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【精品】花的作文500字錦集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的花的作文500字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
花的作文500字 篇1
那年我十歲。
天是湛藍(lán)的，小草剛冒出新芽。我和同學(xué)老師坐著春游的大巴前往海洋館。我們看著水族箱里的各種小魚，十分好奇。一開始，我們只能排著隊(duì)，和同學(xué)們看一樣的。后來(lái)，就可以去看自己喜歡的了。我一下子跑到一種非常漂亮的紫色小魚前，仔細(xì)打量著。它的身子小小的，尾巴比較大，在水中輕快地游行。
這時(shí)有人說(shuō)：“聽說(shuō)這附近有賣棉花糖的，我們一會(huì)兒偷偷去買吧！”另一個(gè)人小聲說(shuō)：“好��！可一定要小心！”老師吹響了集合的哨聲。我沒(méi)有像往常一樣開心地跑過(guò)去，而是偷偷地留了下來(lái)。我小心地跑出水族館，以魚兒游行的速度使勁地跑，不顧一切地跑，終于找到了棉花糖店。我買好后立刻往回跑，卻發(fā)現(xiàn)找不到隊(duì)了。我四處尋找，可就是找不到。
天灰蒙蒙的，原本潔白的云彩像是被籠上了一層面紗。下雨了，一滴滴打在我的臉上，冰冰涼涼，可我覺(jué)得也許更涼的`是我的心。我開始放聲大哭，不在意別人詫異的眼光。這時(shí)一雙滿是皺紋的手抱住了我。我不哭了，只是呆呆地望著這位老奶奶。她笑著說(shuō)：“小閨女哭什么？告訴奶奶好不好？”我小聲地告訴她我掉隊(duì)的事。她想了一會(huì)說(shuō)：“那奶奶帶你到停車場(chǎng)怎么樣？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她抓著我的手走了。我們走到停車場(chǎng)，可隊(duì)伍還沒(méi)回來(lái)。她帶我坐到臺(tái)階上靜靜等候。她笑著和我聊天：“小閨女幾歲了？以后不要因?yàn)樨澇缘絷?duì)了。奶奶的孫女也像你這么大，可是現(xiàn)在在美國(guó)，奶奶都不知道多久沒(méi)有見到她了�！蔽铱粗认榈拿嫒荩路鹨姷搅俗约旱哪棠�。
雨聲、說(shuō)話聲、車子的發(fā)動(dòng)聲混在一起。
雨突然停了下來(lái)，遙遠(yuǎn)的地方架起了一座美麗的彩虹橋。老師帶著同學(xué)們走了過(guò)來(lái)，我連忙跑了過(guò)去，剛想向老奶奶道謝，卻發(fā)現(xiàn)人已不見蹤影。
花的作文500字 篇2
盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無(wú)水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長(zhǎng)著一塊塊長(zhǎng)滿硬刺的掌狀莖，它么沒(méi)不斷向上生長(zhǎng)，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長(zhǎng)出一片“綠色的小手長(zhǎng)”，使人產(chǎn)生不少遐思。它生長(zhǎng)在什么地方都以這個(gè)姿勢(shì)矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏季里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍(lán)藍(lán)的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的.盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌壞頂著風(fēng)霜，不懼周圍的環(huán)境。
