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（集合）學(xué)生的作文500字10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的學(xué)生的作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生的作文500字 篇1
星期五下午，學(xué)校組織我們觀看電視《小小擦鞋匠》，看完這部電影后，我很受感動(dòng)、深受啟發(fā)。
這部電影講述了一個(gè)叫春樹(shù)的男孩的故事，春樹(shù)去尋找爸爸、被一個(gè)自稱北叔的人騙走了，春樹(shù)被拐后，晚上想念爸爸、睡不著覺(jué)。后來(lái)，他用自己的`機(jī)智，通過(guò)警察的幫助，終于找到了爸爸、來(lái)到了爸爸身邊，然后跟爸爸學(xué)擦鞋、幫爸爸賺錢(qián)，和爸爸相依為命。再后來(lái)，少年宮的老師讓他跟同學(xué)們一起上課，學(xué)到了很多知識(shí)、增長(zhǎng)了本領(lǐng)。
想想我自己吧，真是太慚愧了。每天父母辛苦地工作，上下學(xué)還要爸爸接送，回到家就有可口的飯菜，零花錢(qián)不斷，有時(shí)還對(duì)父母發(fā)脾氣。家務(wù)活一點(diǎn)都沒(méi)有干過(guò)……一個(gè)離開(kāi)了爸爸媽媽的孩子是多么可憐呀，是多么渴望和父母一起生活呀！我們能和父母天天生活在一起，應(yīng)該覺(jué)得幸福，父母在我們身邊一刻都不離開(kāi)，讓我們度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的日子，有父母的關(guān)懷，是多么的幸福呀！再看看春樹(shù)，為了讓家人生活得好一些，從小就不怕累，到了爸爸那兒，每天都幫著爸爸擦鞋，早出晚歸，幫爸爸分擔(dān)憂愁和生活的壓力，晚上還要復(fù)習(xí)功課，真是太不容易了，真是一個(gè)懂事的孩子。
看完這部電影后，我下定決心：從今天開(kāi)始，主動(dòng)幫父母做家務(wù)，不亂花零用錢(qián)，做一個(gè)聽(tīng)話、幫父母分擔(dān)家務(wù)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子。
學(xué)生的作文500字 篇2
在我很小的時(shí)候，慈祥的外婆就跟我講，天上有一座雄偉莊嚴(yán)的藏龍山，山上有一個(gè)五彩繽紛的美麗瑤池，那是傳說(shuō)中神仙住的地方。池里水有多種多樣不同的顏色，好看極了，漂亮極了。外婆本來(lái)是哄著我玩兒的，我卻就此當(dāng)真，覺(jué)得是真的，心想從有一天能遇到神通廣大的孫悟空，一定跟著他騰云駕霧，飛到哪五彩的瑤池哪兒去好好瞧瞧、瞅瞅。
