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精選小學(xué)作文500字錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文500字8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文500字 篇1
雖然已經(jīng)入冬，但好在今天是個(gè)好天氣，陽(yáng)光暖人，樹(shù)葉搖曳。
今天我們又迎來(lái)了一周一次的足球聯(lián)賽。大家都激動(dòng)不已，尤其是我們足球隊(duì)的隊(duì)員們。今天我們要對(duì)戰(zhàn)的是老對(duì)手——強(qiáng)勁的'四二班。而我們?cè)谥芭c四二班的對(duì)決中曾失敗過(guò)，然而這次我們誓將一雪前恥。為此，我特地請(qǐng)了爸爸來(lái)當(dāng)教練，而爸爸也請(qǐng)了另一名正牌教練來(lái)為我們指導(dǎo)，媽媽聞?dòng)嵰糙s了過(guò)來(lái)，可謂來(lái)一次家庭總動(dòng)員。
只聽(tīng)見(jiàn)“滴——”的一聲長(zhǎng)哨，裁判員劉老師的開(kāi)場(chǎng)哨聲響徹操場(chǎng)。首發(fā)隊(duì)員由前鋒張鼎富領(lǐng)銜，他們昂首入場(chǎng)，而王牌后衛(wèi)呢？他還在場(chǎng)外觀察，隨時(shí)準(zhǔn)備出戰(zhàn)。
比賽激烈，形勢(shì)危急，二班差一點(diǎn)就攻破了我們防守。這時(shí)候，“王老師，我要上場(chǎng)！”王牌后衛(wèi)申請(qǐng)出戰(zhàn)了。班主任王老師欣然同意。王牌后衛(wèi)可是名不虛傳的，別看他那么高，可技術(shù)一點(diǎn)兒也不含糊。
只見(jiàn)二班的肖張?jiān)谶吔鐜蜻^(guò)人。王牌后衛(wèi)一個(gè)箭步?jīng)_上去，與肖張糾纏了起來(lái)。肖張是一名訓(xùn)練有素的足球隊(duì)員，腳下功夫了得，他還是校隊(duì)的，上次就是他帶球突破我們的防守。“這次，絕不能讓他得逞�！蓖跖坪笮l(wèi)咬緊牙關(guān)，暗暗想到，腳下疾點(diǎn)如風(fēng)，阻斷了他的進(jìn)攻。四二班的學(xué)生見(jiàn)狀，圍了過(guò)來(lái)，正在四面楚歌之際，只見(jiàn)他一腳，果斷地把球踢了出去，化解了這次危機(jī)。后來(lái)，王牌后衛(wèi)又?jǐn)?shù)次化解了危機(jī)。
經(jīng)過(guò)激烈的爭(zhēng)奪，比賽結(jié)果2:0，我們班完勝！終于一雪前恥了！王牌后衛(wèi)終究是誰(shuí)呢，就是帥帥的我啊�？此趫�(chǎng)上和隊(duì)友開(kāi)懷大笑呢！
小學(xué)作文500字 篇2
星期天，我在快樂(lè)作文班和同學(xué)們一起玩了一場(chǎng)“我能堅(jiān)持五分鐘”的游戲。
老師告訴我們：“要昂首挺胸，把書(shū)放在頭頂上，緩慢伸出筆直的雙手成平角，腳呈八字形，目視前方。頓時(shí)，班里像炸了油鍋，同學(xué)們討論了起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“停!游戲開(kāi)始�！边@時(shí)，班里平靜了下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)刷刷地聲音，同學(xué)們?nèi)颊玖似饋?lái)昂首挺胸，兩手伸直呈平角，桌子上的書(shū)一瞬間都到了頭上。
一二分鐘過(guò)去了，我覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，不就是頂書(shū)嗎，簡(jiǎn)單。一會(huì)兒，我看到有的書(shū)飛快地掉了下來(lái)，我的心里卻是樂(lè)滋滋地，因?yàn)檎l(shuí)堅(jiān)持到最后誰(shuí)就有一枚快樂(lè)幣。
