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我是作文500字10篇（合集）
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我是作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是作文500字 篇1
音樂，是我小學六年以來一直的愛好，他和我的情感緊緊串連在一起。都說大詩人是借景抒情，那我就算得上是“借樂抒情”了。對于聽音樂，我更是情有獨鐘，有的時候甚至忘了自己手頭該做的事情。
那是一個月黑風高的晚上，月光輕輕地透過窗子，灑在棕紅色的地板上。我靜靜地坐在窗旁的桌子邊上，桌上的收音機一會傳來舒緩悠揚的旋律，一會傳來歡快跳躍的音點。我一會兒閉上眼睛，跟著節(jié)奏輕搖身體，一會兒輕扣指尖，感受樂器的敲打聲。
“兒子！”冷不丁媽媽叫了我一聲，正在聽音樂的我一下子被嚇跳了起來，一時有些驚慌失措，過了好一會才緩過神來回應道“唉！”“到這兒來一下！”我默念著剛剛的.旋律，踩著節(jié)奏挪到了母親大人的面前。“怎么才過來，你先把這些衣服放到洗衣機里，然后……”“哦……”我心不在焉，早就飛回到那微微傳來的樂聲中去了。
“還聽到啦？”“��？啊……哦！”我一抖，又被嚇了一跳，心，仿佛又被拉了回來。媽媽不得不從頭開始再嘮叨一遍，我不厭其煩地聽她說完，似懂非懂地點了點頭，抱著那堆衣服直接沖了出去。我不是去洗衣機那條路，而是直接沖向我的桌子，又聽起了音樂。
在悠揚的樂聲中，突然，老媽又喊道“做完了嗎？！”我如夢初醒，抱著衣服，站了起來，腦袋一嗡“你叫我干啥來著？”
我承認，我真的是個音樂控，每次我回媽媽的辦公室，都會一邊走一邊哼唱。不哼的時候，王老師就會問我“今天怎么不唱了呢？”我就會又一次哼起來。
我就是個地地道道的“音樂控”。
我是作文500字 篇2
1月6日是我媽媽的生日，經(jīng)過討論，我們決定去廣州的“四海一家”酒店吃自助餐。
來到了酒店門口，剛進入酒店大堂，我便迫不及待直奔自助餐廳。��！這里的美食真多呀！海鮮、肉類、蔬菜、水果、糕點……應有盡有，裝美食的盤子整整齊齊排了好幾行，我看得直流口水。我順手拿起一個大盆子，開始用眼睛去搜捕“獵物”。我來到放招牌美食的桌子，“嗖嗖嗖”幾下便把桌子上僅有的幾盤魚翅撈飯給搶走了。走著走著，我看到了幾個大金碗里放著許多臘肉，我快速地拿起叉子，一陣秋風掃落葉之勢，我的盤子里便出現(xiàn)了七八塊臘肉。接著，我的目光被放在架子上那些五彩斑斕的蛋糕吸引，我風馳電掣般來到架子前，“咣”的一下子把蛋糕全部搶走，旁邊有一個小妹妹剛想拿蛋糕，可是來晚了一步，她用雙眼氣憤地盯著我，好像在向我吼：“把蛋糕還給我！”我卻吹了一聲口哨，慢悠悠地說：“先到先得！”
回到座位，我便狼吞虎咽地吃起來。嘴里的臘肉還沒吃完，便用右手拿起一只燒鵝腿，左手用勺子舀起西米露，把嘴巴塞得圓滾滾的才罷休。媽媽見狀，連忙說：“慢慢吃！慢慢吃！”不一會兒，我把盤里的`東西吃個精光，正想再去拿吃的，爸爸叫住我，說：“你吃了那么多東西，休息一下再拿吧！”我卻一點兒也不在乎，拍拍肚子說：“我才不怕呢！
