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學(xué)海無(wú)涯作文500字范例【5篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)海無(wú)涯作文500字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)海無(wú)涯作文500字 篇1
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這一自古流傳至今的名言，激勵(lì)多少有志之士，潛心書(shū)海，發(fā)奮攻讀，為人類做出了有益的貢獻(xiàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人用自己的親身實(shí)踐，證明了它的正確性�？墒�，今天卻有人認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)太艱苦了，應(yīng)該把“苦”字改為“樂(lè)”字、“巧”字，即“學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”、“學(xué)海無(wú)涯巧作舟”。我認(rèn)為這種說(shuō)法是很不合適、不恰當(dāng)。
“苦作舟”為什么不能改成“樂(lè)作舟”？學(xué)習(xí)既然是一艱苦勞動(dòng)，靠苦學(xué)精神才能取得進(jìn)步，怎能把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種娛樂(lè)，一種游戲來(lái)對(duì)待呢？有人說(shuō)學(xué)習(xí)是一種有趣的事、愉快的事，那也只有在“辛苦”、“刻苦”、“苦學(xué)”之后，取得了進(jìn)步，取得了成績(jī)，才能夠享受到成功的樂(lè)趣。
“苦作舟”為什么不能改成“巧作舟”呢？學(xué)習(xí)既然是一種艱苦的勞動(dòng)，需要有老老實(shí)實(shí)的態(tài)度，當(dāng)然不能有取巧的想法。有人說(shuō)“巧”是指科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)當(dāng)然少不了科學(xué)的方法，但有了科學(xué)的方法，就可以不下氣力，不下功夫?qū)W習(xí)嗎？有了好的辦法，仍需要刻苦學(xué)習(xí)，這樣才能取得更高的效率。試想，僅僅有了好的辦法，而不去刻苦學(xué)習(xí)，能行嗎？
自古以來(lái)學(xué)成功的人，都離不開(kāi)這個(gè)“苦”字。
法國(guó)著名作家巴爾扎克被馬克思稱為“超群的`小說(shuō)家”。他為什么能取得這么高的成就呢？據(jù)記載，他在20多年里，一直辛辛苦苦、夜以繼日地工作，每天連續(xù)寫(xiě)作16小時(shí)以上，只睡三、四小時(shí)。這不是夠苦了嗎！他的巨大成就，是用“刻苦”換來(lái)的。
所以我認(rèn)為應(yīng)該把“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”永遠(yuǎn)作為我們的座右銘，讓它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們刻苦學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，在科學(xué)的道路上不停地攀登。
學(xué)海無(wú)涯作文500字 篇2
學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在唯一的，比較重要，繁忙的任務(wù)，也可以說(shuō)是一種責(zé)任，“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就是對(duì)于學(xué)習(xí)的一句名言警句。
學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)，艱辛的路程，(.)就像是在急流中的小舟，舟上只有你一個(gè)人，沒(méi)有人幫忙，旁邊是無(wú)數(shù)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，你們正在比賽，他們和你一樣
，都在奮力向前進(jìn)，如有怠慢，就會(huì)“不進(jìn)則退”，而平時(shí)的勤奮刻苦，就是你所乘的那只舟的主要成分，如果你不勤奮刻苦，那么，你的舟就會(huì)漸漸沉沒(méi)，而你就將在這場(chǎng)比賽中淘汰出局。如果你又想重新回到這個(gè)賽場(chǎng)的話，制作那只舟也成了困難的事情了。
學(xué)習(xí)就是這樣，雖然簡(jiǎn)單，但是十分嚴(yán)肅，這是決定人生一輩子的事情。最近，我好像潛意識(shí)里開(kāi)始明白學(xué)習(xí)的重要性了，覺(jué)得學(xué)習(xí)并不是十分“痛苦”的`事情，學(xué)了知識(shí)，好像覺(jué)得挺高興的�？墒怯捎谖移綍r(shí)的貪玩，爸爸媽媽好像根本不相信我會(huì)突然變的那么聽(tīng)話，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)，讀書(shū)。
從平時(shí)的分分秒秒中，我們都在一點(diǎn)一滴地在制造那只將要起航的舟，一個(gè)螺絲釘，一塊木條的堅(jiān)硬程度，就可能決定這場(chǎng)比賽中你的結(jié)果，將它拿到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)做什么事情都是這樣，“磨刀不誤砍柴工”嘛。
就讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始注意學(xué)習(xí)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，筑好舟，劃好槳，朝著終點(diǎn)前進(jìn)不止！
學(xué)海無(wú)涯作文500字 篇3
學(xué)海茫茫，書(shū)山巍巍，不是苦學(xué)的人是無(wú)法攀登到知識(shí)的頂峰的，更不可能“一覽眾山小”。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，一位教學(xué)三十年的地理老師，面對(duì)學(xué)生的大小黃魚(yú)問(wèn)題，一時(shí)語(yǔ)塞，最終說(shuō)了“不知道”。三十年，可以想象那位地理老師經(jīng)驗(yàn)多么豐富，知識(shí)多么淵博，然而卻被這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題難住了，可謂學(xué)海無(wú)涯。