它從來(lái)不講究，它一扎下根，就好像在說(shuō)：“這地方真好，就在這里生長(zhǎng)吧！”仙人長(zhǎng)渾身是硬刺，什么野獸見到它都馬上止步。害蟲想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯(cuò)了，它用身體的養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰(shuí)可比得上呢？這看起來(lái)很平凡的植物，誰(shuí)料得到，它會(huì)長(zhǎng)出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達(dá)攝氏40度，它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，快活地生長(zhǎng)著。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著。
仙人掌也是一味好藥，人們有病，它可以幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來(lái)敷在腮邊，很快就可以痊愈。
仙人掌沒(méi)有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒(méi)有多姿多彩的身軀。它渾身長(zhǎng)滿了針，使人一見覺(jué)得一股涼意涌來(lái)。它那默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)多么令人欽佩！
花的作文500字 篇3
拖著心力交瘁的身體，跨過(guò)數(shù)重單調(diào)灰色的世界，朝向心中僅存的執(zhí)念緩緩走去，夾雜著希望與憧憬，忐忑與不安。
砰！執(zhí)念宛如泡沫，碎了，碎了。凝視著它——桃樹。干癟的枝干，遍布皺紋的花瓣，殘敗的花蕊似潰軍之將，低垂著腦袋。嬌嫩的臉龐變得憔悴不堪，布滿血焉般的枯紅色。猙獰的虬枝，粗糙的樹皮，輕輕撫摸，數(shù)不盡辛酸與淚水……
黝黑的大地被單調(diào)的灰色——水泥包圍著，土地有些干涸，春風(fēng)乍起，勾出無(wú)限回憶，曾經(jīng)五彩繽紛的世界，生機(jī)勃勃，桃紅柳綠。春姑娘拖著秀發(fā)來(lái)到故土，桃花含苞欲放，綻開鮮艷的臉龐，鵝黃色的花蕊。遮掩著點(diǎn)點(diǎn)新綠，白里透紅的.花瓣似仙女迎風(fēng)招展，蹁躚起舞，提拔的枝干爭(zhēng)先恐后的向上伸展，展現(xiàn)這良辰美景，花兒的一顰一笑如此顫動(dòng)人心，仿佛要陷進(jìn)去，醉入在夢(mèng)景。
一聲悲鳴劃破長(zhǎng)空，驚醒這美夢(mèng)，睜開眼睛，都是單調(diào)的灰墻，欄桿，仿佛監(jiān)獄。將人與自然隔絕，將人與人感情紐帶隔絕，這令人厭惡的灰色牢籠中，再也聽不到鳥兒的歡聲笑語(yǔ)，再也見不到魚兒的翻騰嬉戲，時(shí)光這只小手將心中僅存的溫暖拂得干干凈凈。
歲月黯淡了琉璃繁華，淚光中沉淀濃濃愁緒，人未變，景卻換。曾經(jīng)鄰里間的歡聲笑語(yǔ)，親切問(wèn)候，熱情邀請(qǐng)似乎于時(shí)間悄悄流逝，變?yōu)槔淠纯�，一切都變了，變了�?/p>
“桃花”似異客一般流落它最后的故土，微風(fēng)乍起，大地母親溫柔的擁抱它，而無(wú)情的“灰色”卻狠狠地拋棄它，不知何時(shí)它才能找到歸宿。
落花流水似無(wú)情，別是一番卻有情。我期待著“它”洗盡鉛華，再放光彩。
花的作文500字 篇4
荷花盛開在夏天，荷花的花瓣層層疊疊的疊在一起，全都是白色的，只有每片花瓣的最頂尖，才露出一點(diǎn)淡淡的紅色。荷花從古至今一直被人們所喜歡，有不少人來(lái)贊頌她。她的外表清秀、樸素，連香味都是淡淡的，可是你知道嗎，這么美麗的荷花竟生長(zhǎng)在黑臭的淤泥里。
