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關(guān)于《把握》作文500字合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的《把握》作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《把握》作文500字 篇1
把握生命里的每一次感動，讓我們真心相擁。在人生的旅途中，生命因感動而精彩。生命的點點滴滴，都滲透著無數(shù)的感動，用心靈去把握。
當(dāng)母親用粗糙的手撫摸你的頭時，你可曾感動？那是母親對你愛的證明，我們感動在母愛的海洋之中。
當(dāng)同學(xué)用充滿希望的眼神給你精神的支柱時，你可曾感動？那是對你的鼓勵，期望，我們也感動在友誼之中。
當(dāng)老師為你的一次成功而使勁鼓掌時，你可曾感動？那是對你莫大的鼓舞。
此時此刻，我們已在無言中感動。
把握生命中的每一次感動，猶如在夜深人靜之時那劃破天空的流星，讓你多了一點兒浪漫；也似溫暖心靈的火花，讓你在悲傷的.情緒中多了一點兒溫馨，更如一捧甘甜的泉水，讓你隨時感受到愛的滋潤。
當(dāng)聽到貝多芬為譜寫《命運交響曲》而不懈努力之時，你可曾感動？那是一種堅強，一種毅力，為你訴說那艱辛的歷程。
當(dāng)聽到蘇武出使西域而被扣留，寧愿獨自一人在茫茫草原上牧羊也不屈服于匈奴的威逼利誘時，你可曾感動？那是一種氣節(jié)，為你展現(xiàn)中華古國那富貴不能淫、貧賤不能移，威武不能屈的浩然正氣！
當(dāng)你聽到回腸蕩氣的《二泉映月》時，仿佛看到盲人阿炳那瀟灑的姿態(tài)，你可曾感動？那是不屈服于命運，用平凡去展現(xiàn)不平凡的世界。
把握生命里的每一次感動，是在鑄造堅強，讓你在理想的道路上，永不放棄；培養(yǎng)你強權(quán)面前不低頭，金錢面前不彎腰的高尚情操，告誡你殘缺的肢體不一定有殘缺的人生。
讓我們把握感動，凝聚感動，那點點滴滴的感動，會帶給你一生永無止境的溫馨和力量。
《把握》作文500字 篇2
曾記否，兒時老師教我們的一句話：明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉砣。也正是這句話告訴了我們要把握現(xiàn)在。
曾記否，我們年少時以初生牛犢不怕虎的勇氣約定的誓言。我們一定會永遠在一起，現(xiàn)在是，將來也是。
曾記否，在一點一點悄然逝去的現(xiàn)在如同那滴下的水一般，一去不復(fù)返。所以我們更應(yīng)該要珍惜現(xiàn)在。
雖然現(xiàn)在的我們，背著沉重的書包，聽著枯燥的定理，有堆積成山的試卷，記憶的美好將會被埋藏在心靈的最深處。
好在我們正處在花季，我們年輕，我們精力充沛。
我們不用害怕失敗。因為你是否想到，每一次失敗后父母溫馨的鼓勵以及那一張張同學(xué)們傳來的充滿關(guān)心的紙條。正是這一點一滴激勵著你迎接一個又一個挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在真好！
既然現(xiàn)在是如此的美好，那我們就應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)在，為了我們的理想，為了當(dāng)初自己立下的誓言奮進！
我想：在不久的將來，那沉沉的書包裝載著的將會是那沉沉的智慧，那枯燥的定理演繹著的.將會是青春的生動，那成山的試卷將會是我們邁向成功的基石，用手用心，成功的彼岸將會為年輕的我們而創(chuàng)造。
在如今這個社會，學(xué)習(xí)條件越來越好，正在學(xué)�？嘧x的我們應(yīng)該更加努力。社會帶給我們這么多的幫助，我相信在不久的將來我們一定會通過自身的努力來回報社會的。
因為我們正年輕！
正值花季的我們有著似火的熱情，即使跌斷翅膀，也要帶著血和淚向遠方飛翔；
正值花季的我們有著不服輸?shù)木�，即使頭破血流，也要為了理想而瘋狂；
正值花季的我們有著夸父般的毅力，即使山再高，水再深，也要闖過去！
《把握》作文500字 篇3
明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎....... 讀著這首[明日歌]不由得傷感起來，明天又是一個明天，來來往往的重復(fù)著，人的一生不知道有多少個明天，人們總是期盼著明天，卻沒人來珍惜這美好的今天，我堅信著今天比明天更好，今天比明天更令人向往！因為不管有多少個明天，到了明天，明天卻變成了今天！而自己心中的今天卻永遠只有一個！
你有可能覺得我很可笑，既然到了明天，明天就會變成今天，那么今天怎么可能只有一個呢？但我覺得你更可笑，今天終究會消逝，如果你不把握好今天，縱使有再多的今天終究也還是會消逝，而今天的代價卻成了昨天，而明天卻依然還是在重復(fù)著.......
