青春的作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的青春的作文，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文1
“在一種單純可是近乎殘酷的時(shí)光里，在一種仰望和低頭的姿勢里，想著不可接觸可是格外真切的未來”。
——題記
人生本是過程，青春尤其短暫，似水流年——我們輸不起。
我們可不可以不勇敢？當(dāng)理想太遠(yuǎn)，夢太快，只能遙望前川，難道就不能坦白放手哭喊，好像自己堅(jiān)強(qiáng)如鐵沒有水感。記下昨日的稚氣，忘記昨日的頑，打開青春的殿堂，面對一個(gè)個(gè)的難。汗水淋漓而落，淚水咽了又咽。同是水，汗水澆灌了理想之花，因?yàn)樗芊饰�；淚水滴滅了明日之光，因?yàn)樗^苦澀。前面的路遍布荊棘，16歲的我們必須得勇敢。
我們可以可以不勇敢？當(dāng)未來太重，心太累，再也無力承擔(dān)，就算現(xiàn)在人們很流行釋然，貌似什么困難都可以忽略。我們站在人生的驛站，前面是無數(shù)條岔路，有風(fēng)平浪靜的公路，有鋪滿柏油的大路，有要跋山涉水的林道．．．．．．而我們，應(yīng)選擇人跡罕見的一條，盡管前面磨難重重，但只要我們勇往直前，便能決定我們一生的道路。要知道，黑夜過后的曙光有多令人陶醉。所以，16歲的我們必須要勇敢。
我們可不可以不勇敢？當(dāng)青春來臨，變遷太大，應(yīng)接不暇，讓青春之火燃燒永恒，讓生命之光照亮天際！青春是藍(lán)云婉約的樂曲，由我們放肆譜寫。天涯海角任我飛，春夏秋冬結(jié)伴過！16歲的我們，正值青春。青春，這個(gè)瀟瀟灑灑，轟轟烈烈的過程。在這個(gè)激情的時(shí)刻，就算日月無光，天地幻滅，也無處不在譜寫著生命的樂章！ 16歲的我們，必須勇敢。
我，以青春的名義起誓：
再難的路也拌不了我奔跑的`腳步；
再大的雨也打不掉我前進(jìn)的信念；
再烈的火也燒不盡我追夢的心！
十六歲的天空，不再蔚藍(lán)到一碧萬頃，不再天真到無憂無慮，我們更多的是遙望那不可接觸可是卻格外真切的未來�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
青春的作文2
一天上帝問我，將來有一天讓你選擇，你會把什么留給自己。我會這樣回答，我把無悔青春留給自己。
悠悠數(shù)載，悵然年華。每個(gè)人都有過花的季節(jié)，那個(gè)季節(jié)是那麼爛漫，天真……只知道天是藍(lán)的，水是綠的，學(xué)習(xí)是最心煩的。季節(jié)過后，那天，那水，為何變了顏色?是雨水過急，還是太陽灼熱?是啊，青春無悔，我想那只是一個(gè)觸不可及的幻想。
“沒有遺憾的人生是不完整的人生�！边@話是對的，想必青春也必須如此。青春的`悔過才換回?zé)o悔的歲月，那一個(gè)懺悔，那一句我錯(cuò)了，正是無悔青春的最好見證。
悔過，錯(cuò)過，無悔，無愧……
燦爛的陽光因你而溫暖，也會因你而炙熱;碧綠的田地因你而更綠，也會因你而枯萎。人是永遠(yuǎn)向前走的，誰也不會計(jì)較曾經(jīng)的過失，誰也不會在意往昔的凋零。將來有一天，你應(yīng)該因?yàn)闆]有敗落的青春而欣慰，或許這就是對人生之旅最好的饋贈。
不緬懷過去，直朝前方進(jìn)軍!痛過，哭過，累過……這有什么?這只不過是向成熟一步步邁進(jìn)，心若在夢就在。途中的眼淚用汗水掩蓋他，途中的傷悲用歡呼來替代。你不應(yīng)該抱怨往昔無知所帶來的“殘香”。擦亮雙眸，去迎接又一個(gè)黎明的曙光。
當(dāng)時(shí)光在熒光上閃逝，我們覺醒吧，當(dāng)時(shí)間從游戲中溜走，我們還會無動于衷嗎?花開季節(jié)不賞花，敗落之際心落滑。我們努力時(shí)，我們拿起筆時(shí)，我們認(rèn)真思考時(shí)，青春隨著成熟覺悟而升華。當(dāng)流星劃過，一閃即逝;當(dāng)花開花落，或許能給我們以思考。
回憶是無奈的尾聲，當(dāng)我們懂得回憶的時(shí)候，我們找不到任何理由與借口，讓青春永落遺憾。即使是那個(gè)觸摸不到的幻想，我們也許努力，這樣，我們也有理由傷心!
