《朋友》作文500字匯總7篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的《朋友》作文500字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

《朋友》作文500字 篇1

　　今天，我要把我的植物朋友介紹給大家，它就是我覺得最有趣的朋友一一含羞草。我經常逗它玩。每次用手輕輕一觸碰，它的葉子就合上了，好像在對我說："別碰我，我會害羞的"。我每次都跟它玩得不亦樂乎。

　　含羞草的'小葉和小枝很敏感，輕輕一觸碰，一對對小葉就會順著葉軸有規(guī)律的合閉下垂，如果觸碰的力量大一點，不僅小葉合閉，總葉基部的葉柄也會受到影響。整片大葉也會垂下去，像個害羞的小姑娘，低垂著頭，一聲不吭，一副小家碧玉的樣子，太可愛了！到了八、九月份，它細細的枝杈上，開出了兩朵淺紫色的小絨球花。旁邊還有許多花苞！嬌嫩又可愛。

　　含羞草的葉子很小，小枝上長了一排一對對的小葉子。每一根枝杈上有四根小枝，我家的含羞草雖然不大，但可茂盛了，我經�？匆妺寢尳o它澆淘米水，偶爾還給它松土，媽媽說："只要給土壤保濕就可以啦！”

　　我把含羞草放在陽臺上，讓它吸收點陽光，它會長得更茁壯。遇上下雨天，我趕緊把它往家里搬！

　　我跟它早就成了好朋友，我每次寫好了作業(yè)，我都要和它"撓癢癢"玩。我每一次撓它，它就彎下腰來求我說："哥呀，我們還能做朋友嗎？我癢死了，求求你放了我吧！”我仿佛聽見它在"咯咯"的笑。雖然每次我都對它毫不客氣，但它從來都不計較，一會兒就忘了。

　　我愛含羞草。

《朋友》作文500字 篇2

　　我是一只小狗，由于我全身都是黑黑的，所以主人叫我小黑。我生活在一家農村里，主人都對我很好，可是我的生活還是覺得差點東西?朋友。

　　朋友對我來說十分重要，因為每當主人一家外出時，只有我獨個兒守在門外，十分孤單。我多么想有一個同伴跟我談天說地啊!

　　就在某一天，主人就捧著一只白白的`小狗回家，主給它的名字叫小白。

　　我再仔細地打量了小白一遍，發(fā)現(xiàn)他的左后腿天生殘缺。我們都覺得他很可憐，猜他是被人家遺棄的。我想：如果小白不能走動，那不就不能無憂無慮地和我玩了嗎!所以，我下定決心幫助他重新站起來，過新的生活!

　　之后，我和主人千方百計地想讓小白趕快熟習運用其余三條腿走動、站立，甚至奔跑，不過還是不行。我就對小白說：「正所謂『世上無難事，只怕有心人』。只要我們繼續(xù)努力，就一定會成功!」小白聽后，就重新振作，繼續(xù)練習站立的技巧。有一次，主人把小白放到屋外去，然后慢慢松開手……「小白!你做到了!」我興奮大叫。小白也激動地說：「謝謝你們!從今以后，我會勇敢地克服每一件事，不會放棄的!」聽到小白這樣說，我和主人都很欣慰。那幾天早上，小白都努力地站起來，好好地習慣�，F(xiàn)在，小白已經完全可以自行站立，再經過我們的訓練之后，它還可以走路、奔跑，甚至可以和我比賽跳遠，恢復他的正常生活呢!

　　當朋友遇到難題時，我們要主動伸出援手，幫助他度過每一個難關，使他可以振作地面對未來。

《朋友》作文500字 篇3

　　我們班上有位無人不知、無人不曉的人，他就是大黑——李子萌。

　　怎么說呢，他就是我們班的標志。人長得黑黑的，所以被叫作“大黑”。以前我們都喊“李子萌，老師找你”，而現(xiàn)在是“大黑，老師找你”。有時，你叫他李子萌，他不理你，必須叫大黑，不然他聽不見。我覺得他還挺厲害的，能把自己的名字忘了。

　　記得在運動會200米接力時，大黑把我們給驚呆了。只見他一路猛追，竟然追成了第一！“猶如一道閃電劃過天空”，這是我們全班的.感嘆，因此，大黑瞬間升級成“黑色閃電”。

