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心中的作文500字10篇（優(yōu)秀）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的心中的作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心中的作文500字 篇1
每個人心中都會種下一棵夢想的種子。都希望那顆種子能夠長出一畝地。
我的媽媽告訴我，我很小的時候就非常愛畫畫。別的小朋友在那個年紀都是每天除了玩就是玩，而我確實每天都在畫畫。還不喜歡別人打擾。鄰居家的小伙伴來找我玩，看見我在畫畫，就覺得我很無聊，就不經(jīng)常來找我玩了。小學時期的我，在美術(shù)課上的活躍度也很高。一有活動就會積極地參加。老師也看出我的畫畫實力，一有活動就會來找我。當我的第一張獎狀發(fā)下來的時候，我真的很高興。“媽媽，我的獎狀！”我激動得給我的媽媽看。“沒想到我們家出來了個藝術(shù)家�！边@句話，讓我有了一個夢想，就是成為一個畫家。夢想的種子就在我的心中種下了。
初中，比我畫畫畫的好的有很多，但我并沒有放棄。而是在上課時認真去聽老師講如何去畫的方法。不久，學校就有了活動。當然我也有參加。每個班里都會都一些和我一樣熱愛畫畫的.同學參加。我拿到美術(shù)的材料，一到有空就開始做我的作品。但是，我的選的比別的同學的大，所以做起來會很麻煩。每次在家里做的時候，都是在地上弄，因為太大，桌子放不下的�！霸趺崔k？這樣會來不及的。”每次，我都會因為我的效率太低而擔心完不成。果然，在比賽前兩天我的作品還沒有完成三分之二。怎么辦，我焦急得去找美術(shù)老師。“老師，我可能完不成我的作品了。真的是太大，我今天和明天是干不完的�！薄澳蔷筒慌莻�了，我給你找找別的。你可以畫畫�！闭f罷，老師拿來了一張砂紙，“從這里畫，畫完真的很漂亮的。”我高興地答應(yīng)了。經(jīng)過奮斗，我終于有作品參賽了。
當我的作品有一次獲獎的時候，這說明我心里的那顆種子發(fā)芽了。我心中的那一畝田，很快就會有了吧。
心中的作文500字 篇2
‘’世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……‘’這首歌是最美好的歌之一，而且它將永遠駐在我的心中。
母親既是造人的，也是育人的，從小到大，每天都在汲取母親的愛，我們在她們的萬般呵護下，茁壯成長。她們愛我們，勝過愛自己。讓我記憶猶新的事，是最近才發(fā)生的。
前幾天，天總是陰沉沉的，媽媽總是提醒我出門要帶傘，可我呢，總是被懶惰驅(qū)使著，不想帶傘。終于，在一天晚上，下起了蒙蒙細雨，那是，我正在上晚自習，因為我坐在窗戶邊所以我知道下起了小雨，心想：只不過是下小雨而已，無所謂，媽媽讓帶傘，分明是多此一舉。我沒有在意這事，繼續(xù)上課，上課上到高峰期的時候雨下大了，忽然間，電閃雷鳴，雨越下越大，可以用傾盆大雨來形容了。那淅淅瀝瀝的雨聲在耳邊飄蕩，窗戶開著，雨飄了進來，我立即把窗戶關(guān)上，心想：完了完了，怎么辦呢，媽媽讓我拿傘，我為什么不拿呢？我拿個傘能把我累死啊，我亂了，課聽不進去了我在祈禱著：雨快停，雨快停，我可不想想濕漉漉的回家，然后頂著個沉重的鼻子，打著噴嚏�？墒�，那雨似乎聽不懂我的.話，下個不停。下課了我立馬沖出教室，跑到大院，雨水已經(jīng)淹沒了我的小腿，舉步艱難，我向大門走去,咦？那個身影好熟悉，是媽媽，一定是媽媽，她頂著大雨來接我了。在路燈的照耀下，我確認是媽媽。我跑出去，抱著媽媽說：‘’媽，你來接我了�！瘚寢屨f：‘’傻孩子，下這么大的雨，我怎能不能來接你了？‘’看著媽媽被雨水浸濕的頭發(fā)和衣衫，我的熱烈以充滿眼眶。
