我最喜歡作文500字[必備7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我最喜歡作文500字7篇，歡迎大家分享。

我最喜歡作文500字 篇1

　　每天我們都可以聽到很多歌曲，流星的，經(jīng)典的，粵語的，外語的……每一首歌都是一串美麗音符的疊加，讓人賞心悅目!

　　提到我最喜歡的一首歌，那還是非《彩云之南》莫屬了。

　　我第一次聽到這首歌是在爸爸的車載音樂機(jī)中，那張音樂光盤買了沒多久。我第一次聽到這首歌的時(shí)候，就仿佛來到了新疆、內(nèi)蒙古地圖的草原上，草原的遠(yuǎn)處是高高聳立的雪山，遠(yuǎn)處有一群羚羊，腳下的青草散發(fā)著在城市中近乎絕跡的味道，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，我頓時(shí)感到心曠神怡，大自然真美!我歡笑著奔跑，我變得輕松，大自然濾凈了我隱藏在心底的`小脾氣。在樹林中，我聽見鳥兒嘰嘰喳喳地大合唱，蝴蝶泉邊，泉水汨汨的聲音把我的思維徹底拉到了大自然中。

　　這首歌放完后，半晌，我才回過神來。我不由自主地感慨：“啊!真美妙啊!”后來了解了這首歌的名字后，把這首歌下載在了電腦里，從此這首百聽不厭的奇妙音符便常常在我家回蕩。

　　記得有一天，我因?yàn)樽鳂I(yè)多做不完而抱怨起來，做作業(yè)越來越心不在焉，效率越來越低，正確率也隨之下降……媽媽過來勸我，我無心去聽，沉浸在郁悶的世界中。我仿佛在一個(gè)狹小的空間中把自己反鎖在里面，找不到一把鑰匙來打開這個(gè)門，我氣自己，到了極限……忽然，仿佛門打開了，我的心里豁然開朗，新鮮的空氣、碧綠的青草……這首歌從我的記憶深處掙扎出來，為我打開了心中的大鐵門。我竟再無絲毫抱怨，心平氣和地握住筆，刷刷地寫起作業(yè)來。

　　這就是我最喜歡的一首歌，如果你也喜歡的話，那就去聽聽看吧，相信你也可以有很多不同的收獲哦!

我最喜歡作文500字 篇2

　　我家后院里有個(gè)花園，花園里種著許多植物，有桂花樹、桃花樹、仙人掌......其中我最喜歡的就是仙人掌。

　　仙人掌的身體像極了一塊翡翠，又像一只可愛的小刺猬，它全身布滿了一根根像鋼針一樣的刺，你可別小看這些刺，它可是用來自衛(wèi)還擊的武器呢。我被它刺過，媽媽也被他刺過，疼極了。媽媽曾多次要把它扔掉，可我不肯，因?yàn)槲覍?duì)他有一種特殊的感情，我愛那盆仙人掌。

　　春天到了，萬物蘇醒。在仙人掌媽媽的身上鉆出了一個(gè)小仙人掌，小仙人掌顯得那么弱小，那么脆嫩，好像一陣風(fēng)就能把她吹走似的。而他的媽媽生怕自己的孩子受到初春寒風(fēng)的欺侮，總是用自己的身體擋住寒風(fēng)，可小仙人掌卻總是往上鉆，終于在春雷爺爺?shù)墓膭?lì)下，在春雨姐姐的幫助下，小仙人掌克服了重重困難，長(zhǎng)大了。

　　春末夏初，仙人掌身上長(zhǎng)出了花苞。說來也奇怪，仙人掌開花很有次序，總是兩朵一起開，像一對(duì)孿生姐妹，又像小姑娘，頭上扎著蝴蝶結(jié)。仙人掌的花開得潔白芬芳，像一位美麗的.仙女，穿著潔白的連衣裙，一邊在翡翠舞臺(tái)上跳著婀娜多姿的舞蹈，一邊從連衣裙上散發(fā)出令人陶醉的芳香。

　　秋天豐收的季節(jié)，仙人掌長(zhǎng)大了，它的用處可多啦，可以做盆景，緩解眼部疲勞。仙人掌除了觀賞外，還能入藥、美容、防輻射，有的仙人掌還可以當(dāng)蔬菜吃呢，沒想到吧！

　　仙人掌的生命力十分頑強(qiáng)，它不怕風(fēng)吹雨打，不管潮濕、干旱、嚴(yán)寒、酷暑它都不在乎，頑強(qiáng)的生存著，并將美麗的花兒展現(xiàn)在人們眼前。

　　我想：我也要像仙人掌一樣，學(xué)習(xí)它不畏艱難、遇事堅(jiān)強(qiáng)、不向困難低頭的精神吧！

　　這就是我最喜歡的植物——仙人掌。

我最喜歡作文500字 篇3

　　在這12年以來，我一直都很喜歡寫字。因?yàn)槲覐男【秃芟矚g語文。我想擁有一手好字。

　　當(dāng)然，要想練一手好字，那首先得認(rèn)真，要有堅(jiān)持不懈的精神。我從小學(xué)時(shí)就開始學(xué)寫字。我在寫字過程中記憶最深刻的'三件事，一直在我腦海里。

