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心中的作文500字集錦(6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的心中的作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心中的作文500字 篇1
他，不是那“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的李白；也不是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫；更不是那個(gè)“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的王勃。他就是那“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”的悲天憫人話蒼生的詩魔——白居易。
少年的'他，書香門第，勤奮好學(xué)；青年的他，刻苦求學(xué)，為民作詩；中年的他，維護(hù)正義，受人讒言；老年的他，太子太傅，瀟灑人生。白居易的一生如此不平凡，真不愧為“綴玉聯(lián)珠六十年，誰教冥路作詩仙”。
白居易的詩像一幅來自民間的水墨畫，描繪著百姓的心聲，抒發(fā)著民眾的疾苦。“力盡不知熱，但惜夏日長”，讓我們看到老婦人的悲慘遭遇以及當(dāng)時(shí)農(nóng)民生活的艱辛和賦稅的繁重，使詩人感到“念此私自愧，盡日不能忘”。不僅《觀刈麥》中描繪了人間疾苦，《賣炭翁》也是這樣，“半匹紅綃一丈綾，系向牛頭充炭直”中，那位老翁為了生活早早地去賣炭，渴望賣一個(gè)好價(jià)錢。然而萬萬沒想到，“一車炭，千余斤”，卻只換得幾塊布，可見朝政的昏庸，統(tǒng)治階級的蠻橫和官吏們的霸道行為，只有白居易愿為民控訴世態(tài)炎涼。
白居易的詩是我們中華民族最燦爛的明珠，是祖國文化經(jīng)久不衰的瑰寶。那一曲曲動(dòng)人心弦的詩詞給了我們美好的感受，那一篇篇膾炙人口的佳作給了我們無盡的享受。這就是我心中的白居易。
心中的作文500字 篇2
長廊旁，校門外，圍墻下，心田里，康乃馨又盛開了，淺淡的香，吹散在風(fēng)中，流淌在鼻尖，縈繞于新房。讓我留戀的，是濃濃的湯香。
小時(shí)候，由于小學(xué)離我外婆家近，我便寄住在外婆家。那時(shí)我還小，很調(diào)皮，午飯過后，我最厭惡的是喝湯。于是，我剛吞下最后一口飯，便急忙跑出飯廳，以逃避那碗湯。不一會(huì)兒，外婆便發(fā)覺了，追逐著我，要把我拉回去喝湯。我躥上躥下，客廳里，樓梯上，花園中，無意間瞥見身邊的康乃馨開了。正遲疑，外婆追近，一把把我揪住，拉回家中，無奈之下我只好把湯喝了……
轉(zhuǎn)眼間，我成為了初中生。學(xué)校也離外婆家近，外婆每周三給我來送湯。每到周三，我來到校門口，等待著外婆。五分鐘，十分鐘，怎么還不來，正急躁，忽見遠(yuǎn)處，一個(gè)熟悉的`身影，在烈日下踏著自行車，一點(diǎn)一點(diǎn)地向我挪近。因騎得吃力，身子隨著踏板的轉(zhuǎn)動(dòng)而左右擺動(dòng)著。到了面前，我看見她在滿汗珠的臉上露出微笑。我看著她的蹣跚步履，我鼻子酸，先前的急躁無影無蹤。我擰開保溫瓶蓋，瞬間湯香撲鼻。唇接碗口，我垂眼看見校門口旁的康乃馨在陽光下隨風(fēng)晃動(dòng)，像是向我招手，更像外婆騎車的背影。
不知不覺又三年過去了，我上了高中，偶爾看見有的家長在晚修結(jié)束后來給子女送湯。只見親子之間，一句問候，一聲回答，一言鼓勵(lì)，竟是那么溫馨自然，像是康乃馨的花香，淡淡的似有卻無，使我又回想起幾年前給我送湯的外婆。
今年母親節(jié)又到了，我決定要和母親一起去外婆家吃午飯，手握著康乃馨，去品嘗外婆的香湯。外婆笑容依舊，只是頭發(fā)又白了。
任時(shí)光流逝，康乃馨開在心中，永遠(yuǎn)綻放！
心中的作文500字 篇3
