(熱門(mén))《讓》作文500字6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的《讓》作文500字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《讓》作文500字 篇1

　　印象中，總有一位白發(fā)蒼蒼的老人，微笑著，目送我一步步登上山頂。以前你牽著我，現(xiàn)在，讓我回過(guò)頭牽著你，緩緩地走遍天涯海角。

　　兒時(shí)，爺爺帶我去爬了老院后的那座山。

　　山很高，但并不陡。爺爺牽著我的手，一步一步，走的很慢，不急不躁。我小心翼翼地走著，緊緊地捏住這位賜予我勇氣的老人的手，一股安全感的.暖流涌上心頭。等到我累了，爺爺就讓我坐在他的肩上，觀望紅花綠樹(shù)，傾聽(tīng)風(fēng)聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒，他又將我放下來(lái)，我突然有了勇氣，敢直面沖向高山，在上山的路上沒(méi)有任何人的輔助。我知道，爺爺就是我的靠山，他的身影已經(jīng)幻化成一雙無(wú)形的大手，將我一步步推向高峰。指引我的前進(jìn)之路。當(dāng)我屹立于山尖，向目送著我的爺爺大笑招手時(shí)，我頓時(shí)感到自己看到了一番別樣的風(fēng)景，一階階的梯田堆砌而下，溫和的陽(yáng)光灑下，顯得生機(jī)盎然，在地里耕種的農(nóng)民像小螞蟻似的，遍布一丘丘田地上，平時(shí)碩大的物體，在我看來(lái)變得十分渺小，我陡然間覺(jué)得自己十分高大，對(duì)爺爺高興地大喊：“我長(zhǎng)大了，爺爺！我長(zhǎng)大了！”爺爺也對(duì)我報(bào)以一個(gè)微笑。

　　今年，我和爺爺再次向山頂出發(fā)，景不改，但爺爺變了，一頭青絲漸漸變得花白，健朗的身體被拐杖所取代，佝僂的背，彎曲的腰，年邁的你正在賣力地追趕新生活帶來(lái)的步子。我突然意識(shí)到自己不再是孩子，那個(gè)斷翼的守護(hù)神，如今輪到我來(lái)報(bào)恩。我牽著爺爺?shù)氖�，那個(gè)在爺爺教導(dǎo)下咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，那個(gè)在爺爺?shù)谋Ｗo(hù)下茁壯成長(zhǎng)的少年，此刻捏緊那雙平凡無(wú)奇又彌足珍貴的雙手，等待著爺爺，慢慢地走，慢慢地走……

　　我牽著你，就如同你曾經(jīng)牽起我。你笑了，我卻想哭，你曾經(jīng)是我的太陽(yáng)，現(xiàn)在讓我牽起你，走上通往巔峰的路。

《讓》作文500字 篇2

　　我們班有一位高個(gè)子的勞動(dòng)委員，她叫力馨兒。她的眼睛水汪汪的，不高不矮的鼻梁，顯得很秀氣。人家都夸她待人親切和善，可我卻不這么認(rèn)為。

　　“站��！站��！汪明冉，你給我站��！”一下課就看到我在教室里東奔西跑。你猜是誰(shuí)在追我？其實(shí)不用猜也知道，一定是那個(gè)力馨兒！

　　“我又沒(méi)惹你，你追我干嗎呀？”

　　“你剛才為什么莫名其妙點(diǎn)我的背？”

　　我理直氣壯地回答：“我找你背書(shū)！”

　　“你沒(méi)看到我在檢查別人背書(shū)嗎？”她根本不接受我的'解釋，還是一直追著我不放，直到班長(zhǎng)看見(jiàn)我的窘狀，才平息了這場(chǎng)“宇宙星球大戰(zhàn)”，所以，我決定以后還是少惹她為妙！

　　雖然她很喜歡生氣，可是她熱愛(ài)勞動(dòng)，手腳麻利，為班級(jí)同學(xué)們減少了很多負(fù)擔(dān)。

　　這不，馬上要國(guó)慶節(jié)了，學(xué)校安排每個(gè)班學(xué)號(hào)排11—20的人留下來(lái)打掃除，還要請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)。我是18號(hào)，力馨兒是13號(hào)。我們倆家長(zhǎng)都來(lái)了，可我發(fā)現(xiàn)力馨兒家長(zhǎng)都干一些輕活，力馨兒一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒搬東西。我一直在旁邊玩，都是媽媽在替我打掃。所以我覺(jué)得在勞動(dòng)這一方面，她絕對(duì)是頂呱呱的勞動(dòng)委員，這是不得不服氣的。

　　這就是我們班的勞動(dòng)委員，雖然有時(shí)很讓人討厭，但是她在大掃除的一舉一動(dòng)，讓我感覺(jué)應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

