身邊的作文500字[匯總6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的身邊的作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

身邊的作文500字 篇1

　　你在我心中永遠(yuǎn)都是一縷陽光，與我同行，與我歡笑。好似一道彩虹，五顏六色的你，是我雨后的標(biāo)記。

　　不一樣的你，綻放出了你的光彩。雖然你是個平凡的人，但在我心中，你永遠(yuǎn)是不平凡的風(fēng)景。你曾記得那年，你我雖是小孩子，但你卻已經(jīng)學(xué)會了怎樣去鼓勵人，安慰人了……

　　那年，我拿到了考卷，一看，立刻把它放進(jìn)柜筒。下了課，便躲進(jìn)廁所里哭，當(dāng)我出來時，一陣芳香能感染到所有人，它不僅僅香，還不是一般的'美。抬頭看了看，原先是康乃馨。那陣誘人的香氣，填滿了我腦海的空白，抵消了我心中的不滿。原先是你，你用那溫柔似水的聲音告訴我：“我明白你的苦，我聽說康乃馨能夠消除疲勞，我就湊了錢買了一盆，本來還想買，但我不夠錢了�！蔽毅蹲×�，跑回教室，一眼看見了你的文筆，在黑板上你的那句話，令我終身難忘。你拿著那盆花對我說：“老師經(jīng)常說的一句名言，你忘了嗎？失敗乃成功之母。不要妄自尊大，但也不要妄自菲薄。你考不好沒關(guān)系，只要你有一顆要改正的心就行了�！边@段話，我謹(jǐn)記銘心，他是友情的象征。

　　友情，太陽般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉般甘甜。我很幸運(yùn)我的生命中能有一個你，因為有你我的人生變得更加美麗和幸福，我會珍惜這份濃濃的友情。你永遠(yuǎn)是我心中那最美麗的風(fēng)景。

身邊的作文500字 篇2

　　廚房里傳來撲鼻的香氣，我情不自禁地從書房走出來，“我們家的大廚師媽媽又在為我們張羅美食了！”今天，媽媽要做我最喜歡吃的肉末西紅柿豆瓣，我把作業(yè)寫完，便迫不及待地在廚房觀看。

　　你瞧，媽媽先嫻熟地從冰箱中拿出一些豆瓣、一塊豬肉和幾個西紅柿。只見她先小心翼翼地把準(zhǔn)備好的豆瓣剝好，放在盤子里備用；然后一手按著豬肉，一手拿著刀，只聽“嚓嚓嚓”，一眨眼功夫豬肉便被剁成了碎末，我在旁邊看得驚呆了，不禁發(fā)出一陣陣驚嘆：“媽媽，您太厲害了！”媽媽一邊切一邊語重心長地說：“寶貝，熟能生巧，如果每天做而且總結(jié)經(jīng)驗，你一定比媽媽做得還要好！”我一邊點(diǎn)頭一邊觀察著，只見媽媽又把那個紅撲撲的西紅柿削了皮，然后切成小塊，接著往洗好的鍋里均勻地倒入油，等油微熱的`時候放入肉末�！罢嫦阊�！”我不禁發(fā)出贊嘆，“小饞貓，馬上就好了！”媽媽邊笑瞇瞇地說邊加入洗凈的豆瓣，繼續(xù)拿著鍋鏟翻炒，等到豆瓣半生半熟時，媽媽便放入已經(jīng)切好的小塊的西紅柿，并把它們繼續(xù)翻炒均勻，只見紅色的西紅柿配上綠色的豆瓣，鮮艷的顏色配上撲鼻的香味，真令人垂涎欲滴，這時，媽媽又加入了少量的冷水，兩分鐘后，只聽到水咕嘟咕嘟地發(fā)出聲音的時候，媽媽又加入了一點(diǎn)鹽，翻炒了一下，香噴噴的肉末西紅柿豆瓣菜就出鍋了！

　　當(dāng)媽媽把菜端上桌子時，我先給爸爸媽媽分了一部分，又把我的那一部分拌上了飯，這樣就成了令我回味無窮的“肉末西紅柿豆瓣飯”，我把鼻子嗅上去聞了聞，真是讓我“口水直流三千尺”，那酸爽的滋味，如果天天吃就好了！

