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我的“自畫像”作文常用【2篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的我的“自畫像”作文,歡迎閱讀與收藏。
我的“自畫像”作文1
我是一個長相普通但非?蓯鄣男∧泻骸=衲11歲了,我個子高高的,圓圓胖胖的臉蛋肉嘟嘟的,有一張能說會道的小嘴,鼻子扁扁的,耳朵小小的,照鏡子的時候我發(fā)現(xiàn)它們真像飯店里包的小餃子。你瞧,我是不是很可愛?
我喜歡學(xué)習(xí),愛動腦筋。我特別喜歡挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)老師布置的數(shù)學(xué)難題。有一次,王老師出了一道很復(fù)雜的數(shù)題,好多同學(xué)想不出來就放棄了,只有我一個人在那兒靜靜地思考。我一會兒抓抓頭,一會兒拍拍手,腦子里出現(xiàn)了一個又一個思路,但都不對。我想也許開頭的.想法就錯了,千是我重新開始審題,換了一個角度,終于,我算出了正確的答案,這時我才開心地加入到同學(xué)們游戲中。
我還是一個喜歡運動的男生。我喜歡打羽毛球、籃球、踢足球等。我最喜歡的是打籃球,班里組織籃球隊時,我第一個報名。有一次上體育課,老師組織了一次籃球賽。老師一聲令下,我第一個搶到球,一下就把球投進(jìn)了籃筐。后來,我又多次搶到球,多次投中,直到給了對手致命一擊。怎么樣?我的籃球技術(shù)不賴吧?
這就是獨一無二的我,一個愛學(xué)習(xí)而又愛運動的小男孩。
我的“自畫像”作文2
Hello,我叫小方,您也可以叫我桐桐。
新來的班主任老師,要怎么讓您在四十多個同學(xué)面前一眼就認(rèn)出我呢?我想,這還得依靠我這張能說會道的嘴了!不信你看:每天早讀課,我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們大聲朗讀英語;課堂上,我會積極舉手發(fā)言回答問題,有時也會趁老師不注意偷偷講幾句話;我還去縣里參加天堂兒歌唱歌比賽,獲得了銅獎。
我的性格有些古怪。
說我老實吧,我的.確有時候很乖。只要一有空,我就會安安靜靜地坐在書桌前看書,一看就是兩三個小時,什么事也不過問。可是,每當(dāng)我和同學(xué)約好一起出去玩時,天黑前我決不會回家;而且有時候我還事先沒有跟家長說。說我貪玩吧,的確是啊,要不班級群里又是誰的媽媽在那里問:“今天方語桐同學(xué)去誰家玩了?”“今天方語桐和哪位同學(xué)一起出去玩了呀”為此,我也沒少挨罵。罵的多了,現(xiàn)在我也慢慢改過來了,玩之前會提前跟媽媽說一聲;也變得有時間觀念,下午五點前就回家。
我也是一個盡職的班干部。只要老師交給我什么事情,我總能保質(zhì)保量地完成。只要班里用得到我的地方,都能看到我的身影:像什么大掃除搞衛(wèi)生啦,搬東西啦,我總是第一個報名。
我的畫畫也不錯。一到三年級班里的黑板報都是我畫的,也參加了縣里、學(xué)校里的畫畫比賽,都獲得了不錯的獎項。
這就是我,一個性格古怪的小女孩。
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