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我最喜歡作文500字

時間:2023-09-22 08:35:45 作文500字 投訴 投稿
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【精華】我最喜歡作文500字9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的我最喜歡作文500字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】我最喜歡作文500字9篇

我最喜歡作文500字 篇1

  在我的腦海中,有很多讓我喜歡的名著人物。喜歡足智多謀的諸葛亮,喜歡大鬧天宮的孫悟空,也喜歡女中豪杰的花木蘭,但我最喜歡的還是機(jī)智聰明、心胸廣闊的名著人物——藺相如。

  藺相如在完璧歸趙的故事里,利用自己的聰明機(jī)智看出了秦王是不會把十五座城池交出來的,便秘密把壁送回趙國。撈不到什么好處的'秦王,自然得放他走。

  秦王心有不堪,接著便想羞辱趙國。讓趙王為他擊缶,并叫人記錄下來。藺相如見秦王如此羞辱趙國,便說要秦王為趙王擊缶,不然就找他拼命。秦王無可奈何,被迫擊缶,藺相如也找人記錄了下來。藺相如的機(jī)智勇敢和熱愛祖國的壯舉把我感動了,寧愿自己犧牲也要幫趙國出一口氣。這讓趙王十分賞識他。

  而這讓趙國的大將軍廉頗很不服氣,自己出生入死,每次都是凱旋而歸,而藺相如光憑嘴上功夫就爬到了自己頭上,這讓廉頗起了嫉妒之心,便想讓藺相如下不了臺。藺相如知道后,處處避開廉頗。有人問藺相如為什么要避開廉頗,難道是怕他嗎?藺相如回答說;“我連秦王都不怕,怎么會怕廉頗呢?秦王之所以不敢來攻打趙國,是因為趙國文有微臣,武有廉頗,如果我倆鬧不和,趙國必滅。”廉頗知道后,便背著荊條到藺相如府上請罪,藺相如非常大方的原諒了他。從此他倆成了好朋友。藺相如顧全大局,心胸寬廣的豪情又再把我深深的感動了!

  春蠶死去了,留下的是華貴的絲綢;蝴蝶死去了,留下的是漂亮的衣裳;畫眉飛去了,留下的是美妙的歌聲。而藺相如留下的是機(jī)智勇敢、顧全大局、熱愛祖國的高尚情操,我非常喜歡他,更要向他學(xué)習(xí)。

  那么了解藺相如這么多的故事后,你們是不是也喜歡上了他呢?

我最喜歡作文500字 篇2

  本學(xué)期,我最喜歡的課文是《厄運打不垮的信念》。

  主人公談遷是一位浙江的史學(xué)家。他博覽群書,尤其喜愛歷史,于是在他50多歲的時候完成了一部400多萬字的明朝編年史——《國榷》,可在書稿即將付印前卻發(fā)生了一件意外:《國榷》被偷了?烧勥w并沒有被厄運打垮,于是一部新的'《國榷》誕生了。內(nèi)容比原先的那部更加詳實、精彩。我非常欣賞談遷的精神,作為小學(xué)生,我們太需要談遷的一絲不茍、堅持不懈的精神了。

  文中說到:“在漫長的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有厄運打不垮的信念,希望之光就會驅(qū)散絕望之云!笔前,人生的旅途中哪里會有一帆風(fēng)順,但是只要有厄運打不垮的信念,無論順境逆境都能夠做到堅持不懈,并且持之以恒就可以取得成功。

  古今中外,有很多名人也都是如此。比如海倫.凱勒,她雙眼失明,雙耳失聰,但是經(jīng)過不懈努力,也獲得成功。又比如畫家齊白石,他堅持每天作畫三幅,最后也獲得了成功。

  但是,再看看我自己,沒有一件事可以堅持下來做完做好的。有一次,我想做手工,但沒想好要做什么,于是我先做了一個青蛙?墒窃谧鲂∏嗤艿倪^程中,有一個步驟我怎么都折不對,于是我便看見了后一頁的小白兔,我放下小青蛙開始做小白兔?蓻]等小白兔做好,媽媽就叫我吃飯,結(jié)果我一個手工也沒能做好,F(xiàn)在想起來,如果我當(dāng)時再多試幾下,就不會一個東西都沒做好。

  學(xué)習(xí)《厄運打不垮的信念》這篇文章后,我懂得了只要有一顆堅定的心,終究能夠取得成功,我以后一定會堅持做好每一件事。

我最喜歡作文500字 篇3

  我喜歡的動畫片有很多很多,有《刺客伍六七》;有《西游記》;有《熊出沒》,還有……一下子我都記不起來了,不過,我最喜歡的動畫片是著名的《三國演義》。

  《三國演義》是我國的`四大名著之一,它是明代的著名作家羅貫中寫的。主要寫出了劉備的“仁”,曹操的“奸”,諸葛亮的“忠”。作者對曹操的譴責(zé)和對劉備的贊頌體現(xiàn)了他的封建正統(tǒng)觀念。

