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【推薦】青春作文500字錦集6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的青春作文500字6篇，歡迎大家分享。
青春作文500字 篇1
青春是什么？他是個瘋子！
年輕的我們和其青春一起做朋友，有時感到煩惱，有時感到快樂，有時感到郁悶，有時……
青春的我們，十分的狂。有時自己靜靜地走在路上，被別人不小心撞到了，仿佛有著血海深仇一般，就要與別人打上一場。青春的我們，同時也在成長。剛開始時，就像一頭猛虎，見人就咬�？墒呛髞�，我們變成了一只沉睡的.獅子，不再肆意咬人。除非有人將這頭獅子驚醒。青春的我們，同時也在拼搏，因為我們深知：要是再懶懶地睡下去，等到老了，只能像一個等待死亡卻沒有飛走的蒲公英。
瘋、鬧、狂是我們的代名詞，那么拼搏、奮進、創(chuàng)新又何嘗不是我們的代名詞呢？
正因為我們像個瘋子一樣，我們才敢于創(chuàng)新，才敢于不計后果、大膽創(chuàng)新。正因為我們自己明白自己有多鬧，才會向前奮進。正因為我們平常很狂，精力無限。在拼搏的時候，用著平時積聚的精力，才不會體力透支。
假設青春是一場電影，那么我們，哦不，每時每刻都在現(xiàn)場直播。假如青春是一場游戲，那么我們一定是主角。假使青春是一場夢，那么這一定是一段令你永遠不能忘懷的夢。
青春的我們，狂笑地生活，無畏地歌唱。即使暫時被生活欺騙了，也學不會釋懷。
即使和這個瘋子做朋友，我也感到開心。雖然我們不能做一輩子的朋友，但有這十幾年，就已足夠。
青春作文500字 篇2
青春赤裸裸地暴露在空氣，汗水，淚水以及那關乎生命的氧氣毫不留情的腐蝕了它。
薄荷男孩的憂傷
我一直以為那種因家庭原因而輟學的情況只發(fā)生在大學，直到上周我最好的室友搬離寢室。他就是我們的薄荷男孩，想想曾經(jīng)他在課堂上帶給我們的歡聲笑語，想想曾經(jīng)他用沉默去面對生活的殘酷，他所承擔的的確是我無法想象的！
那天他請假回家，可來學的時候明顯話少了很多，我也沒在意。自習課上，同學遞來了一個筆記薄，上面密密麻麻的全是電話號碼。我一直以為他在開玩笑，所以干脆沒寫。
回寢室的路上，他拖著空空的行李箱。我問他怎么回事，他說他不上了，我還笑著說我不上了�？墒呛髞砦矣X得他并不是在開玩笑。一個17歲的男孩，就要面臨這樣的殘忍。之前我只見他哭過一次，是因為自己的弟弟一直玩電腦，還一直不聽媽媽話。他回家也會給弟弟講道理，可媽媽始終站在弟弟的一邊，只因為他弟弟的`眼淚。我一直不知道她有沒有見過哥哥的眼淚。
晚上的寢室安靜里夾雜著三個人的躁動。隱約聽到了他媽媽的病況。我知道對于一個孩子來說這會是怎樣的殘忍，可是那次他哭了，所有的委屈在那夜釋放了出來。外向的孩子內心都有著不為人知的哀傷，只是他們不愿意說，因為他們不會抱怨，因為他們知道就算厭倦生活，也無法擺脫生活強加的責任。三個人沒有說話，一整夜，只有手機鍵盤的聲音或者是QQ聊天的聲音。
青春作文500字 篇3
候鳥會遷移，野獸會移居，而我們，終究也會像碎紙屑一樣，隨風而上，永遠地分別，分別……
——題記