　　李子萌的臉上寫滿了“萌”字。大耳垂、高個子、大肚腩，遠看神似彌勒佛，近看非常萌萌噠。他最萌時是大笑，小小的眼睛瞇成一條線，臉上洋溢著笑容。漸漸地，大黑成了我們班聲名顯赫的“大人物”！

　　大黑人緣很好。男生都喜歡和大黑一起鬧；女生都喜歡逗大黑，追著他到處亂跑，不過這畫面我好像似曾相識——老鷹追小雞啊，但似乎缺了個“母雞”吧！

　　大黑愛鬧，所以總是挨批，我們班有個順口溜是送給他的：上午上學鬧一下，下午上學去挨批。這幾乎成了規(guī)律，我把這個規(guī)律叫作“黑瘋定律”。

　　同時，大黑也是個講義氣的人，我們班同學都說：“別人來惹禍，李子萌來扛。”

　　大黑也很堅強，跌倒摔傷時，笑一下；受到打擊時，強忍眼淚，微笑帶過。我從來沒看到大黑哭過。

　　最后，我說一句大黑愛說的話——“哎喲，我去”。如果同時出來兩個大黑，我們就可以根據(jù)“仿冒商品看商標，仿冒大黑聽哎喲”這句話來辨別。

　　大黑，我想對你說一句：“不管人家怎么看你，我們永遠是好兄弟！”

《朋友》作文500字 篇4

　　我家小區(qū)的球場邊有條“櫻花大道”，為什么這么叫它咧?這是因為道路的兩側有很多的櫻花樹，將道路裝扮得很漂亮!

　　櫻花樹的樹皮非常光滑，樹枝千姿百態(tài)，神態(tài)各異。櫻花的顏色繁多，主要的顏色是白色和粉色，遠遠望去，花朵們挨挨擠擠，重重疊疊，真是千朵萬朵壓枝低呀!櫻花花朵也是各種各樣，有的含苞欲放，像一個害羞的小姑娘捂著臉，有的張開雙臂迎接蝴蝶的.到來…

　　有時候我和小朋友在小區(qū)玩，經過櫻花大道時，我們的腳好似被黏住了，不能挪動，目光像聚光燈一樣，齊聚在櫻花樹上。當一陣微風吹過，花瓣在空中翩翩起舞，我和小伙伴們也追著花瓣翩翩起舞，直到花瓣累了，花瓣緩緩降落，為我們穿上了“花瓣大衣”;有時我們也會圍著櫻花樹團團轉，和櫻花樹一起捉迷藏;當我們玩累了，我們會坐在櫻花樹下，說著悄悄話。

　　當暴風雨來臨時，櫻花樹被風吹得搖頭晃腦，花瓣紛紛飄落，下起了花瓣雨，道路上布滿了花瓣，成了名副其實的“櫻花大道”;雨停了，櫻花樹被雨滴打得花容失色，顯得凄凄慘慘的樣子;不過“櫻花大道”心里卻樂開了花，仿佛在大聲喊道：“快看我，快看我，我穿上了櫻花外套，多美呀!”

　　美麗的櫻花在春天綻放，為我們的生活增添了不少色彩，真希望明年能早些再見到她們，再和她們一起玩耍!

《朋友》作文500字 篇5

　　我的好朋友叫何曉雨。她跟我的個子差不多一般高，有一雙葡萄似的大眼睛；一張櫻桃小嘴，還有一頭烏黑的秀發(fā)，她不僅長得漂亮，而且還是一個寬容大量、助人為樂的女孩。在一節(jié)語文課上，劉老師要聽寫我們生字，開始聽寫了，我剛開始寫字的時候卻寫不出墨水來，我輕輕地甩，生拍甩到別人身上，我甩了很多下也沒出來墨水，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，一著急，就用力甩了好幾下，這一甩不緊墨水沒出來，反而甩了坐在我前面的何曉雨一身，我對她說了一聲對不起，心里的思維正在千變萬化著：何曉雨一定會罵我的。何曉雨可能會原諒我的。何曉雨不但不原諒，反而讓我賠償……回到現(xiàn)實生活中，她不但沒有罵我，反而微笑著對我說：“沒關系，我回家把衣服洗干凈不就行了嘛。”邊說還邊把灌滿墨水的鋼筆借給了我，這節(jié)課我寫得特別仔細、認真、漂亮，下課之后，我對何曉雨說：“謝謝你把鋼筆借給我用�！彼�說：“不用謝我，我們既然是朋友，朋友之間就應該互相幫助嘛�！蔽椅⑿χ�點了點頭。

