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《讀》作文500字9篇【精選】
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的《讀》作文500字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《讀》作文500字 篇1
我無(wú)意中翻開(kāi)了安徒生童話精選,它似乎富有著魔力,深深地把我吸引住了,我如饑似渴地讀起了第一篇童話。讀完后,我仿佛懂得了一個(gè)道理……
這篇童話的名字叫夜鶯,它的主要內(nèi)容是這樣的:從前,在一個(gè)皇帝的大花園里生活著一只夜鶯,它的歌聲非常動(dòng)聽(tīng);实壑篮螅钍勘岩国L抓回皇宮。夜鶯在皇宮里不分晝夜地給皇帝唱歌。可是有一天,皇帝收到了一只人造夜鶯,這只夜鶯似乎更能博得人們的喜愛(ài)與贊賞,于是,皇帝便把真正的`夜鶯驅(qū)逐出皇宮,把人造夜鶯放在他床邊的墊子上。突然有一天晚上,人造夜鶯壞了,誰(shuí)都修不好了。過(guò)了幾個(gè)月,皇帝病了,而且快要死了。他似乎看見(jiàn)死神搶走了他的寶貝。正在這時(shí),窗口響起了動(dòng)人的歌聲,那是真正的夜鶯在唱!它還懇求死神把寶貝還給皇帝,用它的歌聲去換死神同意了。最后,皇帝又活了過(guò)來(lái)。
在某一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,你助別人一臂之力,或許就可以挽救一個(gè)重要的東西。
現(xiàn)在我就要行動(dòng)起來(lái)。如果我看到有盲人要過(guò)馬路,我會(huì)去攙扶著他;如果我在公交車上看到有老人站立著,我會(huì)給他讓座……等我長(zhǎng)大了,我也會(huì)這樣做。也許我長(zhǎng)大以后是一位教師,在哪個(gè)同學(xué)不懂的時(shí)候,我會(huì)耐心地給他講解,直到他懂了,或許他下次考試就是全班第一名;也許我長(zhǎng)大以后是一名體育場(chǎng)的醫(yī)務(wù)員,如果在進(jìn)行跑步比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員跑不動(dòng)了,那么,我會(huì)攙扶著他跑向終點(diǎn),或許他就是這次的冠軍……爸爸媽媽,你們就等著吧,我或許會(huì)做更多的好事!
在生活中,許多人都需要你的幫助,只要你愿意去幫助他們,他們一定會(huì)有成就的!
《讀》作文500字 篇2
今天我把《會(huì)做生意的狐貍》反復(fù)讀了好幾遍,讀完后,我被小狐貍的父母深深地打動(dòng)了,沒(méi)想到在動(dòng)物的世界里,它們也和人類一樣,深愛(ài)著自己的孩子。
爸爸的愛(ài)就像連綿不斷的山脈,媽媽的愛(ài)就像滔滔不絕的大海。在動(dòng)物大王沈石溪的這本書(shū)中,我深切地感受到了來(lái)自兩只狐貍父母身上偉大的'愛(ài),它們?yōu)榱吮Wo(hù)自己的孩子不受傷害,不惜犧牲自己的的生命,公狐先是用拳撞小樹(shù),撞得一只耳朵都裂開(kāi)了,右臉從眼皮到下巴被擦得血肉模糊,隨后又用各種各樣的苦肉計(jì)吸引獵人的注意力,當(dāng)母狐成功將一窩小狐轉(zhuǎn)移到安全地帶時(shí),公狐貍卻因?yàn)槭а^(guò)多死了?吹竭@里,我的眼眶濕潤(rùn)了。我不禁想起了汶川地震中那一幕幕感人的場(chǎng)景,孩子們的爸爸媽媽在千鈞一發(fā)之際把孩子緊緊地護(hù)在身下,孩子被救了,可他們卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世。我又想到了在《獵狐》里的那只母狐,她竟然兇狠地朝獵人號(hào)叫,把致命的凹部完全暴露在外面,故意顯示給獵人,好讓獵人快點(diǎn)打死她,讓小狐貍放棄救她的念頭,趕緊逃跑。多么無(wú)私的愛(ài)啊!
回頭想想,我的成長(zhǎng)路上爸爸媽媽又付出了多少呢?讀三年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)周末,我被車撞了,小腿受傷嚴(yán)重,爸爸放下繁忙的工作,陪伴著我。在我手術(shù)植皮時(shí),爸爸心疼不已,他——一個(gè)勇敢的警察都掉下了傷心的淚,守在我的病床邊給我講故事,陪我做復(fù);媽媽更是變著花樣的給我做好吃的,把我落下的功課給我補(bǔ)上,怕我一直臥床太無(wú)聊,就給我哼兒歌,講笑話逗我開(kāi)心……
人世間最深情的愛(ài)就是親情,最幸福的“職業(yè)”就是為人子女。有父母的愛(ài)一路護(hù)航,我們就不再害怕人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨!
