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心中的作文500字必備(7篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的心中的作文500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心中的作文500字 篇1
經(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備，我星期天可以去圖書(shū)館了。我和沈劍紅約好了，就在自習(xí)室見(jiàn)面。
自習(xí)室安安靜靜的，墻上還貼了一些字。這些字的意義是那么的深刻，就如同一個(gè)偉大哲學(xué)家口中的話。在這里我們完成了帶來(lái)的.作業(yè)。
下午，我們?nèi)チ诵氯A書(shū)店。
我們?yōu)榱朔奖闫鹨?jiàn)，把放作業(yè)的書(shū)包放在了圖書(shū)館的儲(chǔ)物箱里。
我按了一下“存”，一張小票從縫隙中鉆了出來(lái)，我把它拿了出來(lái)�！芭尽眫15號(hào)箱的小門自動(dòng)開(kāi)了，我把東西儲(chǔ)放在里面。
心里還是比較緊張的，因?yàn)橛幸淮畏旁诳诖械男∑辈灰矶w了。
這次我為了保證這儲(chǔ)物箱能夠打開(kāi)，就先試了一次，果然能夠打開(kāi)。然后我就心滿意足地關(guān)上了15號(hào)箱的門，就去新華書(shū)店專心致志的看了一下午的書(shū)。
當(dāng)我回來(lái)取書(shū)包時(shí)，我不禁傻眼了，不管我怎么刷，總是不見(jiàn)15號(hào)箱的門打開(kāi)。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)小票下面的一句話“僅限使用一次”。此時(shí)此刻我就想一只熱鍋上的螞蟻，在鍋里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)著。
突然，我看到了一位救星——保安正走過(guò)來(lái)。
我慢慢地挪動(dòng)腳步，上前對(duì)他說(shuō)：“叔叔，我的書(shū)包被關(guān)在儲(chǔ)物箱里面了。您可以幫我拿出來(lái)嗎？”
我兩眼一直盯著他，把希望全都寄托在他的身上。
“柜號(hào)多少？”
“15號(hào)！”我嘴邊露出了一絲笑容。
他用那雙靈巧的手一下就打開(kāi)了15號(hào)。
我親愛(ài)的書(shū)包終于回到了我的手上！
“謝謝！”
他沒(méi)有回答就走開(kāi)了�？粗０玻业男恼娴暮脺嘏。�
經(jīng)過(guò)了這兩次的懲罰，我更加清楚了一件事——做事要細(xì)心些，不能粗心大意。
心中的作文500字 篇2
看!看那株小小的芽?jī)骸Ｊ前?它可真美，源于那抹不甘泯滅的綠!
不知何時(shí)，那小小的芽?jī)涸谀程幧L(zhǎng)著，孕育了好久的種子悄悄地萌動(dòng)著。
一天，它終于破土而出，在它冒出葉兒來(lái)的那一刻，似乎有刺眼的光芒照耀著我。那芽?jī)簽榭莞傻耐恋靥砹瞬�，它那雀躍的氣息充滿了沒(méi)一個(gè)角落。它自由的呼吸著，貪婪地吸取著陽(yáng)光。因?yàn)�，它正等待著，一�?chǎng)不可逃避的風(fēng)雨。
來(lái)了，這注定要來(lái)。在芽?jī)阂稽c(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的時(shí)候，冬季的某一天，烏云來(lái)了，越聚越多，像一張發(fā)怒的`臉;閃電也在空中狂舞著，雷發(fā)出嘶吼的聲音。似乎這一切都在醞釀著，醞釀著一場(chǎng)大風(fēng)雨。不錯(cuò)的就在瞬間，豆大的雨點(diǎn)打了下來(lái)。而芽?jī)�，它就在大雨之下，被雨水打著，它被弄得生疼，風(fēng)吹著它直不起身。無(wú)處躲藏!太陽(yáng)也不見(jiàn)了，只有自己面對(duì)。
“那又怎樣……”在芽?jī)貉傺僖幌⒌臅r(shí)刻，一股強(qiáng)大的力量促使它直起身，是對(duì)生的追求，是對(duì)生命的不舍，對(duì)自己的信任，對(duì)太陽(yáng)的感激和嘗試提供某種作用的堅(jiān)強(qiáng)!當(dāng)芽?jī)褐匦抡酒�，直面風(fēng)雨，烏云散去，太陽(yáng)又露出微笑的那一刻，芽?jī)旱淖旖巧蠐P(yáng)了。它向著太陽(yáng)，倔強(qiáng)地流下了淚。
“我長(zhǎng)大了……”芽?jī)旱男脑诜磸?fù)說(shuō)著這句話。
我想，是這樣!芽?jī)簹v經(jīng)了大小磨難，那傷疤還留在它的心中，不過(guò)，一切都是過(guò)去式。不管被傷害過(guò)幾次，不管被遺棄過(guò)幾次，站起的次數(shù)總比跌倒的多一次，微笑的次數(shù)總比哭泣的多一次!芽?jī)好靼祝?yáng)給不了它一切，要學(xué)會(huì)自己變得堅(jiān)強(qiáng)!無(wú)論怎樣，跌倒了，爬起來(lái)再哭!哪怕倒下了，頓時(shí)噴濺出的，也要是鋼花烈焰!
