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神奇的作文500字【范例10篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的神奇的作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
神奇的作文500字 篇1
每當(dāng)吟誦起劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的詩(shī)句，我就仿佛看到那漫山遍野的楓葉，一叢叢、一簇簇，恰似秋天的精靈，給秋天增添了一道最美的風(fēng)景。
楓葉在初秋已經(jīng)黃里泛紅，現(xiàn)在已是深秋季節(jié)，那樹(shù)上的楓葉紅得耀眼，真像一團(tuán)燃燒的火焰。每當(dāng)我來(lái)到田野，一棵棵楓樹(shù)婀娜地立在眼前，仿佛一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，“撲哧撲哧”地對(duì)你笑著。一陣微風(fēng)吹過(guò)，枝頭的楓葉隨風(fēng)搖曳。不時(shí)會(huì)有幾片楓葉飄落，在空中上下翻飛，也許要和風(fēng)媽媽去旅行了。楓葉和我們的`手掌一樣，葉片上的經(jīng)脈細(xì)細(xì)的，宛如那高速火車(chē)的鐵軌，又宛如幾條從泉眼中涌出來(lái)的細(xì)泉，隱隱約約，卻又清晰可見(jiàn)，美麗極了！
我把楓葉沿著葉脈小心翼翼地撕開(kāi)，一股淡淡的清香在鼻中彌漫開(kāi)來(lái)，仿佛讓人正遨游在秋天的懷抱里。我再蹭上去細(xì)細(xì)聞聞，香味更濃，好像在呼倫貝爾大草原上呼吸新鮮空氣，那種感覺(jué)真是太酷了！我把楓葉身上的灰塵擦干凈，拿一點(diǎn)點(diǎn)放進(jìn)嘴里嘗一嘗，一種不知道的味道，在舌尖擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，十分痛快，頓覺(jué)一天的疲倦都消失了。我把楓葉嚼碎，呀！我仿佛不在嚼楓葉，而是在嚼這個(gè)秋天，把秋天的氣息嚼出來(lái)呢。
我享受著這清香，完全陶醉其中。一陣風(fēng)吹過(guò)，把清香吹散了，我慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)，一邊放飛手中的希望樹(shù)葉，一邊在心中默念：小精靈們，明天春天再見(jiàn)。望著漫天飛舞的秋葉以飛翔的姿態(tài)投向大地，履行著生命的輪回，我不禁感嘆：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
葉落歸根，這片養(yǎng)育了它一生的土地，是它最后的歸宿。這小小的葉子，奉獻(xiàn)給人類(lèi)的是綠色生命，綠色希望。
神奇的作文500字 篇2
下雨了，小兔焦急地等待下班回家的媽媽。等啊，等啊，媽媽還沒(méi)回來(lái)。于是，小兔拿著小花傘去接?jì)寢尅?/p>
雨越下越大，雨珠兒在小花傘上滑滑梯呢！突然小兔看到一只大狼在雨中奔跑著，她想躲可是來(lái)不及了。大狼看到在雨中獨(dú)自行走的小兔，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，他說(shuō)：“小乖乖，做我的'美餐吧？”說(shuō)完就惡狠狠地?fù)渖蟻?lái)。小兔機(jī)靈一躲，她蜷縮成一團(tuán)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)：“狼先生，下這么大雨，媽媽沒(méi)帶傘，我要去接她回家�！