《讀》作文500字 篇3
無(wú)意間,目光落到一本書(shū)上《從改變自己開(kāi)始》,出于好奇,就順手翻閱起來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)很有意思,都是一些精品美文,其中有一篇讓我印象很深,是一篇《鳥(niǎo)與人》,它講述了一只鳥(niǎo)兒為了讓孩子知道人類貪婪的本性,于是故意讓獵人抓住,利用人類貪婪的本性,迷惑住了獵人,使自己逃生了。
讀完這篇文章后,我深有感觸,作者通過(guò)借助鳥(niǎo)與人類的對(duì)話,從各個(gè)角度分析了人類貪婪的本性。
人,本是世上最高級(jí)的生靈,卻因?yàn)橛胸澙返谋拘裕棺约鹤屫澙访勺×穗p眼,一點(diǎn)點(diǎn)的墮下去。人,本是心靈純潔,有高貴的精神,可是,是貪婪讓人類遺失了純潔的.心靈和高貴的精神,使人類變的無(wú)知、愚昧。貪婪,就象一根毒蔓,在人的心中肆無(wú)忌憚的生長(zhǎng)、繁殖。貪婪,也像一種慢性毒藥,在人的身體里,不斷吸食著人們的良知。
人類最大的弱點(diǎn)就是貪婪,人類在文章中之所以被鳥(niǎo)兒嘲弄,是因?yàn)樨澙纷屗嘈砒B(niǎo)的腹中有一顆一百四十克的鉆石,其實(shí)鳥(niǎo)兒的體重還不足一百二十克,怎么可能腹中有一顆一百四十克的大鉆石呢?
貪婪,是指對(duì)某種事物欲望老不滿足。我想,為什么老不滿足呢?難道欲望多了就很好嗎?貪婪!貪婪!它能讓聰明的人一直走向邪惡的深淵!貪婪,被人類稱為七宗罪之一,千萬(wàn)不要被它所迷惑!
不要被貪婪所迷惑吧!馬上把這根“毒蔓”從你的心中徹底去除吧!這樣你才會(huì)擁有美好的明天,讓純潔的心靈為你打開(kāi)大門!
世界上貪婪的人類!請(qǐng)趕快把貪婪這根毒蔓連根拔起吧!不要再等待!如果無(wú)知和貪婪結(jié)合起來(lái),那覆沒(méi)的可將是整個(gè)人類!
《讀》作文500字 篇4
時(shí)間在不經(jīng)意之間,悄悄地走在了我腳印的前面,就像蝴蝶輕快地、不留痕跡地劃過(guò)指尖。寒假非常地短暫,短暫到覺(jué)得明天就要踏進(jìn)校園似的。所以,我更要加倍珍惜時(shí)間,在每一天都做一些有意義的事,就不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的壓制所感到遺憾了。
最近,我拜讀了俄國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義家契訶夫的作品《套中人》,里面雖然都是短篇小說(shuō),但內(nèi)容同樣精彩無(wú)比,語(yǔ)句精辟又不失幽默,讓人回味無(wú)窮。
其中與書(shū)同名的短篇小說(shuō)《套中人》批判了循規(guī)蹈矩、畏首畏尾、害怕變革者的史地科教員米哈伊爾,連面對(duì)自己的終身大事也是那樣畏畏縮縮,好像永遠(yuǎn)都把自己塞進(jìn)了蝸牛殼里,什么事情都會(huì)至他于死地?窗!到最后,他終于可以永遠(yuǎn)躲在這個(gè)黑暗的套子里了——他在眉頭緊皺的人生上畫(huà)上了一個(gè)可笑的句號(hào);而《變色龍》一文中契訶夫成功地塑造了警官奧奇美洛夫,他成為了見(jiàn)風(fēng)使舵、善于變相、奉承的代名詞。
可是,我覺(jué)得《渴睡》更可以形容那些因貧困而日夜打工的人們。
十三歲的瓦麗卡在一家店里當(dāng)了小保姆。一個(gè)寧?kù)o、應(yīng)當(dāng)讓體力恢復(fù)的夜晚,在小瓦麗卡的眼中,這又是個(gè)忙碌的`夜,天天都是如此?!她正在小小的嬰兒床邊坐著,哼著睡眠曲,可是那不講情面的小孩一直在啼哭,“睡吧網(wǎng) ,好好睡,我來(lái)給你唱個(gè)歌兒!”瓦麗卡不停地輕輕晃悠著漂亮的小床,孩子沒(méi)能入睡,瓦麗卡卻聽(tīng)著睡眠曲,漸漸地,她的眼皮粘在了一起,腦袋往下耷拉!拔也荒芩!”瓦麗卡時(shí)刻提醒著自己,可是唱歌的聲音變得非常輕了。
