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【必備】感動作文500字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的感動作文500字4篇,歡迎閱讀與收藏。
感動作文500字 篇1
當我們驀然回首,翻閱自己的心靈,多少感動涌上心頭。其實,感動就在身邊,哪怕是一件微不足道的事。
暑假里,每天早上六點我都會和一個朋友一起去五中操場跑步。每每叫朋友時,在他們家的樓道里,總會發(fā)現(xiàn)一位阿姨往返地跑樓梯。在她的肩上披了一條毛巾,看見她累得氣喘吁吁,時不時得擦汗,真讓人覺得震撼。
想想初二的時候,每天早上叫朋友一起上學(xué),也都會發(fā)現(xiàn)這位阿姨的身影,雖然做一件小時容易,但把這件事情持之以恒得做下去就非?少F了。阿姨的這種精神,雖然平凡,卻又彰顯不平凡。
我曾經(jīng)在書上看到過一個故事。在紐約曼哈頓街頭,有一個小女孩守在一棵樹下不肯離去,原來她在等待秋天最后一片樹葉落下,孩子是純真的,她會為一個平凡的自然更替而百感交集。
感動是什么?可能一千個人會有上萬種答案。但無論是誰,都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的,而是用心品味出來的.。也許,感動是夏日一縷涼爽的清風,是冬日里一輪暖暖的太陽,是沁人心脾的甘泉,是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動,我們的心開始變得明亮、寬敞、純靜。感動不是單純地落淚,不是膚淺地感時傷懷,而是一種內(nèi)心的感受,是人與人心靈上的共鳴。
感動在身邊,讓我們用心去感受吧!
感動作文500字 篇2
20xx年5月12日,那是一個晴朗的日子,卻令無數(shù)人刻骨銘心,至今已有9年,今天爸爸把紀錄片放給我看。
在這次地震中,有一位偉大的母親她已經(jīng)不在世上了。地震發(fā)生了,一個個大石頭從山上滾下來。家家戶戶的房子都被震塌了,一會兒房子都化為平地,當救護人員趕到時,一位母親用匍匐的姿勢保護了孩子。原來母親在這一刻手臂卻能承受這么重的石頭,救護人員把她從石頭縫隙里抬出來,發(fā)現(xiàn)她身子下面保護著一個三四個月大的.嬰兒,孩子口袋里放著一部手機,手機上面寫著:寶貝你要是活著,你一定要記住媽媽是永遠愛你的!這位媽媽用盡所有的力氣完成了這條信息,看到這里我已經(jīng)淚流滿面。大家都用同情和愛的目光看著這可憐的孩子。想想他現(xiàn)在和我年齡相仿,當他看到這條信息一點非常難過,思念自己的母親,是母親當時用自己的生命就了他。
想到現(xiàn)在的我,平時都不聽父母的勸說,不理解父母每天的嘮叨其實都是在愛我們!給我買我喜歡閱讀的書籍和漂亮的衣服,這些其實不就是父母每天辛苦掙來的錢給我買的嗎?我一定要好好學(xué)習!長大以后報效祖國。
從這件事里讓我明白了“誰言寸草心,報得三春暉”這句詩的道理。我也希望受災(zāi)地區(qū)早日重建家園,同時我要把自己的積蓄的零錢捐給他們,讓他們也有書讀,有寬敞明亮的教室。這個短短的紀錄片深深的感動了我!
感動作文500字 篇3
有一種久違的體驗,叫做感動;有一種醉人的滋味,叫做感動。感動是無法奢求,無法用錢買下的,它極為珍貴,感動最主要的成分來源于親情。
我從小跟著我媽媽“混”,媽媽對我的關(guān)切,我一直都記在心里,她非常疼我,可有的時候又非常嚴厲,她不想寵壞我,可又不想我受到傷害。
還記得四年級的一天,我趕時候放學(xué)回家,紅綠燈還在倒計時,還沒有到綠燈,我已經(jīng)迫不及待的沖過去,正好一輛高速行駛的.車從我身后飛過,我看見了媽媽那“殺氣騰騰”的臉,“完了”!我心里想。在回家的路上媽媽一聲不吭,可我很清楚,這是暴風雨的前兆;氐郊,媽媽劈頭蓋腦的罵了我一通,罵我性格太急,不懂事,不知道危險就在我身邊,還差點賞我一個耳光子。
其實媽媽還是很溫柔的。一個星期六的晚上,我正在寫作業(yè),作業(yè)就像瘋狂生長的野草,永遠也解決不完。這時,媽媽柔和的聲音從廚房傳來:“下來吃飯了,吃晚飯再寫吧!”我抬頭一看時鐘,已經(jīng)六點半了,我邁著疲憊的步伐來到廚房,頓時我眼前一亮:餐桌上此時擺滿了美食,有可口誘人的牛排,排列整齊的西蘭花,我最喜歡的意大利面條,我迫不及待的撲在餐桌上,大口品嘗著這些美食。媽媽在一旁一邊看著我一邊說:“吃慢點,別嗆著了。”此時我感覺自己太幸福了,有這么一個好媽媽陪著我,每天為我做美食,幫我檢查作業(yè),還時時為我操心。
都常說;“母愛是最偉大的!笔堑,這句話沒有錯,每次一想起媽媽為了我,而長出的白頭發(fā),我的心里總是會莫名其妙的涌出一種情緒,我想,這應(yīng)該就是感動吧!
感動作文500字 篇4
在學(xué)校中,我們都學(xué)到過“感動”這個詞。而在生活中,我們或許也經(jīng)歷過。那一天在課室里,那一剎那,便令我感動,使我流淚。
記得在開學(xué)的前幾天,我們幾個女生在做清潔工作。因為鞋子骯臟,留下了烏黑的腳印。開學(xué)后,幾天了,也沒人去管。
在一節(jié)語文課上,我讀了學(xué)校制定的《班級管理條例》,其中一點提到了:“地面上有污跡,扣一分!闭f完,我指了指地下那烏黑的腳印,便繼續(xù)讀了下去。
在下課時,那腳印還在地下安然地躺著,許多同學(xué)從它身邊走過,從它身上踩過,但是,他們都無動于衷。我無奈又失望地嘆了一口氣,走進了雜物室,尋找拖把。可是,找了半天,別說拖把了,就連它的影子也看不見。
我垂頭喪氣地從雜物室走了出來,突然,眼前一亮:薛杰,一個差生,拿著一把拖把一絲不茍地在抹去地下的腳印,這比在外面顧著玩的.同學(xué)好很多。其實,他可以置之不理,在座位上更正作業(yè),這樣一來,老師就不會罵了。但他還是,認真地去抹……頓時,我覺得自己與他相比之下,很渺小……我的眼睛開始模糊,漸漸看不清了,我覺得,一種東西在溢出我的眼眶,流動著,流進我的嘴邊,我覺得好苦、好苦……
一個平平無奇的差生,竟然可以如此偉大,這件事永遠都會像一棵大樹,深深地扎根在我的腦海里。因為,它使我感動,讓我流淚……
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