如今，那芽?jī)涸谖倚闹携偪竦芈又?/p>
心中的作文500字 篇3
生活中，有許多的人和事物，而那些美好的事物和人，會(huì)令我記憶深刻，記憶游戲，成為我們心中的那朵芬芳。
現(xiàn)在正處于年少輕狂的我，非常叛逆，生活中許多的.事情都容易讓我沖動(dòng)，有時(shí)學(xué)習(xí)差，同學(xué)也都有點(diǎn)瞧不起我，回到家里又被家中說(shuō)，這時(shí)的我非常容易沖動(dòng)，會(huì)與父母吵架。
當(dāng)然這都是青春期時(shí)出現(xiàn)的正常現(xiàn)象，但是只要你走出叛逆期，你就會(huì)明白許多的道理，開(kāi)始懂事了，成熟了，但是想要走出這個(gè)叛逆時(shí)期卻是一個(gè)艱難的過(guò)程，這時(shí)便需要一個(gè)人開(kāi)導(dǎo)一下自己，走出這個(gè)過(guò)程。
以前有一次，我表姐恰好來(lái)我家做客，因?yàn)檎侵苣�，媽媽又�?lái)檢查我的作業(yè)，要是我做的不認(rèn)真，就會(huì)又要吵起來(lái)，最后我非常生氣，吃飯時(shí)我竟然選擇絕食，在一旁的表姐覺(jué)得氣氛不對(duì)不是特別祥和，但是我媽就覺(jué)得我因該什么事情都要聽(tīng)她的，自己沒(méi)有一點(diǎn)選擇的權(quán)利，于是表姐就勸我媽不要生氣。
然后表姐就過(guò)來(lái)勸我，對(duì)我說(shuō)你媽也不容易，她說(shuō)過(guò)得話也是為你好，我知道你是叛逆期比起非常暴躁，做事都很沖動(dòng)，我也是從你們那個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的，然后我說(shuō)我也知道我媽非常辛苦為我操心，但是我都這么大了一點(diǎn)選擇的權(quán)利都沒(méi)有，憑什么都要聽(tīng)她的，表姐說(shuō)你媽有時(shí)候是有點(diǎn)話多，但是你還是要聽(tīng)的，因?yàn)樗f(shuō)的話也都是為你好。
心中的作文500字 篇4
我心中有首不完整的歌，它只有優(yōu)美的旋律，卻沒(méi)有優(yōu)美的文字填充。
于是，我在校園中尋找。
我和朋友去抬奶箱。但是，我們兩個(gè)女生那瘦弱的胳膊怎么也搬不動(dòng)。我們就一級(jí)一級(jí)的抬，抬上一級(jí)就停一下。我們倆哼哧了半天，才拖上一樓，累得滿頭大汗。這可怎么辦？呀，一個(gè)男同學(xué)過(guò)來(lái)了！我們像抓住了救命稻草，央求他幫忙。他二話不說(shuō)，抬起奶箱一口氣上到了三樓。
這時(shí)，我心中的歌填上了第一段文字。
一個(gè)男生受傷了，沒(méi)有辦法寫字。他同學(xué)就主動(dòng)幫他抄筆記。她認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫地寫著，臉上是恬靜的笑。那段日子，她幾乎沒(méi)有休息過(guò)，一下課便伏在桌子上寫，也毫無(wú)怨言。
她伏在桌子上的'身影，成為我心中的歌的第二段文字。
天氣轉(zhuǎn)涼，進(jìn)入了秋風(fēng)掃落葉的時(shí)節(jié)，老師的咳嗽聲也就此開(kāi)始了。上課時(shí)，老師總會(huì)不停地咳嗽，有是憋得滿臉通紅，說(shuō)不出話。那一聲聲咳嗽，一下下疼在同學(xué)們的心里。同學(xué)們低下頭，心中除了心疼，便是愧疚。第二天，老師的辦公桌上出現(xiàn)了一袋藥，上面貼著一張紙條：老師，您辛苦了，愿您早日康復(fù)！
我知道后，將老師的咳嗽聲和那些藥寫進(jìn)了第三段。
我心中的歌很長(zhǎng)很長(zhǎng)，因?yàn)槟且荒荒粶嘏诵牡幕ハ鄮椭⒒ハ嚓P(guān)心的畫面在校園中不斷上演。
我希望在每個(gè)學(xué)生和老師的心中，都有這樣一首歌：我心中有首歌，歌中有你和我，大家手牽手、心連心，一同地走過(guò)......