《讀》作文500字 篇5
我是你的星,愛(ài)你讓我充滿勇氣,我愿意為你改變自己……在寒冷的假期中,《我是你的守護(hù)星》一書(shū),將我?guī)肓撕⒆觽兊氖刈o(hù)生活,溫暖了我的心。
《我是你的守護(hù)星》一書(shū)作者是晏菁,文章講述了一位名為正立的男孩因一是虛榮與懦弱,失去了好朋友大狗叮當(dāng)。星次神仙中的星紀(jì)可以幫助叮當(dāng)復(fù)活,辦法是讓正立與他的同學(xué)依次將自己的靈魂進(jìn)入叮當(dāng)體內(nèi)并對(duì)秘密守口如瓶,就在叮當(dāng)復(fù)活的夜晚,卻出現(xiàn)了意外,叮當(dāng)沒(méi)能回到正立身邊,但正立在朋友眼中卻不再懦弱。 朋友不是用來(lái)出賣的。我與朋友之間有著深情厚誼,我們心靈相通,時(shí)常異口同聲的說(shuō)一句話。我遵守著之間的約定:決不為個(gè)人利益出賣朋友!承諾需要用生命守護(hù)。
有么一篇課文名為《地震中的父與子》。一位父親曾對(duì)自己的孩子說(shuō):“無(wú)論發(fā)生什么,我也會(huì)和你在一起!”有一天,突然發(fā)生了地震,兒子被壓在廢墟下,父親安頓好受傷的妻子,冒著生命危險(xiǎn)去救兒子。廢墟下的兒子與挖掘的.父親只有共同的一個(gè)信念:無(wú)論發(fā)生什么,我也會(huì)和你在一起。正是因?yàn)檫@個(gè)信念,兒子得救了。 勇氣不是不恐懼,而是懷著恐懼仍努力的迎風(fēng)前進(jìn)。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的小英雄王二小,他明知把日寇帶入八路軍的埋伏圈之后自己必死無(wú)疑。但他仍昂著頭迎風(fēng)前進(jìn)。誰(shuí)能說(shuō)他心中沒(méi)有恐懼?
就憑這些例子也讓我明白:生活需要朋友、需要承諾,更需要勇氣。而朋友不是用來(lái)出賣的!承諾需要用生命守護(hù)。勇氣不是不恐懼,而是懷著恐懼仍然努力的迎風(fēng)前進(jìn)!
《讀》作文500字 篇6
童年是美好的,純潔的,是值得讓人留戀與回憶的。每個(gè)孩子都在自己的金色童年中成長(zhǎng),成長(zhǎng)將會(huì)伴隨我們每個(gè)人的一生。
《芝麻開(kāi)門》講述了一個(gè)集體、一群有個(gè)性和才情的孩子在一年里發(fā)生的故事。轉(zhuǎn)學(xué)的男孩張?zhí)欤哌M(jìn)了大鐘亭小學(xué),結(jié)實(shí)了想當(dāng)元帥的.遲速、心眼比炮還粗的胖女孩姜珊、小服裝設(shè)計(jì)師孫新悅、少年老成的中隊(duì)長(zhǎng)尹露露、熱心腸的李強(qiáng)、幫爸媽約會(huì)的楊晨……在這可愛(ài)的集體里,他和伙伴們快樂(lè)著,承擔(dān)著,成長(zhǎng)著。他們參加軍訓(xùn),開(kāi)始前興致勃勃,第一天軍訓(xùn),就對(duì)“狠心腸”的 教官表示不滿,一個(gè)個(gè)同學(xué)都倒了下來(lái),累得大汗淋漓。而班長(zhǎng)他們的眼睛還是亮的,嘴角還是剛毅的,腰和腿還是直的,就連呼吸也是平穩(wěn)的,有節(jié)奏的。那個(gè)臉上長(zhǎng)滿豆豆的教官竟有趣兒的把口令“一、一、一二一”喊成了“鴨、鴨、鴨啊鴨”。使同學(xué)們議論開(kāi)了!