可是做夢(mèng)也沒(méi)想到，我們就要去哪五彩的瑤池了，我可真高興。在那高聳入云的藏龍山上，我真的`看到了我夢(mèng)寐以求的五彩的瑤池了。我迫切的下了車，五彩池給我的第一印象是“美”。漫山遍野都是大大小小豐富多彩的水池。許許多多的水池在燦爛的陽(yáng)光下，閃耀著各種顏色和光彩，仿佛是巨幅地毯上的無(wú)數(shù)閃光寶石。大水池面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以一畝，水淺得很；小的倒像個(gè)平坦坦的菜碟，水很淺，小拇指就可以伸到水底。池邊是金色石粉凝成，想一圈圈美麗的彩帶，把彩池圍成各式各樣的精美圖案，有怪異的磁石形，有線條漂亮的花鹿形，有大大的五星形，還有那最漂亮的圓形，五彩的顏色給彩池添上了幾份神秘色彩，光彩奪目，使人目不暇接，眼花繚亂……
我特別驚奇的是，所有的池水來(lái)自同一條清澈的溪流，溪水流到各個(gè)水池里，顏色卻都不一樣，這是為什么呢？明明是清水，但是為什么在水池里會(huì)出現(xiàn)不同的顏色呢？原來(lái)池底有許多堅(jiān)硬的石筍，石筍表面凝結(jié)這一層層細(xì)膩的透明石粉。陽(yáng)光透過(guò)池水射到無(wú)色的池底，石筍就像高低不平的無(wú)形折射鏡，把陽(yáng)光折射成各種顏色……
原來(lái)這五彩的瑤池就在人間。
學(xué)生的作文500字 篇3
光陰似箭,歲月如梭,一周又過(guò)去了，同學(xué)們都懶懶散散的來(lái)到學(xué)校，等待鈴聲的響起。
周一的時(shí)候全班心情都不太好，因?yàn)檫�沒(méi)有睡熟了，而且還要給組長(zhǎng)檢查作業(yè)，時(shí)不時(shí)還會(huì)被組長(zhǎng)罵，因?yàn)閷?xiě)字實(shí)在太難看啦。
周二是我不喜歡的一天，因?yàn)榻裉煳乙等�，都快累死了�?/p>
周三是不美好的一天，因?yàn)槲业钠瞥?jí)厲害，語(yǔ)文好，數(shù)學(xué)不好，但偏偏今天早上就有2節(jié)數(shù)學(xué)課了，真是的，而且還要大掃除。
周四是美好的一天，因?yàn)樵缟嫌袃晒?jié)語(yǔ)文庫(kù)，下午還有一節(jié)信息課和一節(jié)音樂(lè)課呢，完全不夸張與是最美好的一天這個(gè)名稱。
周五全班狂歡，因?yàn)橐偶倭恕?/p>
周六懶懶散散。
周日在寫(xiě)作業(yè)。一個(gè)星期又來(lái)到了，還是......
周一的時(shí)候全班心情都不太好，因?yàn)檫�沒(méi)有睡熟了，而且還要給組長(zhǎng)檢查作業(yè)，時(shí)不時(shí)還會(huì)被組長(zhǎng)罵，因?yàn)閷?xiě)字實(shí)在太難看啦。
周二是我不喜歡的一天，因?yàn)榻裉煳乙等�，都快累死了�?/p>
周三是不美好的一天，因?yàn)槲业腵偏科超級(jí)厲害，語(yǔ)文好，數(shù)學(xué)不好，但偏偏今天早上就有2節(jié)數(shù)學(xué)課了，真是的，而且還要大掃除。
周四是美好的一天，因?yàn)樵缟嫌袃晒?jié)語(yǔ)文庫(kù)，下午還有一節(jié)信息課和一節(jié)音樂(lè)課呢，完全不夸張與是最美好的一天這個(gè)名稱。
周五全班狂......
