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《讓》作文500字6篇(通用)
無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的《讓》作文500字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《讓》作文500字 篇1
在一個美麗的國家,住著一戶以誠信為本做生意,后來為國王進貢衣服時,一個跟這戶人家有些恩怨的人裝做客人假裝訂衣服,趁別人做衣服時把講貢的衣服原來有一只金鳳凰的'圖案繡上了黑色的烏鴉,把九條栩栩如生的龍繡成了可怕的蛇。當這戶人家進貢衣服時,國王看見了烏鴉和蛇時,國王勃然大怒,下令處死這戶人家中的老大。接到這個消息后,老大嚇暈了醒來時發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在準備處死了,所以當他被處死時向國王提了一個要求:“請您放我回家和家人住十天!薄昂冒桑桥履闾优芰怂砸幸粋人在這期間替你如果你不來,那個人就要替你死!眹跽f。這時四周鴉雀無聲,這時候,老大的弟弟老二說,我愿意為老大頂十天,說著便向老大走了去告訴了老大妻兒現(xiàn)在住的地址。老大熱淚盈眶地走了。在第十天的最后一天老大的妻兒對他說:“別去了!钡抢洗笫裁匆矝]說就走了。第十天當老二快被處死時老大來了,國王因為太感動了,所以放了老大,老二。并查明了真相,還了老大一個清白。這個故事告訴我們做人要言而有信,答應(yīng)別人的事要做到,不能失信。當別人有困難時,要向別人送出需要。
故事中,老大的誠信,和老二的相信打動了國王。這讓我想起了一句話:“與朋友交,言而有信。”我們班的古劍瓊,別人拜托她的事,她都能做好,所以我們很相信她。這就是誠信,我們大家也要守誠信。
《讓》作文500字 篇2
近年來,應(yīng)試教育興起,分數(shù)也順理成章地成為一個炙手可熱的話題。尤其是六年級,初三和高三我不知道。不過六年級一到,每晚老媽問我的第一個問題,絕對是:“今天考試了沒?”緊接著:“考了多少分?”
今天語文一考,前面做完,讀著后面的短文,差點“撲哧”一聲笑出來,剛做完基本題,這閱讀題相當于我們談考試談分數(shù)。這出試卷的老師也挺人性化的,知道我們對分數(shù)的分數(shù)觀不合家長的分數(shù)觀,讓我們在試卷上“發(fā)揮”一下。
通讀下來,挺可憐那文中被分數(shù)和媽媽壓迫下的女孩,和她有了同感,我媽媽和她媽媽對于分數(shù)的態(tài)度有著異曲同工之妙。
看到這兒,我想起了《紅瓦黑瓦》中的`林冰,他小學成績不好,被他爸拎出去淋雨,他向天大喊:“是哪個混蛋發(fā)明了學習?”我也有一次,唯一的一次,拿了個八十幾分,回家做作業(yè),我們媽在后面看試卷。她一怒之下,拿著我靠背椅的靠背往后狠狠地一拉,幸好我自護得當,才沒被摔下來,當天晚上,我在被窩里無聲地罵道:“是哪個混蛋發(fā)明了分數(shù)?”
若不是家長們太看重這兩個或三個或一個鮮紅的數(shù)字的意義,它,分數(shù),也僅僅只是一個單純的“數(shù)”,分數(shù)不僅是我們學習程度的標簽,而且也“升級”成了媽媽們的攀比項目。誰的成績好或壞,誰仍然是原來的樣子,只是此人的媽媽或高興或氣憤或難堪……
所謂的“應(yīng)試壓力”好大一部分都是因為媽媽們的虛榮心。若是看著分數(shù),只把它看出自己進步或退步的標簽,我想,“應(yīng)試壓力”應(yīng)該會減輕一點吧。
分數(shù),真是個叫我們無所適從的東西。它叫我笑,叫我哭,讓我甜,讓我苦。
寫了怎么多關(guān)于分數(shù)的事,心里釋然不少。但仍有一朵小小的烏云籠罩在我的心頭----語文,這次我又能考了多少?