崩锹�(tīng)了，心里暗暗竊喜：“兩只兔子做午餐，不錯(cuò)�！边呄脒吜鞒隽丝谒Ｋf(shuō)：“你是一個(gè)孝順的孩子，這樣吧，我?guī)湍銚蝹�，咱們一起去接你媽媽�！毙⊥妙澏吨p手哆哆嗦嗦地把小花傘遞給狼。狼抓住傘，看到傘柄上有兩個(gè)按紐，一紅一黑，感覺(jué)很好奇。小兔猜出了狼的心思，她說(shuō)：“紅色按紐是打開(kāi)鍵�！崩切乓詾檎妫聪铝思t色按紐，只聽(tīng)“啪”的一聲，小花傘變成了一張大網(wǎng)，把狼牢牢地罩在大網(wǎng)里，狼使勁掙扎，越掙扎網(wǎng)越勒得緊。狼生氣極了，用他的尖牙想要咬斷網(wǎng)，可是牙齒都咬酸了，也無(wú)濟(jì)于事。
一旁的小兔樂(lè)得一蹦三尺高，她說(shuō)：“傻狼，這是我媽媽最新研制的高科技產(chǎn)品——多功能小花傘，專(zhuān)門(mén)對(duì)付你們這些壞家伙……”
狼聽(tīng)了傻眼了，大雨毫不留情地把狼澆成了“落湯狼”，小兔高高興興地去接?jì)寢屃恕?/p>
神奇的作文500字 篇3
在我的記憶里，發(fā)生過(guò)許多事情，猶如天上的星星那么多，今天讓我講講最亮的那顆星吧！
有一次，我做了一個(gè)夢(mèng)，你們都很想知道我做了一個(gè)什么樣的夢(mèng)，那下面我就要跟你們講一講吧。
夢(mèng)是這樣的，我和我的好朋友阿晨一起出去玩，我們走著走著，突然發(fā)現(xiàn)路邊有一本很破舊的書(shū)。我撿起書(shū)拿在手上就和阿晨回家了，回到家，我打開(kāi)書(shū)，上面也沒(méi)什么，字沒(méi)有白紙多，于是我想這書(shū)應(yīng)該也有什么用，還是扔了吧。阿晨攔著我說(shuō)：“先留著吧，說(shuō)不定還能用上呢。”于是我把它留下來(lái)了，最后我打算用這一本書(shū)，當(dāng)做我的畫(huà)畫(huà)本。
我拿起筆在上面畫(huà)了一個(gè)小狗。突然我們家出現(xiàn)了一只可愛(ài)的小狗。我慌忙給阿晨說(shuō)，這本書(shū)好神奇你在上面畫(huà)什么，它就會(huì)出現(xiàn)什么。于是我趕緊拿起筆，在上面畫(huà)了一個(gè)跑車(chē)。突然，我們家的門(mén)口出現(xiàn)一輛嶄新的跑車(chē)。
太神奇了吧！我又在上面畫(huà)了許許多多的.東西。都一一變成真的了，我正準(zhǔn)備畫(huà)一個(gè)籃球場(chǎng)呢，這樣以后打球不就方便了，還沒(méi)開(kāi)始畫(huà)呢，這時(shí)耳邊突然傳來(lái)媽媽的聲音：“快起床了，我快起床啦，你看看幾點(diǎn)啦還不起床？快起床吃早飯了！”于是我揉揉眼慢慢睜開(kāi)眼，一看一切還是原來(lái)的樣子，
唉，原來(lái)是做了一場(chǎng)夢(mèng)啊。這要是真實(shí)的該多好哇！
神奇的作文500字 篇4
星期天，我興奮不已地去上作文班，一上課蘇老師就說(shuō)；“我今天請(qǐng)來(lái)了一位神秘的嘉賓進(jìn)行一次較量。會(huì)是誰(shuí)呢？大家開(kāi)始議論紛紛，這時(shí)老師從身后拿出一枚又大又圓的雞蛋，說(shuō)“今天請(qǐng)大家和這位大雞蛋來(lái)一場(chǎng)較量，規(guī)則是必須把雞蛋放在手心里，整個(gè)手貼著握，不能用手指捏，也不能敲，大家都覺(jué)得這挑戰(zhàn)是張飛吃豆芽，----小菜一碟。大家紛紛舉手準(zhǔn)備來(lái)和雞蛋較量。
老師先請(qǐng)了一位小女生來(lái)挑戰(zhàn)，只見(jiàn)她從老師手中接過(guò)雞蛋，用力的握著。可是雞蛋依舊完好如初，雖然她有些不甘心，但還是灰溜溜的回到座位了。