  《三國演義》里最吸引我的片段是《草船借箭》,寫的是諸葛亮神機(jī)妙算的故事。故事情節(jié)主要是周瑜故意刁難諸葛亮,要他在10天之內(nèi)造出10萬支箭來。諸葛亮卻說,不用10天,3天就夠了。你只要給我3條大船,800噸草,100名土兵,10面戰(zhàn)鼓就可以了。周瑜半信半疑,便要諸葛亮立下了軍令狀。

  第一天過去了,什么動靜也沒有,第二天過去了,什么動靜也沒有。

  第三天到了,周瑜心想,這次諸葛亮死定了。傍晚的時候,天開始起大霧。這時,諸葛亮邀請周瑜的助手魯肅一起去取箭,魯肅不明白,問:去哪里取?諸葛亮微笑著不說話。

  諸葛亮請魯肅上船喝酒。船上扎滿了蹈草人,諸葛亮讓船隊往江中開,靠近曹操的船隊。然后命令士兵戰(zhàn)鼓齊鳴,一時間,鼓聲振天。曹操聽到了聲音,只看到江上面煙霧繚繞,看不清楚,怕有埋伏,命令弓箭手趕緊射箭。當(dāng)差不多有10萬支箭以后,諸葛亮命令船隊回來了。

  原來諸葛亮早就算定了三天后有大霧,所以才敢立下了3天內(nèi)造10萬只箭的軍令狀。周瑜知道后,不禁仰天長嘆,知道自己不如諸葛亮。

我最喜歡作文500字 篇4

  當(dāng)我站在操場的正中央,我忘記了一切。面對著太陽,我心里想著一首歌——《陽光年華》!皥@丁是雨露,我是早春的萌芽。老師是畫家,我是七彩畫……”

  當(dāng)聽到這首歌時,我的內(nèi)心就十分激動。沒錯,這正是我們的柔力球之歌。隨著《陽光年華》歡快的樂曲聲響起,我們踏著音樂的節(jié)拍,整齊有序地做柔力球操。一邊和著音樂做操,我一邊想起敬愛的老師們教給我們知識,讓我們在知識的海洋里遨游。

  “紅墨水的鋼筆將我的足跡刻下……”聽到這里,我仿佛看到了親愛的老師們在孜孜不倦地批改我們的作業(yè),教導(dǎo)著我們這群調(diào)皮的孩子,讓我們在她們的關(guān)愛下茁壯成長!

  “母愛般的博愛將我的`信心增加……”一聽到這里,我的腦海里就浮現(xiàn)出了一件讓我印象深刻的事。

  記得二年級的一天,中午吃完飯后,我突然肚子疼,無精打采地趴在桌子上。生活老師——楊老師看到后,輕輕地走到我的身旁,關(guān)切地問:“彭迪,你哪里不舒服啊?”我沒勁地答道:“楊老師,我肚子不舒服!睏罾蠋熭p輕地說:“你堅持一下,過一會兒,就好了!”午睡時,我翻來覆去地睡不著。楊老師又輕手輕腳地走到我的床前,小聲地問:“要不要喝點開水?”我搖搖頭。楊老師又幫我蓋好被子,拍拍我的背。在老師的照顧下,我慢慢地睡著了。

  這就是我的老師!她們就像媽媽一樣,無微不致地照顧著我們的生活。

  《陽光年華》優(yōu)美的旋律在校園里回響,我喜歡這首歌!我愛我的老師!

我最喜歡作文500字 篇5

  跳動的音符在耳畔構(gòu)成優(yōu)美的樂章,在音樂的世界里乘著歌聲的翅膀翱翔在天空是一件多么美好的事情。

  我喜歡聽的歌不算太多,但也不是很少。要讓我從當(dāng)中選一首歌,或許還有些難。如果一定要從那些動聽的音樂當(dāng)中選出一首只能有一首,那么我最喜歡的一首歌是谷村新司的《群青》。

  這首歌發(fā)行于1981年,是相對比較有歷史的一首歌——比我的年齡都大。它是日本電影《聯(lián)合艦隊》的片尾曲。電影本身充斥著一種拒絕反省侵略歷史,甚至不愿意正視敵人的.氣氛,盡管渲染了日本海軍走向悲劇的凄涼,但其中總有些不甘心的意味。《群青》這首歌則不一樣,不像《艦隊collection》的片頭和片尾曲當(dāng)中浸透著濃厚的軍事色彩,《群青》只是表達(dá)了對生命意識的感嘆,還有年輕生命逝去的哀傷。

