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實(shí)用的成績作文500字錦集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的成績作文500字7篇，歡迎閱讀與收藏。
成績作文500字 篇1
本不想寫這個(gè)話題，畢竟“成績”已被多個(gè)大師論述過，自己再寫未免有種東施效顰的感覺。可自從看了成績以來，心中不由得有些悶悶的感覺，總想一吐為快。
我疑心現(xiàn)在進(jìn)入了學(xué)習(xí)的低谷。雖然自己并沒有感覺什么不好，但看著自己日益糟糕的成績，便開始懷疑自己了�；叵脒@一學(xué)期的所作所為，也并沒感覺有多么松懈，可這一堆堆分?jǐn)?shù)是怎么掉的?我納悶極了。
成績自古以來就是衡量一個(gè)學(xué)生好壞的標(biāo)尺。成績好了，老師學(xué)生大肆贊揚(yáng)你，家長也以你為榮，仿佛自己的所有缺點(diǎn)都被淡化，只剩下灼熱的閃光點(diǎn);成績壞了，得得得，滿身的不足，就差沒把你淹沒了。這樣說未免有個(gè)人情緒的摻雜，可也是相當(dāng)一部分學(xué)生內(nèi)心的哭訴。
好成績?cè)趺吹?這應(yīng)該是大部分學(xué)生的疑惑。考試本是積累+運(yùn)氣的事，就好比愛因斯坦所說“成功等于99%的努力加上1%的天分”，可若你缺少這1%的天分，那也只能遺憾地看著成功與你擦肩而過�？荚囈彩侨绱�。運(yùn)氣的好壞本不是自身的`問題，可積累就靠自己的努力了。若你知識(shí)基礎(chǔ)打得堅(jiān)固，到了百折不摧的程度，那即使你的運(yùn)氣再不好，也達(dá)不到打分系統(tǒng)全部崩壞的程度吧?可若你知識(shí)積累的勉強(qiáng)能過去，遇上糟糕的運(yùn)氣，那只能流淚懊悔了。說到底，還是自身的問題。
人生本是奮斗的化身，身擁青春的我們?cè)跄鼙灰淮慰荚嚨氖Ю虻?跌到了再爬起來才是我們00后的風(fēng)格!就讓我們迎著他人或失望或訝異的目光，重攀高峰，碾壓難題!
這才是成績的意義所在。
成績作文500字 篇2
在兒子考試的前一天，爸爸摸著兒子的頭說：“兒子，這次考試要使出全力，為了不給你帶來心理壓力，這次就算沒考好，爸爸也不會(huì)打你的。”兒子不可si議的看著爸爸：“真的嗎？”爸爸回答道：“那當(dāng)然是真的�！�
到了發(fā)成績的這一天，爸爸已經(jīng)對(duì)兒子成績的好與壞做了兩手準(zhǔn)備——禮物和一頓揍。爸爸站在家里的大門前心想：“兒子應(yīng)該快回來了，如果兒子考得好我就給他最好的禮物；如果兒子考得不好我就用雞毛撣子狠狠的揍他一頓，雖然我答應(yīng)過他就考不好也不會(huì)打他的，但我那只是為了不給他心理壓力，所以說著玩玩的.，兒子應(yīng)該明白這一點(diǎn)�！�
此時(shí)，兒子正站在大門后面徘徊，心想：“我這次只考了53分，爸爸會(huì)不會(huì)打我呢？”突然，兒子想到了爸爸的話：“這次就算沒考好，爸爸也不會(huì)打你的。”于是，兒子理直氣壯的敲了敲門，爸爸聽見了敲門聲，急忙把雞毛撣子藏在身后，似笑非笑的把門把手拉開，一開門，爸爸親切地問：“兒子，這次考得怎么樣？兒子小心翼翼的說：”只考了……53分，爸……爸，你……不會(huì)打我吧？“此時(shí)兒子又想到了爸爸的那句話，于是心里有了底，爸爸笑著從背后拿出雞毛撣子說：”當(dāng)然，我當(dāng)然不能不打你�！皟鹤勇犚姲职值倪@句話心想：”老爸竟然騙我，看來我今天免不了一頓打了，哎，他只關(guān)心分?jǐn)?shù)，我平時(shí)學(xué)習(xí)的困難他也不管，我真想吟詩一首：“訴苦，苦，苦，苦，考試沒思路，動(dòng)筆攔路虎，有苦說不出��！”