是的，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。我想大家都看過(guò)這樣一篇文言文：《兩小兒辨日》，文后寫(xiě)到：孔子不能決也，兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”孔子知識(shí)淵博，見(jiàn)多識(shí)廣，也不能決定一個(gè)小小的問(wèn)題，可謂學(xué)海無(wú)涯。
唐宋八大家之一韓愈曾說(shuō)過(guò)：“人非生而知之者，孰能無(wú)惑？”既然人天生不是什么都知道的，就得問(wèn)，問(wèn)明白后，又有新的問(wèn)題，可謂學(xué)海無(wú)涯。
不是嗎？學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。李時(shí)珍嘗遍百草，編寫(xiě)出《本草綱目》；今天的`名人劉翔03年黃金聯(lián)賽奪得銅牌，但他還不知足，終于在04年雅典奧運(yùn)會(huì)沖出“黑色堡壘”，刮起“黃色旋風(fēng)”。但是，我們身邊有一些人，打了幾個(gè)一百分，就驕傲自滿；會(huì)了幾道數(shù)學(xué)題，就要與華羅庚一比高下，不自量力。
“飛瀑之下，必有深潭�！敝挥欣斡泴W(xué)海無(wú)涯，才能虛心好學(xué)；只有牢記學(xué)海無(wú)涯，才能不斷進(jìn)取；只有牢記學(xué)海無(wú)涯，才會(huì)爐火純青，登峰造極；只有牢記學(xué)海無(wú)涯，神奇的大千世界才會(huì)在你的面前五彩紛呈，搖曳多姿，才能用你閃光的絲線編織出一個(gè)美麗的夢(mèng)。
學(xué)海無(wú)涯作文500字 篇4
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，讀書(shū)豐富知識(shí)，讀書(shū)開(kāi)闊視野，讀書(shū)陶冶情操。一個(gè)人不讀書(shū)就會(huì)愚昧，一個(gè)民族不讀書(shū)就會(huì)落后……我在讀書(shū)中找到了無(wú)窮的樂(lè)趣，收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步。
兒時(shí)，我常常依偎在媽媽?xiě)牙铮嵉脑鹿饴?tīng)故事，那是最享受的時(shí)刻。也許就在那時(shí)，我心里播下了一顆愛(ài)讀書(shū)的種子，才有了現(xiàn)在以書(shū)為友、以讀書(shū)為樂(lè)的我。漸漸地，我不再滿足于聽(tīng)書(shū)，開(kāi)始翻閱繪本故事，《白雪公主》、《丑小鴨》、《灰姑娘》等童話故事陪伴我慢慢長(zhǎng)大。
我愛(ài)書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)。每當(dāng)我得到一本新書(shū)，內(nèi)心的喜悅是無(wú)法用三言兩語(yǔ)形容的.。讀書(shū)時(shí)，我會(huì)隨著書(shū)中的情節(jié)時(shí)而高興、時(shí)而悲傷。我為寶、黛二人的愛(ài)情悲劇而惋惜；為伊麗莎白和達(dá)西結(jié)成美滿姻緣而歡喜；為唐玄宗極度奢侈鋪張而痛心；為圓明園遭英法聯(lián)軍焚毀而悲憤……
書(shū)，給我打開(kāi)了一扇通向知識(shí)世界的大門。我從《論語(yǔ)》、《孟子》中學(xué)會(huì)了做人的道理，從《唐詩(shī)》《宋詞》中體會(huì)到文字的美妙�！氨娎飳にО俣龋嚾换厥�，那人卻在燈火闌珊處�！倍嗝腊�！古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！蓖ㄟ^(guò)閱讀，我了解到祖國(guó)的許多名勝古跡。兵馬俑、莫高窟等中華文明的結(jié)晶，我很早就從書(shū)中讀到過(guò)，但當(dāng)我實(shí)地參觀時(shí)，還是禁不住發(fā)出了嘖嘖的贊嘆之聲。
孔子說(shuō)：“發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂。”讀書(shū)的樂(lè)趣還有很多很多，需要我在今后的閱讀中不斷地去尋找和感悟。
學(xué)海無(wú)涯作文500字 篇5
剛剛步入學(xué)習(xí)的殿堂，還沒(méi)把神經(jīng)都調(diào)到位，就開(kāi)課了。老師說(shuō)，這學(xué)期時(shí)間緊，所以上課時(shí)也不像以前講課那么詳細(xì)。會(huì)就會(huì)，不會(huì)就過(guò)。看來(lái)我們的苦日子就要隨之降臨了。
首先，就說(shuō)主課外不考的科目，被語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師搶的搶，分的分，留下來(lái)的屈指可數(shù)。搶課還不是最重要的.，最要命的是拖堂。課與課之間那少得可憐的時(shí)間，來(lái)個(gè)“百米沖廁”都不夠。如果哪位同學(xué)能跑去跑回還不誤上課時(shí)間，那他可一定是劉翔師父的師父的師父，要不然就是會(huì)輕功，或具有瞬間轉(zhuǎn)移等特殊技能。要不你就只能施展“憋尿大法”了。不過(guò)，中途可千萬(wàn)不要瀉了“真氣”，否則后果就是--褲子上畫(huà)張大地圖。
此外，更要命的是那與泰山同高的作業(yè)了。能把作業(yè)扛回來(lái)的已經(jīng)是勇士了，能把作業(yè)寫(xiě)完的更是勇士中的勇士。一番番“磨練”，把我們一個(gè)個(gè)都鑄造成了一個(gè)個(gè)“猛士”--無(wú)敵學(xué)習(xí)機(jī)。
哎！苦命的學(xué)涯，什么時(shí)候是個(gè)頭呀！
就說(shuō)今天最后一節(jié)課吧，下課鈴響過(guò)數(shù)個(gè)時(shí)辰，我抬頭一看，天色已晚�？磥�(lái)今天又要?jiǎng)?chuàng)新高了，果不其然拖了整整五十分鐘。背著沉重的書(shū)包，走在冰冷冰冷的水泥路上，我望“包”興嘆。回家，吃飯，玩命寫(xiě)作業(yè)。再抬頭，22時(shí)整。我默默收拾書(shū)包，睡覺(jué)……
唉！學(xué)海無(wú)涯，苦作舟……
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