  曾經(jīng)一次又一次嘗試翻譯這首歌的歌詞,想要給出一個最完美的版本,卻始終也沒有如愿。翻譯的時候總是束手束腳,被原來的文字字面意思所束縛;蛟S真正的美好并不在于文字之間,而在于文字所傳達(dá)出來的那種悸動吧。又或者這首歌,即使用最直白的語言翻譯歌詞也足以讓人感動,那用手指一碰就會凋謝的曇花,開在海上的心靈冬天薔薇。那飄落在海面上的雪一點點融化,讓海水安睡。

  其實藝術(shù)本就是美的存在。他可以不反映什么時代背景,也可以不帶歷史傾向。即使這是一部從政治立場上并不那么受中國人歡迎的電影,也絲毫不影響他的美學(xué)價值,以及這首歌的動聽。

我最喜歡作文500字 篇6

  我有一個好朋友,她有一雙亮晶晶的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副淺紫色的眼鏡,櫻桃般的小嘴兒,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)令人喜歡又羨慕,但更令我喜歡的是她那種獨特的女漢子氣,她就是我的同學(xué)姜嘉怡。

  她可是我們班的女漢子,同學(xué)們誰要是有擰不開的瓶蓋或是什么體力活,只要找她準(zhǔn)能幫忙完成,所有的問題到她那里就像張飛吃豆芽——小菜一碟!班里很多女同學(xué)都像小公主,柔弱無力不說,動不動還愛哭鼻子,只有她,活像個男孩子,遇事沉著冷靜,從沒有哭過。

  她雖說像個女漢子,可在日常生活中特別愛干凈,好多同學(xué)的桌兜里都是亂七八糟的,位置上到處是紙屑,而她坐的.桌兜里,書和作業(yè)擺放得井井有條,位置周圍從來沒有垃圾。有一次她值日,我在教室外面一邊看書一邊等她,十分鐘過去了,別的值日生都走了,只有她一個人還在教室里打掃衛(wèi)生,我不耐煩地問她:“他們都走了,你怎么還在拖地?”她抬頭看了我一眼說:“地板太臟了,他們沒拖干凈,我再拖一遍,要不你先走吧!”我聽了她的話連忙答道:“沒關(guān)系的,要不我?guī)湍惆桑 薄安挥昧,你越幫越忙,還是在外面等我吧!闭f完她又埋頭拖地了。我又看了一會兒書,當(dāng)我再次走進(jìn)教室,我的眼前一亮:教室的黑板像剛上過了漆,烏黑發(fā)亮;地磚拖得格外白,都能照出人影來;桌凳也變新了,整個教室都變得明亮了許多!我心里不禁暗暗想:我們班正是有了像她這樣講衛(wèi)生又負(fù)責(zé)任的同學(xué)才變得越來越好!如果學(xué)校里要評選最講衛(wèi)生的同學(xué),那一定是非她莫屬!

  這就是我喜歡的人,一個愛干凈的小女漢子,一個值得我學(xué)習(xí)的人!

我最喜歡作文500字 篇7

  世界上有很多很多的花。有人喜歡梅花,有人喜歡桃花,也有的人喜歡蓮花,而我則喜歡牽;。

  我家的門前就有一大片的牽牛花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,密密麻麻,層層疊疊。走近一些,彎下腰,便能聞到一股淡淡的清香,就似一條細(xì)細(xì)的泉水流過心田。

  牽牛花的莖細(xì)細(xì)的,彎彎的,軟軟的,上面還長有一些細(xì)小的絨毛。它沒有挺拔的腰身,不能直立生長,只能依附在其他支撐物身上,或爬行于石塊,或攀援于墻面,或纏繞于樹干。但不論怎樣,它都努力向上,積極進(jìn)取。它的葉子有的呈三瓣,頂部尖尖的;有的.橢圓,呈普通葉子形狀。數(shù)也數(shù)不清的葉子全都像小衛(wèi)士一樣,緊緊地襯托在花朵的下面,守護(hù)著它們心中的公主。而我最最鐘愛的也是它的花。

  它的花,未開的時候,含苞欲放,猶如觀音拜佛,雙手合攏,綠色的外衣下露出一點點淺淺的粉色或紫色,像一個個小姑娘害羞地用手遮著臉,又像淘氣的孩子在和大人捉迷藏。怒放的時候,白的,粉的,紅的,紫的,藍(lán)的,橙的,五顏六色,看花你的眼。它不像玫瑰花和月季花那樣一層疊一層的厚重,它只有薄薄的一層花瓣,小巧玲瓏,顯得那樣嬌小,讓人不由自主的憐愛它,它還像一個朝天小喇叭,吹響了沖鋒的號角。它的花心像泡沫。若是你起得早,就會發(fā)現(xiàn)嬌滴滴的花瓣上面多了一粒粒寶石一樣的露珠,陽光直射在它們上面,晶瑩閃光。陣陣清風(fēng)吹來,花兒們就像一位位舞者,搖曳生姿,迎風(fēng)起舞。跳累了,它們合上眼睛,像一把把的小扇子,悄悄地將自己隱藏在眾多怒放的花朵之中。

  小小娃娃爬籬笆,張開嘴巴不說話。

  紅紫白藍(lán)樣樣有,個個都像小喇叭。

  這,就是我喜愛的花——牽;!