心中的作文500字 篇5
每個(gè)人都擁有自己最珍愛(ài)的寶物。它可能是一件物品，也可能是一段美好的回憶，一次成功的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)深刻的教訓(xùn)，一句真誠(chéng)的話語(yǔ)……在我的心中有著不一樣的“珍寶”。
放學(xué)回家，我去集貿(mào)市場(chǎng)買毛豆。集貿(mào)市場(chǎng)的人很多，擠得水泄不通，我隨著人流擠到了一個(gè)賣毛豆的小女孩面前，她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，穿著一件連衣裙，直刺我的雙眼的是她戴在胸前的紅領(lǐng)巾。聽(tīng)說(shuō)，她每天放學(xué)后都會(huì)來(lái)幫爸爸媽媽賣毛豆。“叔叔，您查好錢�！薄澳棠�，您走好。”她那一句句甜甜的話語(yǔ)叫的人很舒服。我看了看她的毛豆，既新鮮，又便宜。就買了一些。
我剛掏出錢包給她錢，一張半一角錢映入了我的眼簾，我的內(nèi)心在掙扎著，這半張一角錢應(yīng)不應(yīng)該給她呢？反正這半張一角錢也是賣豆腐的人給我的，別人給我，我為什么不能給她呢？于是，我便不管三七二十一，就將這半張一角錢夾在了其他幾張錢中，遞給了小女孩，小女孩連看也不看就裝在兜里了。
我深深的吐了一口氣，扭頭就要走，可剛沒(méi)走幾步，就被叫了回來(lái)。糟糕！該不會(huì)是被發(fā)現(xiàn)了吧！早知道就不那樣做了，在大庭廣眾之下出丑，可是一件極不光彩的事情，我恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
可事情卻出乎我的預(yù)料，小女孩帶有歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，剛才我算錯(cuò)了，多算了你一角錢，這是找你的錢�！闭f(shuō)著，她將一張嶄新的`一角錢塞在了我的手里，我呆呆地站在那里，不知如何是好。
我猛地一回頭，看見(jiàn)了佩戴在小女孩胸前的紅領(lǐng)巾，那焰火般的紅，那燃燒著的火紅，在它的面前我低下了頭。回過(guò)頭去，將那一角錢扔在了她的籮筐里，不顧她的叫喊聲，穿過(guò)人群向外跑去……
在我的心中，我的“珍寶”——誠(chéng)實(shí)，我要讓它永遠(yuǎn)綻放光彩。
心中的作文500字 篇6
我心中最重的那個(gè)字--左為人右為言即信。“信”是一道山巔的流水，能夠洗滌人們心靈的塵埃;“信”是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。古今中外，“信”是立根之本，人無(wú)信不立。意思是：人沒(méi)有信用就沒(méi)有立足之地。中華文明上下五千年流傳著無(wú)數(shù)關(guān)于“信”的例子，它們就像一面澄澈的鏡子。《曾子殺豬》就是一灘澄澈之水。曾子用自己的行動(dòng)來(lái)教育孩子，要言而有信，誠(chéng)實(shí)待人。父母是子女的第一任啟蒙教師，他們的言行舉止也對(duì)子女將來(lái)的`成長(zhǎng)有很大的影響。從小就喜歡宅在家里，久而久之，就不善于與他人交流。