我可是食神，本小姐的消化功能天下第一！”
這次的美食之旅可真棒！讓我無比難忘！
我是作文500字 篇3
我是“音樂控”我是一個“音樂控”，為什么呢？下面，就讓我來告訴你吧！我之所以是一個“音樂控”，是因為，我還在媽媽肚子里的時候，我的胎教就是——“音樂”。是怎么樣的胎教呢？各類歌曲，我基本上都聽過，所以，我才三歲的時候，就會唱很多兒歌。
八歲那年，我已經(jīng)獲得了“中國音樂協(xié)會專業(yè)八級證書”。我喜歡聽鄉(xiāng)村音樂、民謠、爵士樂、藍調(diào)、搖滾樂，其中電子音樂是我剛迷上的，我對西方和東方的音樂風格都能接受，我不迷戀某一位歌手，只要好聽的歌我都喜歡。我也先后學習了鋼琴、大提琴、尤克里里、葫蘆絲。這都是為了我能真正的理解音樂而提高的基本音樂素養(yǎng)。
我平時也喜歡看一些音樂類型的節(jié)目。比如：中國有嘻哈、中國新歌聲、中國好歌曲……當然了，通過關(guān)注中國有嘻哈這個節(jié)目，我現(xiàn)在也會時不時的即興說唱（freestyle）了,呦呦……“假期結(jié)束了，明天去學校，背著沉重的'書包——我就好笑，老師問聲好，同學來擁抱，今天的心情實在美妙”哈哈，先來一段，娛樂娛樂。對于我來說音樂就是我生命中不可或缺的一部分，它就像我的靈魂。希望有一天，我能走上音樂的世界舞臺，成為最閃耀的一道光！diss所有的負能量，有音樂的陪伴心中就有陽光。加油小小音樂少年！
我是作文500字 篇4
星期天的早晨，陽光照在大地上發(fā)出耀眼的光芒，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在演奏一場盛大的音樂。
我慢慢地從床上走下來，來到洗手間。今天爸爸媽媽要帶我去大阿姨家玩，我在洗手間刷完牙漱完口后，準備好好地把頭發(fā)扎起來。
我把頭發(fā)全部放到一邊的肩膀上，再把他們分成三束，先將第一束頭發(fā)拉到第二束頭發(fā)的后面，再將第三束拉到第二束的后面，我不停的拉來拉去，終于把一束頭發(fā)扎好了。
突然，我看見頭頂上的頭發(fā)都是凸起來的，雖然下面的頭發(fā)扎起來了，但上面還是亂作一團，我又重新把頭發(fā)披下來了。我又用了許多種方法也沒能讓這些頑強的小東西彎下腰來。我靈機一動，用梳子！我用梳子將上面的頭發(fā)拉得又直又平，但在扎頭發(fā)的時候它們又重新從”洞”里出來，這讓我非常生氣。
媽媽從房間里換好衣服走出來，發(fā)現(xiàn)我又在忙著扎頭發(fā)，她對我說：“你忙頭發(fā)對你有什么好處，還不如用這個時間去看看書，寫寫作業(yè)呢！”說著走出了洗手間。
我根本沒有聽進去，還在思考著怎樣扎好看。我又想起了另一種扎法，用梳子把頭發(fā)分成兩半，扎成兩個小辮子。我試了試，但總是找不到中線，分得特別亂，從后面看像個雞窩。
我用梳子將上面的頭發(fā)梳平，再用它從中間的上部向下分，把其中的'一束拉緊，再用梳子將一半的頭發(fā)向下梳，到把所有頭發(fā)拉平之后才能用皮筋扎起來，第二束也用同樣的方法扎好。扎完之后再用小夾子夾住，這樣一來，一束完整的頭發(fā)扎好了。頭發(fā)上一點凸出來的也沒有，兩根細細長長的頭發(fā)披在肩上，我看上去就像一位美麗動人的小仙女，在陽光下翩翩起舞。
