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《讀》作文500字集錦（9篇）
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的《讀》作文500字9篇，歡迎大家分享。
《讀》作文500字 篇1
在埋頭寫下25篇作文時，沒有一個同學曾想到它們竟會與一起謎案有關(guān)......
在這本書中，那位有趣的法語老師達萊納女士的想法——讓班里的25位學生，散布在城鎮(zhèn)的各個角落，觀察街上的行人，展開想象，來寫一篇作文�？烧l都沒有想到，這卻與一個謀殺案有關(guān)，主人公矣爾萬，展開行動，搜集到了全班同學的作文，做了一次奇異的“游歷”。
這本書一聽名字看似像偵探游戲，可實際上作者是側(cè)重于這25篇作文的各種風格，缺點以及優(yōu)點。也可以從中體會到主人公矣爾萬是一個愛觀察，會思考的人。
“噼里啪啦，噼里啪啦。外面天暗的仿佛吞噬了星空，外面有事狂風暴雨，讓我們每一個人都打個寒顫。我打開陽臺門，好冷啊，手凍得跟冰似的，忽然，我看到放在陽臺上的幾株多肉被風吹得東倒西歪。唯獨梅花卻傲然挺立。我把它們都抱回屋，盯著梅花出了神，腦子里思索著什么，于是我翻了翻資料：這種植物的春花溫度點比普通的'植物要低，所以在寒冷的季節(jié)開放。后來古人也用梅花這種精神來贊頌有著一樣品德的人。
我恍然大悟，又把她重新送回"暴風雨之中”，看著他傲然挺立，我的心也不再害怕這暴風雨的夜晚了。
是啊，“欲要看究竟，處處細留心�！币裰魅斯訝柸f一樣，觀察生活中的點點滴滴，去思考，去想象。例如：冬天快到了，燕子為何要南飛？從天上掉下來的露珠為何是咸的？冬天飄飄揚揚的雪花是怎么凝成的？......這生活中的點點滴滴，只要你留心觀察，去思考，難道還有解不出的難題嗎？
《讀》作文500字 篇2
你站在橋上看風景，
看風景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，
你裝飾了別人的夢。
——卞之琳
反復品讀，覺得此詩充滿了繪畫美。作者的觀察角度在相互變幻著，似如賞景中的“移步換景”。環(huán)繞的詩句簡潔而滿蘊人生的哲理，不遜于那些多姿多彩的長詩。
自然萬物在影響著我們：草枯萎，會心涼；嫩草探頭出地，會欣喜；烏云包天，雨如滂沱時會沉悶；云升雨停，重見陽光時，會豁然開朗；田里的稻子殘枝敗粒時，會憂愁；秋風在挑逗金稻時，會感歡喜雀躍……同時，我們也在影響著它們。試想，生機勃勃的小草當遭到人類無情的踐踏時，后果會如何？
人與人之間皆如自然萬物與人。
世界之偌大，世人之偌多，親人的別世固然使人悲痛，然而新一代的出世卻又使我們欣喜若狂。今天你幫助了朋友，明日，你如有了難處，朋友們會如離弦之箭趕來相助……人與人是互相依存的.。世間萬物總在緊緊相連，沒有一種物或人能獨立一處“自生”，他們之間相互影響、相互依靠和相互平衡，精悍的詩道出了如此深奧的到理。
全詩隱藏著人類獨特的看待事物的思維，這是其他動植物都不及的，是我們的最大優(yōu)勢，是我們能被稱為“萬物之靈長”的原因。它使我們在看地球時，不覺得自己渺小。每一個人都是一個世界。周遭的世界很多，需要探索。如果我們停在自己的世界里，那么地球就變大了。正如你只看到了“風景”，而看你的人卻看到了另一個世界。
《讀》作文500字 篇3
暑假里，王老師推薦給我?guī)妆竞脮骸秵我硖焓共还聠巍�、《樹葉的香味》、《奧運冠軍丹尼》、《十五歲的長征》、《我們班的博客——四年級進行時》、《鐵絲網(wǎng)上的小花》，我都一一讀過了。我最喜歡《鐵絲網(wǎng)上的小花》這本書。
