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發(fā)言作文500字(推薦)
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的發(fā)言作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)言作文500字 篇1
各位老師、同學們：
大家好！今天又是一個值得慶祝的日子,因為,又有一些小弟弟小妹妹加入到我們中國少年先鋒隊這個龐大的隊伍里來。在此,我代表勵志小學全體少先隊員向所有入隊的小弟弟小妹妹表示熱烈的祝賀！要知道，身為一名少先隊員是多么光榮的事情�。〉@同樣也是一種責任，每當你看到胸前的紅領巾，你就要提醒自己，約束自己的一言一行，努力改正自己身上的不良習慣，盡量做到德、智、體、美、勞樣樣都行，全面發(fā)展，并且要用實際行動向少先隊組織證明 ：我要認真學習、報效祖國，為少先隊組織增光添彩！ 親愛的小弟弟、小妹妹，讓我們衷心地祝賀你們！希望你們能夠從小樹立遠大志向，培養(yǎng)過硬的本領，堅定紅領巾一心想著黨和永遠跟黨走的信念，一崇高的思想為動力，以遠大的理想為期待能，以勤奮的學習為基石，以積極的.勞動為源泉，邁好人生的第一步！瞧，鮮艷的紅領巾映襯著你們那紅紅的小臉，多么像百花園中一朵朵艷麗的小花。
今天，就讓小嫩芽開始長大，在老師的辛勤培育下，成為一名優(yōu)秀的少先隊員！在星星火炬的指引下，在紅領巾的激勵下，好好學習，天天向上，熱愛科學，勇于創(chuàng)新，善于思考，勤于動腦，刻苦鉆研，多問，多寫，多練，多思，多聽，用自己的實際行動去迎接祖國繁榮富強的明天！
發(fā)言作文500字 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
我是來自五（2）班的龐希綺，這次我競選的崗位是的大隊委。我很榮幸能站在這個演講臺上進行競選大隊委的研演講，也感謝老師給我這個鍛煉的機會。
我在班里曾擔任班長、學習委員，我的成績優(yōu)秀，上課踴躍舉手發(fā)言。是老師的好助手，是同學的好朋友。我是一個性格活潑、開朗的小女孩，現(xiàn)是小學的禮儀小督察。我熱愛學習、樂于助人、團結同學、尊敬老師，年年都被學校評為“三好學生”、“優(yōu)秀禮儀小督察”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”、“實驗之星”。我的愛好廣泛，在“育苗杯”電子琴榮獲二等獎，在學校的學科競賽中榮獲許多獎項。
我有足夠的信心能競選上大隊委。如果我競選上了，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，改正我的缺點。在大隊部做好我的本職工作，為學校、為班集體服務是我的榮幸，我會像一棵挺拔的大樹，無論刮風、下雨都不倒下；像一件雨衣遮風擋雨，像一棵小樹在成長的道路上克服種種困難。爭當快樂小天使，為不高興的同學排憂解難。
如果我落選了，可能會傷心，這就是屬于在成長的`道路上碰釘子的事。我也會依舊做好我的本分工作，做會快樂、活潑、可愛的我，做老師的好幫手，做同學的好朋友，落選了也不要緊，可以把這此看作是一此經驗，在今后的人生道路上會有更豐富的經驗。
尊敬的老師、同學們，請為我頭上你們那神圣的一票吧！
謝謝！
發(fā)言作文500字 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我發(fā)言的主題是如果改選班干部的話，我想競選的職位是小組長。
我以前當過一年半的小組長，在這一年半中，我積攢下了許多經驗，什么作業(yè)讀書加多少分減多少分我都知道，一定可以好好地管理我組的組員的！讓我們這個組齊心協(xié)力、互幫互助，組員們和我的學習成績一起蒸蒸日上、更上一層樓！
如果我擔任了組長，我首先就要管好我自己，嚴格要求自己，不斷完善我自己，將自己的學習成績不斷地提高，養(yǎng)成一個良好的學習習慣，我才會有權去管理別人、別組的`組員。如果這件事連組長都沒有做好，還去管別人，讓別人做好，那他們肯定會不服你的！所以，你要想擔任組長，做好這一職位，必須要先取長補短，從好朋友、周圍的人、班干部上吸取優(yōu)點，吸取教訓，不斷地完善自己，改變自己，只有這樣，你才會擁有權威。