人生來是不能被打敗的，除非，他自己打敗了自己。
——題記
有一位老音樂家被下放到農(nóng)村為牲口鍘了7年的草。等他平反時(shí)，有人發(fā)現(xiàn)他并沒有衰老，問他秘訣。他笑道：“怎么會(huì)老呢？我每天鍘草都是按2/4拍鍘�！�
有時(shí)候，一個(gè)人的精神可以擊敗許多厄運(yùn)。對于人的生命來說，有一擔(dān)食，一碗水就夠了，想要活得有質(zhì)量，有精彩，就需要寬廣的胸襟，不屈的意志和化解痛苦的智慧。在我們遇到困難時(shí)，只要我們自己心中的太陽不落，不推動(dòng)信心。我們就可以與困難做好朋友，和它成為知己，成為導(dǎo)師。
這位老人就有那樣的精神。有一位人說這樣一句話：“失敗的`本質(zhì)就是沒有失敗，只是暫時(shí)缺乏成功的條件�！彼裕覀儾槐睾ε吕щy，不要擔(dān)心失敗，要像這位老音樂家一樣。以樂觀的心態(tài)對待生活。
只要在我們的心底還有一盞信念的燈，還要有著手中意志的拐杖，我們就一定會(huì)迎來希望與光明，一定能獲得重生�！约菏菬o敵于天下的，唯一能打敗自己的便是自己，唯一能拯救自己的也是自己。
有一位盲人，因?yàn)榭床灰娡饷娴木适澜缍鵁⿶�。認(rèn)為自己這一輩子就完了，把自己封閉起來。接下來一位教師跟他說：“只要自己對自己不失去信心，就能與做朋友、知己，讓它成為你的導(dǎo)師�！彼犃死蠋煹脑捄�，他沒有放棄自己，是他自己拯救了自己，他也沒被自己打倒。
從某種意義上講，人不是活在物質(zhì)里，而是活在自己的精神里。如果精神的柱子被折斷了，倒塌了，就沒有人能救你，只有你自己。
記住，每個(gè)人的心中都開放著一朵不敗的花。
心中的作文500字 篇4
“古人不見今時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人�！蔽异o靜地望著夜色中的那一輪潔白的明月，讓我想起了難以忘懷的父愛。
早晨的太陽大極了，空氣中沒有絲毫的潮氣，我便也沒有帶傘，背上書包直接沖向了學(xué)校。我依舊像往常一樣地走出教學(xué)樓，可我看見的卻是樓外的傾盆大雨。許多同學(xué)也被困在那兒，我根本沖不出去，只好等爸爸來接我。時(shí)間一分一秒地過去，同學(xué)的家長陸續(xù)趕來，看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)被接走。我的心孤獨(dú)極了，比被大雨淋濕了還難受。
“嘩啦啦，嘩啦啦……”雨絲毫沒有要減弱的跡象，反而更大了，天漸漸黑了。正當(dāng)我要想另一個(gè)辦法時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我奔來。近了，更近了，啊，是爸爸！
爸爸滿懷歉意地看著我，他伸出那雙溫暖的大手輕輕拍著我的.后腦勺，一下又一下，撫平了我心中的怒氣。他開始道歉：“一龍，對不起，是爸爸今天來晚了。”“爸爸沒注意到外面下雨了�！彼D了頓又輕聲說，“事情有點(diǎn)多，太忙了。等我看表時(shí)，已經(jīng)五點(diǎn)多了，我趕緊跑過來……”
聽著聽著，夜色已布滿了天空，柔和的月光照在爸爸臉上。我看到爸爸日夜操勞的手，一雙布滿血絲的眼睛。頓時(shí)，心中的氣一下子消失得無影無蹤。爸爸把我一送到家，按著我的肩膀囑咐道：“一龍，你一個(gè)人好好在家做完作業(yè)，媽媽應(yīng)該快回來了，爸爸還要上夜班，你要用功哦！”說完飛奔而去，爸爸的身影漸漸消失在我的視線里。
父親，就是我心中的明月，心中那一輪永遠(yuǎn)不會(huì)消失的明月，一輪不會(huì)磨滅的明月！
我將會(huì)一直愛著這個(gè)明月，這個(gè)充滿愛的明月。那天晚上，我的思緒久久不能平靜……
心中的作文500字 篇5
心中總有一根刺，刺得我在夜里輾轉(zhuǎn)難眠，無法呼吸；心中總有一根刺，把承載夢想的氣球戳破，夢想破裂；心中總有一根刺，像擦不掉的污漬，揮之不去……。