摸著自己的心，感受自己的心跳。我們究竟頹廢了多少良辰，我們還要繼續(xù)嗎?不，我們不能。路上風(fēng)景正好，揚(yáng)起風(fēng)帆，加足馬力。用汗水與淚水交集出最絢麗的青春色彩!用自己的行動來見證無悔，無愧……
青春的作文3
每一個(gè)人都有著不一樣的青春，每一樣的青春秘密。每個(gè)人都會經(jīng)歷青春這個(gè)階段。
郭沫若曾經(jīng)說過一句話:"人世間，比青春再可貴的東西實(shí)在沒有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保持永遠(yuǎn)的青春，便是偉大的人。"對呀!有幾個(gè)人可以永遠(yuǎn)保住青春呢?那種長生不老藥只是傳說!不可能成為現(xiàn)實(shí)，所以人要現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，與其想著如何去保住青春，還不如去珍惜，去愛惜青春。
青春有時(shí)像一陣風(fēng)，走了再也會不來了。所以，一定要珍惜青春。有多少人為了逝去的青春而追悔莫及，有多少人為沒能好好珍惜青春而懊惱不已。但是青春有時(shí)不一定會悄然走掉。只要你懂得如何去追逐青春!青春"擅長跑步"而且速度很快，你一定要努力跟上它的腳步!只要你的"跑步"技術(shù)高了，那么，你就可以追到青春，留住青春了。
青春一旦失去不易再回來，所以一定要趁青春還沒失去的時(shí)候，多多的，好好的.利用它，多做一些有意義的事!青春在的時(shí)候，你不以為然，但是它離開了，你就知道你害苦了你自己。
少壯不努力，老大徒傷悲!莎士比亞曾說過:"青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢，當(dāng)你醒來時(shí)，它早已消逝得無影無蹤。"青春呀!你給予了無數(shù)人力量，或許有些人對你的無私給予，不屑一顧!但是這并不代表你不重要!我們感謝你!給予了我們那么多的希望，那么多的力量，那么多的可能，那么多的……我崇拜你!有那么多的力量，有那么多的希望，有那么多的可能，有那么多的……
生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。
青春的作文4
如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳。她——讓我如此深深著迷。我們的舞會邀請你，你用美妙的聲音，健康的身體趕走了死寂，點(diǎn)燃了熱情。我們的.社會也需要你，你的旺盛的精力，你的聰明的才智，你的無私的奉獻(xiàn)，讓全世界呈獻(xiàn)一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進(jìn)步需要你，你的對勝利的執(zhí)著，你的對自己的無比的自信以及不懈的努力，幫助我們推進(jìn)了文明。親親揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞……。
巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強(qiáng)者來說是墊腳石，使你站得更高�！眾W地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。我們對電燈的使用評價(jià)甚高，可誰又能明白他――――電燈的發(fā)明者愛迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又投入到下一次的試驗(yàn)中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段．
經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個(gè)真正有意義的人．青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你！青春就象這束鮮花！開放的時(shí)候絢麗無比！可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹！我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！
