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思維作文500字

時(shí)間:2024-04-08 16:21:37 作文500字 投訴 投稿
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思維作文500字集合(8篇)

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的思維作文500字8篇,歡迎閱讀與收藏。

思維作文500字集合(8篇)

思維作文500字 篇1

  你們肯定聽說過“腦筋急轉(zhuǎn)彎”吧!它可是一種新型的現(xiàn)代游戲。有人稱它是一種新型的頭腦體操,也有人認(rèn)為它是智力游戲中最重要的一種方式。這個(gè)游戲十分有趣,今天就讓你們見識(shí)見識(shí)!

  今天中午解決了肚子的問題,我和阿姨,還有一個(gè)小弟弟玩起了游戲——腦筋急轉(zhuǎn)彎。我們坐在椅子上,阿姨拿著小弟弟的書——腦筋急轉(zhuǎn)彎給我們出考題。

  “拿鐵錘用力捶雞蛋。為什么錘不破?”話音剛落,我就思考起阿姨講的考題。我心想:咦!用鐵錘捶雞蛋,竟沒破。我百思不得其解,撓了撓腦袋,還是猜不出來,弟弟眼睛咕嚕咕嚕轉(zhuǎn),手托著下巴,認(rèn)真地思考著。我實(shí)在猜不出來,弟弟也搖了搖頭。阿姨笑了笑,說:“鐵錘當(dāng)然不會(huì)破。槭裁村N,沒破!蔽野櫫税櫭碱^,突然間恍然大悟。原來是鐵錘為什么不破,而不是雞蛋不破。我用手摸著額頭,頓時(shí)無言以對(duì)。

  “第二題:水蛇、蟒蛇、金環(huán)蛇三者相比,哪個(gè)比較長?”阿姨微笑著問。我想了一會(huì)兒,頓時(shí)茅塞頓開!拔抑溃∈墙瓠h(huán)蛇,因?yàn)榻瓠h(huán),都是有好幾圈,環(huán)就肯定有很長咯!”我暗喜著,心里甜滋滋的'。阿姨聽了我的話,搖了搖頭,說:“不對(duì)!‘金環(huán)蛇’這個(gè)答案是對(duì)的,但理由錯(cuò)了。是因?yàn)椤瓠h(huán)蛇’字的長度比‘金蛇’、‘水蛇’還長,所以‘金環(huán)蛇‘比較長!”我聽了阿姨的話,像泄了氣的皮球,有氣無力,從興奮到失落。

  半個(gè)小時(shí)后,毫無成果,真是令人抓不著頭腦。阿姨教育我:“玩腦筋急轉(zhuǎn)彎時(shí),要換個(gè)角度思考問題,讓思維‘拐個(gè)彎’!”我終于明白了……

思維作文500字 篇2

  之前聽讀書會(huì)的時(shí)候,了解到看書的時(shí)候應(yīng)該帶有”批判思維“,不能直接就是”人云亦云“。

  這個(gè)概念,也讓我想到那一句”盡信書,不如無書“,說白了,就是讀書不思考,那也只是表面上的看了,并沒有真正地掌握其中的知識(shí)。

  突然想到這個(gè)概念,是因?yàn)樵缟峡吹囊黄恼拢f的是一位年輕的女主持,曾經(jīng)是優(yōu)秀的學(xué)霸,后來參加海選,一路沖關(guān)斬將,最后以第二名的優(yōu)秀成績?nèi)脒x,而她平時(shí)的`資格考試成績更是一度都比一些資深主持要高。按理說,這樣的女孩是自信且優(yōu)秀的。結(jié)果在她參與的主持中,長達(dá)近十年的時(shí)間里,她只是被安排成了一個(gè)背景墻的人設(shè),基本上插不上話,同時(shí)也是被大家用來取笑接話時(shí)的梗,極盡所能地用她的缺點(diǎn)來挑出話題。

  可以說,我和大多觀眾一樣,覺得這樣的笨拙的主持功力,為什么能登上那樣的一個(gè)很火的節(jié)目,也許是有什么后臺(tái)?直到如今,日亦成長的她退出了那檔主持,按著自己的成長方式去發(fā)展,反而讓大家看到了不一樣的她,優(yōu)秀睿智。

