課堂作文500字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的課堂作文500字7篇，歡迎閱讀與收藏。

課堂作文500字 篇1

　　20xx年的5月12日本應(yīng)像365天一樣，波瀾不驚地緩緩逝去，歷史卻選擇了天。

　　———題記

　　伴轟隆的巨響，飄揚的塵埃;伴撕心裂肺的哭喊，失去親人的眼神，地震來了，無法數(shù)盡的生命灰飛煙滅。

　　那段日子，我們不會忘記，它是晦暗的，是難熬的，是絕望的，蒼天也為之垂淚!無數(shù)如花的`生命正盛開的奪目，災(zāi)難使戛然而止，而幸存的人中，不知多出了多少拐杖。

　　是的，可以肝腸寸斷，但不會絕望，看到了兩隊人沖在最前面。一隊穿著綠衣服，一隊穿著白衣服，帶來了溫暖和曙光，用自身喚醒了人們對生命和未來的希望!人來了，緊急部署救援，告訴那里的人們，同胞們將你們淡忘。

　　人們把目光投向汶川。大家不再小事而吵鬧，把心連在一起，把手牽在一起，一起幫助汶川站起來。霎，汶川不再是地名，它已心靈的紐帶，愛與互助的代名詞。那些日子，除了感動，感動。

　　也許民族在平時會有紛爭，大災(zāi)一來，就顯露出了手足之情。是啊，災(zāi)難課堂!老師那個英勇的九歲小班長;是那個臨死還哺乳孩子的母親;是那個捐了上百萬的企業(yè)家;是那個摸盡了全身的錢捐款的乞丐大叔;是那個跪下央求再去救人的解放軍;是那個被救后敬少先隊禮的小男孩;是哦，太多太多了。

　　課堂里的學(xué)生是世界上的每人，知道了民族堅不可摧!最讓我難忘的那個老師，他叫譚千秋，他很平凡，若災(zāi)難，他還會平凡下去，但災(zāi)難，他顯露了英雄本色。他用的生命保護了四個美好的未來，他用行動說明了教師的。他的生命逝去，他的精神像千秋豐碑一樣永垂不朽!

　　災(zāi)難的確是課堂，歡笑卻有溫暖的啟示的課堂，在災(zāi)難里，默哀，銘記。學(xué)到了的大愛無邊!

課堂作文500字 篇2

　　嘿嘿，班主任在近幾天居然出門去了，真是可喜可賀，更令人得意的是，換來了一名文質(zhì)彬彬的女教師，她我沒像我們老班那樣，總是板著臉和我們冷面相對。

　　今天，她拎著一摞足有她身高那么高的試卷與考題出現(xiàn)在了講臺上。一如既往，她用沙啞的嗓子與不標準的普通話說：“我們今天抄幾道題�！闭n堂中便傳來一陣“又抄題”、“真煩人”之類的小小的`騷動。

　　她抄的題全是平時老班省略的簡單部分，她居然當(dāng)作難點來講，，而且思路奇異，連方程都是分開列。所以，我們早早按照原來的方法做完了，此時，同學(xué)們或打瞌睡，或前后左右組成小組在做游戲。不管我們怎樣嬉戲打鬧，這位女老師總是紋絲不動，自顧在上面嘰哩呱啦地說個不停。

　　下面的各種混亂逐一開始了......就從離我最近的同桌韓一鳴說起吧。他這個人平時沒有棍子是管不住的。這時，他又在搞什么新奇的笑話呢？他居然在唱黃梅戲，依依呀呀學(xué)的真像，讓人不聽都難。緊接著又唱起了二人臺：“哥哥你走西口呀……啊……”一邊唱，還一邊拿一塊綠色的眼鏡布搖晃著。此曲唱罷，又唱起民歌《山丹丹開花紅艷艷》，一曲終了，又唱起流行歌侃侃的《滴答》，聽的我們頭昏腦漲。見我們不理，他又將鞋脫下來，伸出一只臭腳，其中一只腳趾頭都鉆出了襪子，說：“咦，怎么破了個洞？”空氣中立馬彌漫了著一股惡臭，我們有的捏鼻子，有的捂嘴，都亂了手腳，生怕把臭氣吸入肺中。

　　這時，突然前面?zhèn)鱽硪魂囙须s聲，閆昊楠與盧東陽正沉醉在PK紙團戰(zhàn)中。朝他們的桌下望去，白嘩嘩大小不等的紙團如秋天的落葉般簌簌落下，形狀如同金字塔堆在地上。

　　課堂雖然有些混亂，卻給我們緊張的學(xué)習(xí)生活帶來了一絲輕松和愉悅。

課堂作文500字 篇3

　　星期三的二課堂，我玩的可開心了，我們玩了許多的`游戲。

　　我和陸依林、田萬青在一個地方坐下聊天，聊著聊著我們想玩“兵抓賊”的游戲。然后葉芷珊和陸依林做卡片讓我們抽簽玩游戲，在她們做的過程中，我和張鈺汶一點都不浪費可以玩的時間，我和她玩了一個“抄作業(yè)告老師”的游戲，我們玩起來笑得可開心了！