青春的作文5
“看，多漂亮呀”，看著她得意地對一堆整理好的書這樣說，我猛力一推，所有的書都灑落在地上。“對啊，只消這么一推，十分鐘的整理工作就都白費(fèi)了�！睅缀鯖]有看她滿臉的委屈一眼，我便摔門而去。值得為這些而努力嗎，學(xué)習(xí)那么多的公式，就為了將來好慢慢地忘掉，我想。以前的我和他們一樣白癡，但現(xiàn)在不會了，我要真正地做起我的夢想來，做起來。
夜里的寒氣是那樣的清澈，任何喧囂都無法真正打擾到它的'孤獨(dú)，就像那高傲的月一樣，那么犀利的光。我回想l了這幾天的生活，每天我都心不在焉地上課，把試卷一張張折成飛機(jī)，拆開來，再丟到垃圾桶。地理老師就像一個(gè)小丑，但觀眾卻沒有那么稱職，大都是比地理老師更高明的小丑，所以不時(shí)會惹出一片笑聲，然后地理老師做一個(gè)經(jīng)典的怒目，把他們都比下去了，到底還是老成啊。不如睡吧。轉(zhuǎn)念一想，班主任看到了不好，倒不是怕被看到，只是平添麻煩，多么不值呢，更何況我又不是真的想睡覺。下午翹了課，在寢室發(fā)呆，忽然想退學(xué)了，老母在家中大概不會答應(yīng)，可又有什么法子，在這里浪費(fèi)青春更對不起老母。醒來的時(shí)侯。下課了，該吃飯的時(shí)候了。前面月光不很明亮的地方躺著黑黑的什么東西，撿起來。
害我追逐，像你的背影。我曾經(jīng)寫過這么一句詩。后來是我的心上有個(gè)裂縫，它有時(shí)會疼。我覺得很凄慘。斯蒂芬妮說“girl們太殘忍了“，我贊同。
不要以為你眼中的墮落就是墮落，別人有自己的生存方式。我覺得可笑起來，不過一個(gè)星期之前，我在一張便利貼上寫上；里的一句話；不論怎么樣，借故墮落總是不值得原諒的。越是沒有人愛，越要愛自己。夾在一個(gè)整天睡覺，但不會吵到我眼睛的同學(xué)的小說里。不知道她知道是我夾的，會不會在保留了一個(gè)星期后放到我的自行車?yán)�。原來這并非墮落，只是叛。在這樣的卷海里活下來不容易，我們本該原諒一切的。哈，說不盡的故事是說不盡的災(zāi)難。不過對于那些理性得字以為是的人來說，也許考上大學(xué)是個(gè)不錯(cuò)的選擇，因?yàn)樗麄兣巡涣恕?/p>
如果你還是個(gè)好學(xué)生，好好學(xué)習(xí)吧。如果你已經(jīng)叛了，就叫我哥吧。當(dāng)然，如果你不服氣的話。
青春的作文6
青春對于每個(gè)人來說意義不同，我不敢妄加評論別人的青春失敗與否，充實(shí)與否，只敢在此稍稍談?wù)撘幌挛业那啻骸?/p>
我才上初二，按理說這是正是青春，我的青春還沒完，怎能評論呢？但青春是一個(gè)極富魅力的字眼，讓人一聽到它就忍不住想說幾句。我也如此，如此深深地被青春所吸引。
從字面來說，青春，如同春天的開始，鮮花的花蕾，綠柳的新芽，冰雪的初融，是極富生命力的。青春代表著活力，代表充沛的精神，著實(shí)讓人振奮。我自認(rèn)為我已經(jīng)失去的青春是十分有價(jià)值的，起碼我這樣認(rèn)為。我這么說并非想說我是如此如此的用功讀書，取得了如何如何好的成績，在我看來，這不是青春，相比之下，這更像是一個(gè)青春已逝，漸近成熟人士應(yīng)做的事。我的青春幾乎每天都是這樣的：
早晨，聽著鳥兒歡快的歌起床，邊穿衣服邊哼著小曲，之后洗漱，也不閑著，雙腿還不忘得瑟幾下（現(xiàn)在想想，頗有炫耀之意，因?yàn)橹挥星啻河腥绱速Y本）。早飯也不正經(jīng)吃，左手一根黃瓜，右手一個(gè)饅頭夾醬，背著小書包，蹦蹦跳跳上學(xué)去。一路上，輕風(fēng)吹在臉上，蕩起我的發(fā)絲，這種感覺就是青春的感覺！到了學(xué)校，啃完了早飯，便與同學(xué)嘻哈歡笑一番。在課堂上，只記重點(diǎn)，其余的時(shí)間就是跟同桌探討古埃及金字塔之謎，音樂家的誕生，是先有的雞還是先有的蛋，甚至有時(shí)還會來一場激烈的辯論會。當(dāng)然，老師也不是不知道，但他從來不會批評我們，因?yàn)檫@是我們青春的權(quán)利，老師們也熱愛青春，他們的青春已逝，自然不會壓迫我們的青春。因此，青春的.課堂總是很有趣的。
生氣了，大吵一架，痛快！委屈了，大哭一場，淋漓！高興了，放聲大笑，瀟灑！這是青春的旋律，是青春的本性，青春就應(yīng)該是如此放誕不羈，如此陽光瀟灑！