媽媽摟著我，沖進大雨中，回了家。忽然我聽到了遠方傳來的歌‘’世上只有媽媽好，有媽的孩子是個寶�！倚α耍瑡寢屢残α�。
心中的作文500字 篇3
“枕水長江，汪洋左岸，卓然有我庠序。愛如慈母相應(yīng)，教若己生許諾，嚴師亦友白發(fā)落，知歸何處。已變作化雨春風，終不悔來時的路，譜壯志，筑夢芳華，戮力寫青春賦……”
每當校歌《青春賦》那熟悉的旋律響起，我的心中便涌起一股暖流。
記得在上學期音樂課上，初次拿到校歌樂譜時的激動。我們充滿信心，充滿激情，懷著對知識的渴望和追求，一次次地唱響這動聽的音符。
《青春賦》不僅凝聚著校長與作曲家的心血，而且體現(xiàn)了我校昂揚進取，積極向上的校園文化。它是我們學校的精神支柱，它是莊嚴的，神圣的，昭示著我校的精神風貌。
“但求傾力耕耘，且莫問收獲數(shù)”，正唱出了我們的心聲。我們在學習中，需要堅持不懈，在這座知識的殿堂中，頑強拼搏，自強不息；在這方知識的田野上，辛勤耕耘，播撒汗水。
每當校歌響起時，那悅耳的聲音如同那沁人心脾的花香，如同那溫暖柔和的春風，令人心曠神怡。你瞧，美麗的木棉樹搖搖擺擺，仿佛在給同學們伴舞；樹上的.百靈鳥兒唧唧喳喳地叫著，仿佛在和同學們一起歌唱；潔白無瑕的百合花盡情地綻放著，仿佛被同學們那悅耳動聽的聲音所感染，露出了最甜美的笑容……
下周，我校兩歌（《校歌》和《國歌》）比賽即將來臨，祝愿同學們能夠發(fā)揮好水平，取得優(yōu)異的成績；祝愿歌聲能永遠地飄蕩在校園里，讓同學們快快樂樂地成長，讓校園永遠生機勃勃，充滿活力！
心中的作文500字 篇4
從小到大，我讀過許多詩，有李白的《靜夜思》、《贈汪倫》、《望廬山瀑布》，有杜甫的《絕句》、《春夜喜雨》，還有杜牧的《山行》……這些詩中，我最喜歡的一首詩是《游子吟》。
還記得，剛開始我只會背誦這首詩，對它的意思并不太理解。后來，通過一件事，我對這首詩有了新的認識。
一天下午放學，老天爺忽然下起了大雨。我和姐姐都沒有帶雨具，只好在學校門口等媽媽來接我們。等了好久，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我們面前了。是媽媽！媽媽穿著雨衣來接我們了。媽媽一到我們身邊，就讓我蹲在前面，姐姐坐在后面。我們就這樣準備回家了。可是，雨下得太大，才一眨眼的功夫，姐姐就說：“不好了，我的衣服都淋濕了�！�
媽媽一聽，立馬停下來，說：“小峰，你下來，也去坐到后面吧�！�
“那不是太擠了嗎？”
“擠就擠會吧，我把雨衣給你倆，你倆就不淋雨了。”
我和姐姐一聽，異口同聲地說：“不行，這樣的`話，您全身就都濕了�！�
“別說了，快點坐到后面去�！�
說著，把雨衣一脫，蓋到我倆身上，就趕緊騎車走。
雨越下越大，媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。
到家后，我和姐姐趕緊接盆熱水，讓媽媽洗洗，換換衣服。媽媽卻非要我倆先洗。
聽著媽媽的話，望著“落湯雞”似的媽媽，我的眼眶不由得紅了起來，淚水也在打著轉(zhuǎn)。這時，我想起了“誰言寸草心，報得三春暉”，媽媽對我們的愛，我們真得是怎么也報答不完的。