學(xué)生的作文500字 篇4
2月14日是浪漫的一天。滿大街都是帥哥美女捧著鮮花，連超市喬克利柜臺(tái)貨架都被搶購(gòu)一空。每個(gè)收到禮物的MM臉上都掛著甜甜的笑容。
晚上，爸爸說(shuō)帶我和媽媽去一個(gè)好玩的地方。我問(wèn)父親：“你要去哪里？”爸爸說(shuō)：‘保密，到了就知道了�！职珠_(kāi)車去快樂(lè)迪。哦，爸爸帶我們?nèi)タɡ璷k！哇，這里人真多！都是美女帥哥。我媽對(duì)我爸說(shuō)：‘要不要我把青春的尾巴高高掛起？’爸爸只是笑笑，沒(méi)有回答。不一會(huì)兒，我們開(kāi)了包間，爸爸主動(dòng)做了歌王。我先唱了一首歌《北京歡迎你》，震撼了觀眾。媽媽搖搖鈴，爸爸捶沙錘給我加油！媽媽唱“沒(méi)有你”
日子，我真的好孤單"。媽媽剛唱完，我和爸爸一口同聲地說(shuō)："有點(diǎn)兒跑調(diào)，應(yīng)多加練習(xí)。"下面出場(chǎng)的是爸爸，爸爸唱的是劉德華的"謝謝你的愛(ài)"。爸爸唱地太帥了，簡(jiǎn)直是原音重現(xiàn)。我和媽媽在下面，大聲地呼喊著："我們愛(ài)你，是你忠實(shí)的'粉絲"爸爸說(shuō)："我把這首歌送給我的老婆，祝你情人節(jié)快樂(lè)，謝謝你陪我走過(guò)十一個(gè)春夏秋冬，這些年你辛苦了。"這時(shí)我看到媽媽眼里流下了晶瑩的淚珠，趕緊說(shuō)："那我呢？"爸爸說(shuō)："寶貝，謝謝你帶給爸爸媽媽數(shù)不盡的快樂(lè)，你是我們情人節(jié)的見(jiàn)證者。"這時(shí)我看到爸爸和媽媽的臉上洋溢著不僅是浪漫，更多的是幸福！
學(xué)生的作文500字 篇5
一天，我家來(lái)了一位新“客人”，這位“客人”可真不客氣，一進(jìn)我家就把我家的一袋巧克力吃了個(gè)精光。
這位“客人”是一只可愛(ài)的波斯貓。它長(zhǎng)著一身潔白如雪的絨毛，一雙炯炯有神的大眼睛像一對(duì)翠綠的寶石，為了表示我的它的喜愛(ài)，我用一條美麗的紅綢緞系在它的'頭上。它高興極了，跑到鏡子前，學(xué)“貓貓狗狗”里的貓咪，在鏡子前走起了模特步，由于它很胖，走起模特步來(lái)活像跳秧歌舞的大媽。見(jiàn)它這么愛(ài)美，我便給它起了個(gè)名字——美美。
美美的進(jìn)食規(guī)律也與眾不同，它愛(ài)吃糖，什么軟糖、巧克力、牛奶糖，它通通愛(ài)吃。每天我一回家，它就纏著我，學(xué)小狗一樣，搖搖尾，用身子使勁地蹭我，這時(shí)我就會(huì)蹲下來(lái)，遞給它一塊糖，它接過(guò)糖便溜到陽(yáng)臺(tái)去，邊曬日光浴邊吃巧克力，真可愛(ài)！
美美和別的小貓不一樣，別的寵物都對(duì)洗澡十分恐懼，可美美卻十分愛(ài)洗澡，一洗就是一個(gè)鐘頭多，于是我要親自上陣來(lái)為它洗澡，我拿起肥皂，沾點(diǎn)水，往它身上涂，用刷子仔細(xì)地為它梳理，它十分調(diào)皮，總愛(ài)拚命地抖動(dòng)身子，水像小雨一般地灑在我身上，“可惡，看我怎么收拾你！”我舀起一盆水沖它灑去，打鬧了一個(gè)多鐘點(diǎn)，我和美美都出來(lái)了，媽媽看著我，驚訝地說(shuō)：“是你洗澡，還是貓洗澡呀！”
這就是我家的小貓——美美，一只愛(ài)臭美的小貓咪。
學(xué)生的作文500字 篇6
媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)，媽媽的愛(ài)是滴落的淚，媽媽的愛(ài)是責(zé)備的目光。然而，我覺(jué)得媽媽的愛(ài)是很容易發(fā)現(xiàn)的。