當(dāng)父母的不應(yīng)該只看分?jǐn)?shù)，應(yīng)該尋找不及格的原因，從根本上解決問題，幫助孩子，才能得到期望的好結(jié)果。
成績作文500字 篇3
媽媽，今天中午的時(shí)候也問我，說我現(xiàn)在的成績是能考到多少分，然后我跟他說就500多。跟他說了我的具體數(shù)字，然后他跟我說昨天她的朋友過來，然后說了一下他兒子的成績，就他兒子是去年高考的，說考了個(gè)480多，好像，然后上了一本學(xué)校，問我說那我這個(gè)成績可以上一本吧？
其實(shí)被問完之后，自己真的莫名就會(huì)有那種壓力感，哦，原來我就要考了，原來我就要面臨選大學(xué)選志愿這一種事情了。本來以為那是遙遙無期的事情，看起來像是遙遙無期吧，但是沒想到自己做面臨了這一道大關(guān)口。這誰會(huì)感覺到壓力是因?yàn)閷?duì)自己一點(diǎn)也沒有信心，包括跟媽媽說的那一個(gè)成績是我們最后一次統(tǒng)考的成績，在市里面是排在1000名以內(nèi)，但是我們這邊有20幾個(gè)市，所以稱起來在省內(nèi)的排名根本就達(dá)不到我理想學(xué)校的排名。
媽媽也主動(dòng)跟我談了，說那要選什么專業(yè)？雖然說他之前一直都是說支持我去讀師范，就想要以后當(dāng)一個(gè)老師，而且是從各個(gè)角度，各個(gè)方面跟我分析了一下，當(dāng)老師的好處，包括這一次疫情的發(fā)生，他也抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，跟我分析當(dāng)老師有什么好處？但是他中午還是問了一下我的意見，其實(shí)自從選了文科之后，我想我的選擇也就只有去讀師范了吧？其他自己真的可能會(huì)做的一踏糟糕。
但是要考到一個(gè)好的學(xué)校，還是真的'很困難，所以說未來很迷茫，但有時(shí)候又會(huì)鼓勵(lì)自己說沒事的，現(xiàn)在只光努力了，乾坤未定，雖然說夠不到自己那個(gè)特別想要去的學(xué)校，雖然說以后出來可能會(huì)有很難找到工作，但是只要自己是積極向上的，有什么事會(huì)過不去的?
所以就很想要告訴了自己說一定要積極向上，一定要不斷的完善自己，畢竟人這一生啊，也不是說只有一個(gè)追求人，這一生圖的是自己過得精致，過得開心，過得舒服。
成績作文500字 篇4
曾經(jīng)有一件事情深深地讓我知道了我在班上的語文成績不能算是最好的，我也曾為這件事情掉過眼淚，也可以說我為這件事情不值得掉眼淚。
那是一個(gè)天氣不能算很好的日子，語文老師抱著一疊厚似磚頭的卷子走入教室，我馬上意識(shí)到有不祥的預(yù)感籠在我的心頭上
因?yàn)樵谇皫滋煳覀儼嗌嫌辛艘淮卧驴迹瑥睦蠋煹纳袂榭梢钥吹贸鰜砦覀儼嗫嫉牟皇呛芎谩Ｎ蚁耄何铱隙ㄓ质侨嗲笆�。�?qǐng)大家聽好自己的分?jǐn)?shù)！語文老師表情嚴(yán)肅地說。黃飛88。5，王帥師102聽了很久還么聽到我的名字，我立刻意識(shí)到事情的嚴(yán)重性了。廖錕侖，老師向我看了一眼，廖錕侖98什么，才98分，這話猶如給我的頭上澆了一盆冷水。我平時(shí)的分?jǐn)?shù)都在110分以上，而現(xiàn)在我只有98分勉勉強(qiáng)強(qiáng)上了80分。