接著老師又請(qǐng)我來(lái)挑戰(zhàn)！我興奮極了！一邊走上講臺(tái)一邊想：可憐的雞蛋，你今天被我看中，這可是你的滅頂之災(zāi)。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的接過(guò)雞蛋，用盡九牛二虎之力去握雞蛋，我緊閉雙眼，咬緊牙關(guān)手抖了汗冒出來(lái)了可我完全不在乎只想把雞蛋握得粉身碎骨，可是雞蛋依舊像被施了魔法一樣安然無(wú)恙，我就像一位戰(zhàn)敗的將軍。
接著老師親自上場(chǎng)，只見(jiàn)老師用盡雙手的力量來(lái)挑戰(zhàn)可雞蛋還是紋絲不動(dòng)，老師又把握緊雞蛋的雙手夾在腿上想借助腿上的.力氣可是雞蛋還是毫發(fā)無(wú)損。
大家心中滿(mǎn)臉疑惑為什么這顆雞蛋這么的神奇怎么也握不碎，老師解釋說(shuō)這是薄殼原理，雞蛋表面的弧形能夠分散它所承受的力量！大家這才恍然大悟。
我們的生活豐富多彩，我們要多觀(guān)察多思考才能有收獲！
神奇的作文500字 篇5
我家來(lái)了一位“不速之客”——一只老鼠。
老鼠趁晚上我們睡覺(jué)的時(shí)候就到我們家來(lái)偷吃水果、大米、剩菜，弄得全家不得安寧。大家想了許多辦法，買(mǎi)來(lái)了老鼠夾還有黏鼠板，可老鼠好像知道我們的陰謀似的，從不上當(dāng)。無(wú)奈之下，爸爸媽媽只好請(qǐng)來(lái)了“貓老大”。
在“貓老大”還沒(méi)有來(lái)到我們家之前，我一直在想：“貓老大”到底長(zhǎng)啥樣呢？難道是一只巨大的貓？是黑的還是白的？真的能除掉可惡的'老鼠嗎？終于，這個(gè)星期一，“貓老大”來(lái)到了我們家。噢！我大失所望，原來(lái)“貓老大”只是一個(gè)方方正正的盒子——一只電子貓。
當(dāng)天晚上，“貓老大”就值起了夜班。我一按動(dòng)開(kāi)關(guān)，“貓老大”就發(fā)出一種奇怪的尖叫聲，這聲音能驅(qū)趕老鼠嗎？我半信半疑地上床睡覺(jué)了，等待第二天奇跡的發(fā)生。
第二天一大早，我一起床就奔向客廳，檢查“貓老大”的成果。咦！老鼠真的好像沒(méi)有來(lái)過(guò)耶。看來(lái)“貓老大”還是比較靠譜的。為什么“貓老大”會(huì)這么厲害呢？原來(lái)“貓老大”是用了仿生學(xué)，它發(fā)出的聲波會(huì)讓老鼠感到不舒服，免疫力下降。長(zhǎng)時(shí)間在這樣的環(huán)境下，老鼠便會(huì)死亡。
第三天，老鼠受不了了，干脆從地板上咬了一個(gè)大洞，逃了出去。媽媽發(fā)現(xiàn)后，趕緊拿來(lái)木板堵上，生怕老鼠還會(huì)回來(lái)。現(xiàn)在家里終于安寧了。
哈哈，我家的“貓老大”神奇吧！
神奇的作文500字 篇6
生活中有許多很神奇的地方，這些神奇大部分都來(lái)自于物理，在我印象深處，那節(jié)物理課上的讓小燈泡發(fā)光的.實(shí)驗(yàn)讓我非常難忘。
電學(xué)是在生活中會(huì)經(jīng)常用到的，生活中沒(méi)有了電，就像魚(yú)離開(kāi)了水。在初三時(shí)，我們對(duì)電學(xué)非常好奇，也非常感興趣，老師說(shuō)在明天將帶我們走進(jìn)電學(xué)，我們就在想：燈泡確實(shí)會(huì)亮，但在家里只知道按下開(kāi)關(guān)燈就能亮了，連接這個(gè)燈泡的路線(xiàn)根本就看不到，而且什么供它電源呢。