  我為文中的她感到開心,同時(shí)也覺得作者說的在理,結(jié)果翻到評(píng)論的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)仍然有不同的聲音,于是我想了”批判思維“,我只能說,作者以及那些不同聲音的讀者的觀點(diǎn)都各有道理,都各有片面性,畢竟人性,大家看到的不同的一面,也就有不同的想法。

  但通過這件事,也更讓我明白要時(shí)刻保有”批判思維“去看待一些事,不主觀不片面,學(xué)會(huì)更全面地去觀察了解。

思維作文500字 篇3

  生活之中我知道沒有絕對(duì)的好,絕對(duì)的快樂,但我相信我有絕對(duì)的朋友!明明之中仿佛注定是這樣,我們認(rèn)識(shí),我們相交,我們成為了最好的朋友!當(dāng)在享受生活的時(shí)候,太近我們或許會(huì)乎略彼此,當(dāng)保持一定的距離,我們才發(fā)現(xiàn),原來我們是彼此相依。

  她的語言讓我知道了生活不簡單,它是可怕的,似乎人與人之間永遠(yuǎn)都有秘密,永遠(yuǎn)都是勾心斗角的!不。我否定,因?yàn)槲覀冇邪职謰寢,因(yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)是他們的寶貝!這是永遠(yuǎn)不會(huì)變的!有可能對(duì)她來說,朋友只是一個(gè)工具,朋友也會(huì)害你!或許是的,但目前為止我覺得自己好幸運(yùn)!我的好朋友真的好好,對(duì)他們是有缺點(diǎn),但不能否定沒有人沒有!至少目前他們沒傷害我,因?yàn)樗麄兘o我?guī)磉^快樂,因?yàn)槲覀兪峭g人,我們有共同點(diǎn),我們才有屬于我們的天地,擁有我們的藍(lán)天!

  我越來越覺得我很幸福,因?yàn)槲覟槲业呐笥讯鞓罚⒉皇侵弘y求,只要我們打開我們的心,互相關(guān)心彼此,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們周圍有好多關(guān)心你的人!我們都是生活的餓主角,并不一定永遠(yuǎn)都不能當(dāng)配角,只要我們有一中可以搶先一不的趨勢(shì)我們就又能開始一種新的體念!或許,只有我們打開自己的心去迎接我們才能懂生活很幸福!

  不要想太多啊,我們還小,大人的.世界很復(fù)雜,但是為什么不好好把握我們的青春干我們因該辦的事!不要多愁善感,因?yàn)橹挥形覀冏约簬椭俗约翰艜?huì)知道我們的生活是如此的美好!

  或許,我們要相信自己!我們是行的,為我們的青春能努力,明亮的眼睛會(huì)發(fā)現(xiàn),世界好美好美!

思維作文500字 篇4

  小時(shí)候住在內(nèi)蒙古的一個(gè)村莊,那時(shí)候狼比較多,就是白天里,狼也在村邊出沒。家禽家畜被狼叼走的事件屢屢發(fā)生,人們談狼色變。一個(gè)夏天的上午,一個(gè)男孩在村邊割草時(shí)被兩只狼圍困住了。兩狼一前一后,虎視眈眈。男孩很害怕,他想求救,但他知道,此時(shí)求救是徒勞的,因?yàn)榇謇锏?青壯男女都下到田里干活去了,只剩下一些老人和孩子。如果喊“狼來了”,喊破喉嚨他們也不敢出來。孩子危急中開始大聲喊道:“耍猴了、耍猴了”。那時(shí)候農(nóng)村沒有什么娛樂活動(dòng),耍猴是非常盛行的,頗受村民們喜愛。結(jié)果,聽到喊耍猴,村子里的老人和孩子都向村子邊跑過來。兩只狼一看這陣勢(shì),馬上夾著尾巴落荒而逃。那個(gè)男孩是我哥哥,他現(xiàn)在和我提到這件事時(shí)還心有余悸:如果當(dāng)時(shí)喊“狼來了”,他肯定就成了狼的午餐。但聰明的他讓思維拐了個(gè)彎,就成功化解了自己面臨的危機(jī)。

  人生處世如行路,常有山水阻身前。行不通時(shí),有些人就開山架橋,最后蠻力耗盡,也逃不出“出師未捷身先死”的結(jié)局。而有些人只是轉(zhuǎn)了個(gè)彎,輕松繞過障礙,就成功到達(dá)了終點(diǎn)。世事洞明皆學(xué)問,我們很多時(shí)候需要轉(zhuǎn)彎的思維。讓思維轉(zhuǎn)彎,是一種大智慧,四兩可以撥動(dòng)千斤,弱小可以戰(zhàn)勝強(qiáng)大,付出最小的代價(jià)收獲最大的成功。