你可能會嫉妒魯迅，你也用筆寫作，他也用筆寫作，為何命運會有這么大的差別，而我卻認為那是他應(yīng)得的，縱觀魯迅的一生，先不提他的成就和貢獻，就用他簡簡單單說的一句話也能看出我們與他之間的差距，魯迅曾說過：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。簡簡單單的一句話說得多么風(fēng)輕云淡，卻令我們感觸萬千，因為魯迅他真心的體會到了時間流逝是有多么的快，所以他把握好每一天，他更把握好了今天，這也正是我們比不上的.，所以他才會取得我們所不及的偉大成就。
最珍貴的是今天，最容易失去的也是今天。讀著李大釗的這句名言更加體會到了為何要把握今天。
《把握》作文500字 篇4
剛放假，就遇見了小學(xué)的同學(xué)，大家在一起，談笑里透著多日不見的興奮和愉快。沒想到，半路上又看見了小學(xué)的班主任，那份激動與喜悅差點抑制不住。心里甚至萌生了一種想擁抱老師的沖動，
這幾天，一個人總是望著窗外癡癡地胡思亂想：和同學(xué)相處時碰撞的火花，與老師交流時迸發(fā)的熱情，一幕幕都在腦海閃現(xiàn)。揮之不去的孩童時代，抹不掉的燦爛記憶，久久地縈繞在心中。
不止一次地思索人生，千百次地懷念以前的歲月�；蛟S我應(yīng)理智地提醒自己：我是初中生了，該做的有許多……那曾經(jīng)的年少已變?yōu)閴m封的回憶。但是，我卻不滿足現(xiàn)實的生活，對學(xué)習(xí)煩惱，對生活抱怨，對未來迷茫，我還能繼續(xù)前行嗎？
窗外的斜陽射進來，照在我的書上。太陽高昂著臉，大概是來看我的吧。索性放下書，到門外去。眼前是一片豐收的農(nóng)田，金黃的稻子，隨風(fēng)搖曳。欣賞這美不勝收的景色，心頭涌動著幸福的波瀾。我告訴自己：擁抱現(xiàn)在也是一件樂事。
七上已匆匆過去，回首半年來，除了匆匆的等待日子流逝，剩下的.無非是莫名的悲傷，漠然行走，現(xiàn)在又收獲了什么？
我猛然醒悟到，我們該做的，就是跳動生命的節(jié)拍，珍惜擁有，擁抱現(xiàn)在，莫把時光浪費在沉淪以往。要緊握生命的潛流，保持自身的信仰和拼搏。笑憶往昔，展望未來，活出生命的靚麗風(fēng)景，尋找屬于自我的精彩！
《把握》作文500字 篇5
人生路漫漫，總會有或多或少的丟失或悔恨。在機遇的面前我們就像坐公交車一樣總會錯過。
當(dāng)一次次機遇來臨到我們的面前時，我們很多時候都是一臉惘然的對著它。殊不知它來得快，走的也快。我們不能緊緊的將它把握。當(dāng)它已消失我們卻剛剛發(fā)現(xiàn)它的重要性。
偉大的歌劇家歌德也曾講過這樣一個故事“耶穌和他的門徒彼得一起走在路上。在路上有一塊馬蹄鐵。耶穌讓他的門徒彼得去撿，而他卻不屑于一塊沒有價值的馬蹄鐵，便裝作聽不見。所以耶穌親自撿起了那塊馬蹄鐵。一個小時之后，耶穌用那塊馬蹄鐵換了三文錢，又用這三文錢買了十八個櫻桃，到了沙漠，耶穌知道彼得又渴又累，便將藏在袖口的.櫻桃滑出去一顆，彼得俯下身子去撿。就這樣連續(xù)十八次的動作，彼得狼狽的撿了十八次。”從這個故事可以看出彼得面對機遇不重視。在那么小的事情面前不去做將會在更小的事情面前付出更大的努力，也可以看出我們應(yīng)該學(xué)會抓住機遇，如果我們在一次次的機遇面前將它們錯失，則會失去的更多，而在以后的路上為了給這樣的機遇的事打基礎(chǔ)，從而付出更多的努力。