到了物理課，我們期待已久的電學(xué)終于要開(kāi)始了，老師帶著他的小燈泡和開(kāi)關(guān)和一些電線(xiàn)走進(jìn)了教室，他一進(jìn)來(lái)我們就“哇！”老師叫我們安靜下來(lái)，說(shuō)“今天我們就學(xué)習(xí)電學(xué)，電學(xué)最基本的實(shí)驗(yàn)就是串聯(lián)小燈泡，在家中，應(yīng)該沒(méi)有人不知道怎么開(kāi)燈吧，但是燈為什么能亮你們知道嗎，這節(jié)課就教大家怎么連接小燈泡。”接著老師把電源拿了出來(lái)，有正負(fù)兩極，先把開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，然后用電線(xiàn)把電源的正極與開(kāi)關(guān)連接起來(lái)，再用電線(xiàn)把開(kāi)關(guān)與燈泡連接起來(lái)，然后把燈泡與電源的負(fù)極連接起來(lái)，好了，接下來(lái)就打開(kāi)開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)，燈泡還沒(méi)亮，老師問(wèn)“這是為什么呢？”同學(xué)們有的說(shuō)電源壞了吧，有的說(shuō)應(yīng)該是哪里沒(méi)接好，老師扭了扭燈泡，然后燈泡就亮了，原來(lái)燈泡沒(méi)接觸好，所以整條電路都不通，燈泡就不亮了，原來(lái)物理這么神奇，正在等待著我們探索發(fā)現(xiàn)。
大家都非常喜歡物理，因?yàn)檫@一門(mén)學(xué)科更貼近我們的生活，讓我們勇于探索，勇于發(fā)現(xiàn)，去看更神奇更美妙的東西吧。
神奇的作文500字 篇7
騰沖是一個(gè)神奇的城市。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)轵v沖在歷史上不但是古西南絲綢之路的要沖，也是著名的僑鄉(xiāng)和翡翠集散地。騰沖境內(nèi)還有一座非常神奇的山—高黎貢山。高黎貢山是橫斷山脈中的明珠，它是歐亞板塊和印度板塊的激烈碰撞中生成的。所以有人說(shuō)，站在高黎貢山之巔，向東邁一步是歐亞大陸，向西跨一步是印度大陸。是不是很神奇呀！
如果你餓了，可以在某個(gè)餐館嘗嘗當(dāng)?shù)氐酿D絲和餌塊�？赡苡腥藭�(huì)說(shuō)：“你剛剛說(shuō)騰沖很神奇，但是你說(shuō)的餌絲和餌塊好像很普通呀！”如果你是這樣想的話(huà)，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。餌絲和餌塊可不簡(jiǎn)單，它是采用騰沖當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)漿米加工制作而成的，至今已有400多年的歷史了！一般有煮和炒兩種做法。有這么多年的歷史，那一定很好吃！接下來(lái)，我們一起體驗(yàn)一下吧！一盤(pán)正宗的餌塊，它要絲嫩如脂，潔白如玉，而且富有彈性，入口即化。你嘗一口，就會(huì)贊不絕口的。
吃完飯后，你可以去參觀(guān)遠(yuǎn)近聞名的'銀杏村。銀杏村到處都是銀杏樹(shù)，所以秋天的時(shí)候，那里會(huì)下起銀杏葉雨，就像一把金燦燦的“小扇子”在空中翩翩起舞。看看樹(shù)上，樹(shù)枝上掛著許許多多搖搖欲墜的黃澄澄的“小鈴鐺”，多么美麗呀！
現(xiàn)在，你該知道我為什么要推薦騰沖了吧？心動(dòng)不如行動(dòng)，快快行動(dòng)吧！
神奇的作文500字 篇8
在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)里，突然出現(xiàn)了一座別致的房子，這就是我設(shè)計(jì)的神奇的房子，請(qǐng)大家隨我一起去參觀(guān)吧!
