- 相關(guān)推薦
小學(xué)的小學(xué)作文500字3篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的小學(xué)作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇1
我的媽媽，大眼睛，長(zhǎng)頭發(fā)，安安靜靜，走路輕飄……但是，小伙伴們，你們千萬(wàn)別給她外表騙了，其實(shí)她是個(gè)“武林高手”，“獅吼功”“嘮叨功”和“獨(dú)門火眼金晴”是她練就的專門對(duì)付我的上層武林功夫，打得我毫無(wú)招架之力。
“獅吼功”——
一個(gè)周末，我的作業(yè)全部做完了，剛好沒(méi)有補(bǔ)習(xí)，感覺(jué)真是好自由，心想：這下可以偷懶睡個(gè)懶覺(jué)了�？墒钱�(dāng)我睡到8點(diǎn)時(shí)，媽媽就來(lái)叫我了。我睡眼惺忪：“媽媽，讓我再睡一會(huì)兒吧！”說(shuō)完，又翻身睡去。媽媽眉頭微皺，說(shuō)：“睡懶覺(jué)不是個(gè)好習(xí)慣，趕快起床！”我一心還想賴床，于是不理她。又過(guò)了好一會(huì)兒，偷懶偷得正歡，媽媽又來(lái)了，看看我還是一動(dòng)不動(dòng)，終于忍無(wú)可忍，怒氣沖天：“你再不起床，明天上學(xué)，我就不叫你起床，不提醒你上學(xué)了……”那聲音頓時(shí)把我從睡夢(mèng)中驚醒。哦天，媽媽的神功發(fā)力，還真不是我能扛的，好吧，我只得服輸。
“嘮叨大法”——
有一晚，我將做好的'語(yǔ)文作業(yè)拿給媽媽看，不一會(huì)兒，傳來(lái)媽媽的聲音：“這題答案應(yīng)該是＃＃＃＃，還有這題也是錯(cuò)的，你肯定沒(méi)認(rèn)真做！字太丑了，擦了全部重新寫！”我拿著本子，欲哭無(wú)淚。這時(shí)，媽媽的大功又發(fā)作了：“既然做作業(yè)，你就得把他做好，要不你干脆就先不要做……”媽媽講得口沫橫飛，我聽得頭暈?zāi)X脹，真是后悔，真后悔一開始為什么不好好做，現(xiàn)在得接?jì)寢尩慕^招，一波接一波的功力震得我無(wú)招架之力，哎……
“火眼金睛”——
還記得暑假期間，爸爸出差了，媽媽要上班，我和哥哥見大人不在家，偷偷玩起了電腦大戰(zhàn)，戰(zhàn)斗激烈，烽煙四起，天昏地暗……
突然媽媽回來(lái)了，我一驚，馬上掐斷電源。媽媽放下包，瞄了我們倆一眼，就說(shuō)：“玩電腦了？”“沒(méi)有！”我們異口同聲�！笆钦司�，就要敢作敢當(dāng)。既然這么愛玩，那就把你們玩過(guò)的所有游戲攻略抄20遍吧！”
嗚嗚……媽媽是不是有“火眼金睛”啊！如果沒(méi)有該多好，抄20遍呀，20遍呀……
這就是我家的武林高手，我的媽媽，柔弱斯文的外表下，練就一身好武功。大家可千萬(wàn)別小瞧了我媽媽喲！
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇2
“ 叮鈴鈴，叮鈴鈴”。上課了，在外面扔沙包的我們神速趕回教室。我看了看課程表，第一節(jié)課，語(yǔ)文課。
“上課！”“起立！”“同學(xué)們好！”“老師好！”“請(qǐng)坐！”每節(jié)課都要進(jìn)行的禮儀終于結(jié)束了，我想，這節(jié)課會(huì)講什么呢？
“咳咳！” 老師清了清嗓子，提問(wèn)道：“誰(shuí)知道這篇課文有幾個(gè)小節(jié)，怎么分段？”這時(shí)，班上EQ（情商）最低，IQ（智商）最低的`王曉明也把手舉得高高的，老師心想：連王曉明也一反常態(tài)地舉手了，真是驚喜呀！便高興地說(shuō)：“好！請(qǐng)王曉明來(lái)回答！”誰(shuí)知道王曉明站起來(lái)后大聲地說(shuō)：“老師，李紅（同桌）掐我！”全班爆笑，那笑聲可謂驚天地，泣鬼神，窗戶都快震碎了。