我最喜歡作文500字 篇8

  我的爸爸是傻瓜,我愛我的傻瓜爸。

  說我的爸爸傻,一點也不假。媽媽成天掛在嘴上,說我爸爸傻人吉相,傻瓜傻福。我也知道我的爸爸確實有點兒傻。他在家里常常做錯事……做菜不是忘了放鹽,就是忘了放味精。燒飯不是燒糊了就是沒有把米煮熟。有一次,他居然吃饃沾墨汁,我們都哈哈大笑,他不但不笑,還傻聲傻腔地說:“好吃,好吃!

  有一天早晨,我們正在吃早餐,爸爸剛吃一口,抬頭一看表,就急忙拎起衣服往廠里跑。媽媽說:“不要緊,他一會就會回來的!惫徊怀鏊,不大一會兒,爸爸回來了。原來他忘了是星期天。

  前年暑假里的`一天,我們?nèi)胰苏诔晕绮停鋈粸踉品瓭L,霎時間傾盆大雨鋪天蓋地落下來,爸爸慌忙拿起家里唯一的一件雨衣就往外跑,我和媽媽連聲喊“豆醬……”可爸爸好象沒聽見似的,一個勁往雨里鉆。我們只好眼睜睜地看著大雨把墻頭上的一盆豆醬沖走。一會兒,雨停了,爸爸像個落湯雞,氣喘吁吁地奔進(jìn)門就問:“你們怎么樣?”媽媽氣沖沖地說:“我們,我們,你心里哪有我們!”爸爸“嘿嘿”地傻笑兩聲,一邊脫下上衣擰水,一邊陪著笑臉說:“廠里進(jìn)口的兩袋原料放在窗口旁,我猛然想起下班時沒有關(guān)窗口,幸好及時趕到,要不然,要不然……哎──虧你還是個黨員呢!是我這個千把人的廠重要,還是你那盆豆醬重要?這可是個原則問題啊!”“原則”是什么問題,我心里小聲嘀咕著。

我最喜歡作文500字 篇9

  我最喜歡的歌是《生僻字》。這首歌一開始被評為世上最難唱的歌,聽完了大家都覺得自己可能白讀了這么多年書,一個字你也不認(rèn)識,什么?你不信?那你來看看,保證讓你心服口服。

  魃魈魁魅魑魅魍魎,又雙叒叕,火炎焱談綿綿瓜瓞奉為圭臬,龍行龕蘢犄角旮旯。娉婷裊娜涕泗滂沱,呶呶不休不稂不莠這首歌是當(dāng)之無愧的史上最難唱的歌。

  生僻字的旋律非常優(yōu)美,讓我聽了一遍還想再聽,這首歌是一首中國風(fēng)的歌曲,里面的中國漢字博大精深,歌詞中處處包含著作者的期望:中國的漢字可以傳揚到全世界的每個角落。

  生僻字的作者是陳柯宇,據(jù)陳柯宇介紹,20xx年初看新聞的.時候,發(fā)現(xiàn)不少網(wǎng)友會在評論常見新聞現(xiàn)象時常用為什么‘又雙叒叕’發(fā)生了來描述。我看到這四個字,雖然明白網(wǎng)友想表達(dá)的意思,但是后兩個字念什么我并不知道,所以就專門去翻了字典,查完才知道原來這兩個字這么讀。也許很多人都像他一樣并不熟悉叒叕這樣的生僻字的讀音,但是又會經(jīng)常見到或者使用這些字,他就用這些生僻字創(chuàng)作了這首歌曲,一方面可以讓成年人認(rèn)識這些字,另一方面還可以讓學(xué)生們從趣味中學(xué)會這些字。

  這首歌沒有很龐大的肺活量,還唱不出來呢。我一開始也只能哼出它的節(jié)奏,之后我便走到哪里唱到哪里,吃飯也唱,寫作業(yè)也唱,連上個衛(wèi)生間也不忘哼唱幾句,就這樣隨著唱的次數(shù)越來越多,我已經(jīng)能唱出準(zhǔn)確的發(fā)音。

  我愛這首歌,它讓中國的漢字更加被人了解,與其說我愛這首歌,不如說是里面的精神把我吸引著。

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