《讓》作文500字 篇3

　　放牧心靈，讓心去流浪。

　　我期待的累了就躺在草地上，傾聽(tīng)風(fēng)的聲音；我期待的仰頭可以看見(jiàn)藍(lán)天，白云，自由的鳥(niǎo)兒翱翔于藍(lán)天；我所期待看看星空的變幻，留下一個(gè)奇怪的幻想，渴了飲一口清泉，傾聽(tīng)流水叮咚的旋律。

　　我在書(shū)山題海里迷失著，我在鋼筋水泥的大廈中迷失著，我在期待與勵(lì)志的心路上迷失著。面對(duì)著壓力、競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)、成敗，我焦躁，我失落，我堅(jiān)韌，我成長(zhǎng)……激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓我們沒(méi)有機(jī)會(huì)給心靈放個(gè)假，而我想去流浪，讓風(fēng)吹散煩惱，讓雨打開(kāi)思緒。找回那份寧?kù)o，在與大自然的親密接觸做一個(gè)純真的自己。

　　流浪是沒(méi)有目標(biāo)的，沒(méi)有方向的。

　　我想去塔哈拉沙漠，讓漫天的黃沙隔絕城市的喧囂，讓駱玲帶我走一段絲綢之路，讓我登上金字塔，看看這塊無(wú)垠的曠野，我聽(tīng)一段古老的傳說(shuō)，尋覓一份古老的文化。

　　我想去非洲大草原，去看看那些可愛(ài)的野生動(dòng)物。我所好奇的，我所幻想的，我可能會(huì)看到移徙角馬，我可能會(huì)目睹獅子，老虎的`英姿，我可能會(huì)看到我所不知道的，各式各樣的動(dòng)物。我想去非洲探一次險(xiǎn)，尋一次寶藏，讓刺激，艱險(xiǎn)的旅程，使我的心再次澎湃。

　　我想去重走那神奇的天路，摸一摸那圣潔的哈達(dá)，我觸摸千年不化的積雪，我呼吸那稀薄卻潔凈的空氣，使我的靈魂得到凈化，我還可能會(huì)到熱情好客的牧人家里喝一口香甜的酥油茶，聽(tīng)一聽(tīng)馬頭琴的旋律，看看白云下馬兒撒歡跑的壯景。

　　我可能會(huì)登上泰山，體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽縱山小”的意境。我想看旭日東升、夕陽(yáng)西下的壯美，我想觀察每一天的變化，去尋覓那份歡樂(lè)與閑適。

　　放牧心靈，讓心去流浪，在塵世的喧囂中做一回圣潔的自我。

《讓》作文500字 篇4

　　灰暗的天空下著牛毛般的濛濛細(xì)雨，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)陣陣春雷。這些絲毫沒(méi)有動(dòng)搖大家保護(hù)虎鳳蝶的決心。我們穿著雨衣，一手拿著垃圾袋，一手拿著鉗子，浩浩蕩蕩地向紫金山的一個(gè)側(cè)峰進(jìn)軍。

　　一路上同學(xué)們低著頭在濕漉漉地石頭路上、草叢中、排水溝里尋找著垃圾，我也用那貓頭鷹般銳利的眼睛搜索著，在兩塊鋪路石的縫隙間，我看到了一個(gè)被雨水泡得發(fā)白的'煙頭，我先用鉗子把它從縫里挑了出來(lái)，再夾起，另一只手把被雨水沾住的垃圾袋用勁一抖，便把第一個(gè)戰(zhàn)利品投入袋中。我的眼睛像雷達(dá)似的到處搜尋著，一個(gè)紅白相間巴掌大的東西映入我的眼簾，我立即跑過(guò)去，好像怕它逃跑似的，趕緊用鉗子夾住它，原來(lái)是一個(gè)食品包裝袋，我興奮地說(shuō)，“終于撿到一個(gè)大家伙了”。我又蹦又跳地跑到孔老師面前說(shuō)：“孔老師，看我找到什么了!”孔老師笑著說(shuō)：“這個(gè)收獲挺大的嘛!”。

　　在途中我看到晁洪岳不顧危險(xiǎn)，蹲在又濕又滑的山坡上，用鉗子夾住一個(gè)垃圾放入垃圾袋中，那嚴(yán)肅的樣子好像一個(gè)偵探正在把罪證放入證據(jù)袋中。家長(zhǎng)們也用心地尋找著垃圾，只要一發(fā)現(xiàn)就會(huì)大聲喊：快來(lái)，這里有個(gè)易拉罐的拉環(huán);那里有個(gè)口香糖……聽(tīng)到的同學(xué)一窩蜂的跑過(guò)去，動(dòng)作最快的就把戰(zhàn)利品收入囊中。路上的行人饒有興致地看著我們議論道：這些孩子是瑯琊路小學(xué)的，這么愛(ài)護(hù)環(huán)境，上山來(lái)?yè)炖�圾。我們也要�?ài)護(hù)南京的母親山，不要亂扔垃圾。

