我最喜歡作文500字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我最喜歡作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。

我最喜歡作文500字 篇1

　　我最喜歡的一個(gè)字是“善”。

　　看見(jiàn)“善”字，你一定會(huì)聯(lián)想到一些關(guān)于“善”字的詞語(yǔ)：善良、友善、上善若水……這些詞語(yǔ)都是美好的。但我喜歡的并不是它的含義，而是另有原因。

　　三年級(jí)剛學(xué)這個(gè)字時(shí)，我記的很不清楚，寫(xiě)的時(shí)候，要不然少寫(xiě)一橫成了“”，要不然少寫(xiě)兩點(diǎn)成了“”�？傊�，寫(xiě)的時(shí)候，總是錯(cuò)的.。

　　回到家我讓媽媽看作業(yè)的時(shí)候，噢，媽媽發(fā)怒了：“李溪溪！你看看你這個(gè)‘善’字，寫(xiě)了十遍，沒(méi)有一遍是對(duì)的！你你你…你給我再寫(xiě)三十遍！只要有一個(gè)錯(cuò)的，你再給我寫(xiě)上一百遍！聽(tīng)清楚了沒(méi)?”我低著頭，嚇得像只小綿羊，輕聲說(shuō)了聲：“聽(tīng)清楚了。以后不會(huì)再錯(cuò)了�！�

　　這三十遍我可是用心一筆一劃地寫(xiě)在紙上，同時(shí)也刻在了我心里。寫(xiě)完后，拿給媽媽看，但媽媽還是板著臉：“下次考試的時(shí)候在寫(xiě)錯(cuò)了，你就寫(xiě)一百遍！”我想：這母老虎發(fā)威，可真是太厲害了，真嚇人！就憑這一百遍，我也不敢再錯(cuò)了！

　　然而，最不幸的事情還是發(fā)生了。單元測(cè)試時(shí)，雖然再三思考了，但是我又把“善”字少寫(xiě)了一橫。

　　回到家，我默不作聲地寫(xiě)完了這一百遍。

　　這個(gè)事情已經(jīng)過(guò)去好久了，我還是記憶猶新，因?yàn)椤吧啤弊纸o我最大的教訓(xùn)是——細(xì)心。從此以后，我再學(xué)習(xí)漢字時(shí)就很認(rèn)真、細(xì)心。

　　我想起來(lái)有一句話叫：“工欲善其事，必先利其器”。我也要像這句話一樣，想要做好一件事，必須先要做好準(zhǔn)備。這樣，把單個(gè)字詞掌握好，才能寫(xiě)出好的文章。

我最喜歡作文500字 篇2

　　我有許多個(gè)要好的同學(xué)，有“鋼琴大師”王子奧，“小提琴能手”陳冠礽，“動(dòng)漫畫(huà)大師”劉欣婷……其中令我最佩服、最喜歡的卻不是那些“大人物”。我最喜歡的是我的好朋友——李道瑜。他是個(gè)有情有義、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｍ瑫r(shí)，他也是我的同位。

　　有一天，由于我馬虎，忘帶鉛筆盒了！而這天語(yǔ)文老師在課上又布置了一張卷子，而正在我借不到筆，一籌莫展的時(shí)候，一支筆遞到了我的桌前，我抬頭一看是李道瑜，他溫和地對(duì)我說(shuō)：“給你筆，好好答題哦！”我從他的話中感到了深深的溫暖。

　　還有一次，那是天氣晴朗的一天，我們班在上美術(shù)課，呂老師說(shuō)：“把準(zhǔn)備好的用具拿到桌子上，沒(méi)拿的……”“糟糕，我忘帶工具了”這時(shí)，那一雙拿著用具的.手，再次遞到了我的眼前�！敖o你用吧！”這時(shí)老師喊道：“好了，沒(méi)帶用具的給我站起來(lái)！”這時(shí)。李道瑜站了起來(lái)：“老師，對(duì)不起，我沒(méi)帶！”我剛想解釋什么，他馬上示意我安靜。隨后老師呵斥了他好幾句，讓他坐下了。課后，他對(duì)我說(shuō)：“溫哥，咱們是兄弟，咱就該這樣啊！為兄弟撐腰！為兄弟著想！這才是真正的兄弟，對(duì)不對(duì)？”“謝謝！”我看到眼前這一幕，我的眼眶濕潤(rùn)了。你說(shuō)，這難倒不是人間最真摯的情誼嗎？