沒有一個(gè)人有資格詆毀青春，沒有一個(gè)人有資格虛度青春，更沒有一個(gè)人有資格用眼淚填滿青春，青春是人生的開始，往往因?yàn)槿藗兊你露冗^得渾渾噩噩，如若你能想到此處，很高興，開瓶香檳慶祝一下吧！你的青春很圓滿！
這就是我的青春，也應(yīng)該是所有人的青春。
青春的作文7
翱翔在天空用它雄健的雙翼與天空搏斗因?yàn)樗哂星啻�。青春并不承認(rèn)沙漠，只要勇敢地往前走，總會有飛向藍(lán)天的時(shí)候，即使前面困難重重，運(yùn)動場上的健兒們利用青春的活力，堅(jiān)持不懈地沖向藍(lán)天，雄鷹就此飛翔吧！
校運(yùn)會，好像是離開母親的孩子投入到另一個(gè)家里去，開始自己創(chuàng)業(yè)的第一步。也許是許多人的努力使你已不是一個(gè)嬰兒，但新環(huán)境畢竟有一種陌生。運(yùn)動健兒們?yōu)槟闶銓懶碌拈_始，為你揮酒激情。他們用汗水照亮前進(jìn)的道路，用努力為你鋪上人生道路的基石。因?yàn)樗麄兊呐Τ晒α耍覀円查L大了。
校運(yùn)會的開幕使我們朝氣蓬勃，精神煥發(fā)。經(jīng)過短暫精彩的開幕式后，我們本次校運(yùn)會的主角就要閃亮登場了，他們將會給我們上演一場精彩的運(yùn)動會。（期待…………）
百米跑開始了！
在那標(biāo)準(zhǔn)的'塑膠跑道上，各班的拉拉隊(duì)站在最顯眼的地方為班上的同學(xué)加油。盡管清晨冷風(fēng)襲襲，好不清涼，可運(yùn)動場上的朝氣勃勃著實(shí)讓觀眾暖心。“各就位，預(yù)備”，頓時(shí)，裁判員們認(rèn)真執(zhí)法的記錄。這激烈的競爭場面讓觀眾枰然心動。我們班的健兒也勇得第一，他們在賽場上賽出了青春的無限魅力與活力，勇往直前的激情奮斗。
隨著短跑的尾聲敲響，長跑也聞聲而來。長跑的運(yùn)動員用近乎完美的姿勢讓兩條強(qiáng)健有力的腿在跑道上奔跑前行，用無比頑強(qiáng)的意志在向自己的目標(biāo)挺進(jìn)。旁邊還有陪跑的同學(xué)的將友誼展現(xiàn)地淋漓盡致，他們氣喘吁吁，還在不停地為健而加油打氣。
田徑賽場上的場景，處處是競爭，卻有處處充斥了友愛的氣息。
此外，還有跳遠(yuǎn)，實(shí)心球等多項(xiàng)運(yùn)動.學(xué)校為中學(xué)生組織著一場如此氣勢浩大場面恢宏的運(yùn)動會。
我們在期盼中結(jié)束了這一場運(yùn)動盛會.我們渴望我們支持我們?yōu)榈巧项I(lǐng)獎(jiǎng)臺上的英雄喝彩我們也為失敗者鼓掌。相信在新的戰(zhàn)場上用我們最甜美的微笑去迎接每一次挑戰(zhàn)。短短的兩天時(shí)間可以凝固成永恒的畫面，述說不老的追求，演擇勇敢的品質(zhì)，發(fā)揮我們青春的活力。
青春的作文8
席慕容說：“青春是一本倉促的書。”這句話如當(dāng)頭棒驚醒了青春路上的人。
記得剛剛聽這句話時(shí)，還蒙蒙朧朧的，只覺得它很經(jīng)典．所以當(dāng)時(shí)，就如小和尚念經(jīng)，有口無心．如今，真正成了局中人，才理解和體會了它的內(nèi)涵。
品著青春的雨滴，我呆呆地陷入沉思，任思緒分飛，無時(shí)無刻不在感覺它正在一滴一滴地滲漏．散落在地上的每一滴都倒映出昔日的時(shí)光：吝嗇課堂的語文老師的背影總是浮現(xiàn)出來，無聊的數(shù)學(xué)游戲，函數(shù)圖像，也常常搞得人昏頭轉(zhuǎn)向，還有歷史，政治……
我使勁地吸著青春的雨滴，害怕它漏得太快，但是，這似乎并不能如愿以償．因?yàn)槲抑牢沂遣荒軐⒂甑挝甑模晕抑缓么蜷_大腦中的存儲器，記錄下這部《青春之歌》，慢慢地品味。
很喜歡這樣一句話：走過歲月，我才發(fā)現(xiàn)世界多么不完美，成功或失敗總有一些錯(cuò)覺，滄海有多廣，江湖有多深，局中人才了解……
也許是邁進(jìn)畢業(yè)班的原故，總喜歡回憶過去。然而杜拉斯卻告訴我：如果當(dāng)一個(gè)人開始喜歡回憶過去的`時(shí)候，那么他開始老了。我想我也許真的變老了，因?yàn)槲页；匚赌恰肚啻褐琛贰?/p>
春去春又回來，花謝花又開，然而似水的青春，似水的年華，卻是一去不返。想到這些，淚開始無聲地滑落，滴在潔白的紙上，慢慢化開。青春如那些花兒，卻是散落在天涯的花兒。想起了Jay的歌“猶記得那年我們都還很年幼，而如今琴聲悠悠我的等候你沒有聽過�！睙o力地失去生命中的那些花兒，那些年少輕狂的日子如水一樣劃過心間，那一張張明媚的笑臉，成了永世難忘的畫面。