老師一愣，隨后反應(yīng)過(guò)來(lái)，走到王曉明身邊，溫和地說(shuō)：“王曉明同學(xué)，你知道我剛剛問(wèn)了什么問(wèn)題嗎？”王曉明不知道，反而捅捅李紅，很大聲地問(wèn)：“剛剛問(wèn)了什么呀？”全班又一次捧腹大笑。老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“王曉明，現(xiàn)在你可以有兩個(gè)選項(xiàng)，A：留下了，我請(qǐng)你吃中飯；B：六點(diǎn)前，叫你媽媽打電話給我�！蓖鯐悦鬟�是呆頭呆腦地問(wèn)：“有沒(méi)有C選項(xiàng)呀？”老師說(shuō)：“有！ C就是寫一份檢討書，中午，晚上都留下來(lái)，叫你媽媽打電話給我，外加現(xiàn)在給我站出去！”“��！”王曉明鬼哭狼嚎地站了出去�？砂嗬镞�在鬧，老師眼珠一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“一二三！”我們趕緊坐端正，并大聲回應(yīng)：“坐坐好！”這時(shí)，一個(gè)幽幽的聲音從門外傳來(lái)：“四五六……全班立刻從靜止不動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)換到狂笑狀態(tài)，老師徹底崩潰了，惱羞成怒地吼：“王曉明，你給我進(jìn)廁所去……”
" 叮鈴鈴，叮鈴鈴······ ＂這節(jié)爆笑的語(yǔ)文課結(jié)束了，它深深印在了我的腦海里。直到現(xiàn)在，我想起來(lái)時(shí)都想笑呢！
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇3
一年夏天，著名詩(shī)人辛棄疾來(lái)到了村莊瀏覽。
初入村莊，鳥鳴，蟲鳴，家畜聲組成了一首奇妙的交響樂(lè)。五顏六色的鳥兒忽起忽落，為茫茫無(wú)際的天空增添了生趣。天是那么藍(lán)，空氣是那么清新，使他想高歌一曲，表示滿心的愉快。遠(yuǎn)處的山上綠樹成陰，綠得讓人仿佛到了草原。鄉(xiāng)村的空氣那么清新，讓人仿佛感覺(jué)置身于森林中。鄉(xiāng)村的水是那么清澈，清澈得可以看見溪底的'沙石。小溪里傲然挺立著粉紅的荷花，將清澈的小溪點(diǎn)綴得更加美麗。真是“荷在水中生，水在荷間流�！薄班l(xiāng)村山水甲天下�！毙翖壖餐耆兆碓谝慌商飯@風(fēng)光中。
不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已經(jīng)偏西，但他仍不肯離去，于是便在這住了一夜。
第二天，辛棄疾被一片嘩嘩的溪水聲所吸引，又是一番新景致：一所低矮的茅草房屋，緊靠著潺潺流淌的小溪。屋后幾棵老樹，挺拔地站立著。陽(yáng)光明媚，照耀著大地。園子里，一棵挺拔的樺樹映入眼簾。它的樹干向小溪的方向傾斜，郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，像一張大網(wǎng)一樣。樹皮像刷了白漿一樣，白得透亮，白得清爽。樹下，兩只雞在悠閑地散步，咯咯地叫著。交響樂(lè)中，聲聲雞鳴，猶如伴著鼓點(diǎn)，和著琴聲，每一拍都極為準(zhǔn)確，銜接得天衣無(wú)縫。在窗前，一對(duì)老夫妻在悠閑自在地聊天。園子不遠(yuǎn)處，大兒子在溪東豆地鋤草，二兒子在樹陰下編雞籠。最可愛的是小兒子，他在屋檐下剝蓮蓬吃，一派泰和的景象。真如馬致遠(yuǎn)描寫的那樣：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。”
辛棄疾詩(shī)性大發(fā)，揮筆寫道：“茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬�！边@首詩(shī)就是我們今天讀到的清平樂(lè)·村居。
【小學(xué)的小學(xué)作文500字】相關(guān)文章：
小學(xué)的作文02-28
精選小學(xué)的小學(xué)作文600字8篇10-06
精選小學(xué)的小學(xué)作文500字6篇10-07
【精選】小學(xué)的小學(xué)作文500字9篇10-06