今天吃過(guò)早飯，我就匆匆忙忙去上學(xué)了，媽媽說(shuō)：“那么急干什么，今天有大雨，別忘了拿雨傘，今天有大雨。”我看看外面的天氣哪像要下雨的樣子，“怎么會(huì)下雨呢？天氣真么晴朗！”于是我不聽(tīng)媽媽說(shuō)完我就走了。在上下午第二節(jié)時(shí)，天氣突然像個(gè)娃娃臉?biāo)频摹f(shuō)變就變。天空上烏云排著隊(duì)，燕子也飛地很低，看這預(yù)兆馬上就要下雨了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，雨突然噼里啪啦地打在玻璃上，看這情況我心里開(kāi)始難過(guò)起來(lái)�！叭绻�(tīng)媽媽的`就好了，哎，老話說(shuō)的好：不聽(tīng)老人言吃虧在眼前呀！沒(méi)事的，夏天的雨不是來(lái)得快去的也快嗎！”我這樣安慰自己。在上最后一節(jié)課時(shí)，我心里開(kāi)始忐忑不安起來(lái)。這雨是越下越大。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)了。同學(xué)們拿著雨傘陸續(xù)往家走，我的心砰砰直跳，想：“難道我就要淋雨回家了嗎？”老師也在催人趕快走。這是教室只剩下我一個(gè)人了，老師從門(mén)口走過(guò)來(lái)說(shuō)道：“要不你和我一起走吧！”我回絕了老師：“沒(méi)事的，媽媽一會(huì)就來(lái)了，老師您先走吧。”看著外面風(fēng)雨交加的天氣我開(kāi)始不由得哭了起來(lái)。這時(shí)突然有一個(gè)人推開(kāi)了教室的門(mén)，“女兒，快來(lái)，咱們回家。”這時(shí)我停止了抽泣，我抱住了媽媽。那一瞬間，我感到了母愛(ài)的偉大。
媽媽的愛(ài)是最容易發(fā)現(xiàn)的，我體會(huì)到了真摯而又溫暖的母愛(ài)。
學(xué)生的作文500字 篇7
我家住在中原腹地一個(gè)歷史悠久、環(huán)境優(yōu)美、宜居的城市－－許昌，作文 美麗的許昌我的家。他給我的感覺(jué)一切是那么的美麗、那么的清新、那么悅目。
許昌是整潔的：望，無(wú)論是大街還是小巷，在環(huán)衛(wèi)工人的辛勤工作下，處處都體現(xiàn)著一個(gè)城市肌膚的干凈和衛(wèi)生。許昌是綠的：瞧，街道兩邊處處是花園，一條條綠化帶層層環(huán)繞著城市主干道和社區(qū)的廣場(chǎng)的花園，河邊游園綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇、四季常青。許昌是舒適悠閑的：看，老百姓有了眾多休閑娛樂(lè)的好去處，春秋廣場(chǎng)、帝豪廣場(chǎng)、文峰廣場(chǎng)、許都公園、雙龍湖游園、千畝游園等都在張開(kāi)懷抱迎接著那些來(lái)休閑娛樂(lè)的人們。許昌是古老又是年青的'：說(shuō)古老因?yàn)樗侨龂?guó)文化之鄉(xiāng)，保留了眾多的三國(guó)文化古跡，說(shuō)它年青是因?yàn)椋航值赖缆穼掗�、交通便利，還有：原來(lái)破舊的建筑和窄臟的街道，已被或正被一個(gè)個(gè)布局合理的小區(qū)所取代，原來(lái)又窄又亂的小巷變成了干凈寬敞的街道，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 美麗的許昌我的家》。許昌是文明的：公交車上讓坐的少女，攙扶著老人過(guò)馬路的小伙子和帶著袖章的青年志愿者……
東城區(qū)各個(gè)主干道路中間綠化帶里的鮮花和霓虹燈組擺加上路邊一些迎賓的標(biāo)語(yǔ)，為許昌譜寫(xiě)了一個(gè)美麗、和諧、文明的樂(lè)章，這一切讓人心曠神怡、流連忘返。
