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前行作文500字

時間:2024-01-16 09:57:47 作文500字 投訴 投稿
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前行作文500字(常用9篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的前行作文500字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

前行作文500字(常用9篇)

前行作文500字 篇1

  愛,能充實一個人的心靈;愛,能滿足一個人的需求:愛,能讓一個人變得幸福。這種愛,我相信是每個人都想擁有的。

  星期天,我的母親和我一起去城里玩。,到了街上,人非常的多,整條街都是賣夾饃味道.還有,燒烤臭豆腐的味道。我感到快要窒息了,真是太難味了,但依然有許多人喜歡。請把那個地方圍得水泄不通了,我便很好奇,下了車跑了過去一看真是驚呆了。有個和我年紀相仿的男孩,身上破破爛爛的,又臟又臭,胸前掛了一個麻繩,麻繩連接著一個拉板。一個中年男子爬在上邊,男孩吃力的拉著那個男子。有人說說是他的父親,他的父親用手推著地面,以減輕孩子的辛苦,那個男孩好像是一個殘疾人,他的父親腿不知道怎么了,爬在那個木板上,那一刻,我的眼淚都快流下來了。

  真是不敢相信,世界上還有這么可憐的人。男孩這個年紀應(yīng)該正是在上學(xué)的,但是,他學(xué)知識的命運正被剝奪了,不能上學(xué)該是多么的痛苦!而我們現(xiàn)在有學(xué)上卻不想去上,那男孩想有學(xué)上卻沒條件,我真是為自己有學(xué)上而感到慶幸,他又感到羞愧,有些少兒不好好學(xué)習(xí),我真是太可恥了,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不能浪費這么好的條件。

  那一場景讓我感到了心痛,憐憫,同情,這時,更多的人,回來了,過來掏出了自己的錢包,把錢給了他們,這時我更多人實行了捐款活動,有的'人給了一塊,有的人給了五塊,有的人給了20,則有錢的人直接拿出了一百,我也把我僅有的十塊錢給了他們,滿激動得說不出話來,眼睛里充滿了淚水,這個世上,富人是有的,而且很多,這樣的富人,我們無處不見,在你有困難的時候站出來幫助你,這樣的富人太多了。

  你愛的姿態(tài)前行讓每個人都能夠得到,幸?鞓贰

前行作文500字 篇2

  偶暇空閑,在燈下發(fā)著呆。

  忽的一條黑影閃過,貼著眼睫毛向下飛落,伴隨著一聲微小的撞擊。呵!原來是一只米蟲!大概是吃了發(fā)酵的米才會這樣冒失吧!

  我開始觀察這個受人憐愛的家伙了!

  只見它小心翼翼地用觸角探試著周圍的地形。爬動得很慢,我忽的用指尖彈了一下它,頓時就仿佛被嚇破了膽,猛地朝前飛快地爬去。這時,我把一只筆芯的末端放在它前行的路徑上,它到了開口,只稍一遲疑便鉆了進去。

  一開始,它爬的很順利,但爬到距筆尖三分之二處,管內(nèi)壁就有筆油了,而且這種油十分的粘,但米蟲并不為之害怕,反而是用盡力量往上爬,這使得看上去所爬動得每一步都那么艱難。終于它爬到一半的`時候就停止了爬行,耗盡了全部力量。但它的身體卻始終保持著向上的姿勢。這令我十分納悶。

  在我惋惜的時候,眼睛在掃過墻壁時,又發(fā)現(xiàn)了一只米蟲,它比之前的米蟲的體態(tài)稍微大一些,所以它的爬行速度明顯比另一只快,但它在油上爬行也顯得比較吃力。等到它爬到同伴的軀體旁時,只是稍微遲疑,便推著同伴一起前行。

  等到它推著同伴沒有絲毫退卻地完全沒入黑色筆油中的時候,我的心顫動了。大概是對它的同情,或者別的什么東西吧!它為什么不后退呢?大概是不會轉(zhuǎn)身,或者別的什么東西吧!

  咬著嘴唇,我漫無邊際地想了很多?赡芟蛏鲜且环N姿態(tài),一種習(xí)慣吧!大概就這樣罷,如果把向上當(dāng)做是一種習(xí)慣的話,就不會想到松懈,想到放棄了罷。

  想到這我沒有再想,我仿佛也找到了什么。

  一只米蟲尚且如此,何況人哪!

前行作文500字 篇3

  有時候,一個在哭泣;有時候,一個人在夢魘中驚醒;有時候,一個人在恍惚中惆悵。千番苦味,萬分難奈,是否能換回絲絲安慰?