第三分鐘，我學(xué)得胳膊有點(diǎn)麻了，腳也有點(diǎn)酸酸的。要想堅(jiān)持下去還真不是一件容易的事呀。
最后兩分鐘，有的`同學(xué)吡牙裂嘴在堅(jiān)持，書(shū)掉聲，喊累聲斷斷續(xù)續(xù)地出現(xiàn)了。我胳膊的末端像是放了一塊大石頭，胳膊也從平角變成了鈍角。有的同學(xué)已經(jīng)不行了，直接放下了手認(rèn)輸，有的同學(xué)還在咬著牙堅(jiān)持，有的同學(xué)卻還是毫發(fā)無(wú)傷地站著。此時(shí)的我更是辛苦異常，好想讓時(shí)間加快讓這一分鐘快快地過(guò)去。這是我深深地體會(huì)到軍人的不容易，他們一站就是一天，我在這五分鐘就不行了，我一定要堅(jiān)持下去。
終于老師說(shuō)：“時(shí)間到”全班頭頂上有書(shū)的同學(xué) 長(zhǎng)長(zhǎng)的吁出了一口氣，我也是如重釋負(fù)。
游戲結(jié)束了，雖然很累但是這個(gè)游戲讓我明白：堅(jiān)持就是勝利，做任何事情都要要堅(jiān)持到底，只要堅(jiān)持不懈勝利之門(mén)才會(huì)向我們敞開(kāi)。
小學(xué)作文500字 篇3
有個(gè)地方，很多人走過(guò)路過(guò)可能沒(méi)什么感覺(jué)，甚至是不屑一顧。但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那個(gè)地方很美很漂亮。
那是一塊小小的空地，叫"月兒寶地"。在我家后面的不遠(yuǎn)處，雖長(zhǎng)滿(mǎn)雜草，但還是有稀稀疏疏的幾棵苜蓿。
每天清晨，月兒悄悄落下那時(shí)候，當(dāng)微風(fēng)輕輕拂起時(shí)，一陣陣青草和泥土香味也跟著掠過(guò)，各種花草在那風(fēng)中輕輕搖曳著，似乎在奏著一首優(yōu)美的'曲子，又似乎不是。那時(shí)聽(tīng)說(shuō)到關(guān)于苜蓿的傳說(shuō)：只要找到四葉苜蓿就會(huì)幸運(yùn)和幸福。于是我整天在"月兒寶地"穿梭"，希望找到那四葉苜蓿以得到我好久好久都沒(méi)降臨的幸運(yùn)。我整天找呀找也就那幾棵還全都是三葉苜蓿。到最后我是竹籃打水一場(chǎng)空，我就很氣憤!因?yàn)槟菚r(shí)候的我還不懂努力過(guò)就應(yīng)該覺(jué)得快樂(lè)也不知道四葉苜蓿很難找。
每天傍晚，月兒輕輕升起高高掛在天際的時(shí)候，鄰居小伙伴們或多或少都會(huì)聚集到這塊我們自命名的“月兒寶地”上，追逐打鬧，熱鬧非凡。蟋蟀在草叢里歡快的歌唱，應(yīng)和我們嬉戲的聲音，奏成了一首鬧騰騰的交響曲。大人們好像也被這歡快而又愉悅的氣氛感染了，提著自家的板凳椅子，抓幾把瓜子花生，再叫上幾個(gè)人，坐在板凳或小椅子上，吃著瓜子花生，嘮嗑幾句家常。本來(lái)就熱鬧的空地愈發(fā)熱鬧了。
如果說(shuō)你問(wèn)我為什么放著祖國(guó)那么多壯麗的景色不去抒情，而是要寫(xiě)這么普通平常的地方呢？那我會(huì)告訴你，即使是再普通的東西或事物也會(huì)有美好的一面，并且值得讓你用筆把它勾勒出來(lái)。
這就是"月兒空地"，因?yàn)橛幸饬x，所以給予了美麗和魅力。
小學(xué)作文500字 篇4
上午，老師帶我們?nèi)セ荨?/p>
我們站在山坡上，看見(jiàn)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小道傾斜著直通山下，上面鋪著一層人造草。我心想：不會(huì)是人坐在草上往下滑吧！那可太危險(xiǎn)了，我可不玩！正想著，工作人員和老師拿出一個(gè)像小浴盆一樣的東西。原來(lái)，是讓人躺在這個(gè)滑盆里順著道往下滑，我頓時(shí)放心許多�？墒�，當(dāng)我往下望時(shí)，那滑道卻像一個(gè)張大嘴的惡魔，似乎要一口把我吞到肚子里去。太陡了，要是萬(wàn)一從道上翻出來(lái)咋辦？我緊張得身體直打哆嗦，手也不知道往哪放好。
