[集合]魅力的作文500字

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的魅力的作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

魅力的作文500字 篇1

　　每每手執(zhí)紅樓，細(xì)細(xì)研讀，都會為她的一顰一笑所打動。她，就是林黛玉。 ——題記 初讀《石頭記》，便一下子記住了曹雪芹筆下最有性格的黛玉，只因她的淚與愁。那時(shí)的我似乎年少，就如辛棄疾所云：“少年不知愁滋味�！贝蟾湃绱税桑�我就從未走到她的心間，與她共同體會那許許哀愁。甚至還質(zhì)疑過賈寶玉的眼光，如此偏激，如此叛逆，放著好好的“寶姐姐”不心動，反而去努力追求一個“淚人兒”，怎能不讓世人感嘆，冷眼相對呢?

　　后來，又長了幾歲，更受不了《三國》、《水滸》中打打殺殺的場面，便決定再次領(lǐng)略《紅樓夢》中靜謐的畫面。于是，在我再次品味時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)黛玉的身上，有著不同于世俗的美，有著惹 人憐愛的魅力。

　　我漸漸推翻了自己從前的定論，開始挖掘她的內(nèi)心。呵，原來小小年紀(jì)的`她竟承受著如此沉重的壓力，加之本身就體質(zhì)弱，她在賈府的生活就愈加難過起來。這，又怎能讓人對她懷有怨恨呢？ 黛玉多愁善感，卻不像迎春一般毫無主見，她有思想，有期盼，有對世俗的明確態(tài)度，更有對自己的約束；她才華橫溢，卻不似薛寶釵那樣世故人情，她有勇氣，敢直言，絲毫不違背自己的看法；她重感情，追求自由的愛情，卻不像是他人一樣沒有原則，她要的是純潔和高尚，容不得半點(diǎn)瑕疵，因此，才會有了賺人眼淚的一幕??“林黛玉焚稿斷癡情”……?

　　合卷，回味，腦中全是那首憂愁的《葬花辭》，那一回“質(zhì)本潔來還潔去”，那一句“天盡頭，何處有香丘”，道出了瀟湘清高自愛的心思，也抓住了萬千讀者的心�。� 如今，每遇見紅樓，就會想起讓人心碎的瀟湘妃子。而這，緣于她的魅力！ 瀟湘的魅力，不張揚(yáng)，也不倔強(qiáng)，卻是永不褪色的記憶！

魅力的作文500字 篇2

　　大暑將至，正是梭子蟹肥碩之時(shí)，我正身處浙江寧波，那兒有著水產(chǎn)盛地的美譽(yù)，但我只想看看那兒的海。

　　熾熱的陽光炙烤著海灘，蔚藍(lán)的天空繡著幾縷清閑的白云。深藍(lán)的大海像嬰兒般寧靜，穿著白色碎花的小波浪輕輕地磨砂這橙黃的沙灘。

　　此時(shí)，我的思緒如絲絲溪流在心田凝聚。我迫不及待地奔向沙灘，赤裸著腳，感受那柔軟細(xì)沙帶給我的舒適。岸邊沙灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，軟軟地暖暖地搔著人們的腳底板。誰都忍不住想捏一捏、揉一揉。海波輕輕的撫過我的雙腳，它那么溫柔，甚至在撫過后會留下一絲癢癢的感覺。

　　我望著那浩瀚無邊的海洋，它與遠(yuǎn)邊的白云相互映襯著。海天相連，要不是有油輪在海上駛過，就分不清哪個是天，哪個是海了。

　　波濤一浪接著一浪，不斷涌來，撞擊在巖石上，發(fā)出了天崩地裂的吼聲，噴濺著雪白的泡沫。一個閃亮的貝殼暴露在了沙灘上，它的`顏色十分艷麗，老遠(yuǎn)就看見它在那耀武揚(yáng)威。這是大海孕育出的生命，無私的海洋為生活在這里世世代代的人們提供了能源、食物、甚至調(diào)節(jié)了大自然的生態(tài)平衡。沒有什么可以讓我們不去敬畏海洋了。

