老師的作文500字[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的老師的作文500字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師的作文500字 篇1

　　都說老師像春蠶，像紅燭，犧牲了自己，照亮了別人。而我，卻感覺我們的老師，像一個(gè)大家庭的媽媽一樣，關(guān)愛著每一個(gè)孩子。

　　記得我們初次相見的那個(gè)早晨：天還是那么藍(lán)，校園還是那么熱鬧，但是我聽說我們的班主任換了新老師，這讓我有點(diǎn)適應(yīng)，心里都是疑問：這個(gè)老師姓什么呀？這個(gè)老師兇不兇�。康鹊冗@一切的一切，都讓我無法心安。而就在我彷徨不安的時(shí)候，您走進(jìn)了教室，我有些緊張�！拔揖褪悄銈兊恼Z文老師和班主任，你們可以叫我顧老師�！闭f完這段簡簡單單的自我介紹，您就開始用您那鷹隼般犀利的眼神掃視了一遍我們，視線落在我的身上時(shí)，您頓了頓，仿佛看出了我的無措，微不可查的朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛包含了什么莫名的意味。當(dāng)時(shí)的我不懂，但是后來您一次又一次的安排我參加集體活動(dòng)，一次又一次的給我展示自己的機(jī)會(huì)時(shí)，我慢慢的明白了您的眼神中所包含的.意味：理解，安慰和鼓勵(lì)。

　　顧老師，也許你并不知道，每當(dāng)我提起筆來描繪您的面龐時(shí)，不知不覺的，您的面貌總是會(huì)和“母親”相重疊。語文課上，您循循善誘，飽含深情的語言就像涓涓涌出的春泉水，這泉水滋潤著我們的心田，洗濯了心靈的塵埃。您璀璨的笑臉總會(huì)綻放在我們眼中，一條條知識(shí)點(diǎn)信手拈來，呵護(hù)著我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨，。

　　天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。是啊，在我們成長的過程中，如果沒有老師像媽媽一樣循循善誘地教導(dǎo)，我們就不會(huì)成材；如果沒有老師像媽媽一樣無怨無悔地付出；我們就不會(huì)成人；如果沒有老師像媽媽一樣無私的照耀，我們就不會(huì)茁壯成長。您是普普通通的老師，雖然常常批評(píng)我，但是你是用愛來教育我們，所以，我要衷心地說一聲：老師，您就是我們的媽媽，您辛苦了！

老師的作文500字 篇2

　　楊老師是我們的班主任，她個(gè)子高高的，皮膚白白的，一雙水靈靈的大眼睛，一口流利的普通話。她是我們學(xué)校的優(yōu)秀年輕教師，獲得了好多榮譽(yù)證書，大家都很崇拜她，可我卻發(fā)現(xiàn)了她的一些缺點(diǎn)。

　　楊老師膽子特別小。有一次課間操跑步，我邊跑邊和同學(xué)聊天，肚子突然痛起來。我把情況告訴楊老師以后，她一下子緊張起來，立即拉起我的手向醫(yī)務(wù)室趕去。校醫(yī)了解情況后，說沒什么問題�？蓷罾蠋煵环判模�又問會(huì)不會(huì)是闌尾炎，校醫(yī)笑著說：“闌尾炎是在右下腹部！這孩子估計(jì)是跑步時(shí)進(jìn)風(fēng)了，你不要太擔(dān)心�！边@時(shí)，我也告訴她自己感覺已經(jīng)好多了，盡管這樣，楊老師仍然很擔(dān)心，反復(fù)叮囑我多休息一會(huì)再看情況……唉，這膽子也太小了吧！

　　楊老師還很不講理。學(xué)校每天的午餐是由班主任負(fù)責(zé)分配。楊老師每次都會(huì)給我們盛很多很多飯，她說學(xué)校午餐經(jīng)過營養(yǎng)搭配，每樣菜都要吃，不允許我們選菜，你不想吃的，她偏要給你盛。又不許剩飯，必須吃完，還安排了午餐管理員專門監(jiān)督我們。一二年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們叫苦連天，好多女同學(xué)都偷偷哭過。你們是不是也覺得她不講理呀？

　　但是慢慢的'我發(fā)現(xiàn)自己不怎么挑食了，而且家里人都說我越長越結(jié)實(shí)了！

　　這就是我的楊老師，她膽小又不講理，可我們卻越來越愛她了，你們明白其中的原因嗎？

老師的作文500字 篇3

　　他，是我入初中后新認(rèn)識(shí)的一位好朋友。

　　他身材一般，眼中總透露出自信的目光。他總喜歡穿粉色或深藍(lán)小白圓點(diǎn)的襯衫。他給我留下的最深印象，是親切和藹。

　　開學(xué)第一天上午，他微笑著走進(jìn)教室，笑容如同和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心間。