老師叫一名男同學(xué)先滑。那名男同學(xué)很勇敢，他躺在滑盆里，老師一推，只見(jiàn)滑盆涮地向道下沖去。那名男同學(xué)到了終點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)出一聲尖叫，他反而很興奮地從下面跑回來(lái)大叫：“我還要再滑一次�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)接著一個(gè)地往下滑。我心里依然充滿(mǎn)了恐懼。老師在叫我的`名字了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地躺在了滑盆里，心中像有幾只小兔子在狂跳。老師一推，我連人帶盆立刻噌噌地就往下滑。我緊緊地閉上了眼睛，心砰砰直跳，像坐電梯一樣，耳邊的風(fēng)發(fā)出了“嗖嗖”的聲音。只一剎那的功夫，我就到了山腳下，滑盆停在平緩的草道上。我站起來(lái)后，一點(diǎn)恐懼的感覺(jué)也沒(méi)了，而是覺(jué)得特別好玩！刺激！過(guò)癮！
我也向山上跑去，我要告訴老師，我也要再滑一次！
小學(xué)作文500字 篇5
父親是一個(gè)嚴(yán)厲的人，我每次和爸爸說(shuō)話時(shí)都不敢正眼看他，總覺(jué)得見(jiàn)了爸爸就像老鼠見(jiàn)了貓似的，嚇得腿直打哆嗦，可是發(fā)生了一件事，居然讓我破天荒的和爸爸吵架，可又是在這不經(jīng)意間從父親的眼神中感到了幸福。
每次看見(jiàn)別的小孩子拉著爸爸的手一起玩，買(mǎi)東西，而我爸爸不愛(ài)這樣，所以我就羨慕得不得了。平時(shí)爸爸也不讓我盡興的玩，我不是很愛(ài)學(xué)習(xí)的人，可父親偏偏就讓我天天學(xué)習(xí)。有時(shí)候我做的很好可父親總是不太滿(mǎn)意。
雖然爸爸很?chē)?yán)厲，嚴(yán)厲到我不敢正眼看他一下，甚至聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)話我就直打哆嗦，后來(lái)通過(guò)一件事我才發(fā)現(xiàn)，爸爸是為了讓我比別的孩子跟好，長(zhǎng)大跟有出息，這件事也讓我第一次從爸爸的眼神中感受到了幸福和憐愛(ài)。
又到了星期六，我一如既往的在爸爸給我專(zhuān)門(mén)劃定的“監(jiān)獄”里心不在焉的'看書(shū)，正當(dāng)我看書(shū)時(shí)，突然，一個(gè)大嗓門(mén)劃破了那寂靜的時(shí)刻，我趕緊趴到窗戶(hù)上一看，原來(lái)是我那“安靜的不得了”的小弟來(lái)找我耍了，正當(dāng)我要和弟弟玩時(shí)，我猶豫了一下，左看看，右看看，一看爸爸不在，就放心的和弟弟玩起來(lái)了。玩著玩著不知怎的就追到了屋子里，弟弟一個(gè)不小心，把爸爸最寶貝的手機(jī)摔了個(gè)七零八碎。
爸爸回來(lái)了，我的心里忐忑不安的，終于，爸爸開(kāi)口了，連問(wèn)都不問(wèn)的就吵起我了，我感到很委屈就和爸爸吵起來(lái)了，誰(shuí)知爸爸一生氣就打了我一巴掌。
我的眼淚不禁簌簌往下落，寂靜的夜伴隨著我的眼淚，空氣中彌漫著淡淡的憂傷，時(shí)間好似在此停留，一切好像都靜止了似的，我望著父親那深邃令我捉摸不透的眼神。第一次，我從父親的眼神中讀到了憐愛(ài)，感受到了幸福。父親為他的沖動(dòng)道了歉。
不經(jīng)意間，我從父親的眼神中感受到了幸福，知道了父親對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的用心良苦。
小學(xué)作文500字 篇6
漫步云端兩側(cè)又黑又堅(jiān)實(shí).有如一綻古老的徽墨而徽墨最渾凝的上方卻被一點(diǎn)灼然的光突破.