《讓》作文500字 篇3
起風了,世界的火爐終于再也經(jīng)受不住炙熱的烘烤,仿佛漏了一個洞,無盡的燥熱便一股腦的宣泄了出去。夕陽將天邊的烏云然成了暗紫色,一團一團的散發(fā)著神秘的味道。終于暴風雨要來了。
沉悶的天空嗡嗡的.作響,風兒漸漸撥弄起我的發(fā)絲。突然,一道霹靂擾亂了我的思緒。記得那天也是一個雨夜吧!倘若當初握著你的手……
“哆來咪發(fā)嗦拉西哆”一個聲音突然縈繞在了耳畔,時光浸淫在了回憶之中,無休止的回環(huán)著。終于,我想起了你的身影,由模糊變得清晰,變得自然了;叵肫鹉莻放棄了音樂的甜美女孩,我不禁有了幾絲感慨。很想對你說,讓我握著你的手。
讓我握著你的手,聽聽你的心聲,也許里面全是柔美的旋律,沒有一絲雜質(zhì),空靈得像天籟之音,也許這才是你的夢想,是你為了父母的期盼而不得不放棄的夢想。
當音樂踏著七彩的舞步走進你我的世界,我和你便一起深深的迷戀上了它,我知道,還有許多人同我一樣,那種感覺就像偷吃伊甸園的禁果一般,充滿了無盡的誘惑?墒,我沒拉著你一起走,到現(xiàn)在,變成了沉默。
那天我知道你在雨里哭,你以為雨的聲音比你大嗎?,笨蛋,你怎么能哭呢!你看你把雷都嚇走了,農(nóng)民伯伯肯定恨死你了,可是為什么我的眼睛也酸酸的呢?進沙子了吧!這下雨天哪兒來的沙子?
哭什么哭,!臉都花了,把手給我!聽到?jīng)]有,就這樣雨中多了兩個在橋邊大喊大叫的神經(jīng)病。
聽我說,人生還沒走到盡頭,詩一般的豆蔻年華不應(yīng)由淚水裝扮,音樂只是一條路,不是有句話說:條條大路通羅馬嗎!我知道,你只是不愿看到多年后我走在遠方,而自己卻卑微的在原地哭泣。
想哭的時候告訴我,我會握住你的手,這次,我陪你一起走。
《讓》作文500字 篇4
說實話,在以前,本人也十分厭讀史書,比如說《上下五千年》,有人都足足讀了十遍,而我卻一遍也沒讀過,不過,假如拍成電影,卻還看得進去,原因是:根本讀不懂。但是“讀書千遍,其意自見”,待我勉勉強強算讀完半本的時候,好像也有點意思,雖然記得不牢,不過,在討論這些問題時,最起碼不會成為最后一個張口結(jié)舌的人,雖然中途有一點苦,不過,讀完后,不就甜了嗎,苦盡甘來,一定會得到回報!
讀書是最直接,最迅速吸收新知識的方法。在讀書中,有甘有苦,各中滋味卻需親自體會。讀書,若只為了明白大考將至,埋首于書陣中,這時,所看的書不僅討厭,更是可惡,煩人。在這種情形下,讀起書來可謂字字血淚,苦不堪言。只恨心中的'無名火,無法取出,一把燒了這些可恨至極的東西。
王云五先生,自幼失學,但求知的欲望卻在他心里生根茁壯。到了能自立的年紀,不斷涉及各種知識。為了購買一套<<百科全書>>,而做了許多苦力。最后,他成功了,成了一名飽學之士!他發(fā)明了四角號碼查字法,倍受世人景仰。他,飽嘗了讀書的苦與樂,最終還是成功了!
不要因為覺得讀書苦而放棄享受讀書甜美的權(quán)利!只要堅持努力,讀書是最能獲得成功的捷徑。西諺中有這樣一句話:含笑播種,必歡笑收割。這句話放在讀書上最恰當不過了。只要你勇往直前,必能抹掉嘴角的一絲苦味,采取誘人甜美的甘果!
熱愛書吧!這是知識的源泉!