　　記得第一次好像是在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，一次我們?nèi)ゴ河危�我們來到一個(gè)博物館，里面有很多書法珍藏品，我們邊走邊看，我看得非常入迷，竟然忘記要走了，同學(xué)們都在集合了，然后發(fā)現(xiàn)我不在，老師很著急，她來找我了，她發(fā)現(xiàn)我原來還在那里津津有味地欣賞呢！老師輕輕地走了過來，拍了我一下，我嚇了一跳，這才知道同學(xué)們都走了。我傻笑了一下，老師也不由地笑了起來。

　　還有一次，那天正好作業(yè)很多，我還要練習(xí)兩頁字，那天我光做作業(yè)就做到了10點(diǎn)，媽媽看到我房間里還亮著燈，就走了進(jìn)來。媽媽問我：“怎么還沒睡覺�。俊蔽艺f：“我還有兩頁字沒練好，我練好了再睡吧。”媽媽說：“睡吧，今天別練了，現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，你明天還要上課呢！”我說：“不行，今天的事沒做好，怎么能睡覺尼？”媽媽說：“那你早點(diǎn)睡吧，別寫太晚了�！蔽艺f：“哦！”就這樣，我一直練到了深夜11點(diǎn)30分，我才練完了。

　　最后一件事是我印象最深的。那次，我生病了，頭很痛。我想：我明天還要去寫字，我不能不去的，萬一不去的話，我會(huì)比別人少練一天。早上，頭仍有點(diǎn)痛，爸爸就送我去了，我提起筆，堅(jiān)持著，我一筆一畫慢慢地寫著，我終于完成了。

　　我想：只要我們能夠堅(jiān)持不懈，一絲不茍地做好自己要做的事，沒有什么事我們辦不到。

我最喜歡作文500字 篇4

　　我最喜歡的一個(gè)詞是“小心”，它使我注意身邊，提醒我不能太急，它更是同學(xué)們口中一句溫馨的話語�！靶⌒摹保�我對(duì)它懷著深深的喜歡之情。

　　體育課下課之后，“小心”便成同學(xué)口中的“口頭禪”。“小心，開水是燙的！”“回教室時(shí)不要跑太快，小心摔跤！”我因?yàn)榭诳�，把水杯里的水喝得一滴也不剩，看到同桌杯子里的水都快把水杯漲破了，連忙問：“同桌，可不可以給我一些水？我的水杯里已經(jīng)沒水了！”同桌二話不說，毫不猶豫地打開瓶蓋，“嘩啦嘩啦”往我杯里倒�！爸x謝！”看著半杯的熱水，我心滿意足，張開嘴巴，準(zhǔn)備一飲而盡。同桌覺察到了，他拍拍我的肩膀，提醒道：“不要喝太快，小心會(huì)嗆到！”我突然醒悟，小心翼翼地一口一口喝。結(jié)果，當(dāng)然是沒被嗆到。

　　在家里，“小心”也是常用語。記得有一次，家里新買回來一臺(tái)電風(fēng)扇。那年，我還在讀幼兒園小班，覺得電風(fēng)扇好像是最新出的玩具，控制不住好奇心，走上前去，想要好好地?fù)崦�一把，想要把它�?dāng)成我的'好朋友。那時(shí)，電風(fēng)扇正在全心全意地為我們服務(wù)，媽媽見狀，心里似乎被揪了一下，急忙說：“不要摸呀，小心被夾到！”聽到“小心”這兩個(gè)字眼，我緊張地收回我那白胖的小手，真是多虧了這個(gè)詞呀！

　　小心！小心！這兩個(gè)字，帶著一份濃濃的情，使我避免了錯(cuò)誤。我喜歡“小心”，化掉沖動(dòng)，變成了小心。

我最喜歡作文500字 篇5

　　我喜歡桃花，菊花，但我更喜歡奶奶家的蘋果花，這是我見過的最漂亮的一種花，最有趣的一種花。

　　清明節(jié)的時(shí)候回奶奶家上墳，看見了一大片果園，一株株蘋果樹長(zhǎng)出來了，嫩綠嫩綠的葉子，紅色的白色的花朵就像一片花的海洋。

　　蘋果花的開放是非常有趣的，剛開始是嫩綠的葉間冒出紅色的小花苞，含苞欲放就像是給蘋果樹帶了一頂頂小紅帽，漂亮極了！沒過幾天你就發(fā)現(xiàn)這些小花苞不見了，她開了兩三片花瓣兒，粉紅粉紅的。再過幾天你發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)粉紅也沒有了，花瓣兒全部展開了變成了白色的五片花瓣，并且露出了黃色的花蕊，就像是蝸牛的觸角一樣，整個(gè)果園就像是披上了白紗！