　　過了一會(huì)兒，我們準(zhǔn)備去把破舊的課桌椅換成新的，他二話不說，領(lǐng)著我們一起走。路上，他一直微笑著，看上去是那么的慈祥有愛。他與我并排同行，走著走著，他轉(zhuǎn)過頭來，微笑著問我：“你以前做過什么班干部呀？”我愣了一下，心里：天哪！他居然一點(diǎn)兒也不擺架子，是那樣的和藹可親。我立刻回過神來，稍有些緊張地說：“以前做過勞動(dòng)委員�！彼�笑了起來，說道：“像你這樣的身材，小學(xué)里肯定做過班干部�！蔽衣犃�，莫名地害羞起來。他又笑著問我：“讀初中了，你有沒有想過競爭一個(gè)比勞動(dòng)委員大的官職呢！”在去換課桌的過程中，我感覺他如同自己的大哥哥一樣。

　　我再一次認(rèn)識(shí)他，是在開學(xué)后的第一節(jié)體育課上。那天，我們剛慢跑完一圈，忽然有一位女生暈倒了，體育老師見了，馬上抱起她奔跑進(jìn)了我們的`教室（我們的教室出門便是運(yùn)動(dòng)場）。立刻，他就知道了，也奔進(jìn)了教室里，我們只看到他匆匆的背影。過了許久，他皺著眉頭，急急地走出教室，閃進(jìn)了辦公室，又給我們留下了一個(gè)匆匆的背影。后來，我才知道，他是在簡單了解了那位女生的情況后，打電話通知了家長。雖然，這只是件很普通的小事，但我們從中感受到了他對(duì)我們?nèi)�力的關(guān)心。

　　這，就是我初中新認(rèn)識(shí)的朋友；這，就是我們初中的班主任。他的姓名叫姚遠(yuǎn)，但他的心卻離我們很近。

老師的作文500字 篇4

　　“我們十四班一定能秒了十三班！”這是我們數(shù)學(xué)老師老蘭最愛說的一句話，雖然他并不是我們的班主任而是十三班的班主任，但我們的“親媽”──老冉，卻正好相反，她永遠(yuǎn)只會(huì)和我們說：“你們腦袋是不是被驢踢了！”所以我們反而更喜歡“后爹”。

　　上課了，我們卻依然在滔滔不絕的“高談闊論”，孰不知“危險(xiǎn)”正來到身旁。瞬間，左腳黑色皮鞋已踏入教室，右手拿著的擴(kuò)音器向水機(jī)一砸，左手反鉤門把手用內(nèi)力一推，右腳踏上講臺(tái)，嘴巴口型做出“上”這個(gè)形狀，就聽見聲音是這樣的，先是水機(jī)的搖晃聲，再是門響聲，然后是右腳黑皮鞋的聲音，最后是那內(nèi)功深厚的`“上課”兩字，脫口而出，這九件響聲使同學(xué)們產(chǎn)生了無盡的耳鳴。所以以后總有幾個(gè)同學(xué)放哨，而暗號(hào)就是：“老蘭，老蘭幾點(diǎn)了？上課了。”當(dāng)上課前，老蘭總要先理一下那幾根“飛毛”，不然他的頭發(fā)就如同涂了摩絲一樣的直，還說：“這叫絕頂聰明�！�

　　剛上課，我還沒在狀態(tài)，便已經(jīng)被老師叫上去做題，他見我如龜速般懵懵地走過去，便說道：“一二三四五六七，老蘭等得很傷心�！北阋�起了全班的大笑。上黑板了，我遲遲不知怎么動(dòng)筆，他又說：“哎喲，別一臉蒙十三了�！蔽覠o奈，只好被老師叫去罰站，悲劇才剛剛開始，只見老蘭上課一激動(dòng)，左手一失手，便使出了分筋錯(cuò)骨手把粉筆盒弄翻了，他對(duì)值日生說：“麻煩了！今天下午掃一下�！蔽耶�(dāng)然不是值日生，卻大聲說道：“好！沒問題！”他又說：“機(jī)智的我早已看穿了這一切，好！今天李沛陽當(dāng)值日生�！苯又�就是值日生的一陣歡呼，我只有自道命苦。

　　老蘭，你的幽默、搞笑固然我非常喜歡，但下次能別損我了嗎？

老師的作文500字 篇5

　　大家肯定都看過漫畫，漫畫里的人物角色及其特點(diǎn)，都很恰如其分的配上獨(dú)特的神彩和夸張的動(dòng)作，及畫龍點(diǎn)睛的文字表述，但大家有沒有想過把我們的老師用漫畫的形式來寫一篇作文？今天老師就讓我們寫這樣一篇作文，我寫的是我們的班主任王老師。

　　王老師的性格誰也摸不透，當(dāng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)上課不說話、積極發(fā)言時(shí)的時(shí)候，王老師是用溫和的.語氣來跟我們講話，并且認(rèn)真的教導(dǎo)我們功課。但是當(dāng)我們嘻嘻打鬧、上課不認(rèn)真聽講時(shí)，并不時(shí)從下面還傳出悄悄說話的聲音，我們的王老師就會(huì)大發(fā)雷霆，教育我們一頓;還有在我們部分人作業(yè)沒有寫好，老師就開始批評(píng)那些沒有把作業(yè)寫好的同學(xué)，那感覺連我們這這些作業(yè)寫好了的都感覺很害怕，所以王老師的情緒真是讓人摸不透，要是你你肯定也摸不透。