我喜歡荷花也是有原因的。那是在暑假里的一天，上午父親帶著我去公園玩，進(jìn)了公園大門沒(méi)多久，就聞到一股淡淡的清香。我尋著那清香，向前走去，突然看見了一池?fù)u曳的荷花，滿池碧綠的荷葉上方盛開著一朵又一朵的圣潔的、清麗的荷花，荷花被那些圓圓的荷葉襯托的更加美麗，讓人著迷。
這時(shí)，父親走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你喜歡荷花嗎？”
“喜歡。”
“那你知道荷花有什么好處嗎？”
“我知道，荷花凋謝后，就會(huì)生出圓圓的蓮蓬，里面的蓮子可以吃，能祛火；荷葉下面長(zhǎng)在淤泥里的白白的`蓮藕，也可以食用，而且非常好吃呢！”
“荷花渾身都是寶，她的子、葉、莖、根這些都是很好的藥材�！备赣H接著說(shuō)：“荷花清麗秀美，但它的品質(zhì)是最可貴的。宋代的朱敦頤在他的《愛蓮說(shuō)》中說(shuō)，‘予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。’成為千古佳句。你看，這荷花外表潔白，美麗，雖然她的根生長(zhǎng)在黑黑的淤泥里，她盛開時(shí)卻絲毫沒(méi)有瑕疵，絲毫沒(méi)有被污染的痕跡。
她雖然生長(zhǎng)在惡臭、不良的環(huán)境下，卻不沾染一點(diǎn)骯臟。她雖然開得美麗，在漣漪里搖曳，卻沒(méi)有絲毫的妖媚，十分質(zhì)樸�！�
我想：做人也要努力去做這樣的人，在不良的環(huán)境下，不能同流合污，沾染上那些‘污泥’，要清正廉潔，自覺(jué)抵制不好的風(fēng)氣�？粗敲利惖耐ねび窳⒌暮苫�，我不禁對(duì)她們肅然起敬！
花的作文500字 篇5
模糊中一名消瘦的女子，一襲白衣，一管長(zhǎng)笛，潸然回頭，笑靨如花。轉(zhuǎn)瞬間，黃花落了，“滿地黃花堆積�！甭湓谀桥忧逍愕哪樕希捌鹇浠�，一般一般地?fù)崦�，化成一闕宋詞，淡淡的墨香。淡掃蛾眉，她裊娜娉婷，綽約萬(wàn)姿。
我愛讀詞，喜歡李清照的詞。想象著千年以前，一名女子和一名男子，你讀詩(shī)來(lái)我來(lái)和，你寫字來(lái)我磨墨。又想象著一名女子，雖是紅顏漸漸衰老，但眉宇中依舊保持著那份恬靜。獨(dú)自一人彈一首《山之高》，飲一壺好酒，隨性而吟一首詞滿是傷感，秀眉一皺，喜怒不形于色卻痛到了心里�！凹t藕香殘玉簟秋”她不識(shí)人間煙火，靜靜地佇立，望著那遠(yuǎn)去的大雁，比翼雙飛的鳥，靜得宛如仙子，與世無(wú)爭(zhēng)。
我愛讀詞，喜歡李清照的詞。行云流水的詩(shī)詞中，吟不絕你對(duì)丈夫的思念。曾經(jīng)愿“執(zhí)子之手，與子偕老。”卻備嘗離別，沒(méi)人再與她共剪西窗燭。她念他，到癡狂，茶不思飯不想，人比黃花瘦。丈夫懷著滿腔熱血救國(guó)，結(jié)果卻出身未捷身先死。她尋尋覓覓可看到了什么？是心中的人，夢(mèng)中的景吧。古往今來(lái)這樣癡情的女子恐怕也只有她了吧！可她的丈夫走了，誰(shuí)還會(huì)為她畫蛾眉，泛蘭舟？
我愛讀詞，喜歡李清照的'詞。她的詞悲中亦有堅(jiān)韌。溫婉的女兒情中又有豪邁。雖是女兒家，但報(bào)國(guó)的志向不比男兒差。她“當(dāng)于秦七、黃九爭(zhēng)，不獨(dú)爭(zhēng)雄于閨閣也�！彼饤夡a臟的世俗現(xiàn)象，飽讀詩(shī)書和史書。世人多認(rèn)為項(xiàng)羽剛愎自用，除了她，誰(shuí)可以吟出這樣的見解”生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！�
薄霧，輕煙，那展不平的眉。驀然回首，望見了一朵綻放的女人花。
花的作文500字 篇6
一年有四季，四季皆不同。春天鳥語(yǔ)花香，夏天綠樹如茵，秋天紅葉似火，冬天大雪紛飛。每個(gè)人都有著自己所喜愛的季節(jié)，而我喜歡銀裝素裹的冬天，不僅僅是愛那鵝毛般的大雪，我更愛那在寒風(fēng)中挺立的傲骨——梅花。
梅花雖不及月季之美，也不比牡丹之傲氣，卻成為古今文人墨客贊美的對(duì)象，為什么呢？是梅花艷麗多彩嗎？不！是梅花的精神！它
