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我最喜歡作文500字精華（6篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我最喜歡作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
我最喜歡作文500字 篇1
在我家陽臺，有一盆山水盆景，盆里有幾座高大的假山，放在盛滿一池清水的石盆里，幾條小金魚歡快地游著，真讓人心曠神怡。假山上有一條清澈的小溪，旁邊還有一個小小的山洞，在山洞前，有一座六角的.竹亭，有兩個慈眉善目的老仙翁，一邊喝著茶，一邊下著棋。在假山的林間，有三只小猴正在嬉笑攀玩。
在山下，有一位詩人，坐在巖石上，正在低吟一首奇妙的小詩，表達對這座美麗的山的喜愛之情。有一個小童，拿著一根栓著絲線的竹竿，在學著他爹爹釣魚。還記得有一次，老師讓我們背誦《小兒垂釣》，回家，我怎么背都記不起來，直到看見了盆景里的小童，一下子就背下來了�，F(xiàn)在，我只要看到小童，就會想起我背誦的古詩《小兒垂釣》的情景。
這盆山水盆景，高約35厘米，寬約20厘米，是爸爸從桂林買來的，我?guī)讱q它就幾歲，是爸爸給我的出生禮物。我很愛護它，是我最喜歡的工藝品。
每過節(jié)日，我都會把它“大掃除”一下。我會先把可愛的魚撈出來，把水倒掉，就會看到那碧綠的青苔。我會用毛巾把它擦一擦，再把它“裝飾”一下。我會掛上彩燈，照亮那山洞。我會往老仙翁茶杯上滿上茶……小魚在我旁邊游來游去，好像在對我說：“謝謝！”我會跟他們說：“不客氣！”看到美麗的山水盆景變得很干凈，我感到心里無比舒暢，我很開心。
這就是我的小盆景，它集錦繡山河之美于方寸之間，令我百看不厭。小盆景給我收集了很多我的開心的記憶，只要不開心，可以看著它，就可以把煩惱忘掉，我喜歡它。
我最喜歡作文500字 篇2
“零零零，零零零……”上課鈴響了，一位年輕漂亮的女老師抱著錄音機走進了教室。她有一頭黃黃的卷卷頭發(fā)，不用說，她就是我們的音樂老師，她叫張云。在我們張云老師的'課堂里，總是充滿歡聲笑語。
老師在黑板上畫了一個五線譜，然后標上音符，我們要用最快最準確的答案搶答，答對了就在我們音樂書上畫一顆星，答不對就要扣一顆星。音樂課當然要唱歌。張云老師的歌聲非常甜美，我們一學就會�！昂茫瑢W們，我們來學第七課。請同學們聽我唱一句，你們再跟著唱一句，聽明白了嗎？”老師用溫和的口氣對我們說�！奥犆靼琢恕蓖瑢W們異口同聲地說。“山路彎彎，山路彎彎，我和你共撐一把小花傘”“山路彎彎，山路彎彎，我和你共撐一把小花傘”……我們專心致志地唱著，不一會兒就學會了。
“同學們，我們現(xiàn)在來做一個游戲，好嗎？”“好——”老師繼續(xù)說：“游戲的規(guī)則是，我先對前一個人說一句話，或一句歌，然后前一個人再向后傳，一只傳到最后一個人的那里，讓最后一個人說出來。哪一排說得最準確，哪一排就勝利了。”說完，老師就對每一個前排的同學說了一句話，傳呀傳，傳呀傳，最后傳到了每一排的最后一個人那里。一個同學說：“太陽升，照天地……”還沒等他說完，下課鈴響了。張云老師拍拍講桌說：“好了，這節(jié)課到此為止，下一節(jié)課繼續(xù)做游戲，下課�！薄捌鹆ⅲ 薄袄蠋熢僖�！”我們期待著下一節(jié)音樂課的到來。