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”這如泣如訴的歌聲，在會場的上空悠揚地徘徊，不禁讓人感到心猛地一震，隨即，便是那淡淡的憂傷和無盡的惆悵，每個人都似乎如泣如訴……
三月梨花雪，幾載開了又�。还P鋒走黑白，丹青中穿插無奈。何曾想過此時如此之快？
親眼望著校領導和老師、學生代表將那莞香輕輕地種下，那脆弱的莞香仿佛是當年我們稚氣的臉頰，不！這一天為什么這么快到來。
它的`出現(xiàn)，意味著我們長大了，僅此而已，可它，又代表我們的小學生涯即將畫上句號，再也見不到你們了，再有幾個月的時間，就真的見不到大家了嗎？呵，僅僅幾個月時間，時間��！你為什么如此之無情呢？
淚水充斥著我的眼睛，我啜泣著，一幕幕場景浮現(xiàn)出來……
——��！我捂著我受傷的腿，痛苦地咒罵著�！皝�，我來幫你�！毙《抨P切地說。我搖了搖頭，努力地嘗試站起來。
“都叫你別跑了！”小陳擔憂地望著我。
他們兩個似乎達成了共識，二話不說就把我拉了起來，一步步地挽扶著我……
那青藍蒼穹的遙遠彼方，人來人往的花魁道中，塵世若夢，唯有隨之沉浮。來年，我一定會來，與你們翩翩起舞。
在綠茵繁茂的草坪上，一小株莞香，正迎著朝陽，茁壯地成長……
青春作文500字 篇4
春，永遠是一個美好的季節(jié)。冰雪消融，萬物復蘇，寒雪梅中盡，春風柳上歸，蘊含著無限生機與激情。人的青春正式這樣，理應努力奮發(fā)，綻放青春光彩。
春嫩不懼寒。
當駱賓王憑欄遠眺，回想少年往事，也必會嘴角輕揚。七歲的初唐詩人，雖不說風華正茂，氣度不凡，卻也是“腹有詩書氣自華”�？腿烁�，面不改色心不跳，從容不迫，淺吟低唱，作出千古傳誦的名詩《詠鵝》.小小兒童，雖生于寒門卻勤奮刻苦，七歲成文，后寫《帝京篇》，驚動海內，終成一代名家。在他的青春年華，以夢為紙筆，書寫人生的篇章。
牛犢不怕虎。
隋后期動亂紛爭，民不聊生，年少的李世民決意晉陽起兵，以平天下，定民心為夢，憑著自己“不破樓蘭終不還”的志氣，勤字當頭，不懼老辣的各路軍閥，向著志向不斷前行。有志不在年高，李世民26歲即位，雖自古以來有言“主少國疑，大臣未附，百姓不信”，可他以骨子里年輕人的倔性，完美安定朝局，創(chuàng)“貞觀之治”，成一代賢君。在他的青春年華，以夢為刀劍，斬去人生的荊棘。
年少正當學。
12歲的周恩來就有“為中華之崛起而讀書”之鏗鏘誓言，身處時代的潮頭，躊躇滿志的我們也正追隨著前輩的.足印，用筆尖譜寫夢想的樂章，編織自己的夢想。在“直掛云帆濟滄�！币话愕闹練庀�?lián)P帆啟航，以報效祖國為夢想，踏上追夢之旅。有夢在，加上刻苦的努力，人生的春天也必然會是花團錦簇，必然是一路歡暢。在我們的青春年華，將以夢為風帆，駛向美好的彼岸。
“五陵年少金市東，銀鞍白馬度春風�！弊笫謹y夢，右手攜勤，這個青春，定能光彩奪目。在這短短的幾年中，我將努力前行，不懼年少春寒，為中華而讀書，創(chuàng)造屬于自己的風采。
青春作文500字 篇5
青春如歌，一曲優(yōu)揚的交響，一支跳躍的流行，都會場耳畔縈繞；青春如畫，一幅典雅的油彩，一張簡易的速寫，都會在眼前閃動。青春——無限風光。
優(yōu)揚的交響合作的力量
