【推薦】一本書作文500字3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的一本書作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一本書作文500字 篇1

　　我推薦的書是《窗邊的小豆豆》，這本書語言雖然通俗易懂，但是總讓人回味無窮，字里行間都透出了溫暖。

　　《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳徹子寫的，她筆下的小豆豆是我最喜愛的人物，小豆豆純真可愛，有時(shí)，她的一舉一動(dòng)常常令我哈哈大笑，比如說:她心愛的錢包掉進(jìn)水槽里了，小豆豆竟然從校工室里拿出鐵鍬挖糞井;一次，小豆豆一只手吊著樹干，校長(zhǎng)先生路過，問小豆豆在干什么，她稚氣地說：“我在學(xué)牛皮吊在樹上的樣子。”……

　　我更羨慕小豆豆有一位寬容的媽媽和一位平易近人的'小林校長(zhǎng)。小豆豆的媽媽雖然已經(jīng)知道了女兒被退學(xué)的事兒但并沒有馬上告訴她而是等小豆豆到了二十歲才告訴她，如果小豆豆的媽媽立即告訴女兒這件事情那對(duì)她的影響是多么大呀!而小林宗作校長(zhǎng)則聽了小豆豆四個(gè)小時(shí)的話也不打哈欠或是做出不耐煩的樣子，在巴學(xué)園學(xué)生們可以各取所好想上生物就上生物，想上算術(shù)就上算術(shù)，中國(guó)家長(zhǎng)一定認(rèn)為這是一座壞學(xué)校實(shí)際上老師是為了知道他們的愛好，并有效的的施教。校長(zhǎng)先生從不斥責(zé)學(xué)生，平等相待使學(xué)生們能大大方方地與他說話培養(yǎng)了學(xué)生良好的人際關(guān)系。連教室也與眾不同是用廢棄電車做的。為讓學(xué)生能營(yíng)養(yǎng)均衡把食物分成了“山的味道”和“海的味道”，如果不全只需要對(duì)校長(zhǎng)先生說一聲：“山”或“�！毙ｉL(zhǎng)先生身后的校長(zhǎng)夫人就會(huì)從鍋里拿出相應(yīng)的食物……對(duì)于中國(guó)學(xué)生來這些可能是無法想象得事，就像在聽天方夜譚可這是真的，如果巴學(xué)園至今還在我一定要去讀一讀，因?yàn)榭梢噪S心所欲的上課，可以在電車教室學(xué)習(xí)，可以……

　　童年的香味兒和千金難買的教育真言就在《窗邊的小豆豆》這本書。希望同學(xué)們可以仔細(xì)閱讀品味這本書。

一本書作文500字 篇2

　　手捧一本書籍，佇立，看落木蕭蕭，長(zhǎng)江滾滾，感慨唏噓。從此，書籍成為密友，旅途，它是最好的旅伴。

　　帶一本書去旅行。

　　帶一本書去旅行，是一種渴望印證和探索的文人情懷。在人群中前擠后擁，我們才知道景點(diǎn)不過如此，可依舊懷著那一份惦念和牽掛。琦君贊美的家醅，海子向往的麥田，卡夫卡駐足的城堡，抑或田埂旁余華撫摸過的牛背……我們只想在人群中踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子，尋找自己夢(mèng)中那一捧藍(lán)盈盈的湖水，尋找刻著自己吟詠過數(shù)千遍詩(shī)句的石壁。明知看到后也許會(huì)失望，我們依然無法停止追導(dǎo)的腳步。低頭，是書中一幅用文字定格的畫面；仰首，是一片真實(shí)的'廣闊天空。帶上一本書去旅行，只因我們想把書中的精神汲取透徹，想在吞吐著歷史文化的波濤前感時(shí)傷世，想擁有那一份華夏子孫特有的文人情懷。

　　帶一本書去旅行，是一種向大自然學(xué)習(xí)的求實(shí)態(tài)度和精神。到鄉(xiāng)村，到農(nóng)村去吧，蹲下身子，翻開《昆蟲記》，與法布爾一起感知昆蟲的可愛；到山腳下去攀登吧，在山的懷抱中，與席慕容一起聆聽桐花紛落的曼妙之音，然后在山頂架起望遠(yuǎn)鏡，與第谷一起感慨星空的浩渺神奇。

　　帶一本書去旅行，是書中知識(shí)的升華，是旅行價(jià)值的延伸。許多優(yōu)秀的地理老師都曾走過萬水千山，他們感嘆，只有在你見過了那連綿的雪山，那貧瘠的土地，那洶涌的泥石流，才會(huì)發(fā)現(xiàn)那些知識(shí)，你一輩子也忘不掉。他們?cè)诼眯星白约壕帉懙貓D冊(cè)，回家時(shí)已有了嶄新的修改。一次旅行，就寫成了一本書，這是多么讓人欣喜，令人渴望的事啊。

　　帶上一本書去旅行吧，在我們青春的日子里，用自己的腳步，去印證，去探索，去放飛，去書寫回憶。

一本書作文500字 篇3

　　清晨，伴隨著鳥兒們清脆的鳴叫聲，大樹上的樹枝悄悄地，慢慢地抽出新芽，蝴蝶輕快而又美麗的舞姿中，我?guī)�上一本書上路，踏上�?mèng)想的路。

　　書，是一位不會(huì)說話的老師，形影不離地陪伴在身邊。在你需要的時(shí)候，為你打開知識(shí)的大門。再夢(mèng)想的路上，書，是你的好伙伴，是你的好老師。每天看一本好書，如同聽一位好老師講課。對(duì)我來說，每天看一會(huì)兒書，是最幸福不過的事了！

　　書，是孤獨(dú)時(shí)的伙伴；書，是快樂中的幸福。好書，伴隨著我們成長(zhǎng)，陪我們度過歡歌笑語的`童年。時(shí)間如流水，如今的我已經(jīng)十歲了，書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的好伙伴，好知己。以前的我，年幼無知，是書改變了我，從書里我學(xué)到了許許多多的知識(shí)，鱷魚有沒有好搭檔？如果有是什么？答案是：鱷魚有好搭檔，是牙簽鳥。又如，細(xì)菌都是壞的嗎？不是的……

　　如果你問我為什么那么喜歡看書？答案十分簡(jiǎn)單，因?yàn)闀�中文字的�?yōu)美，深深地吸引著我；因?yàn)闀�的知識(shí)大門隨時(shí)為我們打開，隨時(shí)歡迎我們！記得高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯！

　　書，是我的好老師，是我們童年的好伙伴。書是我們永遠(yuǎn)的知己，書中的文字仿佛有一種魔力牢牢抓住我的心，讓我看完一面還想再看一面，愛不釋手！書總會(huì)讓我陶醉！一本好的書，會(huì)讓我感覺身臨其境。書是我們最好的老師，時(shí)間如流水，不同時(shí)代的書讓我們有不同的感覺，讓你我陶醉！

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