  落英帶著悲傷飄然落地,沉睡的花朵帶著美好沉醉,同樣的事物,會有不一樣的結(jié)局。在揮灑青春的時候,你有沒有想著留一點空白?在彩繪生命的時候,你有沒有想著留點空白?

  空氣是給生命的留白,寬敞是給瘦小的留白,冷靜是給思想的留白。

  層層烏云撥開,卻散不盡心中的愁緒;淡淡煙花紛飛,卻放不飛心中的`夢想;涓涓細流沖洗著卵石,卻清洗不了心中的鬼魅。思想會像孫悟空一樣天馬行空,卻不會像如來佛一樣五指成山。

  那么,剩下的時間,我們該如何度過?在沉睡中品味醉夢?在追逐中揮灑青春?在恍惚中感受銷魂?如果你那樣做,上蒼一定會詛咒你世世不得翻身。不如,我們就把它們留給前方吧!這樣,我們就多一絲空間——多一絲遐想的空間,多一絲奮斗的空間,多一絲享受的空間。

  那個門檻是很容易跨進的嗎?那個殿堂是很容易步入的嗎?回答是“NO”,縱使有“一切皆有可能”的古佳良言,縱使有“只要堅持,定會成功”的奮志警語,也改變不了個人的能耐。但是,請留一些空白給求學(xué)吧!它能讓你有奮斗的空間,讓你有勵志的空間,能夠讓你持劍揮灑疆場,讓你號斥眾多士兵,讓你倚凳沉著,讓你滿意答卷。留白,讓空間更為廣闊,讓生命更有張力,讓世界更為和諧。留白是一種智慧,是贏取成功的途徑。

  抬頭仰望,低頭沉思,不知多少個日日夜夜的寒窗苦讀,不知多少個春夏秋冬的踽踽獨行,只為給前行留點空白。

  怕什么!我們有青春,用青春搏回輝煌。

  怕什么!我們有活力,用活力擁抱美好。

  怕什么!我們有生命,用生命創(chuàng)作璀璨。

前行作文500字 篇4

  在我們一生中,需要不斷前行,在前行的路途中不斷地成長,不斷地進步。在前行的路上,我們不斷地感悟,不斷地充實著自己。在前行的路上,我們經(jīng)歷了許多迷人的風(fēng)景,經(jīng)歷了許多的痛苦,但我們不斷地前行著;只為了到達我們的目標(biāo)。

  有一次,爸爸帶著我去爬山,讓我感受一下在山頂?shù)母杏X,于是那座山頂便成了我此行的目標(biāo)。我們坐車來到了山腳,在山腳下,我有一種快速登上山頂征服這座山的渴望。稍稍停歇了片刻,我們的登山之旅便開始了。剛開始的時候,我一直幻想著登上山頂?shù)母杏X,興致高昂。沿途的風(fēng)景非常迷人,有許多的.小鳥在山林間鳴叫,還有各種各樣的花兒爭相開放,我隨著父親蹦蹦跳跳,問這問那。路上的風(fēng)景雖好,但我并沒有停止前行的腳步,因為我知道我的目標(biāo)在哪里,我向著目標(biāo)不斷前行。

  到后來我越來越累,漸漸地感到有一些乏力,腳也感覺非常的酸疼,走了大半路程后,我實在走不動了。便有了就此停下來的念頭,我還未開口,父親便對我說:“不論到山頂有多么困難,你只要記住那是你的目標(biāo)就行了,走吧!蔽衣牶,頓時打消了放棄登山的念頭,我懊悔自己如此輕易放棄了目標(biāo)。于是重振信心,跟上了父親的腳步。終于,皇天不負苦心人,我登上了山頂。當(dāng)我站在山巔,突然有了杜甫“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的喜悅。我非常的自豪,因為我沒有因迷人的風(fēng)景而停下腳步,也沒有因為痛苦而停下腳步。我站在山頂,看向遠方,看見了更高的山峰,我想我又有了新的目標(biāo)。

  人生的道路,我們會到達目標(biāo),但還會有新的目標(biāo),所以我們要不斷前行,這樣,我們才能看得更高,走的更遠。

前行作文500字 篇5

  我讀過許多書籍,雖不算太多,但在我這個年齡段,自以為是多。它們教會我懂事理,孝父母,敬師長。有些書籍,語言通俗易懂,很是易解,但如果你多幾遍,便不會被它的表層意思所迷惑,細細品味,你會發(fā)現(xiàn),在句子的靈魂深處隱藏的是無奈,是譏諷,是對人性的批判,是對我們最忠心的勸告。