瞧，一節(jié)多么快樂的音樂課，我喜歡這樣的課，它給了我們知識，給了我們歡樂。它就是我最向往的一節(jié)課。
我最喜歡作文500字 篇3
我家有一只活潑、可愛、淘氣，還很可愛的小可愛，小貓“花蜜”。
它非常愛孩子，不喜歡成人。只要大人來了，它就會用爪子在地上亂抓，就是提醒你不要過來，否則，我會攻擊你。然而，只要一個孩子經(jīng)過，他就會滿臉歡笑地和你一起玩。它也喜歡玩雞毛和線球。一旦播放，就永遠不會結束。有一次，我哥哥不小心拔出了一根雞毛，所以他把它扔到了地上。但是他從來沒有想到這只貓喜歡玩雞毛。當雞毛落地的時候，小貓沖出了房子，把弟弟嚇了一跳。但是小貓不在乎，它圍著弟弟跑，玩著雞毛。我弟弟很苦惱。
小貓也喜歡吃魚尾巴。它每天能吃五條魚尾巴。大約每3小時吃一次。每次他吃得好，他搖搖尾巴，很快就睡著了。
小貓通常喜歡跑步。每天早上小貓都會叫醒我，和我一起跑。如果我累了，它會驅使我跑。每天早上，小貓和我一起去上學，一起完成學業(yè)。有時它會突然出現(xiàn)在我的眼前，給我一個驚喜。
小貓吃得很多，不是通常的數(shù)量。它一天吃五條魚尾巴，它也喜歡糖。如果你給它一塊沒有皮的糖果，它不會吃。你給它一個皮革的，它會自己剝落。首先，用你的爪子抓住糖果皮，用你的嘴咬糖果，把它拉出來，然后在吃之前用你的嘴嘗一下它嘗起來是不是草莓味。
我的`小貓如此可愛和活潑。我喜歡我的小貓，它是我的最愛。
我最喜歡作文500字 篇4
在我們班上，同學們的愛好各不相同，有一些同學喜歡踢球，有一些同學喜歡打乒乓球，也有一些同學喜歡打羽毛球……但我最喜歡釘紐扣。
恰好，今天上勞動課，當我聽到內容是釘紐扣，高興得手舞足蹈，像一只小白兔一樣在座位上歡蹦亂跳起來。雖然平時我做過很多手工，但是我不太會穿針。開始穿針了，我怎么也穿不進去，最后我費了九牛二虎之力才把線穿進針眼里。老師看著同學們都穿好了線，就叫同學們開始釘紐扣了。我拿著三顆紐扣在布條上比來比去，終于找到了合適的位置，于是我拿起針一絲不茍地釘了起來。當我釘好了三顆紐扣，見沒有人釘完，我在心中高興地想：“我釘?shù)氖侨嘧羁斓腵，也可能是全班最好的�！�
我拿著釘好的紐扣高興地向講臺走去。劉老師接過我的“作業(yè)”看了看，稱贊道：“你釘?shù)煤芎茫乐胁蛔愕氖堑谝活w紐扣釘反了�！蔽易屑毧戳丝吹谝活w紐扣，它確實像一只懶惰的烏龜在睡覺，于是我羞得滿臉通紅地走回我的座位。我又看了看第一顆紐扣，決定重新把它釘好。我小心地拆掉扣眼里的線，把第一顆紐扣重新翻過來，一針一線地釘好后了它。當我再次把釘好的紐扣遞給劉老師看，老師滿意地點了點頭，在記分冊上打了一個大大的“優(yōu)”，我高興的回到了自己的座位。
我釘紐扣成功了，我真開心。
我最喜歡作文500字 篇5
詩，是我們用來表達的一種方式，它也是一件非常有益的一件事。它可以提高我們的文學素養(yǎng)。而我在許多古詩當中，喜歡上了李紳的《憫農》其二：
鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