　　啊，李道瑜，你真是我的好朋友！這是我的真心朋友啊！有你，真好！

我最喜歡作文500字 篇3

　　是誰(shuí)的眉毛像兩片柳條？是誰(shuí)都要經(jīng)常黑葡萄似的，水靈靈的？是誰(shuí)的小鼻子挺挺的，怎么也按不下去？是誰(shuí)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮？是誰(shuí)的嘴巴小巧玲瓏的，說(shuō)出的話有時(shí)讓人哈哈大笑，有時(shí)讓人火冒三丈？下面，就讓我告訴你吧！

　　她是一個(gè)助人為樂(lè)的好女孩。有一次我生病了，一連好幾天都沒(méi)去學(xué)校上課，正當(dāng)我覺(jué)得像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，她向我伸出了友誼之手：每天不管是晴空萬(wàn)里，還是風(fēng)暴都來(lái)幫我補(bǔ)課，他讓我到趕了上去。我對(duì)她千恩萬(wàn)謝：“都會(huì)讓你看我的手機(jī)才能上去！”她卻不以為然的.說(shuō)：“幫助同學(xué)，這是我應(yīng)該做的，不要那么感激我�！�

　　她還是一個(gè)笑話大王呢！有一次，我被一位同學(xué)說(shuō)是“縮頭烏龜”而生氣。她見(jiàn)了，立馬給我講一個(gè)笑話：“一只蛋掉進(jìn)河里了，它叫什么蛋？河（核）蛋！有一只蛋特別倒霉，它叫什么蛋？倒（導(dǎo)）蛋！”旁邊的人都笑了，可我聽(tīng)了還是悶悶不樂(lè)，她見(jiàn)了，又講起了另一個(gè)笑話：“一天地理老師帶了一個(gè)地球儀來(lái)上課，校長(zhǎng)也來(lái)聽(tīng)課，老師問(wèn)小明：“今天教室里多了一個(gè)什么東西？”小明回答：“多了一個(gè)校長(zhǎng)！”老師忙說(shuō)：“校長(zhǎng)不是個(gè)東西！””“哈哈哈哈！”大家都笑得人仰馬翻，我也忍不住捧腹大笑起來(lái)。

　　怎么樣？聽(tīng)到我的介紹，你們應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)！她就我永遠(yuǎn)的好閨蜜——陳瀅瑩！

我最喜歡作文500字 篇4

　　時(shí)光的跫音被四季的輪回拉扯著漸行漸遠(yuǎn)。目光又一次繾綣于這篇名為《堅(jiān)持》的文章，想來(lái)珍藏她已經(jīng)一年了，這時(shí)的我即將畢業(yè)。

　　《堅(jiān)持》中，最引人注目的還是那句“雖然堅(jiān)持不一定會(huì)成功，但不堅(jiān)持就一定不會(huì)成功。當(dāng)你想要放棄的時(shí)候，想想自己為什么要做這件事�！狈趴沾竽X，我用這把鑰匙打開(kāi)了內(nèi)心深處那一節(jié)體育課。

　　當(dāng)“體育成績(jī)加入中考總成績(jī)”的消息傳來(lái)，我的內(nèi)心沒(méi)有什么波瀾。只是老師為我們安排了一系列苦不堪言的訓(xùn)練，其中一個(gè)任務(wù)是背著千斤重的書(shū)包跟著老師精心挑選的音樂(lè)一刻不停的在跑道上馳騁一節(jié)課。陽(yáng)光一片一片的撒到我們身上，暖洋洋的。我們整整齊齊的站在跑道上，蓄勢(shì)待發(fā)，隨著老師一聲哨響，我們邁著沉重的步伐一步一步跑了出去。腳下的跑道一圈又一圈的輪回，耳邊的音樂(lè)一首又一首地循環(huán)，勝利女神一次又一次的在終點(diǎn)向我們揮手，我們只是堅(jiān)持著，一圈又一圈的地堅(jiān)持著。

　　跑步之途，好似唐僧師徒西去取經(jīng)要經(jīng)歷九九八十一難。最困難的.時(shí)候，我理所當(dāng)然的想過(guò)要放棄，當(dāng)我慢下腳步時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了一句“堅(jiān)持”。隨即，《堅(jiān)持》那篇文章，在我腦海中一遍一遍放映，她給我的力量貫穿全身，是��！不堅(jiān)持就一定不會(huì)成功，想想自己為什么出發(fā)。感謝這篇短短的文章，用叩擊心靈的回音，支撐我跑向終點(diǎn)。

　　當(dāng)我跌倒在草坪上，一切的汗水順著身子流向大地。如果說(shuō)大地給我們的是無(wú)限的舒展，那么“堅(jiān)持”給我們的便是觸手可及的終點(diǎn)。這篇文章是我青春的刺青，頑固地而倔強(qiáng)地攀附在心壁上，永遠(yuǎn)色彩明麗。

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