  從小最早捧起的一本書,我已記不清書名,那時我還只認識大,小等簡單文字,有時旁邊配有插畫,我邊看邊讀,倒能好理解些。時光在不經(jīng)意間從指縫中溜走,我也上了小學(xué)。我不是一個活躍的女孩,所以班里的同學(xué)常常會忽略我的存在,所以在那條歲月長河中,書成了我的靈魂,我的存在。那時,我愛坐在窗前,捧一本書籍,指腹劃過那充滿韻味的文字,陽光總會撒下一縷縷碎金,在我的書上跳躍著,那些文字宛如一條條身姿優(yōu)美的小魚在我的腦海中穿梭著,在那靠近陽光的地方,我播種了很多,收獲了很多。

  我整日坐在那里,就連我自己都害怕那座位會被我融化掉。就這樣,它們與我并肩走過了小學(xué)歲月。步入初中后,父母對我的期望讓我不得不擠出我如命般珍貴的看書時間,但它們時刻提醒著我做人的道理,做人的`根本。太大的學(xué)習(xí)壓力使我把憤怒全都傾瀉在書上,我貪婪地吮吸著,我看著那些書,感覺自己像吸毒的人一樣,沾上一點便覆水難收。有時我會忘記吃飯,忘記睡覺,我不能自拔。我成了父母,同學(xué)眼中的怪人,他們也許不會理解。書像大海,我仍然是一個貧窮的捕魚人,靠著它為生。

  書像服飾,我不停地撕破舊衣,換上新衣,保持我的光彩絢麗。它陪伴著我,在我心里,在我骨子里,在我血液里,與我共同跨過時間,與我在道路上并肩前行。

前行作文500字 篇6

  清晨,紅彤彤的太陽剛在地平線上羞怯的冒出了個頭,我已經(jīng)整裝待發(fā),準備上學(xué)了。

  清早的大街上零星有幾個人經(jīng)過,周圍極其安靜,只能聽到我的鞋與地面摩擦而產(chǎn)生的沙沙聲。忽然,前方傳來的掃帚聲吸引了我。

  放眼望去,只見一個橘黃色的身影,拿著一把比自己高一頭的`掃帚,賣力的揮舞著,一下、兩下,那聲音好是音樂般,不疾不徐,悠揚動人。他掃得極認真,連一片樹葉都不留下,在他身后的是一片干凈整潔的馬路,風(fēng)吹過,就連塵土都看不到。陽光不偏不倚的照射在他因長期彎腰而略顯佝僂的瘦小身板上,散發(fā)出純潔的光芒。

  太陽終于慷慨地將全身露出來,它的周圍圍繞著一層白色的光圈,神圣而溫暖。

  走到離學(xué)校還有幾十米的時候,路面上到處都停滿了車,大人、孩子們的臉上都帶著急切的表情,汽車喇叭的滴滴聲讓路人心煩意亂。突然,圍得水泄不通的路面就一點一點的疏通開來,人們急切的心情也得到了撫慰,情緒變得緩和起來,自覺分成了兩隊,向左的向左,向右的向右,不多時,道路恢復(fù)了通暢。路中間出現(xiàn)了一個挺拔的身影,口里叼著一個塑料黑哨子,正站在路的中間維持著秩序。

  光影斑駁,射在他黝黑硬朗的面龐上,照著他額頭上隱隱冒出的細汗,我的心里瞬間充滿了安全感。

  伴隨著陽光的移動,我滿懷激情的踏進了校園的大門。

  其實這個世界并不是你想象的那般安逸快樂,只不過是有人在替你負重前行,希望我們每個人都能迎著太陽去感受生活中的那些情誼。

前行作文500字 篇7

  開運動會的那一天,我獨在操場邊徘徊,遇見老師,前來問我道,“你可曾為運動會寫了一點什么沒有?”我說“沒有”。她就正告我,“你還是寫一點罷,畢竟寫稿子這個事情要比得過別的班嘛!

  我也早覺得有寫一點東西的必要了,這雖然有點強人所難,但對于我們這些沒有項目的人來說,卻大抵只能如此而已。

  可是我實在無話可說。我只覺得所寫的不是通訊稿。四五個青年的怨聲洋溢在我的周圍,使我難于呼吸視聽,那里還能有什么言語?我已經(jīng)出離憤怒了。我將深味這非人間的濃黑的悲涼;以我的最大哀痛顯示于學(xué)校間,使它們快意于我的.苦痛,就將這作為同是筆者的菲薄的祭品,奉獻于筆者們的面前。

  真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的汗水。這是怎樣的哀痛者和幸福者?然而造化又常常為庸人設(shè)計,以時間的流駛,來洗滌舊跡,僅使留下微漠的悲哀。在這微漠的悲哀中,又給人暫得偷生,維持著這似會非會的運動會。我不知道這樣的運動會何時是一個盡頭!