我是一個盤發(fā)控，盡管媽媽不讓我忙頭發(fā)，但我還是偷偷地扎，我一定會讓自己變得美美的！
我是作文500字 篇5
看了這個題目，你也許會冒出一大串問號吧?有些人就會問：“莫扎特不是音樂家嗎？你又不是音樂天賦極高的人，怎么會是‘莫扎特’呢？”
這就要從莫扎特小時候的一個故事說起了。莫扎特小時候?qū)戇^一首曲子，并對老師夸下�？谡f老師肯定不會彈這首曲子。老師不信，但事實果真如此。老師只好請小莫扎特來彈。只見小莫扎特彈到那個地方時低下頭，輕輕的用鼻子碰了一下那個琴鍵……
從這個故事中我知道了小莫扎特很有創(chuàng)新精神，不循規(guī)蹈矩，我也是哦！請往下看。
老師發(fā)了一張作文紙，讓我們不改變紙的面積，并用頭鉆過去。同學們聽了都很傷腦筋，甚至有人說老師瘋了！正在同學們一籌莫展的時候，我在腦海里快速搜索著。突然，一個故事浮現(xiàn)了出來，那個故事的主人公把一塊布剪得又細又長，而且還沒有改變布面積的大小。我為什么不學學她呢？于是我抱著試一試的心理做了起來。我先向老師借了一把剪刀，沿著紙的邊慢慢地剪了起來。當我剪完向老師請教是不是這樣做的.時，老師十分驚訝，她以為沒有人會想到的！我很開心，所以送了自己一個小小“莫扎特”的稱號。
希望大家和我一樣，遇到難題勇于思考、大膽猜想，做一個和我一樣的小莫扎特。
簡評：本文的構(gòu)思十分巧妙，小作者尋求到了“我”與“莫扎特”的共同點----很有創(chuàng)新精神，不循規(guī)蹈矩，來組織材料。文章的題目也很能抓住讀者閱讀的欲望。
我是作文500字 篇6
我生活在大自然中，是一棵茂盛的大樹。每天傾聽著鳥的歌聲，呼吸著新鮮的空氣……一切是那么的美好�？墒怯幸惶欤魂嚧潭穆曇舭盐覐乃瘔糁畜@醒了。一陣劇痛后，我倒在了地上，一眨眼間，我被送進了加工廠，我發(fā)現(xiàn)了許多可怕的機器。我經(jīng)過了一道道工序后，就變成了一張白紙。
我剛回過神來，就到了一個溫暖的`家里。小主人是一位小學生，她拿我用來畫畫。她拿起彩色筆，在我的身體上畫了起來……不一會兒，一只可愛的小狗就出現(xiàn)在我身上了。我開心極了！小主人把我放在書桌一邊，拿其它的兄弟姐妹畫起畫來。過了幾天，我感覺到了自己被丟到了垃圾桶，原來是小主人的媽媽在收拾小主人房間時把畫都收走了。我很傷心，還沒有跟小主人告別呢！
垃圾車把我?guī)У搅嘶厥展S，我再生成了一張大紅色的紙。我暗暗地偷樂著：嘻嘻，這么好看的顏色，人們一定不會再把我扔進垃圾桶了！我正想著，就到達了一位剪紙大師的家里。哇！好多剪紙作品��！真漂亮！那位主人把我放到桌上，拿起剪刀就剪。“咔咔咔……”幾分鐘之后，我就成了一副美麗的剪紙作品。雖然有一些疼，可是，只要他不丟棄我，我覺得一切都是值得的。就這樣，我成了一副有名的作品。大家都過來看我，這是我最開心的了……
人們��！你們一定要節(jié)約用紙，保護環(huán)境，紙是樹木做的呀！
我是作文500字 篇7
不說不知道，一說嚇一跳！你們相信嗎？本人是個女孩，卻能打敗天下無敵的大力士！