這就是我最喜歡的一首詩到，詩里不僅充滿著媽媽對我們的愛，而且還充滿著我們對媽媽的愛。
心中的作文500字 篇5
在我記憶的海灘上，有許多閃閃發(fā)光的貝殼靜靜地躺在那里，他們?nèi)绱禾m之秀美，夏荷之恬雅，秋葉之壯觀，冬雪之素潔，它們開出絢麗的花朵，為我記憶的海灘增添光彩……
記得上五年級時，老師讓我去幫她給學生改作業(yè)，聽到這個消息，我興奮的心情溢于言表。因為改卷子不僅能先知道同學的分數(shù)，向同學們炫耀一番，還可以過分地關(guān)注我“對頭”的試卷。我飛快地拿出紅筆，以宇宙第一速度沖向了老師辦公室，老師對著我笑了笑，我知道這是對我的信任。我仔細地改起了卷子，一張又一張改完了，終于該到了我的“死對頭”的卷子了，哼哼，我要“打”得她“滿地找牙”我仔細地檢查了起來，嘿正面居然沒錯的，我又檢查了背面，只剩最后一題了，老天保佑，讓他錯吧，果然不出我所料，這個糊涂蟲，竟然把小數(shù)點點錯了位置，我“大大方方”的從后面減了一個大大的`“10分”，不行，老師說90分一下才可以抄卷子，我一定讓她抄卷子，我又仔仔細細的檢查起來，呵！她把一筐的筐，多加了一個點，在語文試卷上這應(yīng)該減一分，但數(shù)學也不能錯字啊，也應(yīng)該減一分，我又在“90分”后面減了一個大大的“1”，這回抄卷子應(yīng)該讓她飽嘗“艱辛”了吧。試卷發(fā)了下來，我考了一百分，但是那兩個零如眼睛一般，在盯著我，在嘲笑我。
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但我仍然記憶猶新，這朵花雖然不是最漂亮的但卻是令我領(lǐng)悟最深的一朵花，它告訴我：要腳踏實地地走好每一步。不要因為一點小事就斤斤計較，不要看到別人受罰而沾沾自喜，要幫助同學改正錯誤及缺點，這樣我們才會擁有更多的朋友。
心中的作文500字 篇6
我欲化作一朵花兒，一朵點綴文字的花兒。載著一份熱愛，穿梭在書墨中，沿途逐枝綻放。
————題記
春生夏長，秋收冬藏，成長中有語文，它陪伴著我，度過了十幾年的光陰。
記憶中，第一次認識語文是在幼兒園的拼音書上，歪歪扭扭的字寫滿了整本書，雖然并不漂亮，但也是我與語文相識的起點。再到后來，我越來越喜歡語文，喜歡逛書店，喜歡書中精彩且富有哲理的故事。媽媽看我這么喜歡讀書，便給我買了一本《唐詩三百首》，這是我第一本課外書，至今我都記得書的模樣和里面透著墨香的古詩。
后來，上了小學，學了更多的'詞句，對語文的興趣逐漸濃厚。一次，在家中偶然翻出了巴金的《愛情三部曲》，我略帶迷茫地翻開了書，才發(fā)現(xiàn)自己根本看不懂，后來到了初二，語文老師在課堂上介紹了巴金這個作家，我才算是真正的了解了他。隨著時間的流逝，我讀的書越來越多，從《小學生作文》到《故事會》，從《智慧背囊》到四大名著，書中五彩繽紛的世界使我深陷其中。世間百態(tài)，風情萬種，都不如書中的一縷墨香。
提升語文的素養(yǎng)有三條路：課內(nèi)學習、課外閱讀、社會實踐。此三者有機結(jié)合，融于一己之身，方能終至頂峰。
小學的元音輔音，字詞句段，開啟了語文天地的大門；初中的聽說讀寫，篇章結(jié)構(gòu)，奠定了語文的基礎(chǔ)；高中的詩歌鑒賞，文本解讀，使我們更好的理解語文，感悟生命。
語文是我心中的一泓清泉。
心中的作文500字 篇7