童年是那么驚奇,等著你去探索其中的奧秘。細(xì)心的李強(qiáng)就有了一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn),聽(tīng)腳步聲來(lái)確定下一節(jié)課是什么。徐老師的步伐很快像蜻蜓點(diǎn)水,李校長(zhǎng)的腳步聲像在走貓步,何老師腳步聲很重……這一個(gè)發(fā)現(xiàn)給某些同學(xué)帶來(lái)了很大的好處。
我的童年也是如此,有喜,有憂,有笑,有淚。我也生活在愛(ài)的懷抱里,成長(zhǎng)著。
《芝麻開(kāi)門》中告訴我們,快樂(lè)是孩子的權(quán)利,一個(gè)孩子,說(shuō)什么,做什么,要什么都不過(guò)分。但自己應(yīng)該知道,在享受快樂(lè)的同時(shí),要學(xué)會(huì)、準(zhǔn)備承擔(dān)。時(shí)代在發(fā)展,自己快樂(lè)的方式和內(nèi)容越來(lái)越多,要承擔(dān)的也越來(lái)越多。成長(zhǎng)不容易,成長(zhǎng)很辛苦,但是,成長(zhǎng)是必然規(guī)律,成長(zhǎng)是世界上最快樂(lè)的事!
《讀》作文500字 篇7
今天晚上,我閱讀少年報(bào)中的一篇文章《勇攀高峰》,這篇文章的題目十分吸引人,因?yàn)槊總(gè)人都想勇攀高峰,挑戰(zhàn)自我。那就跟隨我一起去探究作者是怎樣勇攀高峰的吧!
文章的主人公是一位小記者,她參加了一個(gè)“攀援訓(xùn)練”。據(jù)我所知,攀援是一項(xiàng)登山運(yùn)動(dòng),也是一項(xiàng)極限運(yùn)動(dòng),所謂的極限運(yùn)動(dòng)就是結(jié)合了難度較高、且挑戰(zhàn)性較大的運(yùn)動(dòng)。雖然作者訓(xùn)練的攀援石只有十幾米高,但還是具有很大的挑戰(zhàn)性的!當(dāng)作者踏上第一個(gè)固定物時(shí)就樹(shù)立起了一個(gè)信念——一定要爬上頂峰!在爬上頂峰的途中作者也遇到了困難,當(dāng)她移動(dòng)每一步時(shí)都要做出準(zhǔn)確的判斷。最終,功夫不負(fù)有心人,作者如愿以償,憑借著自己的努力爬上了頂峰。
當(dāng)作者樹(shù)立自己的目標(biāo)時(shí),我認(rèn)為這是一種沿著自己的目標(biāo)堅(jiān)持努力奮斗的精神。在這基礎(chǔ)上,我們就應(yīng)該向作者學(xué)習(xí)。當(dāng)作者攀登時(shí)頂峰時(shí)我在她身上又看到了一種堅(jiān)持不懈的、持之以恒的精神,這種精神也不是人人都能擁有的。就像我以前似的,做事情大多數(shù)都是半途而廢,堅(jiān)持不了。記得有一次寫(xiě)數(shù)學(xué)應(yīng)用題,我想了半天也想不出答案,只好留著空把作業(yè)交了上去。當(dāng)老師把作業(yè)發(fā)下來(lái)時(shí),我的'作業(yè)本里的那道題竟得了大問(wèn)號(hào),真是慘不忍睹啊!如果當(dāng)時(shí)我在多動(dòng)點(diǎn)腦筋就不會(huì)這樣了!和作者相比,我真的差得太遠(yuǎn)了。作者有恐高癥,可她還是戰(zhàn)勝可自我,爬上了頂峰。而我這一點(diǎn)小小的困難戰(zhàn)勝不了,我真是問(wèn)心有愧!不過(guò)現(xiàn)在我已經(jīng)戰(zhàn)勝了這個(gè)缺點(diǎn),也成為了一個(gè)堅(jiān)持不懈的人!
沒(méi)錯(cuò),只有戰(zhàn)勝困難和自身的缺點(diǎn),就能嘗到成功那喜悅的果實(shí)。
《讀》作文500字 篇8
一年一度的“雛鷹爭(zhēng)章”開(kāi)始了,我想讓我們班的閱讀小能手——孫繼瑞同學(xué)獲得雛鷹爭(zhēng)章中的閱讀章。
下課的時(shí)候,同學(xué)們都陸續(xù)的.跑出去玩了,只有孫繼瑞一個(gè)人留在教室里捧著一本課外書(shū)在那聚精會(huì)神地看著。我心中充滿了疑惑,好好的下課,你不出去玩,在這里看書(shū)。我跑過(guò)去,拍了拍他的肩膀,他好像在對(duì)待空氣一樣,完全不理我,我的心中頓時(shí)起了怒火,不玩就不玩,還不理睬我,我便使勁地拍了拍他的腦袋,他不耐煩的向我揮了揮手,趕我走,我心想:如果現(xiàn)在發(fā)生了大地震,這人還會(huì)不會(huì)坐在這認(rèn)真地看書(shū)呢!
