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我最喜歡作文500字常用[6篇]
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的我最喜歡作文500字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我最喜歡作文500字 篇1
在我們中國有很多傳統(tǒng)佳節(jié),比如:元宵節(jié),春節(jié),端午節(jié)……其中我最喜歡的就是春節(jié)啦!說到春節(jié),我這里還有一個(gè)小故事想和大家分享,從前有一個(gè)怪獸叫“年”,它每一個(gè)春節(jié)都要到村里去傷害人民,后來有一個(gè)老爺爺要幫大家的忙:“我發(fā)現(xiàn)這個(gè)怪獸怕火、光和響聲!贝蠹衣犃税胄虐胍,但他們決定要試一試,結(jié)果成功了,有這樣,每年春節(jié)大家都燃放煙花爆竹,最后把年首給嚇跑了。
今年春節(jié)我回我的老家去過年,除夕那天,大街上可熱鬧了,一大早,表哥就帶我出去玩,買鞭炮,各式各樣的`煙花,讓人看了眼花繚亂。中午,我們?nèi)ネ饷娉粤艘活D大餐,很多大人都給了我一些壓歲錢,還給我了一些禮物,點(diǎn)了我喜歡的菜,大家邊說邊笑,可開心了。
但最激動(dòng)人心的當(dāng)然是晚上的年夜飯了。一家子人圍在餐桌前吃飯,那些食物都是我喜歡吃的,比如有:象征年年有余的紅燒魚、象征招財(cái)進(jìn)寶的蛋餃、象征甜甜蜜蜜的八寶飯……而且,還有一個(gè)規(guī)定,菜的數(shù)量必須是雙數(shù),有冷有熱,有葷有素,各自成雙,討一個(gè)“好事成雙”的彩頭。小朋友們還一起說:“祝長輩們身體健康!”還一邊吃一邊掃一掃電視機(jī)上的二維碼去搶紅包,我也搶了幾塊,到了八點(diǎn),我們打開電視,看著春晚,聊著天,吃著小吃,連續(xù)看了四個(gè)小時(shí),連剛出生才幾個(gè)月的小寶寶也興高采烈,媽媽叫他睡覺,他就是不睡,有一次媽媽把她抱到床上,他假裝閉上眼睛睡,等媽媽出去,他又從臥室里爬了出來,你說他是不是很調(diào)皮?!主持人終于倒計(jì)時(shí):10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0,新的一年到了!”我一蹦三尺高,激動(dòng)極了,大家抱在一起唱歌,圍在一起跳舞,高興極了。
好期待明年的春節(jié)。
我最喜歡作文500字 篇2
在我們的生活中,我們讀過許多的課外書,比如我們同學(xué)們最喜歡的:語文書,寓言故事等等這些書。這些書可以帶給我們?cè)S多的知識(shí)。那同學(xué)們最喜歡的一本書是什么呢?今天,讓我來說說我最喜歡的書是什么并告訴大家我為什么喜歡這本書和這本書帶給我什么吧!
我最喜歡的書是伍美珍的陽光姐姐的小書房的其中以本書《巧克力味的暑假》!肚煽肆ξ兜氖罴佟穬(nèi)容是:主角是項(xiàng)心儀外號(hào):瓜子臉女霸王。畢業(yè)考好過關(guān),但畢業(yè)時(shí)心理這道坎卻難過關(guān)一一對(duì)于小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀來說,這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾親密相處了六年的.四個(gè)好朋友,在畢業(yè)之后勞燕分飛,心中那無限的孤獨(dú)和無奈,只有自己才能體會(huì)。所幸的是,她又遇了新的同學(xué)和朋友……友誼的滋味,對(duì)她來說,猶如巧克力一般苦澀而又甜美。
《巧克力味的暑假》這本書帶給了我快樂。當(dāng)我一身煩惱時(shí),我一看這本書,那我的煩惱都不見了,還帶給我主角的項(xiàng)心儀的暑假是怎樣過的,還有告訴我她的暑假是巧克力味的,多可愛啊!如果我是六年級(jí)將要畢業(yè)的話,那我那時(shí)的暑假,我想有可能和主角項(xiàng)心儀一樣哦。因?yàn)槲覑畚矣H密想處了六年的同學(xué)和親密相處了的老師,還愛我的母校(學(xué)校:小學(xué))。
《巧克力味的暑假》是我最喜歡的一本書。你們也來看看這本書,我想你們也一定會(huì)喜歡這本書的。喜歡的同學(xué)一定要看完哦!它會(huì)帶給你快樂的。來吧,看一看吧!