門掩黃昏，無計(jì)留春住。
無聲的歲月匆匆流逝青春，在這條青春的路上，我們不應(yīng)該《等待戈多》，所謂往者不可諫，來者猶可追。青春的我們更應(yīng)該去奮斗，去拼搏，去付出，等到收獲的季節(jié)，才會有豐碩的果實(shí)，才會有人生的精彩。
青春的作文9
有人說，青春像甜甜的糖果；有人說，青春像酸澀的檸檬；有人說，青春像苦苦的綠茶。在每個(gè)人眼中，青春都是不一樣的，但又都是一樣的�！扒啻海怯脕韸^斗的，不是用來揮霍的�！倍湔f道。
正值五四青年節(jié)之際，《朗讀者》最后一期的主題詞是青春。青春是朦朧的，青春又是美好的。青春短暫，容不得我們揮霍。大家都說我們還小，但我們，真得不小了，少年時(shí)期不奮斗，更待何時(shí)。
導(dǎo)演馮小剛在回憶起自己的青春時(shí)，是快樂的；作家余秀華在回憶起自己的青春時(shí)，是自卑又不安的；著名排球教練郎平在回憶自己青春時(shí)，是辛苦的�？墒�，他們?yōu)楹维F(xiàn)在這么成功，是歸于青春時(shí)的不放棄，青春時(shí)的`艱苦努力。
我們現(xiàn)在做不到他們那樣，是因?yàn)槲覀兲露�，不知道自己的志向，認(rèn)為光陰很長。其實(shí)，三年很短。所以，懂事早的學(xué)生，自然，成績就會遙遙領(lǐng)先于別人，不是天資，而是看待青春的心態(tài)。知道此時(shí)是用來奮斗的，不是用來享受的，知道自己要對自己負(fù)責(zé)，無愧于心，學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，不是為父母，老師而學(xué)。那裝著夢想的花盆，就會瘋狂生長，順著夢想的枝干，開花、結(jié)果。
想要奮斗很簡單，也很艱難。先從小事做起，學(xué)會獨(dú)立生活，幫父母打掃衛(wèi)生，收拾好自己的屋子。再學(xué)會自主學(xué)習(xí)，碰到難題不要一下就問別人，先思考，再向別人請教，就明白了自己的思維漏洞。這樣，我們就脫離了對家長的依賴。
世間的人很多，并不是每個(gè)人都可以做自己喜歡的工作，完成自己的夢想。光有夢想，不去行動，肯定不行。如果努力了還是心里沒底，就放手一搏吧！至少以后問起自己時(shí)，可以道一句：“我問心無愧！”
青春，如同開滿夢花的樹，如同初生的小草，如同隨風(fēng)飄揚(yáng)的花瓣。既是春，又帶有一點(diǎn)少年時(shí)的青澀。青春之短暫，如同春天，青春之美麗；如同爭奇斗艷的花，青春之悠遠(yuǎn)；如同一杯回味悠長的濃茶。正因青春短暫，大家才覺得它彌足珍貴。請珍惜那如斯的春天吧！它一旦離開，終將會一去不復(fù)返，希望今后談及時(shí)，說一句“青春無悔”，道一聲“青春長存”。
青春的作文10
獨(dú)坐在教室，空調(diào)調(diào)為除濕模式，桌上的課本疊得凌亂，卷子上的折痕明顯，我問自己：“什么是青春？”日光燈閃爍幾下，我轉(zhuǎn)眼望向窗外，天邊被潑上桃粉色的顏料。
收拾好書包，嗯，七點(diǎn)過兩分。起身到田徑場，想走幾圈散散心，教學(xué)樓通明，田徑場光線弱，眼下的跑道仿佛模糊起來。我隨意地邁著步子，空中彌漫著柵欄外人家的菜香。忽地，我聽見身后傳來喘氣聲，呼哧呼哧，我轉(zhuǎn)頭，涼風(fēng)帶過，是體育特長生們在長跑練習(xí)，身穿速干吸汗的運(yùn)動裝和短褲，纖細(xì)的腿來回?cái)[動著，地上映著他們灰暗的影，傳來鞋底與跑道碰撞的“噠噠聲”，他們在晚風(fēng)中，向前奔跑，因?yàn)閴粝刖驮谇胺��？匆娺@一幕，我笑著，這就是青春吧。
操場的外圍是一道同往小區(qū)的小徑，路燈的頭垂下，躲在樹葉與枝條中，高挑地立在路邊，拐彎處的鏡中現(xiàn)出一個(gè)低頭捧著字典的身影，“diligent，勤奮的，勤奮的”讀英語的聲音傳來，是一個(gè)學(xué)姐，她戴著厚厚的.眼鏡，借著路燈發(fā)出的白光，溫習(xí)著高考必備詞匯。我呆住了，回頭眺望教學(xué)樓明亮的教室，我突然覺得，我這點(diǎn)努力又算得了什么？思緒萬千，想到一句話：“不努力的話，你要青春干嘛？”我想，這就是青春吧。