與在溫暖的春天中盛開的百花不同。它們選擇在溫暖的春天盛開，而它卻選擇在寒冷的冬天綻放。吹拂她的不是春風(fēng)，而是寒風(fēng)；滋潤(rùn)她的'不是雨水，而是冰雪；照耀她的不是陽(yáng)光，而是寒冬里的殘陽(yáng)。當(dāng)大地一片冰天雪地的時(shí)候，是它給這死氣沉沉的景象帶來(lái)了許許生機(jī)。
梅花，你雖不象茉莉那樣清香，不象牡丹那樣?jì)善G，不象菊花樣美麗，不象荷花那樣淤泥不染，但你傲雪斗霜、不怕困難。你美，你把美留給了潔白無(wú)瑕的天地；你香，卻又有誰(shuí)知道“梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛；你俏，卻“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。你敢與風(fēng)雪爭(zhēng)斗，感與風(fēng)雨廝殺。你是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于冷風(fēng)冷雨中。當(dāng)大地終于迎來(lái)了姍姍來(lái)遲的春天時(shí)，你卻靜靜地消逝，化作腳下的泥土，只留一抹香氣于天地間�？粗簼M大地后你便欣慰地走了。于是”落紅本是無(wú)情物，明年冬天再見花�！澳愕囊簧拖笠徊砍錆M歡樂(lè)與悲愁的樂(lè)曲，從飛舞的雪花奏到繽紛的百花。你把你的美無(wú)私地一點(diǎn)一點(diǎn)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了冬天，冬天因?yàn)槟愣錆M活力。你的這種寶貴品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
做人，就要做梅花那樣的人。
花的作文500字 篇7
圣誕節(jié)的夜晚，咿一不知道發(fā)什么神經(jīng)拉起我陪她逛街。圣誕節(jié)的夜晚就是不同，街上裝扮的象童話世界中那么美麗，一街的情侶幸福地依偎著。好想有一天自己也能擁有那么美麗的幸福�！跋嫜�，我們?nèi)ベI棉花糖吧！”咿一拉著我走到了棉花糖機(jī)前，絲絲縷縷的`“棉花線”不一會(huì)兒就變成了蓬松的棉花糖，好像白云一樣，白云可以承載幸福，棉花糖可以嗎？“恩，恩，好好吃耶！”棉花糖比我腦袋還大�！鞍パ�！”撞到什么東西了，現(xiàn)在我一臉的棉花，完蛋了！好想罵那個(gè)死東西，干嗎沒(méi)事?lián)踉谖仪懊嫜�。往下一看，不�?duì)耶！怎么……有雙腳，不是吧！那他的衣服……還是快點(diǎn)閃人。
正想往回跑�！拔梗 辈挥煤澳敲创舐暟�！路過(guò)的人用無(wú)語(yǔ)的眼神瞟了我們這邊一眼就走了。還好沒(méi)停下觀看，要不然我今天就上頭條新聞了！咿一愣在一旁看著我們兩個(gè)，從來(lái)沒(méi)見過(guò)她像塊木頭一樣呆在旁邊。
“呃……那個(gè)……我想起我們家烏龜還沒(méi)喂呢……我得趕快回去！”馬上往回溜，都是你害得我的棉花糖沒(méi)得吃。我都忘了咿一還愣在那兒，一個(gè)人閃得那么快。
“喂！你要帶點(diǎn)棉花糖回去喂你的烏龜嗎？”棉花糖都挨著你敗完了，我都沒(méi)得吃！
完了，咿一還在那兒，不是吧，居然把她忘了，又要回去找咿一啊！“菩薩，還有基督的那個(gè)，雖然忘記了你的名字，不過(guò)你們要保佑我不要在撞到那個(gè)人了，拜托拜托。”把臉上的棉花糖清理掉以后，我又回到了原來(lái)那個(gè)會(huì)讓我一輩子都記得的地方�？墒沁抟荒兀吭趺礇](méi)看到人。在四周轉(zhuǎn)悠了半天都沒(méi)看見咿一的身影，不過(guò)還好沒(méi)有再碰到那個(gè)討厭鬼。
花的作文500字 篇8
前幾天，沈老師給我們帶來(lái)了老底子“正宗”的爆米花。
沈老師給我們一人一大把，讓我們拼出自己喜歡的圖案。望著手里的爆米花，我細(xì)細(xì)端詳起來(lái)，噢，這爆米花是米黃色的，不白，它似乎還比以前“胖”了許多�？粗馉N燦的爆米花，聞著這誘人的香氣，我情不自禁地偷吃了一粒。