我最喜歡作文500字 篇3
我最喜歡的歌是《生僻字》。這首歌一開始被評(píng)為世上最難唱的歌,聽完了大家都覺得自己可能白讀了這么多年書,一個(gè)字你也不認(rèn)識(shí),什么?你不信?那你來看看,保證讓你心服口服。
魃魈魁魅魑魅魍魎,又雙叒叕,火炎焱談綿綿瓜瓞奉為圭臬,龍行龕蘢犄角旮旯。娉婷裊娜涕泗滂沱,呶呶不休不稂不莠這首歌是當(dāng)之無愧的史上最難唱的歌。
生僻字的旋律非常優(yōu)美,讓我聽了一遍還想再聽,這首歌是一首中國風(fēng)的歌曲,里面的中國漢字博大精深,歌詞中處處包含著作者的`期望:中國的漢字可以傳揚(yáng)到全世界的每個(gè)角落。
生僻字的作者是陳柯宇,據(jù)陳柯宇介紹,20xx年初看新聞的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)不少網(wǎng)友會(huì)在評(píng)論常見新聞現(xiàn)象時(shí)常用為什么‘又雙叒叕’發(fā)生了來描述。我看到這四個(gè)字,雖然明白網(wǎng)友想表達(dá)的意思,但是后兩個(gè)字念什么我并不知道,所以就專門去翻了字典,查完才知道原來這兩個(gè)字這么讀。也許很多人都像他一樣并不熟悉叒叕這樣的生僻字的讀音,但是又會(huì)經(jīng)常見到或者使用這些字,他就用這些生僻字創(chuàng)作了這首歌曲,一方面可以讓成年人認(rèn)識(shí)這些字,另一方面還可以讓學(xué)生們從趣味中學(xué)會(huì)這些字。
這首歌沒有很龐大的肺活量,還唱不出來呢。我一開始也只能哼出它的節(jié)奏,之后我便走到哪里唱到哪里,吃飯也唱,寫作業(yè)也唱,連上個(gè)衛(wèi)生間也不忘哼唱幾句,就這樣隨著唱的次數(shù)越來越多,我已經(jīng)能唱出準(zhǔn)確的發(fā)音。
我愛這首歌,它讓中國的漢字更加被人了解,與其說我愛這首歌,不如說是里面的精神把我吸引著。
我最喜歡作文500字 篇4
每當(dāng)提起朋友,我都會(huì)想起我兒時(shí)最要好的伙伴――高嘉怡。
高嘉怡是婆婆的鄰居,我每次到了婆婆家,都會(huì)去找高嘉怡。我們一起歡笑,一起玩耍,一起唱歌,一起舞蹈。高嘉怡的眼睛較小,但她很可愛,她的笑容如同百合花一樣。小時(shí)候,我和她常常一起笑。
我們一起上了一年級(jí),一下課,我們兩個(gè)總會(huì)走到一起,雖然我們不是同桌,但我們走的很近,我現(xiàn)在還記得我們當(dāng)時(shí)打鬧嬉戲的情景。
印象最深的一次是那次下課后,我又一次來到了學(xué)校的花壇旁。聞著清新而又甜美的花香,流連在花叢之中,一朵朵幽香而芬芳的鮮花朝我點(diǎn)頭微笑,訴說著生活的美好突然,我眼前一黑,雙眼被一雙芊芊玉手遮住。猜猜我是誰?背后的聲音顯得十分高興。高嘉怡,別逗了。我笑著回答,心情如平靜的`湖水投進(jìn)了一顆小石頭,泛起一層層漣漪,在湖中蕩漾開來,久久不能平靜,每一層漣漪中都充滿著我們的歡樂與幸福。我們彼此心照不宣,靜靜地對(duì)視著,喜悅在心頭蔓延開來。她在我的世界中劃過一道優(yōu)美的弧線,當(dāng)時(shí),我覺得自己是世界上最幸福的人。
二年級(jí)時(shí),學(xué)校拆遷了,我和她分開了,她搬到了別處,我回到了老家。今年,當(dāng)時(shí)幼小的我們現(xiàn)在都已經(jīng)長大了,又聚在了一起。幾天前她過生日,請(qǐng)了14個(gè)同學(xué),我就是其中唯一一個(gè)別班的同學(xué),我為擁有這份友誼而感到格外的高興。我仿佛看見,在一個(gè)隱秘的地方,一朵美麗的友誼之花正在越開越大,越開越美,越開越絢爛
我最喜歡作文500字 篇5
”朋友一生一起走,那些日子不再有,一輩子、一句話、一杯酒,朋友一生一起走……“每當(dāng)我聽到這首歌,我都會(huì)想起我那陪伴我有三年的”好朋友“。
在我一年級(jí)的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友,他叫李榮彬。我們每天用大量的時(shí)間來交流,從中我知道他很喜歡打籃球。慢慢地我們互相了解了,我覺得他長得很帥,腦子也很聰明,時(shí)間長了我們倆兒就做了”好朋友“。我們?cè)谝黄饘懽鳂I(yè),一起打籃球,一起玩耍,我們都非?鞓贰?墒牵@樣的'快樂到了三年級(jí)就沒有了。
事情是這樣的:三年級(jí)開學(xué)報(bào)到的時(shí)候,我怎么找也沒有找到李榮彬,上課的時(shí)候他也沒有來,我非常地著急。放學(xué)以后,我去他奶奶家去找他,結(jié)果他奶奶告訴我說:”他轉(zhuǎn)學(xué)了,去深圳上學(xué)了!爸肋@個(gè)消息的那個(gè)晚上,我哭了一夜。我想不明白,為什么他要走?為什么……?難道他不喜歡我?還是不喜歡這個(gè)班級(jí)呢?