這座房子和別的房子不一樣，它的外墻是用一種錘不碎，燒不壞的鋼鐵和另一種炸不壞浸不入的鋁融合金建造好的。從外面看像一片森林，房頂上的花紋可以按四季的顏色變換。別看這個(gè)房子很小，但里面很大，能容納999個(gè)人開(kāi)會(huì)呢!如果遇到地震海嘯等自然災(zāi)害時(shí)，房子下面會(huì)伸出噴火器，通過(guò)噴火器房子會(huì)飛起來(lái)，飛到安全地帶，保證大家的安全。
在這所房子里，如果有小偷來(lái)偷東西，也不用著急，只要房子看見(jiàn)有小偷在翻箱倒柜時(shí)地板就會(huì)放出一張又大又黏的`網(wǎng)，讓小偷跑我跑不了，房子還會(huì)自動(dòng)報(bào)警，警察一過(guò)來(lái)網(wǎng)會(huì)自動(dòng)收起，讓警察把小偷抓走，這樣給人們生活帶來(lái)了安全。
如果有孩子不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，它就會(huì)連人帶椅子噴出家門(mén)，放在農(nóng)田里干活從而使他更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);你想鍛煉身體，只要按下一個(gè)鳥(niǎo)巢形狀的按鈕，它就會(huì)把你送到一層的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，你可以在這里跑步、打乒乓球……
如果你想買(mǎi)衣服也不用去商店，只要你在電子屏幕前站一下，它就會(huì)根據(jù)你的膚色、身高、體重選出一件最適合你的衣服，你只要刷卡付錢(qián)就可以了，是不是很方便啊!
我設(shè)計(jì)的房子它還會(huì)根據(jù)室外的溫度，來(lái)調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，假如今天室外很冷，它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)暖氣;假如今天室外非常熱，它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)空調(diào)……
這就是我設(shè)計(jì)的房子，大家覺(jué)得好么，歡迎大家來(lái)我家做客哦!
神奇的作文500字 篇9
在自然界中，不少動(dòng)植物的名詞上，可以用“老”字來(lái)表示。比方“老虎”“老鼠”它并不是因?yàn)槭且驗(yàn)槔匣⒛挲g大了，而是恰恰相反，虎加上“老”才可以顯示出它的威武，鼠加上“老”才可以顯示出它的奸詐狡猾。但不能依此類(lèi)推，我們不能說(shuō)“老兔”，也不能說(shuō)“老蝙蝠”，可見(jiàn)“老”字有點(diǎn)“神奇”味了。
“老干部”——這里面的“老”，當(dāng)然不是加在名詞上的意思，而是有“有經(jīng)驗(yàn)”的意思。凡是經(jīng)歷長(zhǎng)的人，常常駐機(jī)構(gòu)用得上“老”字，比如“老手”“老領(lǐng)導(dǎo)”“老職工”等。光說(shuō)它是“有經(jīng)驗(yàn)”的同義詞，那也不對(duì)。像“老師”并不等于經(jīng)歷長(zhǎng)的，而是授給學(xué)生知識(shí)的人；“老家”“老脾氣”“老地方”也并不等于經(jīng)驗(yàn)多的，而是指原來(lái)的。
“有經(jīng)驗(yàn)”與“老”更不能等同�！袄稀辈荒艽妗坝薪�(jīng)驗(yàn)”，你不能說(shuō)“這個(gè)人對(duì)這樣工作非常老”，“他很老”，這樣用，就不知所云了。在某種情況下，卻又不然�！澳阏媸莻�(gè)老手！”——這里的老雖然不是指的年齡大，卻又可以“老”一下，“老”字可真有點(diǎn)“神奇”了。