這一次我的`成績?yōu)楹稳绱酥�，是我驕傲了嗎�?/p>
好像沒有��！同學(xué)們復(fù)習(xí)我也是，老師說我可以免除作業(yè)我還是做了�。】墒俏覟槭裁辞昂蟛罹噙@么大呢？
在放學(xué)時(shí)，老師把我叫到辦公室，語重心長地對(duì)我說：廖錕侖��！你要加油啊！不能驕傲自滿�。∧阕罱惺裁床欢虑閱�？要多問問老師！
聽了老師的話我豁然開朗：我這幾天上課有不專心的現(xiàn)象，心里也有點(diǎn)自以為是的感覺了。
不過，我一定會(huì)把這個(gè)驕傲的毛病改掉的，成為一位合格的中學(xué)生！
成績作文500字 篇5
我，一個(gè)普普通通的“傻”小子，上小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，父母視我為“掌上明珠”�？勺詮纳先哪昙�(jí)后，似乎我在父母心中的地位就與以前不同了，我發(fā)現(xiàn)：成績大于我！
“佳佳，今天考了多少分？”我一進(jìn)家門，爸爸就沖著我喊�！拔摇医裉鞗]考好，得了79分�！蔽蚁裎米游宋怂频恼f著，聲音細(xì)得幾乎連自己都聽不到�？砂职值穆犃s讓人驚奇！“什么？”爸爸朝我吼著，“拿這么點(diǎn)分來見我！”我頓時(shí)嚇呆了，一動(dòng)不動(dòng)，屋里的.空氣也好像凝固了似的。霎時(shí)，一股涼風(fēng)襲來，“啪啪”兩個(gè)耳光打在我的臉上！與此同時(shí)，我也驚醒了過來�！皾L，你給我滾出去！”隨著爸爸那過分嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，我站到了院子里。
我落淚了，是那么傷心，那么委屈。爸爸呀爸爸，難道您忘了，我是高燒38度上考場(chǎng)的，為了考得好成績，我熬夜復(fù)習(xí)。我們班的同學(xué)帶病上考場(chǎng)，得了70分他的父母還表揚(yáng)他呢，何況我得了79分�。≡谌缃裆鐣�(huì)中，有些人說，一切向“錢”看；在學(xué)校里，一些學(xué)生則向“分”看。我也不例外啊！為了考高分，我不得不靠200度的眼鏡先生來幫忙，我好累��！可是爸爸您為何不理解我？難道“分”真的比我還重要？站了許久，我腦中只有那個(gè)不�；匦摹�79”，還有那臉上發(fā)紅的手印……終于，還是爸爸把我叫進(jìn)屋，不冷不熱地說：“今天沒有你的飯�！蔽腋鼈牧�，可此刻我再也沒有淚了……唉，我何時(shí)才能從“成績＞我”這個(gè)沉重的精神壓力中解脫出來呢？
成績作文500字 篇6
某新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，風(fēng)教授正在發(fā)言：
經(jīng)過本學(xué)者多年的論證和實(shí)踐，終于推出了這舉世聞名的定理！下面為大家闡述定理內(nèi)容：當(dāng)成績上升時(shí)，質(zhì)量會(huì)隨前者上升而下降；當(dāng)成績降低時(shí)，質(zhì)量會(huì)隨前者減少而增加！
由本人多年的分析，總結(jié)終得起中真諦。接著就讓我來為你們推理吧！
首先分析定理一：質(zhì)量隨成績減少而增加。
條件：經(jīng)過刻苦努力，取得優(yōu)異成績。
論證：為何會(huì)出現(xiàn)定理一？
論據(jù)：因?yàn)槿〉煤贸煽�，被喜悅沖昏了神經(jīng)；所以內(nèi)心松懈，無危機(jī)感，有一種飄飄然的感覺。于是就天天嘻嘻哈哈不務(wù)正業(yè)。心思集中不到學(xué)習(xí)上，整天想的都是什么好吃，什么好看，什么。最終喜極生悲。因長時(shí)間不動(dòng)腦，而引起滿腦肥腸，身體臃腫。