就在這時(shí),清脆的鈴聲突然打響了,我立馬回到了自己的位置,抬頭看向?qū)O繼瑞,這“書(shū)呆子”還在那滋滋有味地看書(shū)呢!有的時(shí)候哈哈大笑,好像書(shū)中出現(xiàn)了一個(gè)小丑,逗笑了他,有的時(shí)候皺著眉頭,好像在思考這個(gè)情節(jié)和那個(gè)情節(jié)有沒(méi)有牽連,有的時(shí)候輕輕的微笑著,好像終于找到了正確的答案似的。
老師走進(jìn)教室,孫繼瑞還在看書(shū),老師大喊:“起立。”同學(xué)們都站起來(lái)了,只有孫繼瑞紋絲不動(dòng)。老師急了,走到他的面前,拍了拍他的肩膀,孫繼瑞怒了,大喊一聲:“干什么,侯天翔!崩蠋熉(tīng)了,瞪大了眼睛喊道:“孫繼瑞,抬起頭!睂O繼瑞抬頭一看,原來(lái)是老師,立馬住了口,放下課外書(shū),對(duì)老師說(shuō):“對(duì)不起!”唉!你說(shuō)這人是不是書(shū)呆子呢?
這種事情比天上的星星還多,說(shuō)個(gè)幾億年都說(shuō)不完。我覺(jué)得閱讀章非孫繼瑞莫屬了,希望大家支持他。
《讀》作文500字 篇9
河水永恒得嗚咽,清風(fēng)無(wú)止休得嘆息,悲劇曾留的記錄,隨著我的回憶而再次打開(kāi)......
1842年,在巴黎,吉普賽女郎艾絲美拉達(dá)和山羊在街頭賣藝,吸引了一個(gè)虔誠(chéng)與宗教,回避世俗與享受,以禁欲制止自己的生活,但有著學(xué)者風(fēng)度的教會(huì)頭面人物--------克洛德·孚羅洛,他懷著“不是占有她而是殺死她”的邪念,指示畸形養(yǎng)兒卡西莫多到街頭劫持她,也因此她被弓箭隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)腓比斯救出,卡西莫多被活捉,艾絲美拉達(dá)也為此愛(ài)上了腓比斯,后來(lái)又以妻子的身份救出彼埃爾·格蘭古瓦,在卡西莫多當(dāng)眾受刑時(shí)為他送上了水,卡西莫多被感動(dòng)得流下了淚水。這些,只是故事的前奏,而在故事的結(jié)尾又出現(xiàn)了感人的一幕。吉普賽女郎艾絲美拉達(dá)因?yàn)槊烂彩箮讉(gè)男人死亡,為此被加上“巫女”的罪行處死。上了絞刑架,她無(wú)怨無(wú)悔,在她死后,卡西莫多也誰(shuí)去自己的生命,永遠(yuǎn)陪伴在她的身邊,即使化作白骨也要守護(hù)著她。
對(duì)于美麗的姑娘-------吉普賽女郎艾絲美拉達(dá),美貌和善良的結(jié)合,從她對(duì)待那只山羊,救下那個(gè)落魄詩(shī)人,對(duì)傷害過(guò)自己的卡西莫多的憐憫,和她對(duì)待愛(ài)情的犧牲等等中可以看出,她是美麗的,她是純潔的,可這樣一個(gè)像天使一樣的.姑娘又遭遇了什么?
在書(shū)中描繪的那樣一個(gè)社會(huì),輔主教和卡西莫多成了人心上一對(duì)鮮明的對(duì)比,同樣愛(ài)上了一個(gè)姑娘,同樣遭到了拒絕,他們的愛(ài)是那么的熱烈。那么的真誠(chéng),可是,一個(gè)是占有,一個(gè)是奉獻(xiàn)。以占有為目的時(shí),他想到的是毀滅,毀滅他人;以奉獻(xiàn)為目的時(shí),他想到的也是毀滅,不過(guò)是毀滅自己。
命運(yùn)的鐘還在工作,每個(gè)指針也在不停地轉(zhuǎn)動(dòng),而我們唯一能做的,只是擁有一顆真誠(chéng)的心就做夠了。
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