思維作文500字 篇5

  科學(xué)在生活中無處不在,今天徐老師就跟我們做了一個(gè)科學(xué)小游戲一一思維慣性。

  老師先豎起一根手指問我們:這是幾呀?我心想,這也太簡單了吧,幼兒園的小朋友都會(huì)呢!我們不屑一顧地回答:一唄!老師微微一笑,讓我們把1讀五遍。剛讀完第五遍,老師便豎起了第二根手指,可我們還是讀的.1。讀完后,我們才反應(yīng)過來,這明明是2嗎?老師微微一笑,又讓我們把2讀五遍。我們?cè)捯魟偮,老師立刻又問?+1等于幾?,邊問還邊豎起了第三根手指,我們又一次脫口而出3。老師洋洋得意,我們忽然想起1+1不是等于2嗎?大家也都尷尬地笑了起來,可是服嗎?肯定不服。

  好,不服再來。數(shù)學(xué)不行看語文。老師在黑板上寫了老鼠兩個(gè)字,讓我們讀十遍。老鼠、老鼠我一邊讀一邊用手指記讀了幾遍。剛讀完,老師就問:貓怕什么?老鼠!大家又一次脫口而出。糟了,貓什么時(shí)候怕過老鼠呀?我們又掉到了思維慣性的陷阱里了。

  真是冤啊,大家還是不服。老師給了我們最后一次機(jī)會(huì)。老師拿出了一張紙條,請(qǐng)第二排的同學(xué)依次上來讀紙條上的字。第一個(gè)同學(xué)讀的是小蜻蜓大眼睛,直到第八個(gè)同學(xué),讀的還是小蜻蜓大眼睛。怎么會(huì)這么簡單,有陰謀,一定有陰謀!老師見陸嚴(yán)澔不停地在一旁嚷嚷著,便把紙條拿到他跟前,讓他讀。陸嚴(yán)澔左右仔細(xì)查看,猶豫了好久。老師在一旁催促他快讀,他只好又讀了一遍小蜻蜓大眼睛。陰謀在哪兒呢?他也不知道。老師又讓我們這一排同學(xué)讀,到了黃錢睿,他剛讀完第一遍,便連聲說:不對(duì)!不對(duì)!他終于把陰謀揭穿了,原來老師紙條上寫的是小蜻蜓大眼晴。大家聽后,仔細(xì)查看,恍然大悟。

  這節(jié)課不僅讓我感受到了游戲的快樂,也讓我又學(xué)到了一個(gè)科學(xué)知識(shí)一一思維慣性。

思維作文500字 篇6

  當(dāng)你把自己定位為一個(gè)痞子時(shí),有些事做起來就名正言順,冠冕堂皇了…….我就是這樣一個(gè)人。

  ——題記

  一魔發(fā)叢生

  早上8點(diǎn)上課,7點(diǎn)50還在被窩里。

  “老鬼,你遲到了,按班規(guī)交錢!”突然想起紀(jì)委那張包青天似的臉,一身冷汗驚起。

  來不及打理那張傲世黑發(fā),奔向教室的途中,遇到很到同道中人,很自卑,他們的頭發(fā)不僅爆炸還帶色的…..

  二無我境界

  老師上面講的嘶聲力竭,欲哭無淚,下面我六根清凈睡眼看世界…..有時(shí)候覺得就像是“東風(fēng)曉月”讓人不愿身處現(xiàn)實(shí)…

  老師講毛論,老師講矩陣,老師講就業(yè),我只是很迷糊的'說了句“姜兄,今日有魚上鉤沒?”

  三如狼似虎

  好容易等到下課,再來一次狂奔。

  教學(xué)樓下面得小食堂早已被包圍,凌波微步都擠不進(jìn)去的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只會(huì)給有準(zhǔn)備的人”這話好經(jīng)典!

  四決戰(zhàn)天明

  何方妖孽,竟敢在此猖狂,今日不替天行道鏟除你,老夫誓不睡覺……

  戰(zhàn)場中死了活,活了死,好一番廝殺,好一番血雨腥風(fēng);戰(zhàn)場外同宿舍的哥們兒來一句“哇,哥們兒,今兒又起這么早啊!”