那時(shí)讀三年級(jí)，第一次學(xué)習(xí)怎樣寫作文。我把作文題目帶回家了，可是內(nèi)容卻毫無(wú)頭緒。母親定時(shí)抽查周末作業(yè)。見(jiàn)我一個(gè)字都未寫，卻苦口婆心地對(duì)我講其根本。說(shuō)我總喜歡宅在家里，不與他人交流接觸，不親近大自然。才會(huì)形成這樣。原來(lái)如此，我便答應(yīng)母親晚上一定給她驚喜。于是我便模仿地去接觸、親近這句話�；蛟S是語(yǔ)文能力太差，知道如何寫，但未能總結(jié)。
時(shí)間匆匆，是有人把你們偷走了吧！是你們自己逃走了吧！我已沒(méi)有耐心去思考，便動(dòng)起“抄作文”這個(gè)歪腦筋。我便動(dòng)身起來(lái)，找?guī)妆咀魑臅?shū)，從中摘抄一篇與題目大致意思相同的。當(dāng)母親來(lái)檢查作文時(shí)，便一眼看穿了我心中的小九九。我當(dāng)時(shí)也非常疑惑。母親說(shuō)，“才讀三年級(jí)怎么可能寫出‘耐力是一種不顯山石露水的執(zhí)著’這么好的句子呢？”她便一再逼問(wèn)我，苦口婆心地對(duì)我說(shuō)：“心誠(chéng)則靈，信是做人的根本。守信的人會(huì)得到他人的尊重�！�
雖然那時(shí)迷迷糊糊的，但是我知道撒謊不是好孩子。誠(chéng)信，是文明的花朵，帶給我們希望;誠(chéng)信，是美德的彩虹，引領(lǐng)我們向前;誠(chéng)信是信用的枝干，帶領(lǐng)我們走進(jìn)美妙的世界。
心中的作文500字 篇7
三人行，必有我?guī)熝伞�，任何人必定有使我們�?jiàn)賢思齊，亦或見(jiàn)不賢內(nèi)自省的特點(diǎn)，故任何人皆可為師，然而卻只有少數(shù)人可使人如熱鐵烙膚般難忘；如圣地麥加般天天受人朝拜，只有一人能夠獨(dú)佔(zhàn)他人內(nèi)心所有比例，成為“心目中的大師”。
那天，揭開(kāi)我初中三年級(jí)序章的那天，我遇見(jiàn)了一位理化老師——葉老師，這或許是個(gè)命運(yùn)的安排，安排我與這位老師相遇，這就像一位平民被賦予了使命成為國(guó)王的皇家騎士般的光 榮，而窗外的艷陽(yáng)以及伴樂(lè)的鳥(niǎo)兒皆榮幸的成了這時(shí)刻的見(jiàn)證者，我從此刻就知道了，面前的陌生老師絕不會(huì)成為我生命的過(guò)客。
在笑聲陪襯的課堂中明顯充滿生氣許多，雖然笑聲是因我們禁不起內(nèi)心無(wú)比的歡樂(lè)而誕生，但孕育我們產(chǎn)生如此心境的便是面前看似風(fēng)度翩翩的老師，他有的是徐志摩的瀟灑，不缺的是媲美卓別林的幽默感，而那深入淺出且因材施教的.教學(xué)方式更是教人沒(méi)齒難忘，在那堂課中，他便如種子般中入我的心田，在往后的日子，我常與其接觸以灌溉種子，種子也已萌芽，如今是以翁郁且根深的佇立于我心，成為我心中的“大師”。
命運(yùn)便是如此的有趣，已在所有人的人生路中埋下了伏筆，當(dāng)采到時(shí)，有時(shí)以迅雷不及掩耳的速度給予精彩；有時(shí)得以奈心好好體會(huì)那其中的驚喜，與那位大師的相遇卻是兩者兼具，他就像水果酒，入口時(shí)以果香揭起序章，在味蕾留下好印象，而飲入身體后，便使人回味無(wú)盡，那甘甜如長(zhǎng)江之水滔滔不絕。
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