自從李榮彬走了以后,我就再也沒有交過朋友,后來媽媽告訴我說:”朋友走了,你很難受,媽媽能理解你,可是你要記住,你們的友誼永遠(yuǎn)存在,不能讓這種思念影響學(xué)習(xí)呀!“我明白了媽媽說的話,我又開始交朋友了,F(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了,雖然又交了很多新朋友,但是我從來也沒有忘記我的那位好朋友——李榮彬。
每當(dāng)我想起他時(shí),就會(huì)唱這首歌曲。它讓我的生活變的陽光,也讓我交了許多好朋友,我喜歡這首歌。
我最喜歡作文500字 篇6
《踢》是我在一個(gè)網(wǎng)站上看到的一篇文章。這篇文章十分貼近現(xiàn)實(shí)生活,令我感觸很深。
《踢》講了三個(gè)被父母嚴(yán)重溺愛的小孩子。一個(gè)孩子用腳不斷地踢飛機(jī)椅子,前面的乘客禮貌要求他不要再踢。他卻大聲地說,前面那個(gè)人好討厭,他母親竟附和說,別理她。另一個(gè)男孩要污染河水,被傭人阻止。男孩在傭人的膝蓋上踢了好幾腳,母親只當(dāng)作是一場無關(guān)痛癢的游戲。還有一個(gè)男童,狠狠地踢了一只病殃殃的野貓,母親卻說,不要去踢野貓野狗,它們被踢疼了會(huì)咬男童。
有人曾把這一代獨(dú)生子女稱為“小皇帝”,話雖有些過分,但反映了真實(shí)的社會(huì)情況。柳宗元曾說過:“雖日愛之,其實(shí)害之。”意思是不能對(duì)子女溺愛、嬌慣?僧(dāng)今有多少家庭做到了呢?大多數(shù)家庭,孩子成了父母的'掌上明珠,放在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。孩子說東,就去東;孩子說南,就去南。他們幾乎把能做的都做了,只剩下吃飯睡覺了。
那嚴(yán)重溺愛的后果是什么呢?5月7日,溫州一位母親帶兒子去配眼鏡,當(dāng)他把取眼鏡的回執(zhí)單遞過去時(shí),兒子正在打游戲,無意間擋住了兒子的手機(jī)屏幕。之后,兒子大怒,雙拳直向母親沖去。這樣的例子在社會(huì)上數(shù)以百計(jì),無疑是給那些無知父母的清醒劑:溺愛不是真正的愛,而是巨大的傷害。只有家長讓我們?cè)谏钪凶晕夷サZ,才能使我們健康地成長。
現(xiàn)在有很多家長都十分在意孩子的成績。注重成績沒錯(cuò),我認(rèn)為家長應(yīng)更注重孩子的思想教育和解決實(shí)際問題的能力。只有廣泛地去接觸社會(huì)、了解社會(huì)、增長見識(shí),才能真正走上社會(huì)。許多家長一味地追求“高分”,把孩子培養(yǎng)成了一個(gè)高分低能的學(xué)習(xí)機(jī)器。
我在這里向各位家長們發(fā)出號(hào)召:請(qǐng)您放手,給我們一個(gè)自由實(shí)踐的空間吧!
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