對待機遇我們也應(yīng)同樣要做到早。而失去早往往也失去機遇的重要原因之一。而那些失去早出發(fā)，早行動早成功的人也往往失掉了很多的機遇。為什么不用早來磨礪自我，磨礪一分月明云開的壯闊滄桑，用早來磨礪機遇，讓我們牢牢的把握機遇。
機遇對每個人都是公平的，面對機遇，我們應(yīng)當(dāng)把握分寸，恰當(dāng)分析，以決定我們是否應(yīng)握緊這一次的機遇，以使我們以后的路走的更加順暢。但對于那些機不可失的機遇，我們應(yīng)牢牢把握，并且應(yīng)認真對待，并且做到不后悔，不錯過，有事也許就是一個機遇將改變你的命運。
《把握》作文500字 篇6
朝陽噴薄而出，天地之合，分娩出了又一個燦爛的陽光。今天，陽光照亮了大地，明媚了街衢，妖嬈了樹的姿容，鮮活了人的心靈。
翩然而至的一個個今天，每每讓人觸景生情，思緒萬千。
每個人都是人生的畫家，任由你飽蘸激情的濃墨，揮動智慧的大筆，用一個個今天，描繪屬于自己的五彩繽紛。
有些人相信前世和來生，對信箋的不幸，用前世的工會組織孽債作借口，說那是命中注定的，無法逃脫的還債歷程；對今生的不滿，以來生的幸福來麻醉——說輪回之時，一定選個理想的家庭去投胎轉(zhuǎn)世，但我們知道，前世和來生都是子虛烏有，只有今生實實在在。
還是勇敢地面對這絕無僅有的'今生吧！人就這么一輩子，曾經(jīng)的甜蜜美好，曾經(jīng)的辛酸苦澀轉(zhuǎn)眼已成追憶的一輩子，只能走向未來而絕不能回到過去，哪怕一分一秒。時光飛逝一去不復(fù)返，人生易老，如白駒過隙……
我不由與孔子共感慨：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！辈挥珊筒懿偻吒瑁骸皩飘�(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多？”不由跟李商隱齊低吟：“此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然�！�
我仿佛聽見夏威夷島上的學(xué)生課前朗誦：“一個人的一生中只有三天：昨天，今天，明天，昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返 ；今天已經(jīng)到來，但也會消逝。抓緊時間吧！人生只有三天。”我仿佛聽見古人的諄諄教誨：“成事立業(yè)在今日”，努力請從今日始。我仿佛聽見李大釗正告訴我們：“昨天喚不回來，明天還不確定，你能把握的就是今天�！�
時間匆匆的腳步讓我警醒，給我鞭策，我激情滿懷，信心百倍地去擁抱一個個今天，把握有限的今生，演繹自己平凡而真實的人生。
珍惜這一個個永不重復(fù)的今天，把握一個個今天串聯(lián)起來的有限的今生，我們的生命才會充實、豐盈。
《把握》作文500字 篇7