我隨著墮落下來(lái).
只見(jiàn)云來(lái)霧往千壑生煙漸漸我能看見(jiàn)那紅紅的綠綠的……我的身體變得纖細(xì)柔得像一支小提琴曲.
漫天紛然而又漠然廣不可及的灰色中竟有這樣一株紅蓮!火一般矗立在黯然的黃昏.尋尋覓覓我落到這熾熱的粉瓣上柔嫩的肌膚清逸的芬芳.這份熾熱足以讓我受到無(wú)盡的煎熬滾燙著我的身體!我卻懷著對(duì)這份熾熱的熱忠與向往.紅蓮繞動(dòng)?jì)趁牡纳碥|我越發(fā)感到這無(wú)聲的折磨卻越發(fā)如癡如醉.愛(ài)戀著你.不忍放棄你!
遠(yuǎn)方的地平線上迎來(lái)第一寸曙光我驚得刺眼.傲立的荷在曙光里更加?jì)赡踐嫵媚.我的軀體晶瑩透亮的軀體漸漸漸漸小了.一點(diǎn)點(diǎn)化作煙一樣的白色上升著.天越來(lái)越亮荷嬌嫩的身體越來(lái)越挺拔.我的'身體更小了上升的白煙多了!荷我的荷!倉(cāng)促的遇倉(cāng)促的別匆匆又匆匆.我曾無(wú)知地在其間雀躍癡迷地在其間沉吟.但更多的時(shí)候你得忍受那些寒冷和潮濕那些無(wú)賴(lài)與寂寥并且以晴日的幻想度日.可知你身邊的我?等待的無(wú)賴(lài)的我?我的身體化作最后一縷清煙折射五彩的朝陽(yáng)使你更加閃耀!
別了我的荷!
默默的離別正如當(dāng)初偶然的相遇.倘有荷在池倘有荷在心則長(zhǎng)長(zhǎng)的雨季何患?
小學(xué)作文500字 篇7
夢(mèng)想的最初，似一條小溪，叮叮咚咚地流過(guò)原野，趟過(guò)樹(shù)林，歡暢平和地流啊流啊……
夢(mèng)想的追求，如一條大河，一望無(wú)際的河床上會(huì)卷起滔天巨浪，會(huì)掀起萬(wàn)丈狂瀾……
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，像遠(yuǎn)方的彼岸，那里有鶯歌曼舞，那里有姹紫嫣紅，那里的象牙臺(tái)里，寄托著人們心中的甘甜。為了到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，為了采擷最絢麗的奇葩釀造最甘甜的蜜，人們揚(yáng)起風(fēng)帆，毅然駛出小溪，闖入了那看似平靜卻未知的河。
時(shí)間在人們的`努力中悄然逝去，一年了，兩年了……歲月在每個(gè)人的身上都留下了淪桑的痕跡，而漫漫前路除了水還是水。于是，一些人停下了，望著那掙扎著前行的人們，對(duì)自己說(shuō)：“我這輩子安安穩(wěn)穩(wěn)就好。”
十年過(guò)去了，二十年過(guò)去了……前方依稀出現(xiàn)了彼岸的身影，但擋在那前面的，是越來(lái)越密的荊棘。于是，一些人停下了，舔著傷口，他們對(duì)自己說(shuō):“歇會(huì)兒吧，也許呆會(huì)兒還趕得上�！笔氩恢�，這次也許之后就再也沒(méi)有也許了。
繼續(xù)前行的人們，用雙手劈開(kāi)了荊棘，用決心趟過(guò)了巨浪：原來(lái)那細(xì)嫩的小手如今布滿(mǎn)了傷痕，長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭；原來(lái)那白皙的肌膚被烈日鍍成了強(qiáng)悍的銅色；原來(lái)那彷徨脆弱的心被歲月賦予了堅(jiān)強(qiáng)。