　　這就是我們家的大廚師，一個平凡而偉大的媽媽，她用默默無聞的行動無微不至地關(guān)心著我，我愛我的媽媽！

身邊的作文500字 篇3

　　我們每天都會丟棄垃圾：塑料瓶，垃圾袋，餐巾紙，電池，香煙頭等等，這是身邊的垃圾。

　　但是，垃圾遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，醫(yī)院里有醫(yī)療垃圾：水銀、針管、針頭、吊瓶、紗布等；建筑工地有建筑垃圾：造房子產(chǎn)生的渣土、棄土、棄料、磚頭登；小路兩邊有植物垃圾：枯萎的花兒、落葉、菜葉等。看似小小的垃圾，分分散散，要是全部都結(jié)合起來，對人類的危害可真不小。

　　曾經(jīng)在路上看到這一幕：路的兩邊全都是建筑垃圾：磚頭，鋼筋，還夾雜著紅色的垃圾袋，沿著這條路一直走，還沒有走幾步，鞋子上就已經(jīng)沾滿了泥土，沾滿了灰塵。周圍沒有建筑，垃圾隨處而堆，很少有行人來往，沒有綠色的生機(jī)，建筑垃圾給這一塊地區(qū)蒙上了一層灰色的布，一陣風(fēng)吹過，灰塵使我的眼睛睜不開，過了許久，才敢把眼睛睜開，但眼睛還是不舒服。真是“垃圾城”啊！

　　曾經(jīng)在路邊看到這一幕：一堆泥土上，長了一顆“缺乏營養(yǎng)”的樹，“枯藤老樹昏鴉”，在陽光的照耀下，只看見幾根又黑又細(xì)的.枝干，那泥土上鋪滿了建筑垃圾，向后看去，原來，那里是建筑垃圾場，而那一顆樹，則是小小的角落的不顯眼的一棵枯死的樹。

　　曾經(jīng)在一塊地的中央看到這一幕：一位40多歲的男士，開著卡車，車廂內(nèi)裝著磚頭，鋼筋等建筑垃圾。那卡車正向這邊開過來。緊跟著車子后面的是厚厚的灰塵，厚到只看見灰塵，后面的場面全都被灰塵給“淹沒”了。但是，這種厚厚的灰塵并沒有引起死機(jī)的注意，那卡車仍然在一車一車的傾倒。

　　曾經(jīng)的建筑垃圾，今天的建筑垃圾，未來的建筑垃圾，這些“沒有價值的垃圾”將何去何從？

　　垃圾，是我們身邊的危害，影響我們的工作、生活等方方面面，我們要采用正確的方法進(jìn)行處理，共同保護(hù)我們美好的家園。

身邊的作文500字 篇4

　　他，長著一張圓圓的臉，一對小眼睛，高鼻梁，大嘴巴和一副潔白的牙齒。他，就是我的朋友——羅尚易。

　　他很樂觀，從不為考試沒考好而沮喪。

　　隨著鈴聲的伴奏，數(shù)學(xué)老師邁著大步走進(jìn)教室，手里拿著試卷，咚地一聲砸在了講臺上。

　　同學(xué)們，這次考試的分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來了。下面，我把分?jǐn)?shù)念一下!老師一字一頓地說。

　　臺下，我們一片嘩然，有的手里抓一把汗;有的'胸有成組地坐在座位上;還有的嘴巴張成o型。

　　周劍橋100，劉鴻儒97......羅尚易78......

　　啊?羅尚易78?不會吧?!同學(xué)們站起來，瞪大眼睛望著羅尚易。要知道，羅尚易可是數(shù)學(xué)課代表啊!

　　順著同學(xué)們的目光，我也望了過去，羅尚易臉上非常平靜，沒有失落，沒有沮喪，更沒有心焦，這使我很驚訝。

　　放學(xué)后，我問他：這次你考砸了?有什么感想?正在整理書包的他，忽然轉(zhuǎn)過頭來，把我嚇了一大跳。他皺著眉頭，嚴(yán)肅地對我說：考砸了就考砸了，你應(yīng)該像我一樣樂觀，只要再努力，再總結(jié)經(jīng)驗，就會有好回報的，用不著這么愁眉苦臉的!