這本書講述了在第二次世界大戰(zhàn)發(fā)生在德國小城的故事。小主人公羅斯·布蘭奇，很偶然地在郊外的鐵絲網(wǎng)里看到了許多瘦骨伶仃的人——那是被關(guān)押在納粹集中營里的猶太人，布蘭奇覺得他們很可憐，就給他們食物，最后布蘭奇他們的城市也被攻占了，老百姓紛紛逃亡，布蘭奇非常想再看那些小孩一眼，沒想到卻被軍人當成敵人，而射殺了……
平時，我只看過色彩鮮艷，圖畫甜美的溫情故事書，覺得我的世界只有美好，和平，幸福，但看了這個令人悲痛的故事，我才知道這世界上不止只有美好，還有戰(zhàn)爭、有不幸、甚至有一些意想不到的災難。我們被愛包圍著，被生活的五彩繽紛環(huán)繞著�？墒亲x完這本書我更加深深地懂得我們必須學會珍惜，學會感恩，學會把愛分給別人……現(xiàn)在我只是一個一年級的小學生我想我現(xiàn)在能夠做的事情就是把自己小小的'愛心給身邊的每一個人，用自己的努力收獲知識，并且和家人、老師、朋友去分享自己的收獲！
愿我們的世界擁有和平，充滿快樂。
《讀》作文500字 篇4
小小的漂流瓶寄托著人們美好的愿望，而今天我卻在紙上鄭重的寫下：“如果讓我選擇一次，我愿做一只平凡的麻雀�！�
我將紙卷入漂流瓶里，塞好瓶塞，輕輕地丟入拍打著浪花的小河，讓它與河水一起去流浪，去向上帝述說我的愿望。
我坐下來，再次捧起語文書，細細地品讀著令我怦然心動的一段：“它不會翱翔，也不會盤旋，不能像大的飛禽那樣直上白云蒼穹間做大俯瞰，它從一棵樹到另一棵樹，從一個檐臺到另一個檐臺，與人共存于市井之間，忙碌而不羞愧，平庸而不自卑�！蔽曳畔聲�，緩緩地抬起頭，思緒不禁回到那個自卑的早晨：那天我去學校去的很早，為的就是能熟讀一篇課文，我剛進教室不久，有人推門進來，原來是幾個老師眼中的“尖子”，其中的一個故意怪聲怪氣的說：“原來某人在勤學苦讀啊，她肯定會考第一名，我們別打擾她了�！痹捯魟偮�，便引來一陣大笑，笑聲在這個安靜的早晨分外刺耳，我在笑聲中埋下頭，強忍住淚水。
“這不是自卑在作怪嗎？”我問自己，自己卻不知從何回答，只能默默地，默默地低著頭。
“我要改變�！蔽覍χ{藍的天空大喊。
為什么？為什么我的`努力在別人看來卻是沒有結(jié)果的忙碌，為什么？為什么我在別人眼里是那樣的平凡，僅僅是因為成績不佳嗎？麻雀雖然渺小，但它能自己做自己的事，絲毫不在意別人說什么，就像魯迅先生說的那樣：“走自己的路，讓別人說去吧。”
對，從現(xiàn)在開始，就算不能成為老師眼中的“尖子”，我也要為自己的天地而拼搏，而奮斗。
從此，我找到了我心靈中的老師，他驅(qū)散了我心中自卑的陰影，發(fā)現(xiàn)了一片屬于自己能自由翱翔的天空。
《讀》作文500字 篇5
繁榮昌盛；而臣子為國君做事，理應(yīng)堅守忠道原則，深思籌劃，默默實施，匡正國家失誤，安撫國民不滿。如果國君賢明，大臣忠良，萬事就會大吉大利。
在我國五千年的歷史長河中，有許多忠于國家，忠于人民的英雄人物，他們精忠報國、不怕犧牲，為國家和人民的利益著想，為民族的昌盛貢獻自己的力量。
南宋初年，抗金名將岳飛，從小就喜歡習武、射箭，參軍時，母親在他的背上刻了四個字：精忠報國，從此岳飛立誓報效祖國。當金兵南下侵略南宋時，岳飛帶著一顆忠心率軍奮戰(zhàn)，從金軍手中收復建康，在郾城大敗金軍，收復了許多失地。你們認為岳飛算不算是一位忠臣呢？
我想大家都看過《楊門虎將》這部電視劇吧，楊業(yè)一家為抵御遼國侵略，英勇殺敵，屢戰(zhàn)屢勝。但在一次戰(zhàn)役中，朝中大臣潘仁美，卻為了一己之心，暗算楊家，楊家戰(zhàn)敗。大郎、二郎不幸戰(zhàn)死；楊業(yè)被遼軍圍困，撞碑而死。你們說楊家將和潘仁美哪一個是忠臣呢？