我和爸爸又在比力氣了。在一根鐵棍下面放一塊石頭，我和爸爸各按在一頭。你知道的，大人的力氣大還是小孩的力氣大，而我卻輕而易舉的地把爸爸的手撬了起來。
當然，這也許不大可能，其中是有奧秘的。鐵棍下的石頭并不是放在正中央，而是放的靠近爸爸那一邊，以石頭為中心，爸爸按在鐵棍較短的一頭，我按在鐵棍較長的一頭，爸爸就不能把我的手撬起來了啦！
這是杠桿原理。接著我們又嘗試了另外幾種方法。現(xiàn)在石頭被擺在鐵棍的正中央，用力時，我的力量像被偷走一樣，瞬間減少了一半，十分費勁，基本不能動。石頭接著往我這邊移，現(xiàn)在我的腳踩在鐵棍較短的一端，爸爸踩在較長的一端，我根本就壓不動，力量值幾乎直降為零。
在科學課上，我找到了杠桿的知識：支撐著杠桿，使杠桿能圍繞著轉(zhuǎn)動的位置叫做支點；在杠桿上用力的位置叫做用力點；在杠桿克服阻力的位置叫做阻力點。當用力點到支點的'距離大于阻力點到支點的距離時，杠桿省力；當用力點到支點的距離等于阻力點到支點的距離時，杠桿不省力也不費力；當用力點到支點的距離小于阻力點到支點的的距離時，杠桿費力。
生活中有許多地方需要用到杠桿：筷子、訂書機、開瓶器、投石車、蹺蹺板、門把手、切紙機，都用到了杠桿原理。
你只要給我一根足夠長的棍子，我可以撬起這蕭山區(qū)；在長點，我可以撬起整一個亞洲；再長再長點，我或許能像阿基米德一樣，撬起這個地球！
我是作文500字 篇8
我小的時候是個非常調(diào)皮的孩子，跟爸爸媽媽逛街一轉(zhuǎn)眼就不見了，急的爸爸媽媽滿街跑，這樣的事是家常便飯。所以大家都說我小的時候那叫一個調(diào)皮呀！整個就是一個小害人精。
記有一次，我有從大人們的眼皮底下不見了，然而大家沒有急于尋找我，因為都習慣了，心想：這個小家伙指不定又跑那玩去了，不出40分鐘他就會自己回來的。
然而大家說說笑笑在電視機旁邊嗑瓜子邊說話，等了50分鐘，還不見我回來，大家有點著急了。都心想：著小家伙不會是跑出院子外了把，這才開始尋找我。大家都各自把外衣穿好，有的在院子里找我，有的在院子外面的空地上找我，結(jié)果還是沒找到，心急如焚，都心想怎么辦呢？怎么辦呢？而爸爸媽媽更是著急，就差火燒眉毛了。
這時，只聽見姥姥大喊一聲：“哎！找到了，找到了，孩子在這里，大家立即跑過去一看，立即笑的前俯后仰，原來我在姥姥家的貨房里，你們才我在干什么，哈，告訴你吧，我在打雞蛋。
大家看到左手是雞蛋（那一籃子雞蛋還是今天早上才買回來的）右手是一個大盆子，我身邊還堆著許多雞蛋殼，身上還有許多雞蛋汁，而姥姥家的一籃子雞蛋已經(jīng)寥寥無幾了。而我 還睜著一雙水汪汪的`大眼睛看著大人在那笑的不知所措。
現(xiàn)在我已經(jīng)長大了而大人說我比以前懂事多了不想以前那么調(diào)皮了，然后有說到這只是你小時候調(diào)皮事的一小個然而要全部說完恐怕一天也說不完。我笑了笑心想：看來我的光輝歷史還真是不少呀！
我是作文500字 篇9
我是一個從小熱愛畫畫的小男孩，雖然學習特別緊張，沒有時間但是我還會留時間出來，好好欣賞自己的杰作。
