【實(shí)用】未來作文500字三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的未來作文500字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

未來作文500字 篇1

　　你想知道，我心中未來的課堂是什么樣的嗎？一起來看看吧。

　　走進(jìn)教室，你首先看到的是智能化的墻壁。墻壁的顏色可以隨著環(huán)境而改變：下課了，墻壁變成了綠色，同學(xué)們可以放松一下疲勞的大腦，可以緩解一下疲勞的眼睛；上課時(shí)，墻壁變成了藍(lán)色，同學(xué)們可以更放松的學(xué)習(xí)；當(dāng)同學(xué)們上語文課、科學(xué)課時(shí)，墻壁又會(huì)變成本課內(nèi)容的畫面，讓同學(xué)們更直觀地理解本課的知識(shí)，并有一種身臨其境的感受。比如，學(xué)習(xí)《花鐘》一課時(shí)，在墻壁的四周，按時(shí)間順序，不同的花依次開放了，還是立體的！同學(xué)們身處花的海洋，仿佛聞到花的芬芳，是不是特別美妙？

　　教室的空調(diào)是智能化的。我們不再反復(fù)調(diào)節(jié)溫度，不再擔(dān)心空調(diào)風(fēng)吹到某個(gè)同學(xué)�？照{(diào)就是我們的知心人，它能感知溫度，隨時(shí)調(diào)節(jié)溫度，為同學(xué)們提供更舒適的溫度。更神奇的'是，空調(diào)能釋放“負(fù)氧離子”，讓教室變成“森林氧吧”，同學(xué)們上課也能呼吸著新鮮的空氣，這真是兩全其美呀！

　　教室的黑板也是智能化的。我們的老師不再喝粉筆灰，我們的老師只需要說話，相應(yīng)的文字就呈現(xiàn)在黑板上。老師的課件呈現(xiàn)在黑板上時(shí)，也可以是立體的。當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)正方體、長方體時(shí)，呈現(xiàn)都是立體的，是不是更好理解呢？

　　教室的桌子更神奇。你按一個(gè)紅色按鈕，桌子和椅子就會(huì)縮進(jìn)地板下面，這樣打掃衛(wèi)生很方便吧？你再按一個(gè)綠色按鈕，桌子就會(huì)變成一張小床，還可以快速入睡，幾分鐘就睡著了，這樣，午休時(shí)就不會(huì)有人搗亂啦。

　　這就是我心目中未來的課堂，我真希望不久的將來就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

未來作文500字 篇2

　　20xx年5月13日是我的綠園公司成立xx周年的日子，作為董事長的我很榮幸的向大家介紹我們公司建設(shè)的田園綜合體。

　　我們公司成功的把農(nóng)村建設(shè)成了美麗的田園綜合體，這里一年四季空氣清新、鳥語花香，小動(dòng)物們和人們和諧相處，一群群的候鳥往來遷徙，田野里金黃的麥子等待收割，池塘里魚兒追逐嬉戲。過去農(nóng)村的草房子變成了現(xiàn)在一棟棟的別墅，寬闊的道路上行駛著無人駕駛電動(dòng)汽車。

　　現(xiàn)在農(nóng)民伯伯已經(jīng)不需要自己下田干活了，一切都交給了智能機(jī)器人，在家遙控就可以種田、養(yǎng)魚和家畜家禽�，F(xiàn)在的城市只是工作和購物的地方，人們紛紛來到我們的田園綜合體居住，因?yàn)檫@里是最適合人們生活的地方。

　　最讓我驕傲的還是我們公司生產(chǎn)的有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品，有機(jī)大米、有機(jī)肉和有機(jī)蔬菜，沒有任何污染和農(nóng)藥殘留，是最綠色健康的食物，人們?cè)僖膊挥脫?dān)心吃到有毒大米、地溝油這些對(duì)人的.健康有害的食物了！我們公司的技術(shù)大大提高了有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，品質(zhì)更加優(yōu)良，價(jià)格也很便宜，可以滿足所有居民的需要。

　　還有一件最讓我開心的事情，我已經(jīng)和李校長商量好了，在我們的田園綜合體建一所力學(xué)小學(xué)，把教過我的老師請(qǐng)到這里來教學(xué)，讓這里的孩子們能夠像我一樣成為幸福的力學(xué)之子，將來像我一樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　這就是我的20xx，美麗的田園綜合體，令人向往的未來生活！

未來作文500字 篇3

　　在未來我們的生活有著巨大的改變，未來各種各樣的東西和現(xiàn)在有著天大的差別，那么未來的課堂是怎樣的呢？讓我們一起去看看吧。

　　走進(jìn)教室放眼望去好像走進(jìn)了大自然，空曠，清新，給人舒暢的感覺。春天的時(shí)候，百花齊放，絢麗多彩，花香四溢。夏天時(shí)，樹林里枝繁葉茂，一片濃濃的'綠蔭，涼爽舒適。到家秋天，碩果累累，掛滿枝頭的水果滲透著誘人的香甜。冬天來了，四周溫馨一片，如同進(jìn)入溫暖的家園。

　　上課了，老師不用站在講臺(tái)上，在辦公室就可以給我們上課，黑板的電子屏幕一開，老師就在屏幕里，雖然不在教室，但我們的一舉一動(dòng)都了如指掌。屏幕上需要字，那么老師只要朗讀出來需要的內(nèi)容，屏幕可以根據(jù)語音識(shí)別就直接顯示出來。這屏幕給我們四維視覺，早讀時(shí)如同站在竹林里，安靜，不會(huì)受到任何干擾。

　　這電子屏幕又是一個(gè)傳送器，能把我們傳送到任何地方。英語課上，如同在英國，和外國人情景交流。語文課學(xué)古詩，被傳送到古代，仿佛自己就是詩人在寫優(yōu)美詩句。地理課上，被送到大自然，好像站在大海上，遨游七大洲、八大洋……

　　總之，在未來課堂中，我們不用走出教室，就能看世界，有身臨其境的感覺，能讓我們有效提高學(xué)習(xí)效率，大大增加對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

　　未來課堂豐富多彩，使我更向往未來。努力吧，把自己想象中的未來課堂早早實(shí)現(xiàn)。

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