　　葉芷珊和陸依林把“兵抓賊”游戲的卡片做好了，我們開始游戲，抽簽開始，我抽的是“賊”，葉芷珊是“先知”，“算子”是陸依林，猜到誰是“賊”誰就贏了，結(jié)果我被陸依林猜到我是“賊”，陸依林贏了。我再玩一局，我抽的是“算子”，田萬青抽的是“先知”，田萬青描述賊的樣子是“長得有點黑，頭發(fā)有點長”，我舉手說是：張鈺汶，田萬青說“猜對了”，這局我贏了，我們都笑瘋了。

　　接著我們來點刺激了，玩“狼人殺光了我”的游戲，我抽了“農(nóng)民”，葉芷珊抽了“語言家”，好說“天黑了，請閉眼，女巫請睜開眼，你要給農(nóng)民好藥還是壞藥？”，女巫說“好藥”。“女巫請閉上眼，狼人請睜開眼，請問狼人知道誰是農(nóng)民嗎？”狼人說了農(nóng)民是誰后，狼人請閉眼，天亮了請睜開眼，結(jié)果“農(nóng)民”活下來了，其他都被淘汰了，也就是說我贏了。

　　這個二課堂我玩了可開心了，我好希望以后多一點這樣的二課堂。

課堂作文500字 篇4

　　當(dāng)我們步入新的校園，承載著新的希望，新學(xué)期新氣象，新同學(xué)新老師！在這整潔干凈的校園里我們將要度過愉快的三年時光，也會迎來更多未知的課程，會學(xué)習(xí)更多的知識。心理學(xué)就是其中一門很快樂的課程，當(dāng)上課鈴聲還未響起之前，我們就開始了對這門課程的探討，討論今天我們會學(xué)習(xí)什么樣的內(nèi)容？“叮咚咚，叮咚咚……”清脆的上課鈴聲悄然響起，一位美麗大方，的老師走了進來，她就是我們的心理老師——苗老師。

　　“今天分為兩個活動，第一個游戲就是“畫名片”請大家將A4紙拿出來，給大家一分鐘的時間，讓大家畫一個屬于自己的名片�！崩蠋熣f。聽到規(guī)則后，大家立馬動筆，教室里安靜得出奇，只能聽到“刷刷刷”的'畫畫聲，這時大家都專心致志，一絲不茍。一分鐘之后，展現(xiàn)在我們面前的是一張張五顏六色、五彩繽紛的名片，讓大家都驚嘆不已，同學(xué)們?nèi)谌氲揭粋�新的大家庭里一起努力學(xué)習(xí)，一起度過快樂時光。

　　我們進入了第二個游戲環(huán)節(jié)——找朋友。在找朋友這個生動有趣的環(huán)節(jié)當(dāng)中，我感悟到了，找朋友，只要你真誠對待，別人也會對你熱情滿滿，老師們的恩情，同學(xué)們的友情都聚集在新的校園里，新的起點。

　　上完這堂心理課之后，我深有感悟：原來找朋友并不是一件難事兒，因為每一個人有不同點，也有相似點，有缺點也有優(yōu)點。只要我們互相尊重，互相幫助，團結(jié)協(xié)作，都會成為真正的好朋友。就像書這位高尚的朋友，只有細品才能品出書的韻味兒，讀懂書的內(nèi)涵，領(lǐng)悟書中的人生哲理，朋友也是如此。

課堂作文500字 篇5

　　今天上午，我們思源學(xué)校迎來了一批特別的客人——北京“大峪中學(xué)”200多名游學(xué)的師生。

　　他們在第二節(jié)課的時間來到我們班上，派代表依次上臺給我們“上課”。第一位上臺的是一位大哥哥，他用10分鐘講“植物”，我們當(dāng)做是“生物復(fù)習(xí)課”，但還是覺得很有趣，因為他的口音很特別。關(guān)鍵這“小老師”比我們大不了多少，他還給我們跳一段“新疆舞”，因為他來自“能歌善舞”的新……

　　來的`學(xué)生大部分都是少數(shù)民族，不僅有維吾爾族，還有蒙古族，滿族等，他們都是高中生！所以長得高我們一頭。

　　一節(jié)課后，我們的小導(dǎo)游引領(lǐng)他們前往“讀書亭”參觀“興趣小組展覽臺”，這是我校第4次對外開放展覽。我們小記者采訪到一位大哥哥，他看著像“漢族”，但其實是“滿族”人，他說他最喜歡“竹竿舞”這個興趣小組，“總的來說你們的興趣小組特別好！只要合理安排時間，不會影響學(xué)習(xí)的，有活動才使生活更精彩……這次趁著高考放假來游學(xué)，來5天，前天到海南，看到許多新事物，昨天還去實驗田插秧，都是人生第一次……”