歲月走過(guò)了人，人也走過(guò)了歲月。
失聰?shù)呢惗喾易V出了不朽的篇章，出生貧寒的亞伯拉罕·林肯解放了美國(guó)黑奴，黑暗與孤獨(dú)擊不垮海倫凱勒……那么還有什么可以阻擋我們前行的路？
讓我們相信艱難困苦不是上帝送來(lái)摧毀我們的，而是來(lái)挑戰(zhàn)我們的。
讓我們蕩起雙槳，讓我們乘風(fēng)破浪，讓我們一起品嘗象牙塔里的甘甜，一起傾聽(tīng)彼岸花開(kāi)的聲音!
小學(xué)作文500字 篇8
春天，人們享受花兒帶來(lái)的芬芳；夏天，人們享受參天大樹(shù)下的陰涼；秋天，人們享受累累的碩果；冬天，人們享受滑雪的刺激！而我一年四季都享受的是圍棋。
就在最近，我喜歡在網(wǎng)上下棋，遇到了一位圍棋高手。我和他對(duì)弈前，選擇了超快棋，超快棋有5分鐘的任意時(shí)間，5分鐘結(jié)束后，就只剩3次30秒的讀秒。而我就十分擅長(zhǎng)在讀秒時(shí)給對(duì)手致命一擊，讓對(duì)手措手不及。對(duì)局開(kāi)始，我一開(kāi)始搶占了星位，他占了小目，星位對(duì)小目有絕對(duì)的`優(yōu)勢(shì)。我掛了角，使他的地盤(pán)縮小了很多，可是，他拿到了先手，“點(diǎn)二三”，一招把我的空挖了，我得到了“銅墻鐵墻”。依靠著“老大”，我在邊上發(fā)展了起來(lái)，照這樣下去，他敗局已定！他馬上將棋扎在了我的邊上，我心想：“這可怎么辦？只要他活了，他就有可能勝過(guò)我……”迫不得已，我只好將他包圍住了，就在這時(shí)他開(kāi)始了讀秒，我知道機(jī)會(huì)已經(jīng)來(lái)了，內(nèi)心激動(dòng)萬(wàn)分！我使出一技“飛刀”，“飛刀”有著雙面性，他下好，就得活，下不好，嘿嘿，等死吧！對(duì)手緊張，怕時(shí)間不夠，下了一手棋，他可不知道，這一步，無(wú)異于自殺！經(jīng)過(guò)我的“圍剿”，這群搶地的“土匪”已被我殺了，我已然勝券在握，但是，還沒(méi)有殺干凈。對(duì)手在“死棋”旁放了幾個(gè)棋子，我一看，沒(méi)什么威脅。只見(jiàn)他在聊天欄里發(fā)了一個(gè)“奸笑”的表情。接下來(lái)的一步棋，簡(jiǎn)直是神來(lái)之筆，連我都發(fā)傻了——他一步“倒撲吃”加上“大頭鬼”，硬生生地將兩片死棋連在了一起！結(jié)果，我輸了！圍棋就是這樣，“一著不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”。
我享受著圍棋的勝與敗。享受勝利的喜悅和與高手過(guò)招的亢奮，也享受失敗帶來(lái)的愈挫愈勇，從成敗中知得失，在挑戰(zhàn)中超越自我。
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