“老”還有“經(jīng)常、總是”的意思。常常說(shuō)“人家怎么老能提前完成任務(wù)呢”“人家怎么老比你成績(jī)好？”，當(dāng)然，這里的'老當(dāng)然不是指要說(shuō)這個(gè)人年歲大，有經(jīng)驗(yàn)，而是總是怎么樣。
其實(shí)老除了有“經(jīng)�！薄坝薪�(jīng)驗(yàn)”“加在名詞中”這幾種意思，生活中還有一些口語(yǔ)，也用“老”來(lái)表示。如，“老弟，你在干什么？”“老張，需要幫忙嗎？”這些中的“老”，是加在稱(chēng)呼前的親昵詞。
兄弟姐妹們的次序也利用了“老”字來(lái)構(gòu)詞：“老大”“老二”“老小”……
你看，“老”字是不是挺神奇呀！
神奇的作文500字 篇10
“圓圓大肚子，透明如玻璃。可來(lái)當(dāng)容器，說(shuō)來(lái)真稀奇�！蹦銈冎肋@是什么東西嗎？對(duì)，就是普通的塑料袋。今天就由我來(lái)介紹一下這普通而又神奇的塑料袋吧！
今天我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。我們先準(zhǔn)備塑料袋、水、盆子、筆、竹簽和小牙簽等。做實(shí)驗(yàn)之前，老師問(wèn)我們：“你們覺(jué)得塑料袋會(huì)被戳破嗎?”我想,塑料袋怎么不會(huì)戳破呢？這里面一定有什么奧秘吧！接下來(lái)，我就來(lái)給大家揭曉這個(gè)神秘的答案吧！
灌滿(mǎn)水的塑料袋，摸上去很光滑，很有彈性。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我的同學(xué)走上了臺(tái)，自告奮勇地向袋子戳去。只聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的一聲，袋子有了洞。教室里馬上七嘴八舌地議論起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在說(shuō)：“袋子明明有了洞，水怎么會(huì)不流出來(lái)呢？”是呀，簡(jiǎn)直太奇怪了。第二個(gè)上場(chǎng)的同學(xué)是個(gè)女生，她左手攥住袋口，右手緊握竹簽，心里想:“單薄的袋子，一戳?xí)趺礃幽�？”她深吸一口氣，緩解緊張的心情，只聽(tīng)“嘩”的一聲，竹簽進(jìn)去了，可是塑料袋還是沒(méi)有破。
小的不行就換大的。第三位同學(xué)來(lái)了，他信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但是生怕自己變成落湯雞，他不拿竹簽?zāi)闷鹆怂械?筆向袋子戳去，“嘩”的一聲，鉛筆像一支箭刺進(jìn)了袋子里，可是袋子完好無(wú)損。臺(tái)下的同學(xué)說(shuō):“厲害啦！袋子為什么不漏水呢？……”你瞧，整個(gè)塑料袋，就像刺猬一樣。最后，我們一起上去把竹簽之類(lèi)的全都拔出來(lái)了，水就奔流不息地向四面八方射出來(lái)了！
通過(guò)這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，我知道了筆扎過(guò)去，水和筆有了摩擦熱，所有水就沒(méi)有流出來(lái)！大自然還有許多知識(shí)，這些知識(shí)是由我們探索出來(lái)的。你只要有一雙會(huì)觀(guān)察的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些科學(xué)知識(shí)！(作者系南湖國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí)學(xué)生，指導(dǎo)教師屠小麗)
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