朋友你愿意來(lái)我們家做客嗎？
學(xué)生的作文500字 篇8
在我們的生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在使用著它，無(wú)時(shí)無(wú)刻都少不了它。它是語(yǔ)言穿行在我們之間。有時(shí)候語(yǔ)言不一定都是說(shuō)的，文章屬于語(yǔ)言，文字屬于語(yǔ)言，只不過(guò)是不同的表達(dá)方式而已。只要能正確表達(dá)自己的意思，它就會(huì)像陽(yáng)光一樣融化人與人之間的冰雪。
語(yǔ)言就像一門(mén)藝術(shù)，不！語(yǔ)言就是一門(mén)藝術(shù)。有的時(shí)候稍稍一變便有異曲同工之妙。
我國(guó)錢(qián)鐘書(shū)教授曾有一次這樣婉拒一個(gè)迫不及傳的記者：“如果你吃到一個(gè)雞蛋味道很好，你會(huì)想去見(jiàn)識(shí)那只下蛋的母雞嗎？”但是換一種說(shuō)法拒絕，比如說(shuō)“對(duì)不起，我沒(méi)時(shí)間�！边@種方式相較于錢(qián)鐘書(shū)教授的語(yǔ)言方式，就顯得太過(guò)奇強(qiáng)。還有，千遍一律的拒絕方式會(huì)讓別人感覺(jué)你這個(gè)人太過(guò)虛偽。但教授的那句話不僅表達(dá)出自己的想法，又不失大雅。即不使氣氛僵冷，而且讓人們更加尊敬這位談吐幽默的老人。同樣是拒絕，卻拒絕的不動(dòng)聲色，這就是語(yǔ)言交流的魅力。
我國(guó)古代四大才子之一唐伯虎有一次為老婦人祝壽，她的兒女們歡天喜地，茶請(qǐng)?zhí)撇橹畬?xiě)祝詞。唐伯虎也不推辭，提筆寫(xiě)到“這個(gè)女人不是人”，一言既出，老婦人一驚，臉現(xiàn)怒色�！熬盘煜膳路矇m”，老婦人由怒又變喜。唐伯虎又接寫(xiě)到“生兒個(gè)個(gè)都是賊”，兒女皆大驚，恨上心頭�！巴祦�(lái)蟠桃獻(xiàn)至親”，結(jié)語(yǔ)一出，眾人歡娛。真是一波三折，充滿了機(jī)變，讓人看了不禁嘆為觀止。
好的語(yǔ)言會(huì)讓你站在一個(gè)不同的高度看向世界。比如說(shuō)看向一片森林，你是否會(huì)想用優(yōu)美的.語(yǔ)言來(lái)形容它，形容它的寧?kù)o。看向一片大海你會(huì)想用優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)贊美它，贊美它的壯闊和湛藍(lán)……只要你善于積累，用心去體會(huì)語(yǔ)言，它的魅力就在其中。
學(xué)生的作文500字 篇9
因?yàn)樗膱?zhí)著，大片的土地潤(rùn)澤成膏，一粒粒種子育化成苗；
因?yàn)轱L(fēng)的執(zhí)著，人們看到水面上泛起的層層漣漪，看到翻起的滾滾浪花；
因?yàn)殛?yáng)光的執(zhí)著，生命不再苦澀，生活明凈的一覽無(wú)余，纖毫畢現(xiàn)�！}記
執(zhí)著是什么？是永不放棄，是堅(jiān)持不懈！因?yàn)椤皥?zhí)著”所以“成功”。
當(dāng)幼鳥(niǎo)一次一次走上臺(tái)階，又一次一次墜下時(shí)，它仍執(zhí)著地試飛，盡管它已遍體鱗傷；當(dāng)?shù)嗡B連會(huì)聚，滑落，連連撞擊碎石無(wú)效時(shí)，它仍執(zhí)著地再次努力，盡管它的伙伴已接連犧牲；當(dāng)小苗反復(fù)頂撞種皮，又反復(fù)受傷時(shí)，它仍執(zhí)著地向上用力，盡管它已筋疲力盡……