抗日戰(zhàn)爭時期，我國涌現(xiàn)出無數(shù)民族英雄：甘將熱血沃中華的趙一曼，用犧牲精神喚起民眾的`抗日將領(lǐng)李兆麟，為抗日戰(zhàn)斗到生命最后一息的魏拯民，馳騁抗日戰(zhàn)場寧死不屈的名將趙尚志……他們哪一個不是為了國家的安危、民族的存亡，用滿腔熱血譜寫一首首可歌可泣的抗日英雄曲？
現(xiàn)代社會中，原呼和浩特市的市委書記牛玉儒勤政為民、鞠躬盡瘁；原登封市公安局長任長霞打擊犯罪分子，為群眾撐起了一把保衛(wèi)傘；還有為了祖國的榮譽不怕犧牲的航天英雄楊利偉、費俊龍、聶海勝。他們一心為國家，一心為人民的精神，難道不值得我們學習嗎？
同學們，讓我們以他們?yōu)榘駱�，為中華之崛起而讀書，為國家的繁榮、民族的昌盛貢獻自己的一份力量吧！
《讀》作文500字 篇6
在《成長的歲月》的目錄里，有篇名叫《遙遠的島》的文章，給我們講述了兩個孩子內(nèi)心成長的故事。我感觸尤深！
從前有兩個孩子，他們一心向往著海上的那個神秘而異彩紛呈的小島�？墒钱斀K于有一天，他們真的踏上這個小島之后，才發(fā)現(xiàn)，這只不過是一片不成樣子的荒野。他們簡直不相信自己的眼睛，這就是曾日夜向往的小島。他們回家之后一直很難過，也從此不再看這個小島了。
看了這篇文章之后，我感觸很深。夢就是夢，是不會成為現(xiàn)實的，這是成長必須經(jīng)歷的一個重要的部分。
每一個人的童年時代，都是夢的季節(jié)。小時侯，我們閱讀的，是美妙的童話，畫的`，是無拘無束的想象畫，聽的，是歡快的兒歌，做的，是無奇不有一心向往的夢。在我們的眼里，仿佛周圍每個人都是笑著的，每個故事都有圓滿的結(jié)局……一切都是多么美好啊。
但是，隨著年齡的增長，時間的飛逝，我們長高了，長大了，看到的東西多了，也懂得了也不少。世界上任何事物，都比不上人的想象那么美好。我們慢慢的會發(fā)現(xiàn)，不是每個人都是笑著的，不是每個故事都有圓滿的結(jié)局……
我想起了之前在作文選上看過的一篇作文。它講的是作者快小學畢業(yè)了，想考上重點中學。一天晚上，作者的媽媽請了重點中學的幾位老師到家里來吃飯，并給他們送禮，讓他們幫幫忙，讓作者“順利”進入重點中學。作者當時感觸很深，也很詫異，重點中學不是只有考好試才能進的嗎？為什么有些人學習不好也能進重點中學？大人卻對作者說：“你是小孩，你不懂。 ”
有夢想就要自己爭取，要想挑戰(zhàn)別人，也一定要先挑戰(zhàn)自己！
《讀》作文500字 篇7
文嘉曾曰：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎�！笔前。绻焯斓却魈�，那么只會空度時光，我們身邊就有很多的例子。
就拿我們班一個懶惰的同學來說吧，有一次，我們晚上值日。值日的同學們都在不停地工作著，只有他（懶惰的同學）無憂無慮地坐在椅子上，顯得非�？臻e，好像值日的事情跟他一點兒關(guān)系也沒有。我們的值日組長看見了，便邁著大步伐走到他的身邊，拍了拍他的肩膀，說：“兄弟，你可不要那樣悠閑地坐著，應(yīng)該過來幫助清潔�！彼呀M長的手拿開了，回答到：“我今天很累了，明天再清潔吧。”他的`話使我聯(lián)想到了《明日歌》，我走到他身邊，和藹地對他說：“兄弟，你要知道‘明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎’的道理呀�！八袑懸苫蟛唤猓銌栁遥骸斑@句話是什么意思呀？”我嘆了口氣，說道：“你連這都不知道？算了，我告訴你吧，意思是說明天是無窮無盡的，要是你做事一天推一天，那么那件事情到底要到哪一天才能完成呢？世上的人都知道“待明日”的害處，小的能耽誤一件事情，大的可能會讓人虛度年華呀！“聽了我的話，他的臉漲的通紅，可能有所感悟。他慢慢地站起來，走到掃帚堆旁，拿起一把掃帚便去清潔了。