走在回家的人行道上，馬路上的車輛來來往往，黃暈的燈光將樹葉的輪廓輕輕地映在地上，兩個(gè)穿著雅禮校服的大男孩兒在公交車站前分手：“明天見！哎，哎，哎，師傅，我要上車！”公交車門再次打開，迎接這個(gè)青春正好的學(xué)生；路邊騎著電動車的男生腰上環(huán)抱著坐在后面女生的手，笨重的頭盔不小心地碰在一起，他們相視一笑；紅領(lǐng)巾系在胸口的小學(xué)生在商店門口張望著自己追的漫畫是否更新，停下他腳下的滑板車搖搖晃晃，他的小手還在口袋里翻找著什么，借卞之琳的詩“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你”，你所到之處皆是風(fēng)景，青春即風(fēng)景，青春到哪兒都是風(fēng)景，這就是青春吧。
窗外，傳來籃球拍打球場的聲音，十一點(diǎn)整，臥在床上的老爸捧著個(gè)手機(jī)，推了推眼鏡，抱怨道：“都十一點(diǎn)了，還有學(xué)生打球，真是的！”媽媽應(yīng)聲：“青春啊，這就是青春�。 蔽易谧狼�，寫著周記，不語。這就是青春啊！
青春的作文11
人們都說，青春是寶貴的，是美好的，是想回也回不去的。在中國文學(xué)史上，感嘆青春的，不少；贊美青春的，也不少。
但是，我的青春究竟是什么樣子的呢？我想我很快就會知道的，因?yàn)椋覄倓偛饺肭啻浩凇?/p>
兒時(shí)，電視上經(jīng)常有人感嘆青春說“如果時(shí)光能倒流，那么我最想回到的就是我的青春時(shí)光�！庇谑�，我就盼望著青春的到來，就這么盼望著。
我所盼望的青春，是熱血沸騰的，是轟轟烈烈的。就像電影一樣奇妙，就像小說一樣美好。當(dāng)然，我也無時(shí)無刻不在憧憬著它，將它帶入我的世界。我希望，我希望我能與它成為朋友！成為我人生中，最美好的朋友！如果說有一天它離開了，不會再回來了，我想，我可以用我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴去編織，編織成一幕電影，我希望這電影可以一直在我的記憶里，無聊時(shí)，我可以去看一遍，再去看一遍因?yàn)�，那是屬于我的美好�?/p>
那天，我終于步入了我的青春，步入了我日思夜想的青春，步入了屬于我的青春。但是，奇怪的是，到了我的青春，我還是我，一如既往。不僅沒有電視上的熱血傳奇，也沒有所謂的'轟轟烈烈。我依然是我！屬于我的青春，十分安靜。人們常說，青春無悔。數(shù)年后，我再回首我的青春，我究竟會不會后悔呢？
青春？青春到底是什么樣子的呢？什么呢？
我想了很久，想不通，也許，就是現(xiàn)在吧，也許，就是這樣吧。
我擁有一個(gè)安靜的青春，一個(gè)獨(dú)特的青春，我的青春和人們口中的青春都不一樣，很安靜，很安靜。數(shù)年后，我會懷念這樣的青春嗎？我想是會的，因?yàn)樗鼘儆谖�，屬于我人生最寶貴的時(shí)光，這樣安靜，這樣獨(dú)特的青春，我還有什么理由不去懷念呢？
青春來的太急，還沒有打招呼，便來了；在青春的我們，也是急的，急得連青春的景色都來不及欣賞，便離開了；青春走時(shí)，也是急的，它非但不跟我打招呼，就連一句再見，也來不及說，走了，走了。青春和我們，都太急，太急了。
就這樣，匆匆的青春與匆匆的我們，又踏入了匆匆忙忙的新征程
而這樣匆匆的青春，會給我們留下些什么呢？而這樣匆匆的我們，又給青春留下來什么呢？我們一起思索！
青春的作文12
挺拔的身姿，整齊的步伐，響亮的口號剛進(jìn)入校園，便迎來了人生中的第一次軍訓(xùn)一場苦與樂相輔相成的奏鳴曲。
一群好奇的初一新生，穿上了軍裝。頭戴軍帽，腰系皮帶，好一個(gè)英姿颯爽的軍人！三個(gè)星期過去了，除了這軍人照，還有那苦中作樂的辛酸，也令我難以忘懷。
“你們的廣播體操只有56分�！备苯坦僬驹陉帥龅膞x臺上，滿臉“堆笑”地說道。哪管我們在大太陽底下曬得直冒汗。（于是，他被我們“親切地”稱為“小黃”）
太陽在前幾天足不出戶，可到我們軍訓(xùn)時(shí)便變得分外活躍，慷慨地將火辣的陽光直射我們�？蓯鄣脑贫浯藭r(shí)也尋不著蹤跡，湛藍(lán)的天空中掛著一輪金盤子，此外別無他物。偶爾有幾縷俏皮的風(fēng)撩動頭發(fā)。好想休息��！我的內(nèi)心是崩潰的，可一想到只要做成功就能休息20分鐘，我便充滿了干勁。