當我歡快地舞動翅膀飛到這里時，被眼前的景象呆住了。
泥土潤濕的芳香沒有了，卻聞到一股干巴巴的臭味。我看到有許許多多四個輪子的怪物一動不動地趴在這里。原來的黑色的泥土變成灰色的堅硬的地面，真不敢相信這是真的！我又揉了揉眼睛，瞪大了往四周看，可除了四個輪子的怪物，再也沒有別的我喜歡的東西了。我走到一個牌子前，上面竟寫著三個大字“停車場”。
我傷心極了，腦海里不禁浮現(xiàn)出以前的畫面——
以前這里是一片田野，田野上開滿了各種各樣的'花兒。有穿著金黃色蓬蓬裙的油菜花妹妹，每天都和我談天；有穿紫色衣服的喇叭花姐姐，每天早晨都吹起小喇叭，喊我起床；還有紫云英妹妹，穿著外粉里白的裙子，還散發(fā)出一股清新宜人的香草味，讓人忘掉煩惱，抹去憂愁。我和蜜蜂姐妹們天天在這兒采花授粉，有時還開個玩笑，有時一起唱著歡樂的歌，真是“不亦樂乎”……
可現(xiàn)在，是誰那么自私呢？把原先的歡樂的田野換成了停車場，讓我們采不了蜜，我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，突然發(fā)現(xiàn)一個紅色怪物的肚子里，有一朵綻開的花朵，那朵花開得是那樣鮮艷，金黃色的花蕊是那么飽滿，粉紅的花瓣是那么誘人，它的模樣比玫瑰、牡丹還要漂亮。我急著想要進去，可身子卻被一個東西擋住，我撞了又撞，可還是進不去。我終于沒力氣了，終于死心地停止了舞動的翅膀，趴在怪物的上面，眼里死盯哪朵鮮艷的花兒——
花兒，我們還能再見面嗎？
心中的作文500字 篇8
走進宋詞，品味“衣帶漸終不悔，為伊消得人憔悴”的風雅;走過唐詩，品味“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的豪放;走進元曲，品味“情不知所起，一往而深”的纖巧，這古典文學啊!在我心中怒放，成了一片花海……
清雅的菊花在我心中留下了一片天地，那是陶公“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。吟一首詩、品一杯茶、點一柱香、賞一朵菊，就此放下凡世，獨做我的閑散菊仙。
熱切但悲情的曼珠沙華在我心中留下了一片天地，那是清蓮居士“舉杯邀明月，對影成三人”時的孤寂;那是太白詩人“古來圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名”的狂妄;他狂、狂得不可一世，他傲、傲得驚天動地。圣人有什么好羨慕的，為真理所累，反失了那份真性情。我只愿舉杯邀月，愿在酒中找到知己，做那無懼的曼珠沙神。
浪漫的薰衣草在我心中留下了一片天地，那是容若“賭書消得潑茶香，當時只道是尋�！钡膽n緒，他感嘆易安的得而復失，感嘆人間真情易逝，感嘆世事無常，就讓他拋就紅塵，只在浪漫中迷失，在薰衣草中品味永殤。
清冷的.鳶尾花在我心中留下了一片天地，那是易安“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的愁思，曾經(jīng)美好的生活已然過去，故地、生活、伊人、已逝，她告訴自己那已經(jīng)過去，可仍不能忘記，面對生活的重擔她只能孤獨前行，再也沒有人與她比翼連枝。你走之后，我只能選擇堅強，讓我在鳶尾中羽化，尋找你的蹤跡。
怒放于心的花朵啊，你不只給我?guī)砹讼銡�，更帶來了古時沉醉于花香的一位位仙者，不知品味過它們的清香，我又該在哪種花中沉淪，又該守候為哪種清香?
花開不敗，古典永存!