“待明日”這一個不好的行為，有這個習慣的人要把它改掉，不然后果會不堪設(shè)想。我們必須把“待明日”的害處銘記于心，同時還要告誡身邊有這習慣的人，讓我們一起建設(shè)更加美好和諧的社會。
《讀》作文500字 篇8
最近，我讀了《詹天佑》這篇文章，對詹天佑那種面對帝國主義強霸勢力，為了祖國毅然而然的但當起修筑鐵路的重任的這種愛國精神所感動。
這片課文寫了：在中日甲午戰(zhàn)爭失敗后，世界上的帝國主義國家都想進一步控制我國的北部，爭奪我國京張鐵路的修筑權(quán)，事情僵持了好久沒有解決，到最后帝國主義者提出一個條件：清政府只要用自己國家的工程師來修筑鐵路，他們就不再過問。帝國主義國家以為這樣一吆喝，鐵路就不能動工了�？墒�，帝國主義者卻沒有想到，我們中國的工程師把鐵路修建的比外國著名的工程師更好，詹天佑面對帝國主義者的狂妄自大和對中國人民的'極端藐視，為維護祖國的尊嚴，勇敢面對，毅然挺身而出。修路過程中，詹天佑一絲不茍、對工程高度負責，他創(chuàng)新性的開鑿隧道、設(shè)計“人”字型線路。終于修筑了屬于我們中國人自己的鐵路。大大長了中國人的志氣，滅了帝國主義者的威風。
讀了這篇課文，我深有體會，我也是中國人，雖然我也有一腔愛國熱情。但在平時的表現(xiàn)甚微，記得有一次：老師叫我負責黑板報的繪畫，我一看黑板，這黑板非常大，我心里有一些不情愿，心想：“這么大的黑板得畫多少圖、寫多少字啊，這一時半會怎么能寫的完呢？”可是，詹天佑卻不同，他勇敢地接受任務(wù)，毅然地完成好任務(wù)。我與他產(chǎn)生了多么鮮明的對比�。�
今天，我雖然還小，還沒有報效祖國的能力，但為了祖國的明天更美好，今天我必須努力學習。
《讀》作文500字 篇9
夜悄悄地降臨，黑色將整片天空占據(jù)。
自從多了晚自習，我們這些苦命的孩子，再未在放學之后見過白天。
起初我對夜的感覺除了厭煩還是厭煩，它意味著一天的結(jié)束。它沒有藍天白云的浪漫，也沒有黃昏的美感，有的只是一望無際的黑暗，讓人感到分外壓抑。到了夜晚，除了星辰與月亮，天再無耀眼的光。
于是乎每次放學，我都騎著車拼命地向家趕回去前，生怕在夜中多呆一秒。
夜又一次將天空染成黑色，今天是星期天，從朋友家出來時已經(jīng)很晚了。
我一人走在只有燈與月光照耀的'馬路上，猛然間發(fā)現(xiàn)夜好靜。沒有白天的喧鬧與嘈雜，只有漫天星辰閃耀著微小的光。馬路上再沒有車水馬龍的擁擠，只有一片寧靜的夜色。星與月與路形成了一卷美麗的畫卷。
路上，我陷入了深思，再回憶下古今賞月的詩歌，忽然間仿佛體會到了當時詩人的心境。原來情與景交融是這樣一種奇特的感受��！夜深人靜時，月光投下安詳?shù)墓�，詩人站在月下欣賞著這美輪美奐的時刻，由此寫下一篇篇關(guān)于月夜的佳作。
再次抬頭仰望漫天的星光，對夜便生出了一種莫名其妙的好感。最暗的夜成就了最亮的星，夜將自己奉獻給了星。而星光也只有在夜深人靜時方可顯示自己的光耀。夜與星互相成全，不失為一種情懷。(原創(chuàng)投稿 )
胡思亂想中，我已回到了家門口。在這短短的路途中我好像讀懂了夜，讀懂了它的深沉與寧靜。
如果有一天，你徹夜不寐，不如離開家門，與夜對話，感受另一種存在的意義。
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