　　這么多蘋果花，一朵朵一簇簇，各有各的姿態(tài)，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。

　　忽然一陣風(fēng)吹來，白色的花瓣兒紛紛的往下落下來，好像在下花雨，我不由得手舞足蹈，就像一個(gè)美麗的小花仙子，蘋果花發(fā)出陣陣的'清香，小蜜蜂在花叢中忙碌的采著花蜜。我不由拾起一片花瓣。摸起來柔柔的，就像小嬰兒的小手一樣。

　　盛開的蘋果花，讓農(nóng)民伯伯露出了開心的笑容，因?yàn)樗麄冎�道這是一個(gè)豐收年！

　　我喜歡蘋果花，它們的生命雖然短暫，但給農(nóng)民伯伯帶來了希望。蘋果花不僅他的姿態(tài)美，而且它的作用也很大。蘋果花可以做成蘋果花茶。秋天蘋果花就變成了蘋果他還給人們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。

我最喜歡作文500字 篇6

　　我最喜歡的一個(gè)詞是“記住”。它不僅是一個(gè)詞，更是一種溫暖。它使我得到了許多幫助，所以我喜歡這個(gè)詞。

　　記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽每次送我去學(xué)校的時(shí)候，都要叮囑一句：“要記住帶好課本和文具！”一天，我太著急把課本落在了桌子上，當(dāng)我想起媽媽那句話的時(shí)候，我連忙趕回去拿。直到現(xiàn)在，我從沒有忘記帶過一樣?xùn)|西。

　　我的老師鄭老師是位很有耐心的人。每次講完課，她都要問我們記住了沒有。一次，我有個(gè)不明白的地方，老師問我們記住了沒有，同學(xué)們都回答記住了，老師看到我一臉困惑的表情，便獨(dú)自問我。我連忙問了老師，老師又反復(fù)叮嚀我要記住，多虧了“記住”這個(gè)詞，不然考試時(shí)我就不會(huì)了。現(xiàn)在，鄭老師老了，經(jīng)常忘記許多事，不過仍然沒有忘記問我們：“記住了嗎？”

　　以前，我是個(gè)“大馬哈”，借了書經(jīng)常忘記還。于是，圖書管理員就給我一張表，讓我把借書和還書的.日期記下來。往后每次借書，她還會(huì)對(duì)我說：“要記住還喲！”

　　還有一次，我是值日生。我正在掃地的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)水杯，于是我把水杯撿起來，放在書包里，打算帶回家明天還給別人。

　　第二天，我把水杯還給她，并說：“謝謝你上次幫我還書，我在掃地時(shí)撿到你的水杯，你以后要記住帶回家呀！她也對(duì)我報(bào)以微笑。

　　一聲“記住”建立了一個(gè)友誼，一聲“記住”得到了別人的幫助，一聲“記住得到了你我的關(guān)懷！

我最喜歡作文500字 篇7

　　當(dāng)世界都安靜了，橘黃色的光柔柔暖暖地灑滿了整張小床，我倚靠在床頭，輕輕翻開那本書，那篇我愛而且深愛的文章，又一次和我深情相望。

　　《背影》，我第一次讀它便濡濕了心田。朱自清筆下那父親的背影，在一次次的深情注目中，惹人淚水漣漣。父親艱難地爬上月臺(tái)，蹣跚著為“我”買橘，畫面中年邁的，體弱的，心情極差的，還為孩子著想的父親，用艱辛的背影詮釋著愛。愛，不是在言語上，而是在行為中啊！

　　看著看著，我不禁想到了我和母親，但與之不同的是，我把背影留給了母親。每個(gè)清晨，我與母親并肩走在去往學(xué)校的路上，我輕輕地挽著母親的胳膊，迎著風(fēng)，聽著鞋子與地面碰撞的聲音，偶爾與母親搭上一兩句話。校門前，我向著另一個(gè)方向大步走去，母親漸漸停下了腳步站在我身后，目送著我的'背影�！坝浀枚嗪赛c(diǎn)水！”她叮嚀著，平凡卻很有力。即將踏進(jìn)校門時(shí)，我扭頭看向她，發(fā)現(xiàn)她仍盯著我的背影，似乎放心不下。直到我的背影消失在她的視野中，她才安心地走了。

　　想到這里，突然明白了那一次又一次的深情注目里，不僅是愛，更有不舍，我在母親的目送中安然成長(zhǎng)，留給母親的只有背影。背影與目送就是連接著母女生命的那條線，我在長(zhǎng)大，同時(shí)也在與母親越來越遠(yuǎn)，最后只剩離別的情。而我能做的就是在有限的時(shí)間里感恩、陪伴父母，不要讓自己在未來遺憾。

　　我愛這篇文，愛它給予我的浸潤(rùn)，回想著一次次上學(xué)背影里的真實(shí)與充實(shí)，我感謝生命中能夠承受之重的灼灼的目光。不眠的夜里，回想愛的一幕幕光影，我忍不住熱淚盈眶。

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