　　考砸了就考砸了，你應(yīng)該像我一樣樂觀，只要再努力，再總結(jié)經(jīng)驗，就會有好回報的，用不著這么愁眉苦臉的!這句話我銘刻在心，更不會忘記這位樂觀的朋友——羅尚易。

身邊的作文500字 篇5

　　小朋友，你是否有很多問號？為什么，別人在那看漫畫，我卻在學(xué)畫畫，對著鋼琴說話？別人在玩游戲，我卻靠著墻學(xué)我的ABC？聽著周杰倫的《聽媽媽的話》，我就想起我的壞媽媽。她常常含著笑意的臉上有一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得文靜又好看。

　　回想起學(xué)鋼琴的時光，我就恨我的媽媽。因為每次練琴，媽媽的要求非常嚴(yán)格，說一不二。如果彈錯了音符會挨罵，手背會被打紅。我經(jīng)常緊張得彈琴的手指都在顫抖。媽媽看到了我這種態(tài)度，總是兇著對我說：你上課有沒有認(rèn)真聽��？就這幾個琴鍵也不會按�。课乙坏┓瘩g，她手中無情的戒尺定會打在我的手背上，她平時那溫柔的笑容消失了。此時，給我的感覺是冰冷的，無法接近的樣子。我只能順從，從一個個音符的`識別，到結(jié)結(jié)巴巴地合手，再一遍又一遍地反復(fù)練習(xí)我累得渾身要散架了，心中暗想：媽媽真壞。

　　別的孩子可以玩手機(jī)，我不可以；別的孩子可以吃零食，我不可以；別的孩子可以隨便玩，我不可以

　　在這樣一個壞媽媽的教育下，我成為了一個人人夸獎的好孩子。細(xì)品起媽媽的壞，還真的透著無限的好。媽媽上了一天的班，十分辛苦，卻還要陪我練琴。生活中，經(jīng)常用不可以來教育我，都是對我的愛啊！媽媽為了我，奉獻(xiàn)了太多太多！

　　我愛我的壞媽媽。

身邊的作文500字 篇6

　　她長著一頭黑里帶黃的頭發(fā)，喜歡扎一個馬尾辮，走起路來馬尾辮一甩一甩的，一笑就露出兩個小酒窩，她就是莫子。她最大的特點(diǎn)就是熱心腸。

　　有一次下課鈴響了，同學(xué)們都像歡快的小鳥一樣奔出了教室，而我卻安安靜靜地坐在位置上坐奧數(shù)題，我左思右想怎么也做不出來。這時熱心腸的莫子走了過來。

　　她熱情地對我說：“有道題不會了嗎，，讓我來幫助你吧！”說完一手拿筆，一手摸著下巴，算得可仔細(xì)了。這時門外的劉宇飛大聲喊道：“莫子，我們?nèi)ヌ唠ψ影�，就差你一個人啦！”莫子卻說：“不行不行，我要幫助陳櫻算一道題，你們先玩兒吧。”

　　莫子又開始算起來，一會兒翻翻書，一會兒再抄稿紙上寫一寫，最后終于算出了答案。

　　莫子把解題的'方法，一步一步的演示給我看，我心里美滋滋的，有這樣的同學(xué)真好，我連聲說：“謝謝！”莫子謙虛地回答：“不用客氣，應(yīng)該的，我們是好朋友嘛�！甭犃怂�的話，我心里熱乎乎的。

　　這就是我的好朋友莫子，一個熱心腸的小女孩兒。

　　老師點(diǎn)評：文中寫了墨子熱心腸的特點(diǎn)，她熱心地幫助作者，讓作者感到友情的美好。作者在寫墨子的特點(diǎn)時，運(yùn)用一個具體事例突出的主題，文章的結(jié)尾表達(dá)了小作者對墨子的喜愛之情。

　　寧桐：兩個孩子的母親，小學(xué)高級教師，曾任菏澤市《小作家》雜志社編輯，不定時分享小學(xué)生教育經(jīng)驗，學(xué)習(xí)資料，愿與您共同交流，感謝您的關(guān)注與支持！

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