我給你們講一個我畫畫的故事好嗎？一天我在看我的世界之怪物學校,突然我的一個畫畫靈活跳了出來，畫一個怪物學院的畢業(yè)怎么樣？我一不做二不休，就這樣定了，我剛拿起畫筆就卡住了，已經(jīng)半年沒畫畫了，忘了怎樣畫草稿了，我拿出我曾經(jīng)的畫，再三思考終于想出來了，我先畫一個方塊體，又在正方體的下面畫了一個長方體，再在下面畫了四個小正方體，“苦力怕”的外形就出來了，我又開始畫它的臉，但忘了眼睛怎么畫了，我又去看了它的圖片，才發(fā)現(xiàn)它的.眼睛是正方形，我把眼睛加上去，終于畫好了。又開始畫僵尸，我都快廢掉了，��！太坑了吧，畫一個用四個小短腿走路的爬行者用了半小時，還要畫一個四肢發(fā)達，頭腦簡單的僵尸，我不干了！但我已經(jīng)決定了，就不可反悔君子一言駟馬難追，再苦再累也要畫完！我振作起來，僵尸是最簡單的了，我分分鐘搞定，畫起來跟“苦力怕”一樣，只是腿和臉還有手不一樣而已了。很快畢業(yè)照就畫出來了，我才松了口氣：“唉，累死我了，但不過還挺開心的�！�
然后我又去畫畫了......。
我以后的夢想是當一位著名的畫家，那你的呢？
我是作文500字 篇10
世界很大而網(wǎng)絡就如同一張遍布全球的蜘蛛網(wǎng)，把我們都聯(lián)系在一起。有了網(wǎng)絡，五湖四海的人可以隨時交流。我們的地球再也不顯得“龐大”，慢慢的從“大地球”變成了“地球村”。
網(wǎng)絡也給我們的生活帶來了很多方便。比如：你遇到了什么問題需要查閱資料，網(wǎng)絡可以幫你搜集到有關(guān)這方便的更完善的信息；喜歡購物的`更不用各大商場的去逛，既耗時還不一定實惠，快遞還能把東西直接送到家里；不想做飯直接點個外賣，直接網(wǎng)上支付；還可以和朋友視頻聊天，比打電話只聽聲音更拉近了距離；還可以認識更多的志同道合的朋友……瞧！網(wǎng)絡的作用讓你大開眼界吧！
其實我與網(wǎng)絡也有許多難忘的故事。記得有一次，我有一道數(shù)學題不會寫了，急的像熱鍋上的螞蟻---團團轉(zhuǎn)。問遍了家里的所有人，正在焦頭爛額的時候，爸爸回來了讓我用手機拍圖搜下，我抱著試試看看的想法跟爸爸一塊打開手機，只見爸爸下載了一個叫“作業(yè)幫”的軟件，然后又對著我的作業(yè)拍照�！巴邸背鰜砹�，此刻手機上出來了好幾個視頻文件，爸爸隨便的點開一個里面的老師就開始很詳細的講解起來，我看了一遍說：“爸爸我沒看懂�！鞍职终f：“沒關(guān)系，可以重復播放�！边@真是太好了，以后作業(yè)不會做再也不用發(fā)愁了，互聯(lián)網(wǎng)絡的力量真強大。
還有一次學校要舉行象棋比賽，我得抓緊時間練習以取得一個不負眾望的成績。但是住在我們這附近會下棋的人并不多，怎么辦呢？我想到了電腦，于是我打開電腦下載了“象棋”游戲軟件，這樣一來我可以和不同級別的人對戰(zhàn)，鍛煉了我的實戰(zhàn)能力。
網(wǎng)絡帶給我快樂，也帶給我無窮無盡的知識，每次打開它都會讓我有很多的驚喜。我愛網(wǎng)絡，我愛這個可以讓我受益匪淺的網(wǎng)絡世界……
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