總結(jié)：根據(jù)論據(jù)可知想要不導(dǎo)致定理一的苦果，因面對(duì)喜悅保持清醒頭腦，不盲目樂觀，認(rèn)清形式，自我調(diào)節(jié)，保持長勝不敗。
證明觀點(diǎn)二；質(zhì)量隨成績上升而下降。
條件：成績不理想而努力拼搏！
論證：為何會(huì)出現(xiàn)定理二？
論據(jù)：因?yàn)槌煽儾焕硐�，所以奮發(fā)向上。學(xué)古人聞雞起舞，鑿壁借光，囊螢映雪，起五更，睡半夜。最終因死命學(xué)習(xí)，不愛護(hù)身體，導(dǎo)致面黃肌瘦，質(zhì)量嚴(yán)重下降！從而更好的.驗(yàn)證了定理二。
總結(jié)：應(yīng)將學(xué)習(xí)與身體二者兼得，才能更好的發(fā)揮自身潛能，取得成功。
經(jīng)過本專家的分析，驗(yàn)證各位應(yīng)能夠理解并承認(rèn)我的定理了吧。那么，鄙人就告辭了。如若任有不明請(qǐng)與創(chuàng)網(wǎng)的孤獨(dú)小子“風(fēng)碎絮”聯(lián)系！他將為你們排憂解難的！886各位！
成績作文500字 篇7
每個(gè)學(xué)生都有幾次不滿意的成績，而這些成績我們又何必太在意它呢？有些同學(xué)喜歡去攀比同學(xué)之間的成績，成績不好的同學(xué)定會(huì)自卑，而成績好的同學(xué)定會(huì)驕傲。那這有什么可以驕傲的呢？
現(xiàn)在的學(xué)生，看重與分?jǐn)?shù)，幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常會(huì)以考試的分?jǐn)?shù)進(jìn)行攀比，而成績不好的同學(xué)則會(huì)有一種自卑之心油然而生。那么，考試成績真的那么重要嗎？
《成績單》一書是由美國作家——安德魯·克萊門斯寫的。本書講述了：主人公諾拉五年級(jí)的第一張成績單得了四個(gè)D和一個(gè)C。所有人都開始把諾拉當(dāng)成一個(gè)大笨蛋。可面對(duì)心理學(xué)家——秦德勒博士的智力測(cè)試，諾拉得到了188的高分。她幫助同學(xué)史蒂芬的計(jì)劃失敗了。這成績是她故意考的，因?yàn)樗幌胱约撼蔀楸池?fù)壓力的天才學(xué)生，也不想好朋友史蒂芬因?yàn)槌煽儾疃穸ㄗ约�。她反抗整個(gè)社會(huì)對(duì)考試的重視性。但在學(xué)校的檢討大會(huì)上，諾拉和史蒂芬勇敢地把錯(cuò)誤都攬給自己，并說服了每個(gè)老師、家長和同學(xué)，讓同學(xué)、老師對(duì)她刮目相看。
諾拉跟我們一般大，她日夜思索的并不是成績的.好壞，而是成績的本身，為什么要太在意一次成績呢？這使我想到了自己的身邊，成績好的同學(xué)沾沾自喜，為自己得到的成績開心并在差同學(xué)身邊炫耀，認(rèn)為自己是個(gè)天才；而成績差的同學(xué)聽到后，更加喪失信心，認(rèn)為自己是個(gè)笨蛋。其實(shí)，這讓我想到了《成績單》中的一句話“天才還是笨蛋，成績單說了不算”，誰能保證靠不了一次壞成績？答案是：不能！成績它能陪你走過終生嗎？答案也是：不能！每個(gè)人都有幾次不滿意的成績，那大家為何要在意一次成績的好壞呢？
成績不代表一切！唯有通過自己的努力，才能收獲意想不到的成果！
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