　　我想，我們都是少數(shù)民族，相互學(xué)習(xí)對方文化挺好的，他們帶來新疆舞，蒙古歌，我們獻上黎族“竹竿舞”，他們贊不絕口，我們彼此歡喜，是的，每一個民族都是平等的，我們不但要相互尊重，還要相互學(xué)習(xí)和借鑒！

　　同學(xué)們很高興“大峪中學(xué)”師生的到來，和他們課堂內(nèi)外的交流，我仿佛也看到了外面的世界！我們的祖國多么遼闊！生活其中56個民族多么精彩！

課堂作文500字 篇6

　　“三秒、2秒、一秒……叮叮叮叮！”哦，下課！下面要迎來的，就是兩星期前就日日叨嘮的烹飪課呀！

　　剛到烹飪室，就聽見很多水果刀批判砧板的響聲，或許是都還沒徹底進到這類焦慮不安的情況，我姿勢有一些滯銷品，可迅速，就被大伙兒濃濃的社會正能量危害了，充滿了驅(qū)動力。做為小組長的我坦然地指引著工作人員：“你，把西紅柿切一下；你，切土豆；你，洗鍋！”我的語句因為焦慮不安，看起來有一些沒禮貌，但工作人員們分毫沒有埋怨的心，手疾眼快地回應(yīng)著。

　　土豆燜雞，是一道極難做的菜，務(wù)必手和腳十分利索，控制時間、熟度，即要確保土豆與雞的'細嫩，還要確保它不容易黏鍋。每一步都務(wù)必謹小慎微。小組成員尤其貼心，暖心洗完的雞肉和土豆已很早放到身邊。雞肉放鍋里了，盡管火花四濺，我卻絕不畏懼，很有可能自身是小組長的緣故吧，那滿滿的一鍋菜，好像并不是菜，只是義務(wù)。當(dāng)雞肉快速之時，說時遲那時快，我迅速將土豆與調(diào)味品放進鍋中，煸炒一會兒放水以后，在我東張西望之時，小組成員立刻將蓋子蓋上，向我使了一個“我明白的”的目光。我笑著說：“等二十分鐘！”講完，便去忙其他的事了。很久之后，“天吶！忘了記時了！”我飛一般地跑到鍋前，想著“慘了！”這時候，吳同學(xué)們拍一拍我，向我眨眨眼說：”急什么，也有三分鐘呢！”我驚訝了，他竟給我記了時。開蓋子之時，熱呼呼的蒸汽涌出來，香氣撲面而來。

　　這家常小菜，遭受教師學(xué)生們的不斷夸贊，實際上更應(yīng)當(dāng)夸贊的就是我的小組成員，沒有她們的相互配合，就沒有這般美味可口的土豆燜雞了。

　　這堂課，我品嘗到的不只是食材的美味可口，也是燒菜的趣味性，燒菜的艱苦，學(xué)生們協(xié)作的開心……

　　這，便是烹飪課的味兒。

課堂作文500字 篇7

　　在這龐大的生物圈中，無論是動物還是人類，沒有一個是在剛剛有生命的那一刻就去做某些事情，所有的動物和人類都是在一種環(huán)境的影響下，由于生存的需要而做某些動作，由此就產(chǎn)生了互相模仿的情況，然而這就是初步的學(xué)習(xí)，而這種環(huán)境就是學(xué)習(xí)的課堂。這課堂太多了，無處不在。

　　生活中處處是課堂，如：走進網(wǎng)絡(luò)，擁抱自然，關(guān)注熱點，研究課題，參加競賽，服務(wù)社會，學(xué)做家務(wù)，以至于一舉一動、一言一行……這些多姿多彩的課堂能開闊視野、增長才干，能鍛煉體魄、磨練意志，能使心靈得到凈化、智能得到開發(fā)……

　　社會就是一個大課堂，這個課堂充滿了感情色彩，就像一張樂譜。熱愛生活如同熱愛音樂。用心的人才能透視這張樂譜，則這張樂譜已在你的心靈上演奏，凈化你的心靈；相對而言，對生活懷著消極情緒的人，眼前就像放著一張被畫的零亂的白紙。

　　這個大課堂又像太陽，當(dāng)你的`心靈很純潔時，即使太陽躲在云層后面，也會感到充分的光明和溫暖;當(dāng)你的心靈上覆蓋著一層暗淡的灰塵時，即使太陽落到你的床頭，你也不會感到絲毫光明和溫暖。

　　在這種大課堂中，學(xué)到的知識很多，但有的有益，有的并無益處。

　　我相信，人生這個大課堂中，盡管會有風(fēng)雨，但只要它使得走好人生的每一步，前方燦爛的陽光就會照耀在你身上。

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