它的大意是：農民們一大早天都還沒亮就來到了田地里，然后便開始揮舞著手中的鋤頭開始了辛勤的勞作。不知不覺，已經(jīng)到了正午，大陽越發(fā)的毒辣起來，但農民也不敢怠慢，繼續(xù)揮舞著手中的`鋤頭勞作。大陽就這樣一直散發(fā)著炙熱的光芒，農民們的衣服已經(jīng)被汗完全浸秀了，他們只能把衣服脫下來，光著脊背，繼續(xù)勞作。而那些如同豆子般大的汗珠順著額頭慢慢滴下，一顆顆的滴到了禾苗的葉上。都說禾苗是吸收著雨水長大的，但是，它也是吸收著農民伯伯辛勤的汗水長大的。我們每天吃的米飯，一粒粒都是靠著農民伯伯的辛勤的勞動給換來的。
我為什么會喜歡這首詩呢？因為這首詩刻畫出了農民伯伯們的辛苦和不容易，讓人每次坐在餐桌前都會想到每一粒米都是靠著農民伯伯的辛苦所獲得的。一粥一飯，當思來之不易。想到這樣的場景，又有誰會忍心浪費糧食呢？雖然現(xiàn)在有許多的美食，但是人們還是離不開我們日常中的主食：米飯。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這不是空洞的說教，不是無病呻吟，它是蘊意深遠的格言，在深沉的感慨之中凝聚了詩人對封建統(tǒng)治者無限的憤懣對廣大農民真摯的同情。中國是農業(yè)大國，然而幾千年來卻始終不是農業(yè)強國，農民始終是社會的底層，我認為今天要實現(xiàn)中華民族的偉大復興，必定要先實現(xiàn)農業(yè)的真正崛起和強大。
這就是我最喜歡的一首詩，它不僅讓我明白了每一粒糧食都是來之不易的，更讓我們時刻銘記：我輩當自強！
我最喜歡作文500字 篇6
大家都喜歡許多種樂器，比如說優(yōu)雅的鋼琴，動聽的古箏，高貴的小提琴……而我的就是喜歡上了有中國古典美的樂器——竹笛。
大家知道竹身長什么樣嗎？什么，不知道！那就好好聽我介紹一下它的樣子吧。我的竹笛是由兩節(jié)組成的，如果在遠方你不仔細看還以為是一棕黃色的老竹子立在那里呢。第一段笛子上只有兩個孔，一個孔是用來吹氣然后發(fā)出聲音的，另一個孔用膠帶封住了。第二段笛子上的孔就多了，前面七個孔是吹“da”“ri”“i”“fa”“sa”“l(fā)a”“xi”的，而后面兩個孔就不用管它了。別看它只是一根竹子，但是卻能吹出來如百靈鳥般美妙動聽的聲音呢！
我是怎么和竹笛“相遇”的呢？那是一天下午，我正在淋浴著溫暖的陽光，就聽到那如百靈般清脆的'竹笛聲就立刻被這美妙的聲音感染且陶醉其中。后來我就纏著媽媽給我報竹笛班。
我記得上第一節(jié)課的時候我好緊張呀！可是一見到老師就立刻被他那和藹親切的態(tài)度所感染了。老師先給我了一只竹笛，然后教我怎么吹。老師先讓我雙手握著笛子，嘴巴占孔的1/4，再使氣往下吹氣就能輕松地吹出悅耳的聲音�？墒堑炎雍孟褚臀易鲗λ频脑趺匆泊挡豁�。老師勸我說：“別著急慢慢來”。我靜下心來輕輕一吹，只聽Tu—的一聲。我連忙放下笛子興奮地拍起手來說：“響了！響了！終于吹響了”！接下來的幾節(jié)課我就學會了吹“da”“ri”“i”“fa”“sa”“l(fā)a”“xi”。
到了現(xiàn)在，我已經(jīng)上了六節(jié)課了，我學會吹《小綿羊》《小星星》《賣報歌》和《康定情歌》。我知道接下來的路會更加坎坷，但是我會繼續(xù)努力的。我最喜歡的可是竹笛哦！
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