《讓》作文500字 篇5
在老家上學的那段時光,我一直難以忘懷。
記的那是我剛上二年級時,有一天,我們都在教室里認真寫作業(yè),偶爾能聽見幾聲說小話的聲音。老師進來了,教室里原本應(yīng)該立馬鴉雀無聲,可就在這時教室里卻響起了一陣哭聲,她哭了,F(xiàn)在我已經(jīng)忘記了她的名字,但我知道她的姓是什么。那多虧了當時我們給她起的外號“訂書機”,每當我想起這個綽號,我就想起了她姓丁。
她這一哭,令我非常詫異。因為她在班上的表現(xiàn)和個男生不差上下,被我們稱為“女漢子”。老師聽見有人在哭,心里有點不安,連忙問是什么情況:“你不舒服嗎?要不要打電話讓你姥姥來接你?”
她沒有回答,但是停止了哭聲。老師繼續(xù)問:“你怎么了?”她總算開口了,但她一句話震驚到了我們,連同老師的表情都變了——“我想我媽媽和爸爸了。”
這并沒有什么,她一直就住在姥姥家,可能是因為她爸爸和媽媽很忙。她之前和我們說過她的爸爸是開飛機的',能掙好多錢。我和我的幾個同學一點也不相信,認為她在吹牛,就因為這我們還一起吵嘲諷了她幾句的:“那你怎么不跟你爸爸媽媽去更遠的地方上學呢?比如北京。”
她不說話了,而是切換話題。直到現(xiàn)在,我們?nèi)匀徊磺宄陌职质歉墒裁吹摹?/p>
我也有點疑惑,她并沒有說她媽媽是干什么的,但她媽媽為什么不來照顧她呢?
就在二年級的下半學期,她的腳扭傷了,我有點擔心,便和我的一個朋友自覺做她好多天的“拐杖”。
到三年級開學時我得知了她要轉(zhuǎn)學,不免有點傷心,因為當時我們的關(guān)系已經(jīng)很親密了。
她的表現(xiàn),實在讓我感到驚訝。沒想到一個女漢子也有如此脆弱的一處。
《讓》作文500字 篇6
《讓貓和狗和睦相處——讓和睦伴隨你我》作文素材
曾經(jīng)聽到過這樣一個故事:從前,有一根鉛筆芯和一根鉛筆套,筆芯十分高傲,常常奚落筆套,而筆套卻十分謙虛,完全不在意筆芯的行為。有一天筆芯又開始奚落筆套了。
“你敢和我相比嗎?破筆套!”筆芯高傲地說道。
筆套既謙虛又有禮地說道:“豈敢,豈敢。”
“我就知道你不敢的,懦弱的東西!”筆芯帶著更加傲慢的語氣說,臉上露出了幾分得意的`表情。
筆套說:“這并不是懦弱,我們在這人間,是來為主人服務(wù)的,而不是像你這樣爭爭吵吵,高傲自滿,這樣是不對的!
“你竟敢這樣跟我說話!”筆芯惱怒了,“你快走,沒有用的家伙,還敢罵我!”
可憐的筆套手無寸鐵,只好離筆芯而去,不再理會筆芯。
可是,主人寫字時因為只有筆芯沒有筆套,常常把筆芯折斷而丟棄……
這個故事告訴我們團結(jié)合作、和睦相處有多重要。在現(xiàn)實生活中,我們也要和睦相處。
有些人會為一點點雞毛蒜皮的小事斤斤計較;有些人會因為一些利益而與自己的親人、朋友反目成仇。其實呢,我們不應(yīng)該為那些小事而計較。俗話說得好:退一步海闊天空。
在學習上也一樣,不能因為有人成績比自己好,而嫉妒不已,在背后說他的壞話;蛘咭驗閯e人成績差而看不起人家。同學之間應(yīng)該團結(jié)友愛、互幫互助,共同提高。
不管在生活中還是在學習、工作中,我們都要和睦相處,因為只有那樣,你快樂時才會有人來與你一起分享,你煩惱時才會有人來給你分擔。
……
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