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最美的風(fēng)景的作文500字

時間:2023-07-07 17:34:58 作文500字 投訴 投稿
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【熱門】最美的風(fēng)景的作文500字三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的最美的風(fēng)景的作文500字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】最美的風(fēng)景的作文500字三篇

最美的風(fēng)景的作文500字 篇1

  在我們的成長道路上,有許許多多留給我們印象的人,或是自己最親近的人,或者還是一位素不相識的人,都可能會觸動你的心靈。

  那是一位素不相識的老人,在一個炎熱的暑假里,我和爸爸去買這位六七十歲的老人的西瓜,剛看老人第一眼時就有種正義的力量用現(xiàn)在我的心中,看著老人那慈祥的面孔,是那么的親切,買完西瓜后,騎上車子就趕往回家的路上,過了幾分鐘時間,到了家里,迫不及待的切開了剛買回來的西瓜,是那么的.甜,那么的好吃。

  這時我爸爸吃著吃著停住了,趕快拿起剛脫下來的外套,把錢包從口袋中拿了出來,一看少了五百元,我爸說:一定是剛才買西瓜的時候,給那位老人給找錯了,或者是掉到了地上。說著,我爸就打開了門準(zhǔn)備,去哪里找哪位老人。

  我心想:那位老人發(fā)現(xiàn)之后,一定收攤走了,現(xiàn)在的人都是見錢眼開的呀!我看那五百元錢算是沒戲了,這一次花了五百元買了一個西瓜,若傳出去還不成了笑話。

  這是我眼前一亮,對正要走的爸爸說:爸那不是賣西瓜的那位老人嗎?我爸一看,是他,就是他。這是哪位老人看見我們,趕快走了過來,伸出手,手里拿了五百元準(zhǔn)備給我們,這時我驚呆了,哇!不但沒跑,還給我們送了過來,我還以為他是一個見錢眼開的人呢?粗麧M頭大汗,衣服都濕完了,我和爸爸都有意識的讓他進來,讓他吃了塊西瓜,經(jīng)過和他的討論,才知道爸爸的五百元錢是掉出來的。

  天底下竟然有這么道德高尚的人,這使我對這位老人更加刮目相看了,這件事雖然過去多年,但我還記憶猶新,我是永遠(yuǎn)不會忘記他的,那位老人是我心中最美的一處風(fēng)景。

最美的風(fēng)景的作文500字 篇2

  同學(xué)們,我是你們的地理老師兼班主任,你們的高中生涯從我這里開始。猶記得三年前風(fēng)和日麗的那個開學(xué)日,臺下的我懵懵懂懂地看著臺上笑意盎然的他培潭老師。尚且是新生的我還未意識到自己將跟隨他步入一段怎樣風(fēng)光無限的高中旅程。

  最令我印象深刻的是他的地理課。聽他的課,你不必?fù)?dān)心自己學(xué)不會地理,倒要小心一點別讓自己沉迷于地理。

  上至蒼穹之外,下至地核之內(nèi),從令人目眩的地球運動,到變幻莫測的人文地理,他都能化繁為簡,深入淺出,以充滿激情和趣味的話語為你打開一個奇異瑰麗的.地理世界。

  跟隨他的腳步,你能見識沙漠中的湖泊,探索雨林中的異獸;縱覽撒哈拉的風(fēng)景,俯瞰戈壁灘的荒涼。培潭老師的地理課帶給你的絕不只是單薄的成績單,還有開闊的思路,生活的經(jīng)驗,前進的夢想。

  作為班主任,他在我們的生活上也是關(guān)懷備至。宿舍的休息,他悉心關(guān)懷,嚴(yán)格要求;課外的活動,他與學(xué)生打成一片,帶領(lǐng)我們放松身心;學(xué)生有困難,他耐心幫助,用愛引導(dǎo)他用自己的關(guān)心、愛心、責(zé)任心筑成了我們一中里的家,鋪就了我們走向大學(xué)殿堂的路。

  作為地理老師,培潭老師帶領(lǐng)我們見識了古今中外的萬千風(fēng)景,也在我們?nèi)松钪匾碾A段帶來了姹紫嫣紅。此時此刻,作為他的學(xué)生,我更想說:謝謝您,培潭老師!您本身,就是我們高中時代最美麗的風(fēng)景!

最美的風(fēng)景的作文500字 篇3

  赤眉山的東西兩邊,你是最美的風(fēng)景。

  純純冬日,我們在教室里上著早自習(xí)。凜冽的冬風(fēng)無情地拍打著窗子,窗內(nèi)的我們正哆哆嗦嗦的抱著課本背課文。

  你似乎心疼我們了,從赤眉山的東面一點一點將柔光擴散。起初是淡淡的紫色,后來慢慢地被藍色替代,一點一點變紅。一層層淡淡的微光,一種種令人迷戀的顏色,撩起了被寒風(fēng)掩埋心底的熱情,我們紛紛贊嘆著這令人沉醉的風(fēng)景,心底的斗志被你點燃,我們熱血澎湃,與寒冬做著抵抗。

  純純冬日,你從赤眉山的'東面升起,堪稱美到極致的日出,是你給了我們溫暖。那個冬日,我們初一,是中學(xué)生活的開始,猶如那美麗的日出,正冉冉升起。

  春暖花開,我們放學(xué)走在教學(xué)樓的長廊中,在它的盡頭是緋紅的落日,它偷偷將那傲嬌的顏色映入長廊,也深深映入我們的眼里。那宏偉的氣勢,從長廊的盡頭不斷地延伸。同學(xué)們的歡聲笑語和伴著夕陽的背影一次次觸動心弦。

  夕陽西下,那是多么美的風(fēng)景!

  春暖花開,你在赤眉山的西面落下,堪稱美到別致的日落,是你給了我們奮斗的激情。這時候,我們初三,是中學(xué)生活的尾聲,猶如那傲嬌的日落,散發(fā)最耀眼的光芒。

  你是太陽,散發(fā)光亮。赤眉山的東西兩面,你是最美的風(fēng)景,而我們成為你最美的點綴。擁有一顆可以留得住身邊風(fēng)景的心,和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你會發(fā)現(xiàn),原來風(fēng)景就在身邊。

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