【合集】五水共治作文500字

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的五水共治作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。

五水共治作文500字 篇1

　　浙江多水，因水而聞明。水波浩蕩，波撼浙江。

　　一個繁榮的城市，不，確切的，是一個繁榮的現(xiàn)代化工業(yè)城市。因“工業(yè)”二字，它必定淪此浩劫。

　　21世紀的它，已不再是從前的荒蕪之地，地廣人稀。逐步地，整體走向發(fā)達飽和，徹底地沖擊著一線城市。一批又一批的.壯志凌云的青年辦公建廠，盡管年年GDP在節(jié)節(jié)升高，但這輝煌的背后，卻是污水的排放，環(huán)境的污染，生態(tài)平衡的破壞。

　　為此，“五水共治”這個名詞正式問世�！拔逅�”指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，而目前的社會主抓的是前者。

　　這天下午，我?guī)е�手機，漫步在調(diào)查的路上。久經(jīng)周轉(zhuǎn)，撲捉到的，都是些在黑臟的河道之上，兩管污水肆略排放，具體是生活污水還是工業(yè)污水，毫無頭緒。但總而言之，污染的還是水。不管是楊家墩村委旁的河道，警校旁的河道、高教園區(qū)旁的河道均有此跡象。但是社會也對此做了一系列措施，楊家墩橋旁立下了這樣一個牌子，見照如下：

　　身為初中生的我們，盡管潛力有限，但這并不阻擋著我們共治的進程。生活中，不亂將垃圾、污水倒入河道;社會中，用心配合有關(guān)機關(guān)單位，調(diào)查河道，發(fā)現(xiàn)污源，并完成調(diào)查報告上遞給治水機關(guān)。的確，這些做法看起來有點愚昧可笑。但事實正是如此，五水共治是一個漫長的措施，如果人們不投入配合，還是仍舊如前，那么不管怎樣整治，這個過程將是無盡的。因此，只有我們大家人人投入配合，將保護環(huán)境作為己任，那么我相信，五水共治，勝利就在不久的將來!

五水共治作文500字 篇2

　　我國水資源雖然豐富，但是可以使用的淡水資源卻很少，只有百分之二十三點五，可以供人們飲用的更是少之又少。我國是世界上水資源貧乏的國家之一。現(xiàn)在越來越多的江河湖泊被污染，嚴重影響生態(tài)環(huán)境，所以我們要積極行動起來，治理污水，清理河道，保護水資源。

　　我們村周圍有一條小河，小時候我總愛與小伙伴一起在清澈見底的小河旁玩耍，有時看成群的魚蝦在游玩、嬉戲；有時看螃蟹在石縫間穿梭、到河灘的沙灘上產(chǎn)卵；夏天的傍晚，我們在清涼的河水中游泳、摸魚抓蝦、撿螺螄，歡笑聲在河道上空飄蕩。每天早晨，村里的婦女們拎著一桶桶衣服來到小河旁洗衣服，她們有說有笑，仿佛生活中的憂愁和勞累都隨河水溜走了。

　　后來，小河的'淤泥越積越多，沒有人清理，垃圾卻不斷地往河道里倒。小河變得又臟又臭，人們再也不敢到小河邊洗衣服、洗菜，更不能到小河里游泳、摸魚，走到河邊都捂著鼻子。

　　今年，村委組織了一個“治水團”。我在周末的時候，也自愿加入治水的隊伍。清理了河底的淤泥，鏟除了兩岸的雜草，撈取了漂浮在水面的垃圾。在河道旁插上木牌“保護水資源，禁止將垃圾倒入河道！”漸漸地，小河的臭味減少了，河水里的垃圾不見了，我們又可以在河邊“照鏡子”啦！

　　我希望每個人都加入五水共治的隊伍，做五水共治的實踐者！

五水共治作文500字 篇3

　　水是人類生命的源泉，也是萬物生長的根本。沒有它，世界將毀于一旦。所以，希望大家牢記自己的責任：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。

　　我的家鄉(xiāng)新塍，那兒有許多居民傍水而依，枕水而眠。水在人們心中，早已是一道亮麗的風景線。它哺育著我們，也快樂著我們�？墒乾F(xiàn)在呢?卻有不少垃圾流入河道，浮在水面的只是一條條翻著白肚皮的魚和無法腐爛的`垃圾，還時常散發(fā)出刺鼻的臭味。記得不久前，政府發(fā)下了通知，把我家附近的一條河里的水全部抽干，準備清理好后，重新引進。剛抽干時，水底露出了猙獰的面目——滿是黑色的垃圾和淤泥。但經(jīng)過處理后，雖稱不上是透明無暇，但也有了幾分江南水鄉(xiāng)的韻味。

　　雖然我們沒有能力去管理和控制工業(yè)廠的排放和他人的不自覺，但我們卻可以在生活中做個節(jié)水、愛水的人。媽媽會把太陽能水里多余的熱水收集起來，清洗衣物或沖洗馬桶;我用淘過米的水洗臉和澆花;爸爸用洗過菜的清水拖地;爺爺會把廢水收集起來，用來沖馬桶……