　　夕陽收斂起他最后的光芒，一抹紅霞，遙望天邊，朦朦朧朧的可以看見一絲存留的白云。人們漸漸散去，落日前的喧鬧化作了天邊海鷗的呼喚。緩緩漫步在海邊，風(fēng)輕輕地吹過，清爽中夾雜著一絲咸腥的味道。

　　夜空落下了帷幕，星星在深邃的夜空中光輝燦爛，看上去神秘而又令人向往。媽媽在喚我離開，大海似乎挽住了我的腳，依依不舍的樣子。但我不得不離開，這充滿詩意的畫面，怎么不叫我流連忘返呢，我默默地留下對它的回答：等我5年，我一定回來看你。

　　那一刻是我銘記的畫面，將來，無論我走到哪，都不會忘記你，因?yàn)槟阍缫宴澘淘谖业男闹小?/p>

魅力的作文500字 篇3

　　書法對我有一種特別的吸引力，自從我開始接觸書法，就深深的迷戀上了它，不僅能讓我的字變好，同時(shí)也讓我懂得了很多道理。

　　隨著時(shí)間的推移，我漸漸認(rèn)識到書法的魅力，書法是我國特有的傳統(tǒng)文化，書法涵蓋了很多東西，比如：歷史、地理、文化、字體、藝術(shù)等等，是一個綜合性的國粹，我們是中國人，應(yīng)該有義務(wù)更應(yīng)該有能力把它傳承下去!

　　書法是漢字的書寫，漢字是書法的載體，漢字承載著五千年文明的積淀，它穿越了一個又一個朝代，經(jīng)歷了各種形式的變化，如今依然在文化界占有重要地位。

　　書法的魅力是無處不在的。什么是書法?我認(rèn)為書法是書寫的法則。那么怎樣才能真正寫好書法呢?

　　這個問題，我思考了很久，我認(rèn)為真正好的書法，是能體現(xiàn)書寫者的個人魅力的。我在剛開始接觸書法時(shí)認(rèn)為，只要照著字帖多加練習(xí)，就能寫出好的書法�？墒�，不管怎么寫，老師總是說我的字沒有變化。后來，老師教導(dǎo)我說，要想練好書法，要注意姿勢正確、心平氣和，更重要的是要堅(jiān)持�；丶液�，我按照老師說的方法加以練習(xí)，果然提高了不少。老師說的可能是練字的方法，但我認(rèn)為，做人也應(yīng)該是一樣的`呀!只要我們端正態(tài)度，遇到困難仍然堅(jiān)持不懈，還有什么問題是解決不了的呢?我想這也是書法的一大魅力吧!

　　書法已經(jīng)有五千年了，我們不能讓這個國粹失傳，也應(yīng)該讓“書法精神”代代相傳，讓我們一起努力，使書法展現(xiàn)出光芒，繼續(xù)在文化的海洋里展現(xiàn)它獨(dú)特的魅力吧!

魅力的作文500字 篇4

　　酒淡怎敵晚風(fēng)急？

　　叩開久掩不開的柴門，腳踏寂靜青磚，倉皇奔跑，逃出這繁華無情的鬧市，躲在清涼細(xì)雨下的老街巷弄，看世間繁華落盡，聆聽時(shí)間煮雨。

　　漫步于一條無名小巷，一方墮落城市里的凈土，斷壁殘?jiān)�，階下青苔，青瓦滴雨，滋潤著那方孤單的青草，渲染著一種不溫不火的淡淡溫柔，聆聽著時(shí)光過往的神傷，深巷中的胡琴咿咿呀呀的響，時(shí)光千年流淌，一些東西便確乎沉淀下來，但，卻永不退色，他以一種滄桑美讓你忘卻世間喧嘩，用心去珍惜，可惜懂他的人太少。