　　王老師最喜歡的方面就是給我們講課，并且臺(tái)下的同學(xué)們都認(rèn)真聽講積極發(fā)言，一點(diǎn)兒也不分神一心一意的專注聽課，這樣就是老師最大的欣慰，因?yàn)槔蠋熤v的知識(shí)能灌入同學(xué)們的腦海中，而且我們的文老師講課非常的有趣，講一段課文兒的內(nèi)容就講一些小故事之類的。這樣我們同學(xué)也會(huì)覺得無聊，在下面開小差或者是干別的事情。

　　這就是我心中的“漫畫”老師王老師。另外過幾天就是教師節(jié)了在這里我祝愿王老師在新的學(xué)期里工作順利，萬事如意，給我們講更有趣的課文。

老師的作文500字 篇6

　　老師，是培育祖國未來的園��；老師，是默默奉獻(xiàn)無私付出的勞動(dòng)者，他平凡而又偉大！

　　星期四下午，疲倦的老師悄悄走進(jìn)教室，同學(xué)們瞬間安靜下來。老師走到講臺(tái)上，清了清嗓子，陽光照在他那花白的頭發(fā)上，臉色也被歲月刻下了深深的皺紋。

　　開始上課了，老師拿起書開始講課，我也跟著老師抑揚(yáng)頓挫的聲音一起進(jìn)入知識(shí)的海洋。突然班里傳來低低的'說話聲，像黑暗里老鼠發(fā)出的聲音，老師皺起眉頭，語氣嚴(yán)厲的說道：“剛才是誰在說話？”班里并沒人站起來，老師也不再管了，提高聲音繼續(xù)講課了。

　　終于熬到了放學(xué)，我留在班里打掃著衛(wèi)生，天已經(jīng)漸漸黑了下來，天邊還剩下幾朵火燒云，越來越暗，天上已經(jīng)有一兩顆星星在閃了。我有一些累了，隨便把掃把一丟，坐在桌子上玩了起來。突然，我發(fā)現(xiàn)辦公室的燈亮了，我一個(gè)機(jī)靈趕緊跳下桌子，小心翼翼地去看，映入眼簾的是一個(gè)男人的身影，他正在辦公桌那里，不知道在做什么。我定眼一看，原來是老師在那里批改我們白天做的作業(yè)。我看了看表，已經(jīng)7：30了，我的眼睛一紅，鼻子一酸，一股暖流在我的心中久久回蕩。

　　從此之后，我每次上課不認(rèn)真的時(shí)候，腦中就會(huì)浮現(xiàn)出那感人的一幕，它總會(huì)激勵(lì)我集中精神努力學(xué)習(xí)，我的老師，你永遠(yuǎn)是我最敬愛的人！

老師的作文500字 篇7

　　每個(gè)人的一生當(dāng)中，一定會(huì)有一個(gè)曾經(jīng)教過我們的老師，他可能十分溫柔，也可能十分體貼，而我這個(gè)老師他是一個(gè)十分嚴(yán)厲的老師。

　　這個(gè)老師，我們都叫他吳老師，他十分的嚴(yán)厲，他有一個(gè)大大的肚子，在他那個(gè)鼻子下面有著一個(gè)大嘴巴，上課時(shí)，那個(gè)大嗓門比帶了擴(kuò)音器的聲音還大，他還有一雙敏銳的'耳朵，只要臺(tái)下面有聲音他都能聽到。

　　每當(dāng)上課的時(shí)候，如果他還沒有來，那教室里一定會(huì)十分吵鬧，只要他一來了，教室就安靜的連針落下來的聲音都聽得見，可想而知，我們是有多么害怕他，還有他的拖堂技術(shù)也是一流，每當(dāng)下課鈴響了，同學(xué)們剛準(zhǔn)備出去，只聽吳老師說：“先不下課，等我講完這一題�！蓖瑢W(xué)們只好無奈的回到了座位上，可是這一講就講到了下節(jié)課上課都還沒有講完，我們只好敢怒不敢言呀，畢竟老師都是為了我們的學(xué)習(xí)好。

　　我們的老師不僅僅是數(shù)學(xué)老師，他還是我們的體育老師，不過我們的體育課少之又少，如果可以上體育課那肯定是老天開了眼，每天我們的數(shù)學(xué)作業(yè)非常多，不是要寫三頁就是四頁，或者就是一張?jiān)嚲怼?/p>

　　我還記的有一次，吳老師給我們上課的時(shí)候好像是生病了一樣，他一進(jìn)教室，整個(gè)臉都紅通通的，像一個(gè)蘋果，他走到了講臺(tái)上就讓我們做題，課上到一半時(shí)，他差一點(diǎn)兒就睡著了，我們打心眼里心疼老師，病這么重還堅(jiān)持為我們上課。

　　雖然我們已經(jīng)換了個(gè)數(shù)學(xué)老師，但我還是十分的想讓他來重新來當(dāng)我們的數(shù)學(xué)老師他是一位認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師。

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