終于，小鳥(niǎo)在空中搖晃地穿過(guò)一層層的氣流，它飛起來(lái)了！第N滴水珠悄然落下，碎石出現(xiàn)了微小的'孔，它們穿透了碎石！隨著一絲陽(yáng)光擠進(jìn)種皮，嫩綠色的苗頭已顯露，它長(zhǎng)出來(lái)了！
它們的成功難道不是因?yàn)椤皥?zhí)著”嗎？
然而卻有太多的人總在自己最無(wú)助的時(shí)候選擇了放棄。因?yàn)樗麄內(nèi)鄙龠@樣一種精神，那就是“執(zhí)著”。曾經(jīng)有人問(wèn)我：什么時(shí)候天最黑暗，我說(shuō)是午夜，他告訴我是黎明前的天最黑暗。我恍然大悟的確如此，其實(shí)在你不斷努力卻沒(méi)能成功，這失望的時(shí)候，離成功僅有一步之遙，只要你執(zhí)著的努力下去，便能看見(jiàn)那第一片紅光漸次渲染長(zhǎng)空，黑夜緩緩?fù)巳サ膲丫啊Ｏ嘈胚@時(shí)你會(huì)是從未有過(guò)的開(kāi)心，你會(huì)相信世上最大的收獲莫過(guò)于靠執(zhí)著，努力，奮斗迎來(lái)的屬于自己黎明的曙光！
后記：執(zhí)著，它張揚(yáng)著生命的色彩，奏響了生命的強(qiáng)音。
學(xué)生的作文500字 篇10
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，老師們還不太了解我們這些新生各方面的能力，委派重任時(shí)完全靠給我們“相面”的第一感覺(jué)。
最先給我們分配學(xué)習(xí)小組的是英語(yǔ)佘老師，她把全班分成十幾個(gè)小組，每組4-5人，選其中一人擔(dān)任小組長(zhǎng)。小組長(zhǎng)除了要單獨(dú)給老師背誦，他們每天的任務(wù)是檢查組員背課文和聽(tīng)寫(xiě)情況，然后把背、寫(xiě)結(jié)果匯報(bào)給老師。我每天總是在第一時(shí)間去找我們組長(zhǎng)背誦。誰(shuí)知，我們組長(zhǎng)一看到又有人來(lái)找她，馬上就皺起眉頭，長(zhǎng)吁短嘆一聲“唉”。她小聲嘟囔著：“我自己還沒(méi)背熟呢，你們就來(lái)打擾我�！蔽叶奸_(kāi)始背了，她才慢騰騰地打開(kāi)書(shū)，看我有沒(méi)有背錯(cuò)的地方。我背完了，她剛要自己默背，又有幾名組員來(lái)找她了，我們組長(zhǎng)又放下書(shū)，無(wú)奈地長(zhǎng)吁短嘆一番。
今天的語(yǔ)文也有背誦，老師規(guī)定，背過(guò)的同學(xué)今晚沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有背過(guò)的'要默寫(xiě)課文第二段三遍。我們現(xiàn)在每天的作業(yè)如小山，少一樣是一樣，每個(gè)組員都不想拖后腿，尤其是我們組，竟然全部背過(guò)。可我們組長(zhǎng)一直在那里磨磨蹭蹭，遲遲不見(jiàn)她去給老師匯報(bào)。
放學(xué)時(shí)，我們組長(zhǎng)突然像想到什么一樣，非常不好意思地告訴大家，她忘記找老師匯報(bào)背誦情況了，剛?cè)ダ蠋熮k公室，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)走了！
“�。磕窃趺崔k？”我們?nèi)俭@呆了。
“還能怎么辦？沒(méi)給老師匯報(bào)，就算沒(méi)有背過(guò)嘍，乖乖地默寫(xiě)三遍吧�！蔽覀兘M長(zhǎng)兩手一攤，一副無(wú)所謂的樣子。
我心里卻在想，當(dāng)了組長(zhǎng)不靠譜，干脆回家賣紅薯去吧。
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