　　惜古，珍惜古人的文化，五千年的風(fēng)雨，練就了華夏人的文明，四書五經(jīng)，古箏玉笛，清茶寒梅，可誰又能想到曾經(jīng)輝煌過千年的'魅力，如今卻被世人遺忘？取而代之的是紅燈綠酒，花街柳陌，曾經(jīng)的靈魂，只能依附于古老建筑，他們蜷縮于這繁華城市的一角，凝視著那說不清道不明的進(jìn)步，獨(dú)守著一份讓人心酸的原始堅(jiān)持。

　　青碧斷瓦，深巷胡同，小橋流水，是一種回歸�；貧w本真，回歸安寧，讓塵封多年的民族文化重鑄血液，其中過程如清茶，苦，卻清醒。

　　花自凋零水自流，他不強(qiáng)求，他等你去發(fā)現(xiàn)，去回歸，因?yàn)檫@樣你才領(lǐng)悟更深，更能體會道它獨(dú)特的魅力，等酒香醇，等你彈一曲古箏。

　　在這喧囂浮華的城市久了，便于本真成了莫逆，當(dāng)人們真正擺脫市井紅塵的舒服，遠(yuǎn)離鬧市的嘈雜，你就會看到些許你從未看到的，要學(xué)會領(lǐng)悟，強(qiáng)求則成落花有意，流水無情。當(dāng)真明白時(shí)，你會處于一個寧靜悠長的世界之中，讓生命朦朧陶醉其中，那時(shí)的你，澄澈了記憶，笑談這悠悠古韻。

　　水調(diào)歌頭棹孤舟，其實(shí)早已盡在不言中。

魅力的作文500字 篇5

　　中國的傳統(tǒng)手藝——“吹糖人”在古時(shí)遍布街頭，極受孩童的喜愛；而今，這門手藝幾近失傳、聞所未聞�？晌覅s在西安的某條小巷里和它相遇了……

　　隊(duì)伍排成一條長龍，與那小小的攤面顯得格格不入；旁邊立著一塊木板，用毛筆寫著三個大字——“吹糖人”�！芭�，是吹糖人��！”我沒見過，便想要一個。我拉了拉媽媽的`衣角，在隊(duì)伍里站定。

　　大家都伸著脖子使勁張望，我也不例外。那手藝人的動作快而有序，幾下子便有一只小動物從他手里“活”過來。因?yàn)橛锌搭^，所以等候的時(shí)間再長也不覺得無趣。排到我了，他問我想要哪個生肖，我說“就要一只小豬吧！”“好咧！”他很爽快地應(yīng)和著。

　　只見他從鍋中飛快地?fù)噶艘粓F(tuán)麥糖，搓成一個幾近圓的小球后，又用大拇指捅出一個小洞，放到嘴邊，輕輕一吹，一個透明的金色錐體便成形了。一團(tuán)毫不起眼的麥糖到了他手里，就像是施了魔法似的有靈性：這塊兒用小指頭往上一鉤、一按，是對豬耳朵；這塊兒輕輕一擠，嘿！是雙豬眼睛，還骨溜骨溜地轉(zhuǎn)呢！這兒呢？揪一揪，壓一壓豬鼻子出來了……十根手指頭在麥糖上飛速地舞弄著，花樣兒比按鋼琴鍵還美，我看入了神……“小朋友，這糖只能看不能吃喔！”做手藝的叔叔好心提醒我。

　　我小心翼翼地捧著我的“小糖豬”，很光滑，有些微涼；迎著漫天的朝陽，幾近透明的金色糖豬更耀眼了。小糖豬的前蹄勻稱修直，后腿肌肉分明，膘肥健壯；圓滾滾的身子配上四十五度角微昂的小腦袋，令人忍俊不禁。我對這只小糖豬簡直滿意得不能再滿意，喜歡得不能再歡喜了！

　　我將小糖豬捧在手心里，久久凝望著，摩挲著……欣賞著中國傳統(tǒng)手藝的魅力。

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