我不無道理地反思了自己，為我的所做而感到后悔。
事情很簡單：在今天的語文課上，老師分別給了同學(xué)們5秒鐘的時間到講臺中央講演課文。楊夢越、王燦宇、張家耀、劉然……依次站了起來，我的心中仿佛是在打仗，衡量自己的分量，有膽怯尷尬地在講臺上一戳、一站，臨時忘了詞怎么辦？5秒鐘流逝了，我還坐在那里。
結(jié)果講演的人都獲得了額外的獎勵，而我，卻什么也沒有得到。
后來我才知道，機會是給有準(zhǔn)備的人，并是給學(xué)會把握的'人。
托馬斯說過：“許多人對待機會，一如孩童在海灘那樣：他們讓小手握滿了沙子，然后讓沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光�！蔽揖褪侵V語中的孩童，白白地看著機遇在我的眼前飄蕩，在到它飄走。
有時事情就是很簡單，沒有那么復(fù)雜。只要你一舉手，一說話，一邁進主考的考門，既有希望了，你已經(jīng)學(xué)會把握機遇了，你已經(jīng)超前，捧著成功的獎杯燦爛地笑了。
我特懊悔，我為什么沒有舉手呢？這篇演講稿很短，但具有很強的說服力。我在家里是準(zhǔn)備好了的，對著鏡子練習(xí)了好幾遍，臨走時還為自己加油、鼓勁�？粗瑢W(xué)在上面講，即使我的心里也是很壓抑的。我肯定比他講得好，看，他忘詞了；瞧，我在這一句加了手勢。往往是懊悔充溢了我的心情，使我一天都無精打采的。
我不希望放棄機會，更不喜歡在放棄機遇的同時后悔。我們可以做的，在下一次幸運光臨你時，緊緊地把握它，不要再讓它溜掉了，只給你留下深深的譴責(zé)。
《把握》作文500字 篇8
——讀《魔鏡》有感
小學(xué)生哈維爾在一次偶然的機會中遇到了一位神秘的白胡子老爺爺，他賣給哈維爾一面鏡子，一面可以預(yù)知未來的魔鏡。
于是哈維爾便依賴上了這面魔鏡，直到有一次魔鏡預(yù)言“錯誤” ……
哈維爾犯錯其實有兩種原因：改變了未來，卻不肯改變現(xiàn)在。
未來，未來，還沒有來呢！所以自己的一言一行、一舉一動都可以改變自己的`未來，而魔鏡只是一個工具，它只能在某種程度上告訴哈維爾是否要改變自己的未來，可這樣，哈維爾的未來反而取決于魔鏡，不由自己掌控了。
所以，哈維爾在沒有魔鏡的日子里反而過得很好。看，努力學(xué)習(xí)，成績提高了，未來掌握在他自己手中，這讓哈維爾打心眼里感到高興。
嗯，這本書似乎喚醒了我的一小部分記憶，那是《藍精靈》電影版的一個片段：藍精靈長老通過一個可以看到未來的東西看到藍精靈們受到的滅頂之災(zāi)。電影的高潮部分就是那個最笨手笨腳的藍精靈，他在預(yù)言中沒能成功阻止格格巫，而在現(xiàn)實中他卻成功阻止了厄運的降臨。哈，這不又是一個成功掌握命運、改變命運的例子嗎？
一分耕耘一分收獲，用自己的汗水、努力換來的任何東西都是香甜的。
想到這兒，我的小腦殼蹦出幾個畫面：
坐在書桌前，我望著那一堆雛鷹銀獎挑戰(zhàn)賽的資料，心想：才剛告別緊張而又忙碌的期末考試，好不容易放個假，似乎又要開始閉關(guān)苦讀了。
坐在書桌前，我咬著筆頭，心中卻有一只小惡魔在叫個不停：明天再看！明天再看！
……