隨后我們就開始拼圖案了�？墒菓�(yīng)該拼什么呢？我左思右想，百思不得其解。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，趕緊開始工作。哈哈，不一會(huì)兒，我就拼好了，拼的是一個(gè)大大的笑臉和一串英文字母“happy”，指著這個(gè)作品，我對(duì)同桌說(shuō)：“希望你能像這個(gè)笑臉一樣開心每一天！”然后我舉了手，沈老師走來(lái)了，看看我的作品，豎起了大拇指說(shuō)：“嗯，你真棒！”，她還用手機(jī)拍下了我的作品，我很是得意哦！
不久，大家都拼完了圖案，有“可愛的'房子”、“美麗的公主”、“驕傲的兔子”、“威武的戰(zhàn)艦”……
終于可以開吃了。我把爆米花一粒一粒地放入嘴巴，津津有味地品嘗著它，哇塞！脆！爆米花甜甜的，香香的，非常美味。我邊吃邊想：啊，真希望吃了這個(gè)笑臉爆米花，我就能天天“happy”，無(wú)憂無(wú)慮，那該有多好�。『芸�，我就把“快樂(lè)”爆米花給吃了個(gè)精光。
��！這爆米花不僅帶給我們有趣、快樂(lè)和美味，還體現(xiàn)了沈老師對(duì)我們的一份濃濃的愛！
花的作文500字 篇9
原來(lái)錯(cuò)在這兒！我恍然大悟，忙提筆劃去了錯(cuò)誤答案。這時(shí)數(shù)學(xué)老師突然大吼一聲：“停筆！收筆！”后排的數(shù)學(xué)尖子興奮得一躍而起，一把奪去我手中的試卷。霎時(shí)，我的心中有一片東西轟隆倒了下去。
第二節(jié)是英語(yǔ)課，我魂游天外，我想起昨晚9點(diǎn)半躺在床上安慰自己：數(shù)學(xué)沒(méi)什么好復(fù)習(xí)的，上次沒(méi)復(fù)習(xí)不也考得不錯(cuò)？不準(zhǔn)哭！我狠狠地警告自己，我最堅(jiān)強(qiáng)的理智卻用它那洪亮的聲音對(duì)我說(shuō)：“面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，孩子。”
一下課，數(shù)學(xué)老師如約而至，無(wú)數(shù)片雪花似的考卷就在我們頭頂飛舞。有一片墜到了我的桌上，“77”分，這惡心的成績(jī)讓我想吐。理智立即扼殺了我想撕卷子的念頭，并嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“老師還在，不能讓她難堪�！蔽抑荒芙舆^(guò)同桌遞過(guò)來(lái)的牛奶巧克力，低頭咀嚼著苦澀，聽到后面兩個(gè)88分和85分在半真半假地進(jìn)行自我批評(píng)，我的'眼淚終于奪眶而出。
第三節(jié)課是活動(dòng)課，整隊(duì)之后，我就挽著好友的胳臂徑直往雙杠區(qū)走去，我不愿讓心中最后一點(diǎn)溫暖被風(fēng)吹散，只好努力把自己的腦袋掛上去，無(wú)奈對(duì)好友擠出笑容：“我不需要安慰�！庇崎L(zhǎng)的解散哨聲響了，散落在操場(chǎng)各個(gè)角落的人們慢吞吞地向著同一個(gè)方向走去，深秋的冷風(fēng)吹動(dòng)了每個(gè)人的心緒，而每個(gè)人的臉上卻寫滿麻木。只有在兩幢教學(xué)樓之間，一輪鮮紅的落日正綻開她那蒙娜麗莎般的微笑，即使在下午，即使在這一天快要結(jié)束之地，她依然無(wú)私地釋放著她所有的溫暖，我嘆了口氣，看見一群歸巢的鴿子從她面前掠過(guò)，她就給它們鍍上了一層橘紅，包括我，這里所有的人，或喜或悲的人，我融進(jìn)了這如血的殘陽(yáng)中。這時(shí)理智慢慢走來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“明天就是新的一天了�！�
對(duì)，明天，新的一天！
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