考試臨近只會給天性活躍的我們打上了安定劑，卻不會給我們的青春的心理蒙上陰影，我們的嘴角勾起的仍是笑。我們依然可以在課堂上搶著回答一個問題，然后課下男生不再抱著籃球呼嘯而去，女生也不再三五成群地議論，我們知道什么是壓力，我們會為一道意見不同的題爭論幾個課間，會因一處不解無數(shù)次地磨著老師，默默地，我們尋找到了我們動力的來源——青春的不停的腳步。
跳躍的'流行熱血與激情
當哨聲響起，我們知道，我們輸了。邁著疲憊的腳步走向教室。攙著受傷的同學我們卻在腦海里不斷浮現(xiàn)出流汗拼搏的情境。我們跑著、跳著、爭搶著，那時我們想到了團隊的力量。場邊的呼喊聲縈繞在耳際�？粗顾傅那蛞�，我猜，幾十年過去后，當我看到這件球衣，雖早已青春不在的我可以自豪地脫口而出“你好，永不言敗的青春�！�
典雅的油彩色彩的放肆
進入青春的我們不像以前的無知幼稚，不似以后的擁緊約事。是我們的笑，肆無忌憚的我們的笑，澎湃如潮的笑，或許我們的無拘無束可能讓老師瞪一眼，家長嘮叨兩句，我想，那時他們是否也想到了自已飛揚跋扈的青春。
簡易的速寫簡約不簡單
步入青春，我們有了自已獨立的思想，獨到的見解。我們在清晨上學路上看到迎面而來的各種各樣的人行色匆匆，不禁發(fā)問：“我們?yōu)槭裁磰^斗著？”我會想到“科學的未來愉能屬于勤奮而謙虛的年輕一代”年輕一代？不正是我們嗎？原來奮斗著的我們是為了勾勒出未來。
無限風光在青春，沉醉在如歌如畫的青春中，我們?yōu)閴舳�，載夢起航。
青春作文500字 篇6
枯燥無味的課堂似乎充滿黑白：黑板是黑，粉筆是白；頭發(fā)是黑，校服是白。窗外卻是一個七彩的世界，花似錦，樹參天，草滴翠，令人沉醉的向往。我想，如果此刻，我站在你身邊，我定會逃出這個囚籠，到一片凈土去尋找世外桃源�？上�，我沒有那樣做。
鳥兒在樹梢上一唱一和，像是哼唱著動人的情歌，在釋放著最熱烈的愛。這個時刻的陽光呈45度斜射在我寫滿筆記的本子上，照亮了那清秀的'黑色小字，連這些承載著沉重的知識和真理的文字都變得蠢蠢欲動，想要逃離潔白的紙張去闖蕩。蒼白的粉筆在黑板上刻畫著生命的痕跡，吱吱作響，但也只能這樣小聲響著。除非，它早早折斷了自己，斷到足夠讓人們有理由不再使用它為止。
一如平常。我的右手熟練地夾著筆，支著頭，目光在老師和黑板之間游移轉換，時不時放開腦袋，讓筆頭在紙張上劃動，記下重點。這就是我的模式。在每一分鐘，每一節(jié)課，每一個上午，每一個黃昏和每一個schoolday。時光荏苒，在這樣一致到單調，單調到枯燥的生活模式中，我經(jīng)歷了一個又一個天亮和天黑。我只能說，沒有你的日子，我活得很簡單，什么都是justsoso。
當女生們都在迷戀東方神氣和快樂男生的時候，我在背誦老到掉渣的古詩；當她們都在研究化妝打扮的時候，我在剪短自己偏長的頭發(fā)；當男生們都在打著籃球炫耀自己的時候，我在默默地不停練習著自己的頭腦；當他們都在傳寫著情書和秘密的紙條時，我在正大光明地寫著命題作文。
在那些陽光燦爛的日子里，所有人都站在青春中閃耀著自己絢爛的生命的時候，我卻一直站在青春之外，離你遙遠。
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