心中的作文500字 篇9
與爺爺最后一次見面時，我臨走前的不耐煩，如今成了我心中的一根刺。以至于，現(xiàn)在我每當回想起爺爺，我的心里就會隱隱作痛。爺爺，真的很對不起，明明知道你是好心，可我卻敷衍以待。
那個假期，爸爸媽媽帶著我來到醫(yī)院探望住院的爺爺。我記得當時候，爺爺穿著病服憔悴的躺在病床上。原本面無表情的'爺爺在看見我時，眼神里頓時有了神采。爸爸叫我坐去爺爺?shù)纳砼裕覄傇诖策呑�，爺爺就緊緊的握住了我的手。
爺爺說：“又長高了，長身體了。”爺爺寵溺的注視著我，像是要將我的模樣牢牢的記住一樣。而我，我臉上的不耐煩越來越明顯起來，因為當時候還尚小的我只是一心想著回家，回家與家里的小狗玩耍。那時候我家的母狗生了幾條小狗崽，那一整段時間我都將心思撲在了這個上面。
我的不耐煩被爸爸看在了眼里，于是爸爸對我說，“在爺爺面前，要尊重長輩�！卑职之斎徊碌搅宋倚睦镌谙胧裁矗驗樵趤碇�，我就在念叨著要與小狗玩。爸爸對我說話的語氣有點沖，而我一向是受不得委屈的，所以當即我就從床邊站起身來，然后一點也不顧爺爺?shù)母惺軟_出了病房。之后，我又是哭又是鬧，最終，爸爸媽媽將我?guī)Щ亓思摇?/p>
這之后沒過多久，本就病重的爺爺走了。而我那天是我見到爺爺?shù)淖詈笠幻�，可是在那最后一面里，我卻還鬧得爺爺煩心，這實在是我的不該。
這就是我心中的一根刺，并且隨著我成長，我心中的這根刺變得更加的尖銳了。只要我回想起爺爺，我心里就后悔不已，同樣也無比埋怨小時候那個不懂事的自己。
心中的作文500字 篇10
能被永遠翻唱的，那就是我心中的那首歌。
我的歌名為《寂寞》。
一輪輪考試，一次次的分換，原本兩個，后來四個，再后來五個班級，后來更多……朋友散落，如同一盤散沙，哪怕感情依舊，卻也無奈。漸漸地，無話可聊了，只是會偶爾見到打個招呼，更甚者或許會裝作一副不認識的樣子，彼此擦肩而過，從自己的視野中漸漸消失。
抱怨有了。
正因此，我的旋律是歡樂。
不知何時，不知何故，我進入了作文網(wǎng)站群，認識了一個個未見其面卻似知音的朋友們，他們帶給我的，有很多……
“無言”人如其名，在默默的努力中進入了一中，為我講過題，指導過作文，談過心，分享過快樂……
“陽光”人如其名，歡樂活潑，一次次面對困難不退縮。還記得在她傷心的時候，依舊默默地掩飾，但是情感往往在字里行間中是可以看出來的，哪怕沒有點破卻依舊可以感受到，但是她只是藏在心中，依舊努力著，依舊努力著，不愿把負面情緒帶動了別人，給予別人陽光一般的'歡樂，這就是她……
這么講，主題你感受到了么？對！那就是永恒，那邊是內(nèi)心的記憶！
開學了看，都上哪了，卻滅有壓力、緊張，第一次開學前忘了那些，因為屏幕上多了很多的祝福，，很多的留言，我很快樂，很欣慰，更感動到想要哭泣。
歲月如歌，記憶定格，時光飛逝，我心依舊。
笑聲彼分，歡樂齊享，永恒之又，更古之情。
書名是戰(zhàn)友，卻又是無數(shù)個名字的尾注……
“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情�！辈恢挥X付出腦海，果然，經(jīng)歷了，才可以感受到。
沉默，永久，低調(diào)，卻眾人皆感……
原來被永遠翻唱的，永遠留存的歌聲，是藏在心中的那份記憶……
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