聆聽，內(nèi)心深處的聲音，一首動(dòng)聽的歌曲不停繚繞；俯瞰，內(nèi)心的地圖，一座座火山的巖漿正在沸騰。心中的悸動(dòng)，卻因自己的膽小怯懦，不得不被冷水澆熄。我的個(gè)性內(nèi)向，不擅長與人溝通，常把自己封閉起來，如深陷囹圄。曾想鼓起勇氣，為自己爭取參加比賽的機(jī)會(huì)，卻陷落于掙扎的泥淖，躑躅不前，好的機(jī)會(huì)都被其他同學(xué)捷足先登，徒留自己于巨大的悔恨之中。我痛恨因自己的怯懦，讓所有好的機(jī)會(huì)隨水流漂走了。
在闃寂的夜里，我放聲大哭，讓所有對自己不滿的情緒，隨著淚水滑落，沸沸然涌進(jìn)了我的心田，溫?zé)岬販靸袅俗载?zé)與哀傷，紊亂的思緒漸漸崩解、漸漸平靜。我告訴自己：唯有自己能找到那把鑰匙，敞開自己的心扉，用心去感受這世界的'美好，不再怯懦，才能為自己這空白的一頁，畫上最艷麗的色彩。 爾后，我積極地抓住每一個(gè)上臺的機(jī)會(huì)，勇敢說出自己的想法，訓(xùn)練自己的臺風(fēng)，并鍛煉自己的臨場反應(yīng)。這樣一百八十度的大轉(zhuǎn)變震驚了所有人，因?yàn)槲也辉偈莻�(gè)沉默寡言、臉色黯淡、受人欺負(fù)的丑小鴨，而是蛻變成了一個(gè)屢仆屢起，奮斗到底的不倒翁。雖然做這么大的改變，需要很大的決心和意志力，不停鞭策自己，與自己奮斗到底，這一切都很辛苦，但這些都是值得的。幸運(yùn)這本書里有一句話：“當(dāng)機(jī)會(huì)來敲門時(shí)，你要緊緊的握住它�！边@正是我努力后的心情寫照。
心中的那根刺心，已被我拔除。拔除后，心里覺得很舒暢，不再刺痛。拔除心中的那根刺的過程中，歷經(jīng)許多的挫折，但也讓我成為一個(gè)積極樂觀，不畏艱難的小戰(zhàn)士。
心中的作文500字 篇6
求知的眼眸放飛彩色的希望，那貯滿芳香的黑色沃土上赫然印著“老師，您是我心中的一泓清泉�！�
——題記
老師，是一泓清全。當(dāng)我們來到濮水邊，清幽的月光下，是老師傳給我們寶貴的知識，讓我們從無知的小孩長成為懂事的年輕人。從教會(huì)我們讀懂書本上的.每一個(gè)漢字，每行句子，當(dāng)讓我們讀懂社會(huì)這本“天書”，多少個(gè)清晨和午夜，多少滴汗水和眼淚，多少分操勞和期待。
當(dāng)我們遇到難題或我們有在上課沒有聽懂的內(nèi)容時(shí)，他們會(huì)利用自己休息的時(shí)間來為我們細(xì)細(xì)講解；當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，他們會(huì)靜下心來為我們談心、講道理，告訴我們后果的嚴(yán)重性。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我想，如果沒有老師的嘔心瀝血，哪有我們今天的碩果累累？
老師，是一泓清泉。我們來到夢想的舞臺，絢麗的燈光下，一切的一切都化成努力拼搏的動(dòng)力，生命的氣息只為成功的一刻。
她告訴過我們，有了夢想，不僅要堅(jiān)持，還要為之努力拼搏，奮斗，這樣才會(huì)離我們的夢想越來越近。
老師，是一泓清泉。我們來到人生的殿堂，是他們用站立的姿勢，教會(huì)我們理性的判斷、如何做人。在他們的孜孜不倦下，我們學(xué)著成熟，試著長大！
在我們心靈深處，每一次美麗而謹(jǐn)慎的選擇，都有老師在背后的默默的支持、鼓勵(lì)。我相信，礁石在浪花的沖刷下必將奏出浩然大氣的樂章。
在教育的平凡崗位上，老師們?yōu)⑾乱活w顆汗珠，為我們豎起一座座閃光的路標(biāo)；在探索的漫長征途中；他們留下一個(gè)個(gè)腳印，為青少年建造起一條條遠(yuǎn)向理想的金橋；每當(dāng)我們羽毛漸豐，展翅高飛，他們只是望著我們的背影滿意的微笑，最少的需求，最多的贈(zèng)予。這就是老師們體現(xiàn)出的中華民族高尚的情操！
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