“三二三四五六七八，四二三四五六七八�！痹谖覀兊牟恍概汀靶↑S”嚴(yán)厲的“怒吼”下，終于搞定了，預(yù)備運(yùn)動�！翱梢孕菹⒘耍 辈賵錾�，一剎那間，歡呼聲四起，我們似乎贏得了一場國際大賽的勝利。
“安靜！”即便沒有拿著話筒，“小黃”的聲音仍然洪亮�！俺呈裁闯�！休息時(shí)間減10分鐘！”我們一聽，10分鐘！當(dāng)然不樂意了�！鞍 币宦暺鄳K加騷動，“小黃”見狀，更加生氣了，變本加厲來句“原地休息五分鐘！”完了，真的完了，辛苦了半天，結(jié)果只換來了5分鐘。大家心里都含著怨氣，可誰又敢發(fā)聲？這不是自己家，這是學(xué)校，是軍訓(xùn)，鐵般的紀(jì)律！一切都要無條件地聽從教官的指令！這也正是學(xué)校開展“勵(lì)志活動”的真正目的.鍛煉耐力，鍛煉意志力，培養(yǎng)集體意識！一榮皆榮，一敗俱敗。
太陽更烈了，照的人睜不開眼。頭皮都能感受到熱流，令人昏昏欲睡。腳底下仿佛火燒一般，滾燙滾燙的，讓人站立不定。前平舉，側(cè)平舉，抬腿，前踢每一個(gè)動作都要用盡全身氣力，該死的烈日讓人生不如死啊！
但有一個(gè)聲音告訴我，挺一挺就好了，堅(jiān)持到最后總能獲得成功！堅(jiān)韌不拔才是青春該有的模樣！13歲，這是個(gè)多么美麗的年華。熱血在沸騰，青春在燃燒，每一步的奔跑都是青春的見證。讓青春在跑道上飛躍，讓青春為祖國的明天喝彩！
青春的作文13
有人說，享受是土，只會埋葬前程，追求名利的人往往會身敗名裂；父母常提醒我們要發(fā)奮苦讀，不可貪圖享受．難道說，享受就只是個(gè)貶義詞么？
不，不是的．花兒的展顏，小草的翠綠，難道不是因?yàn)樗鼈冊谙硎荜柟�，享受春天這個(gè)生長和翠綠的季節(jié)么？當(dāng)我們坐在教室，坐在安靜的圖書館里貪婪地汲取著知識的養(yǎng)液，難道這不是我們在追求精神享受的一個(gè)方式么？沒有享受，花兒如何綻放；沒有享受，小草如何翠綠滋長；沒有享受，我們將如何揚(yáng)起理想的白帆；沒有享受，我們的青春又將如何生機(jī)勃勃？
青春是每個(gè)人手頭上的一張巨額支票，如果我們害怕浪費(fèi)而不懂享受，把它壓在了箱底，等到白發(fā)蒼蒼，才發(fā)現(xiàn)那張支票早已經(jīng)過了使用期限，那將是種什么樣的遺憾與憂傷？
青春是筆最可貴的財(cái)富，使用它，我們的放肆在“不懂事”的理由中帶過，我們的叛逆只需迎向家長怒視的目光，而不需承擔(dān)太多的責(zé)任；不會遭到社會的譴責(zé)，更不會有法律的嚴(yán)懲，我們只是群不懂事的孩子．我們在家庭和學(xué)校的庇護(hù)下學(xué)著成長，學(xué)著生活，學(xué)著寬恕……年華是最好的老師，教會所有孤單的孩子不再孤單，教會所有任性的小孩，懂得了原諒．
我們在成長中學(xué)會了自信。當(dāng)自卑一次又一次左右著我們時(shí)，我們勇敢的拿起自己生命的調(diào)色筆，大膽的在生命的調(diào)色板上調(diào)出萬紫千紅得色彩。青春樹上那朵自信花綻放了，它懂得了自信，懂得了拋棄自卑，懂得了挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來！
我們在成長中學(xué)會了擁有夢想。當(dāng)失落與無助襲擊著我們時(shí)，我們狂妄的撐起竹筏去遠(yuǎn)航，尋求生命的理想，有著夢想做翅膀，即使再大的風(fēng)浪，我們也能遠(yuǎn)航。青春樹上的理想花綻放了，它懂得了擁有夢想，懂得了每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒有到不了的地方……
青春，花開的`季節(jié)，我們擁有了堅(jiān)強(qiáng)，擁有了自信，擁有了理想，歲月如潮水，奔涌不息，如夢似煙的往事，播撒著它的芬芳。我們已踏過兒時(shí)溫馨的時(shí)代，正編織著青春快樂的夢想，青春的我們，請以自強(qiáng)不息的奮斗精神去開拓，去進(jìn)取，去創(chuàng)新吧！光輝得人生之路等待著我們?nèi)ゲ绕�，鮮花，掌聲，笑臉裝扮的成功，等待著我們?nèi)幦�！年輕的朋友們，青春不說累，相信吧！生活因我們而更加精彩！
青春的作文14
當(dāng)人生開始沉醉于詩的字句，切不可把它帶到青春里。因?yàn)�，青春不是一首詩�?/p>