  后記:寫下這篇稿子時(shí),我們學(xué)校正在為迎接評(píng)估作準(zhǔn)備,看著同學(xué)們的表現(xiàn)不禁為學(xué)校捏了一把汗,學(xué)校的存亡在我們手里,可是我們呢?看上去很搞笑,可是笑完了之后你還獲得了什么?

思維作文500字 篇7

  回首六年,我的之路讓我感慨萬千。

  小時(shí)候,我不喜歡寫,甚至老師一布置看圖寫話時(shí),我就會(huì)投以幽怨的目光,并在口中碎碎念地埋怨,每次寥寥幾筆就隨便交差了。

  二年級(jí)的時(shí)候,一次語文考試,老師在一位女同學(xué)的旁打上一顆鮮艷的五角星,還在全班同學(xué)面前朗讀一番。我十分嫉妒卻又萬分羨慕,那五角星就像一把刀,深深地刺進(jìn)我的心,而老師那抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲卻仿佛責(zé)備我的暗語一般沖擊著我的心房。這時(shí)我便下定決心,我要跳出那個(gè)框,下一次勢(shì)必奪得五角星,也要讓老師在同學(xué)們面前讀我的'文章!

  這或許看起來有些狂妄,但我后來的確做到了。那個(gè)星期開始,身為二年級(jí)的我便讀起《愛的教育》《安徒生童話》,以及一些高年級(jí)同學(xué)所作的優(yōu)秀。在那一段時(shí)間里,我整日手握一支鋼筆,在書上寫寫畫畫,還背了一些富有詩意的句子,遇到深?yuàn)W的還追著老師打破砂鍋問到底。果然,功夫不負(fù)有心人,在之后的語文考試中我終于博得了五角星,老師也朗讀了我的。在那一刻,我真的跳出了那個(gè)框!我很欣慰,也有一點(diǎn)心酸——這種跳出框的滋味。

  老師那聲情并茂的朗讀聲和那鮮艷的五角星讓我深深地愛上了寫作,我就像嬰兒眷戀母親的懷抱,是那樣地?zé)釔郏詰。我快樂于跳出那個(gè)框后的成功。

  腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。閱讀與寫作將一直陪伴著我跳出那一個(gè)個(gè)的框。

思維作文500字 篇8

  一位國王有潔癖,他最害怕自己的鞋底會(huì)沾上泥土,于是命令大臣把整個(gè)國家的道路都用布覆蓋上。大臣開始組織人力丈量全國的道路,之后他做了計(jì)算,全國所有的路覆蓋上布,需要20萬工匠不停的工作50年,而全國的人口也不過50萬。大臣心急如焚,向國王痛陳利弊,說不好回亡國,國王一怒,將大臣處死。國王又派另一個(gè)大臣來辦此事結(jié)果這個(gè)大臣很容易就解決了此事--用布給國王做了一副鞋套。想一想,后一個(gè)大臣只不過是把自己的思維從路轉(zhuǎn)到國王的腳上,天大的難題迎刃而解了。

  一個(gè)夏天的上午,一個(gè)男孩在村邊割草時(shí)被兩只狼圍困住了。兩只狼一前一后,虎視耽耽。男孩很害怕,他想求救,但他知道,此時(shí)求救是徒勞的,因?yàn)榇謇锏腵青壯男女都下天里干活去了,只剩下一些老人和孩子。如果喊狼來了,喊破喉嚨也他們也不敢出來。孩子在危急中開始大聲喊到:“耍猴了、耍猴了“。那時(shí)候農(nóng)村沒有什么娛樂活動(dòng),耍猴是非常盛行的,很受村民們的喜愛。

  結(jié)果,聽到喊耍猴,村子里的老人和孩子多向村子邊跑來。兩只狼一看到這陣勢(shì),馬上夾著尾巴落荒而逃。那個(gè)男孩如果當(dāng)時(shí)喊狼來了,他肯定成了狼的午餐。但聰明的他讓思維拐了個(gè)彎,就成功化解了自己面臨的危機(jī)。

  讓思維轉(zhuǎn)彎,是一種大智慧,有了這種智慧,四兩可以拔動(dòng)千斤,付出最少的代價(jià)能收獲到最大的成功。

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