　　但如果只靠幾個人的力量是遠遠不夠的，我們還應(yīng)該帶動身邊的人一起節(jié)水�？吹酵瑢W在用學校的水嬉戲打鬧，應(yīng)及時勸阻和和教育;看到叔叔阿姨家的水管斷裂，應(yīng)及時告知他們，更換新的水管;看到他人沒擰緊的水龍，應(yīng)及時擰緊……五水共治從身邊做起，五水共治從小事做起。

　　接下來，我為大家做一個實驗數(shù)據(jù)。據(jù)統(tǒng)計，一個連續(xù)成線的水龍頭在一分鐘內(nèi)可收集0.3L水，經(jīng)過計算可知，每小時18L，每天可收集水432L，每月可收集水將近xx噸水，相當于26000瓶500mL礦泉水或682桶19L桶裝水。

　　看完這觸目驚心的數(shù)字，你是否有了節(jié)水的觸動，讓我們一起努力，一起為大自然出一份綿薄之力!

五水共治作文500字 篇4

　　水為生產(chǎn)制造之基，綠色生態(tài)之要，生命的起源，我們要愛惜水、喜愛水、節(jié)約水。沒有水，不但動、綠色植物存活不上，連人也存活不下來。大家浙江省因水而名，大家應(yīng)當好好地維護它。

　　校園內(nèi)都不除外，洗手消毒時還要留意節(jié)約水。和以往一樣我緩緩的趕到洗手間，開啟一點點水，提心吊膽地用水對著手。忽然，“嘩”我向后一躲，蓄水池里濺起了極大的浪花，將我的衣服褲子打濕了一大塊。而邊上的小弟弟仿佛并沒有要停住的含意，再次把水龍頭開到較大 ，拿手捧住水用勁向后一甩，把水全潑在另一個小弟弟的身上，他也不甘落后又打開了水龍頭用水潑，兩人你潑我，我潑你，因此我變成不銹鋼水槽受害人。

　　我恨之入骨了，喊了一聲：“停。”隨后彎彎腰對在其中一個小弟弟說：“小弟弟，你不能那樣，也不可以那樣！”

　　小弟弟回道：“為何？我們在玩啊！”

　　我：“你回過頭來啊，你的衣服褲子全被潑濕透了，那么你等會兒上課的情況下該怎么辦？好么？弄不好還會著涼呢！還有，大家的友情難道說要毀在這種水上邊嗎？最重要的'是你將水龍頭開那么大，你了解你一共消耗了是多少飲用水嗎？如果你消耗一滴水的情況下，你也就會喪失一滴水，人假如不想吃飯能夠活三周，可是人假如不喝水得話就只有活三天！你要被渴死嗎？”

　　小弟弟咬緊牙抖了抖說：“不，不必，我想節(jié)省用水！”說罷他趕忙合上了水龍頭，跑跑跳跳地返回了課室。

　　請大伙兒一起節(jié)省用水，不亂排出廢水，使我們保留住整潔的水資源，別讓誰的眼淚，最終變成一滴水！

五水共治作文500字 篇5

　　五水共治-節(jié)水，從我開始

　　老師說，五水共治主要包括治污水、防洪水、排澇水、保洪水、抓節(jié)水這些項目。但對于我們小學生來說，節(jié)水是我們能夠做的。

　　在家鄉(xiāng)過去的母親河清澈見底，許多魚兒在水草中嬉戲打鬧;夏天，走在河邊，一種從未有過的涼爽涌上心頭……而此刻呢，河流渾濁不清，一條條死魚漂浮在水面上，讓我們覺得整條河流臭氣熏天，死氣沉沉。這是為什么呢?原先，人們不斷向河流、小溪排放污水;一些游客們往河里亂拋垃圾，對水生生物造成了嚴重地毀滅性打擊。

　　除了對水的`污染，還有一些對水的浪費現(xiàn)象。比如，用完水不關(guān)水龍頭，把水龍頭開得很大，把礦泉水倒得很滿卻又喝不完，洗完臉的水直接倒掉也沒有重復(fù)利用……而水，恰恰是地球生命的起源，我們離不開它!我們需要它!所以我們務(wù)必保護它!

　　那么我們能夠做些什么呢?我想：除了及時關(guān)水龍頭，用水時把水龍頭調(diào)小之外，我們還能夠?qū)ξ覀兊乃�進行循環(huán)利用。比如，淘米的水能夠用來洗菜，之后用來洗碗，最后能夠用來沖廁所或澆花;第一天漂洗過衣服的比較干凈的水能夠用來洗第二天的衣服，之后再用來拖地，最后用來澆花……

　　地球母親哺育了我們，我們應(yīng)讓這顆藍色星球繼續(xù)持續(xù)下去。此時此刻，我多么想大聲喊道：“讓我們一齊保護我們的水資源吧!”

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