詩，潦潦幾筆墨跡；青春半生的回憶。此時(shí)，上下五千年那博大精深的中華文化是否積淀得太過單薄？幾世的詩帖，臨摹出了青春的棱角？何況短短一首小詩，妄想被賦予青春的涵義，我只能殘忍而無奈地答復(fù)：青春不是一首詩。
零星的字句，卻被文采藻飾，詩末的句點(diǎn)，是否也承擔(dān)了太多？青春，簡單的哭，簡單的笑，簡單的想法，簡單的歌謠。因?yàn)殡x別所以落淚，因?yàn)橄嘧R所以嬉鬧，因?yàn)楣膭?lì)所以進(jìn)取，因?yàn)榛ㄩ_也會有小小的驕傲。青春，沒有面具，沒有心計(jì)，真與假不過簡簡單單的一對反義詞而已。詩，對以青春，不過是一件華麗而沉重的外衣。
青春，不懂修辭。倘若愁眉、笑眸、淤青、傷口也算點(diǎn)綴，只能讓它更真實(shí)罷了。那種唯美的意象，于詩相比，算是少的可憐了。那么詩為什么那么愛修辭呢？為了讓自己變得更生動、形象？因?yàn)樵臼撬赖摹?/p>
當(dāng)首聯(lián)的細(xì)節(jié)導(dǎo)致尾聯(lián)的結(jié)局，你是否慨嘆藝術(shù)的手法如此神奇，讓整首詩緊密相連，理所當(dāng)然�？墒�，青春不知道未來，她還在蝸行摸索，學(xué)不會鋪墊，怎知在哪里埋下伏筆。
“無可奈何花落去”的傷感，“驚起一灘鷗鷺”的愉悅，“江楓漁火對愁眠”的夜晚，“漫卷詩書喜欲狂”的興奮，“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的雄心，青春都有。如此豐富的`情感，一首詩哪能承載？況且，詩的憂太過深沉，青春隨也愁，但確不會傷的；詩的樂太過含蓄，青春雖也收斂，但確不會淺唱的；詩的壯志太過拘束，
青春雖也微小，但確不會渺小的。差距如此之大，青春怎會是一首詩呢？
散亂卻自由的情感，倘若被詩格式化，必定很壓抑吧。詩的韻律無論怎樣去管教青春那胡亂的節(jié)奏，也只能是無功而返。因?yàn)�，青春沒有規(guī)則。
一首詩，任你讀著多么瑯瑯上口，而青春，是需要品的。
青春的作文15
看著燃燒的火焰，感到那是我們，那么真實(shí)，那么撕心裂肺，像極了肝腸寸斷的畫面，像極了我們。
青春，似一個(gè)剛點(diǎn)起來的小火焰、在黑暗中迷失，不知何時(shí)，才能然起來，有了那烈火的氣勢，有了火的那種大。
我們似一個(gè)螢火蟲，似一個(gè)小火態(tài)，不知何時(shí)才有的方向。也許我們自己燃不起來，但父母會想盡辦法，點(diǎn)燃我們，點(diǎn)燃那在迷茫的.孩子。
但有時(shí)種蠟燭就是點(diǎn)不燃，讓引路人潑了信心，只覺得那火起不來，那只是一個(gè)小火苗而已。
青春，要燃燒起來，我們在黑暗中，迷罔中，似一個(gè)找不到前進(jìn)的孩子，只能在原地等候父母給看的路，而那個(gè)眼睛明朗的我們，似一個(gè)瞎子，或只等結(jié)果的老板。
但我告訴我，我的眼睛可以去看路，可以讓個(gè)母在家里，不為我的下一步著急，我找別時(shí)，可以告計(jì)父母，戲找到路了，你們等我回來。
今天和一些人討論補(bǔ)習(xí)班與成績、他們說:補(bǔ)習(xí)班不想去但成績也不理想，但過幾天就開家長會了，怕父母來男女混合雙打，怕痛。其實(shí)父母也舍不得打我們，只是父母覺得不爭氣，為什么考不好，經(jīng)過的多次勸后，發(fā)現(xiàn)沒有效果，只能打了，父母口中總會說:“三天不打，上房揭瓦。
也許打一頓發(fā)們才聽得邊去，學(xué)得進(jìn)去吧？
補(bǔ)習(xí)班，可去可不去，發(fā)覺得，如果是白己要求去的，這樣家長會覺得我們長大了，懂事了知道我們也會為往后考慮了，不像以前，似一個(gè)算盤一樣，動一下走一下了。
論到壓力時(shí)，有時(shí)少有時(shí)多。不知何時(shí)才可無呢？
我們現(xiàn)在背著八百公斤的東西在路上走著，不知前路如何，不知何時(shí)才到，人百公斤說有亦無，因?yàn)槟鞘侵R與學(xué)識，在我們身上壓的是未來與命運(yùn)。
青春，要走過時(shí)間，超越原本的時(shí)間。
青春，我們立領(lǐng)，我們的狂杠青者。
青春，我們似小火苗，用那一點(diǎn)點(diǎn)的火焰點(diǎn)燃往后的燈，照亮未來的路！
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