  我也早覺得有寫一點東西的必要了。離10月20日也已有兩星期,忘卻的救主快要降臨了罷,我正有寫一點東西的必要了。

  慘象,已使我目不忍視了;怨言,尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢?我懂得西外同學(xué)之所以怨聲載道的緣由了。沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。

  但是,我還有要說的話。筆者在成堆的白紙中,會依稀看見微茫的希望;真的猛士,將更奮然而前行。

  嗚呼,我說不出話,但以此記念運動會寫稿子的筆者們!

前行作文500字 篇8

  我們每個人成長過程中,都會遇到各種各樣的人、事、物,例如朋友、親人、音樂、書籍、快樂、挫折等等。有了他們的相伴,我們的人生才豐富而精彩。前行路上,陪伴我最重要的,是朋友。

  朋友是什么?朋友是在你難過的時候可以聽你訴說;朋友是在你失意的時候可以給你鼓勵;朋友是在你遇到困難時堅強的港灣,朋友可以在你不經(jīng)意間給你驚喜,朋友可以包容你的頑皮與缺點。

  真正的朋友不會與你斤斤計較,他們與你同甘共苦,他們給你溫暖。

  有朋友的人,都是幸福的人。因為朋友可以給你很多你意想不到的`希望、驚喜、快樂。

  有時,朋友可以為了你而舍去自己的利益。

  多年以后,當(dāng)曾經(jīng)那些聯(lián)系已變成空想,曾經(jīng)熟悉的面孔已很久沒見到時,是誰安慰你,給你希望?是朋友。

  朋友是人生路上一道最美麗的風(fēng)景線。朋友為我們付出了很多。

  朋友付出,得到了什么?我們像他們對待我們那樣對待他們了嗎?我們應(yīng)該把他們當(dāng)成最親密的人,好好對待他們。唯有如此,我們才會更幸福。

  朋友不是物品,朋友不可以想有就有,想棄就棄。他們也需要我們的關(guān)心與愛護。

  前行路上,因為有了朋友的相伴,夜晚不會再黑暗,冬天不會再寒冷,人生也不會再孤獨。

  我的朋友們,因為有你們,我更快樂了,更幸福了。

  你們,我不會忘記。永遠都不會。

  我愛你們。

前行作文500字 篇9

  窗外的樣陽光正好,像一個信仰空虛的朝圣者尋找目的地。云卷云舒的天空如飲醉的月華,生機中帶點憂郁。

  生活似乎早以被世俗定下了模式,一年的高中生涯在一個又一個的程序中流過。跑馬燈一樣走過腦海的,依然剩下當(dāng)初文理分科時的嘆息。文科,理科。選擇了一邊就得放棄另一邊。即便有最不愿丟掉的東西也必經(jīng)舍取。我毅然選擇了后者,即使不擅長仍要一搏。

  望著物理課上復(fù)雜無趣的公式,數(shù)學(xué)課上乏味深奧的定理。我如一根漂流在洪水中的頑木,沒了方向。有人說,學(xué)習(xí)對于會學(xué)之人便是武功上乘心法,只有基本功卓越的人才當(dāng)作樂趣;對于不會學(xué)的'人便是京劇,即便是國粹,也不能解其意知其本。我說我兩種人都不像,不知是不能,不想,還是不敢,原因很模糊,卻仿佛在不經(jīng)意中流露出答案。

  俗不可耐的高中,在索然無味里卻透點清涼。

  我不知何時開始嘲笑那些閑庭信步,悠然自得的人,嘲笑那些孤芳自賞,清傲不羈的人。我笑他們的無知與懦弱。本身匆忙的世界正由于他們的逃避與停滯而松懈,但人決不可以松懈,因為人一旦松懈就如破碎的玻璃杯,很容易分散出去卻很難聚攏回來。在高考這股千軍萬馬的陣容里前方只有一座獨木橋,一旦松懈便墜入懸崖,難以翻身,所以要想脫穎而出必須保持警惕,全力以赴的為青春而戰(zhàn)。

  我的青春我做主,無人可以主載。在懵懂與未知中,倘若上帝敢關(guān)上我追夢的一扇門,我一定踢碎他一扇窗。

  耀眼的陽光下,我丟棄心中的行囊,為了青春與夢想,一路前行。

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