　　撿起每片垃圾，讓紫金山暢快呼吸，讓虎鳳蝶自由飛翔。在下山的路上，上天仿佛也被我們感動(dòng)了，天空漸漸放晴。從早晨九點(diǎn)到十一點(diǎn)歷時(shí)兩個(gè)小時(shí)，我們圓滿完成了虎鳳蝶行動(dòng)。

《讓》作文500字 篇5

　　緣是什么，緣是一次機(jī)遇的把握或流失，是人際間的分分合合，是生活中演繹出的許多恩恩怨怨，也是似是而非的因果關(guān)系。

　　世事如棋，人海茫茫，人與人之間能夠相遇相知，或是相親相愛(ài)，是必然，也是偶然。冥冥之中，自有一種被叫緣份的東西。

　　人是隨緣來(lái)到世上的，從你誕生的那一天起，誰(shuí)是你父母，誰(shuí)是你的兄弟姐妹，這種親緣，是注定的，也是無(wú)法選擇的。至于后來(lái)，你的老師和同學(xué)，你的鄰居和同事，走馬燈一樣地在你眼前流動(dòng)，那也是緣。你可以選擇，但十之八九也是隨緣而聚。有的你把握了，成了你的好朋友或親人，但更多的卻只能與你擦肩而過(guò)，很快就走出了你的視野，成為路人。

　　人際間的.緣份，是在生活中邂逅，猶在生活中流失。有些人與你，也曾心心相印，也曾相攜相扶，后來(lái)隨著空間的阻隔和時(shí)間的流逝，那緣份也就由濃而淡，由淡而終至于無(wú)了。緣份拒絕功利，它在友誼和親情上表現(xiàn)為真情，在愛(ài)情上表現(xiàn)純潔。

　　人生何處不相逢，相逢就是緣分。人生在世，隨緣而安。緣來(lái)不拒，緣去不驚。珍惜緣分，就是珍惜人情的美好，與人和諧相處，廣結(jié)善緣，共同收獲人情的美好！所以，我們現(xiàn)在所擁有的親情、友情都是因?yàn)榫壏�，一定要好好地把握它，緣份讓我們相遇、相識(shí)、相知、相愛(ài)！

《讓》作文500字 篇6

　　對(duì)于一個(gè)面黃肌瘦，食不果腹的人來(lái)說(shuō)，你給予的一塊面包，是慈善；對(duì)于一個(gè)口干舌燥的人來(lái)說(shuō)，你贈(zèng)給他的一杯救命之水，是慈善；對(duì)于一個(gè)喪失斗志，生活頹廢的人來(lái)說(shuō)，你吐出的一句鼓勵(lì)的話，是慈善。

　　高爾基說(shuō)：“一個(gè)溫存的目光，一句由衷的話語(yǔ)，能使人忍受生活給他的許多磨難�！�

　　莎士比亞，他是一位歌劇家，他認(rèn)為“我們的德行徜不能推及他人，就等于沒(méi)有一樣�！�

　　理想的慈善還要大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，儒家中提倡的仁義，墨子呼吁的兼愛(ài)，都是在告訴我們，慈善重在促人向善。儒家中道“以仁處人”“積善之家有余慶”都在教導(dǎo)我們要行好慈善，愛(ài)人者人恒愛(ài)之。

　　現(xiàn)在一些慈善家喜歡當(dāng)高調(diào)者，拿著錢(qián)跑到窮人家里進(jìn)行炫耀，媒體進(jìn)行曝光，記者進(jìn)行采訪，才能表明自己是慈善家，讓很多內(nèi)心真正想要幫助他人的人們無(wú)地自容，因?yàn)樽约旱纳矸�，自己捐�?zèng)的錢(qián)少而放棄慈善。但是，富人做慈善是社會(huì)的.責(zé)任，平民做慈善是道義的升華。就像阿里木，他并不高貴，僅僅憑著自己的氣力，賣著羊肉串，也奉獻(xiàn)給慈善事業(yè)，幫助了很多的人。

　　其實(shí)，慈善本無(wú)門(mén)檻，一個(gè)微笑，一句善言，甚至彎彎身?yè)靷�(gè)垃圾，不隨地吐痰也都是慈善之心的體現(xiàn)。最重要的是行動(dòng)，“千里之行，始于足下”，愿更多的人可以以不同的形式，千差萬(wàn)別的方法奉獻(xiàn)愛(ài)心，獻(xiàn)身慈善，真正讓慈善之花綻放在世間的每一個(gè)角落！

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