遠處傳來白胡子老爺爺?shù)穆曇簦阂Π盐兆约旱娜耸卵健?/p>
《把握》作文500字 篇9
進入初中已有一個學(xué)期，回頭看看，自己做了些什么······
這一個學(xué)期，有過開心喜悅，有過辛酸苦惱，我只是朦朧的走過，不知做出了什么成績，學(xué)習(xí)上，我進步后不知反思，只知驕傲，落后時只知反思，卻不知行動。余父常曰：“有志者，立長志，無志者，常立志�！蔽蚁胱鲇兄菊�，卻一次又一次的被玩耍打破，唉~心是該收一收了！
入學(xué)時，吾立志，上好高中，可半年下來，這句話的主人當(dāng)時的士氣早已不復(fù)存在，難道是學(xué)習(xí)的壓力，別再找借口了，想想明天的計劃吧。
我學(xué)習(xí)失敗后也曾有過懺悔，有過保證，但都依照其做了嗎？即使做了，堅持下來了嗎？肯定的說，沒有，這是因為毅力的不堅定，狄更斯說過：“堅強的毅力可以征服世界上的任何一座高山”，可我也想過，自己這座小山征服了嗎？
當(dāng)新年的鐘聲敲響時，我腦海中突然一振，一個聲音告訴我：別再欺騙自己，你的成績微不足道，你難道想就這樣上這初中三年嗎？別再回憶昨天，反思昨天，也別在規(guī)劃明天，展望明天，今天的朝陽已經(jīng)升起，孩子，好好讀書吧，將來會有用的。
對啊，如果我再這樣回首著那已經(jīng)過去的昨天，猶豫著正在發(fā)生今天，展望那未曾到來的.明天，我肯定會像古埃及的雙面神像一樣，終究被埋在廢墟中，無人問津。
秦國豪，奮斗吧，你的爸爸媽媽，想看到那個說到做到，熱愛學(xué)習(xí)的你。
憶昨天，望明天，你何不把握今天！
《把握》作文500字 篇10
雨淅淅瀝瀝地下著，雨中的他注視著遠方，眼里充滿了迷茫。
他才只有15歲，一個正值花季的年齡，但一個星期前的車禍奪走了他即將擁有的幸福。這個可憐的生命將再也無法看到一個月以后的日出——他得了腦瘀血，當(dāng)醫(yī)生告訴他，他的生命只有短短的 30天時，他愣住了。
回望這15年來的點點滴滴，除了兒時的幼稚，少時的天真以外，有的只是老師的責(zé)罵，父母的失望，同學(xué)的冷漠，還有……
他又暈過去了，這是這個星期的第三次了。
當(dāng)他再一次醒來時，白色的氣氛讓他害怕。模糊中，他看到了一張張關(guān)切的臉，這是他曾經(jīng)罵過的同學(xué)，這是他曾經(jīng)恨過的老師，還有，這是他曾經(jīng)離開過的爸爸媽媽，為什么？為什么他們還會如此關(guān)心這個“壞男孩”？為什么？
所有人一起回答：“因為我們愛你。”
這個男孩不再害怕，他支撐起自己，開始生命最后的.挑戰(zhàn)——他要完成一本書，題目叫《一個人的重生》，他要把自己這短暫的一生記錄下來，因為他恨過、怨過這個世界，但最終卻發(fā)現(xiàn)，一直以為被冷落了的自己其實生活在愛中。
后來……
后來這個男孩死了，但死的時候已經(jīng)16歲了，醫(yī)生認為這是一個奇跡，但所有人都知道，這個男孩只有比別人更會把握這個生命的最后一刻！
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