　　自從經歷了這件事后，我們的'友誼更加深厚了，我們下課一起玩耍；抄詞語、佳句、生字比賽誰抄的好、快；上體育課我們比賽跑步；上音樂課看誰唱得好；就連上美術課也要比賽看誰畫得漂亮。

　　我們現(xiàn)在已是一對形影不離的好朋友了，但我還應該多加學習何曉雨為人寬宏大量、助人為樂的好品質。

《朋友》作文500字 篇6

　　媽媽去上班，把我留在了圖書館里。

　　我走進閱覽室，在書架上審視了一番，挑了一本《抗戰(zhàn)中的蔣介石》，正想把書拿下的時候，一只手搭在了這本書上。我在驚訝之余扭頭一看：一個戴著方形眼鏡，面色紅潤，衣衫整潔的男生出現(xiàn)在視野當中。

　　“能不能把這本書先給我看，我上次看了一半……行嗎？”他首先發(fā)話了，聲音很渾厚，態(tài)度很誠懇，“哦，好吧�！蔽易尦隽诉@本書，心想：這個男生蠻禮貌的，像一個小知識分子。

　　“謝謝。”他說道，他同時又燦爛地笑了起來，一副怡然自得的樣子�！澳闶悄膫�學校的？”我問道�！皬V場路小學�！薄岸啻罅�？”“十二歲，屬猴�！薄芭�！我和你一樣！”“是嗎？我三月出生。”“太巧了，我和你一樣，咱倆有緣啊！”這么幾句談話，使我們的距離迅速拉近了。由于我們剛才的過分激動，還引起了旁人厭煩的目光。

　　我和他各自找了座位坐在一處，我們倆談笑風生，互相了解對方的學習、愛好等等；我們一起在圖書館里用餐，點相同的菜肴，坐在同一桌子上，暢談著……他是一個幽默風趣，學識廣博的人。他經常跟我聊一些歷史典故和世界名人，我們的友情迅速升溫……從他的話語中我了解到：他的`父母也是將他留在圖書館。我和他次日約定在二樓的紅沙發(fā)上，他每天都如約而至。但是我和他相處不過三天，他告訴了我一個壞消息：他很快就要移居廣東，因為他老家在那兒，并且他父母去意已決，不能再更改了。

　　在一起的最后一天，下著雨。在知道消息后，我驚訝與傷心并存，他安慰我道：“沒事的，總有一天我們還會再次相見的，再見！我的好兄弟！再見！”說完，我看著他朝公交站走去，直到他的身影消失在人流之中……

《朋友》作文500字 篇7

　　10月28日是一個陽光明媚的日子，我跟著老師和同學、家長們到福利院看望那里的小朋友了，這次活動是我的媽媽和一個同學家長及我們的于老師一起組織的，同學們都很響應這樣的活動。

　　我們給小朋友們買了很多零食，媽媽們則買了好多的保暖衣。天氣涼了，我們冷了有媽媽疼，這里的小朋友們可沒有，媽媽想得真周到，讓福利院的小朋友們也得到了溫暖。

　　我們來到二樓一個活動大廳，幾個孩子正在那里玩，他們都是殘疾兒童，被爸爸媽媽拋棄的。同學們開始給小朋友們分吃的，那里的小朋友們可高興了，有個叫小二子的小朋友抱了好多吃的，生怕一會就沒吃的了。有個小姐姐跟我媽媽說話，雖然她說得不清楚可是媽媽能聽得懂，我媽媽只要站起來她就拽著媽媽不讓起來，可見他們多么需要有人來陪陪他們啊。

　　不一會我們就熟悉了，跟那里的孩子們一起玩、一起交流、拍照，福利院的孩子們給我們表演了手語舞《感恩的心》，好多同學跟家長都哭了，我的'眼睛也濕潤了。他們真的太棒了，他們身體殘疾但卻很聰明，還能背過好多古詩呢。當然我們也要表現(xiàn)一下，我跟幾個同學自發(fā)當場組織的唱歌，小朋友們都很喜歡，還有一些青年志愿者也表演了很精彩的節(jié)目。

　　通過這次活動，我們這些有父母疼愛的孩子應該想一想，我們應該比那些小朋友們更努力學習、懂得珍惜我們的幸福生活才對。祝愿天下的小朋友們都健康成長，都有爸爸媽媽的愛。

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