如果我擔任了組長的職位，我會鼓勵組員和我一起積極參加老師、學校組織的活動，上課可以積極回答老師提出的問題，小組活動時一起認真合作完成，爭取第一個完成并可向大家展示一下小組的勞動成果。如果組員不敢回答問題的話，我會帶頭回答問題并對他們說：“勇敢回答，回答錯了也不丟人，因為每個人都有回答錯誤的時候，改正過來就可以了�！辈桓覅⒓踊顒拥脑�，我會對他（她）說：“我們一定要參加，這可是為老師、集體、小組爭光的好機會呀！讓我們一起為這個班集體爭光吧！讓所有班都心服口服地自嘆不如！”
最后，請大家為我投上那寶貴的一票吧！
謝謝大家，我的發(fā)言完畢！
發(fā)言作文500字 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！我叫許夢，是五〈1〉班的一名成績一般的學生，發(fā)言稿作文。我的愛好有很多，其中我最喜歡的是跳繩了。
我的`性格內向，做事缺乏信心，膽子也小，現(xiàn)在我不想做像以前的那個被人笑話的膽小鬼了，想通過這次競選班長的鍛煉，將自己變成一個活潑開朗、積極樂觀的學生。希望同學們相信我考驗我，給我這個機會去鍛煉自己。我這次想競選的是班長。我會成為老師和同學們溝通的橋梁。
如果同學們對學�；蛐ｉL有什么建議或積壓在心里的誤會，我會及時把同學們的意見匯集起來，組織班委會，能自行解決的就自行解決，不能自行解決的就及時地反饋給老師，師生展開探討，以最快的速度找到一個更好的方法去解決問題。
這次競選班長，我是為了班里的紀律著想，也是想借這次競選班長的機會鍛煉一下自己。今天我站在講臺上，此時的心情既緊張又興奮。
緊張的是一個膽小如鼠的我竟然站在講臺上發(fā)言,興奮的是老師和同學們給我這次難得的機會。假如我被選上班長，我會以身作則，嚴格要求自己。假如我被選上班長，我會讓同學們遵守紀律，個個成為好學生。
假如我被選上班長，我會讓我們班每個星期都得到位流動紅旗......如果我是花，我就開放；如果我是石頭，我就鋪成大路；如果我是小草，我就來裝飾這美麗的星球；如果我被選上班長，我就會做一位出色的帶頭人！請大家相信我吧！請大家投我一票吧！給我一次機會，讓你看到一個不一樣的我。相信自信的力量可以戰(zhàn)勝一切的困難。
發(fā)言作文500字 篇5
親愛的媽媽：
您好！
轉眼間我已經是五年級的學生了。媽媽，您還是那么的疼我。您總是把好東西給我吃。雖說您有時對我嚴了點，但我知道您是為了我好。在這個特殊的日子里，我要對你說聲：“媽媽，母親節(jié)快樂！”是您從小把我撫養(yǎng)大的。
您還記得3年前嗎？
當時是個夏天。要知道夏天特別愛下雨。有一天晚上，電閃雷鳴。大概是10點左右吧突然停電了。當時我并沒有睡覺。一下子，我嚇壞了。我看了看四周，黑乎乎的`一片，沒有一絲光線。我當時怔住了，我想我會不會失明了？！雖然我那時上二年級，但我還是害怕。我大哭起來，媽媽那時你睡著了。
您聽到我的哭聲時，趕快穿了一件衣服，跑出房子。那時外面下著大雨，你開門時那一刻，我覺得好溫暖。
第二天，您發(fā)燒了。好像是39℃多，您的嘴裂破了。當時爸爸不在家，我給您買了退燒藥，中午時，你還沒完全好，還堅吃的起來給我做飯。你差點……從那以后，我還煮方便面了。
是媽媽把我從小撫養(yǎng)大。是媽媽不顧一切，全力以赴的保護著我。我就像一棵幼苗，時時刻刻被您保護著。
不知道為什么，您總是不肯說出您的生日。你也沒有過，所以我想讓您和我的生日在同一天，這樣我們就可以一起過了！
在這個特殊的日子里，我祝您身體健康，萬事如意！
我檢查了3遍，有0處錯。
發(fā)言作文500字 篇6
親愛的同學們：
大家好！
作文，是學習語文的最高境界，作文關系到人際交流，并且十分重要。一個人看他的語文水平怎么樣，就得看他的作文寫得怎么樣。作文也是體現(xiàn)一個人的文化修養(yǎng)的重要途徑。
既然作文這么重要，那么怎樣才能寫好作文呢？寫好作文主要是多看書，從書中提取知識，再用到寫作文上。當然，寫作文也是要不斷地積累詞語和寫作方法，一朝一日寫好作文是不可能的。寫作文也要有自己的.技巧，并且要認真，不要像記流水賬一樣，草草了事，這樣的作文就是不合格“產品。
許多人總是寫不好作文，為你什么呢？那是因為他們沒有付出汗水，也沒有努力。我見到過許多同學為寫作文發(fā)愁，他們一個個不是很少看書，就是盡看那些亂七八糟的書籍，這些人就算他們再努力、再奮發(fā)圖強，也寫不出好作文。假如你每天寫日記，那么祝賀你，你養(yǎng)成了一個好習慣，就算你寫得僅僅是兩三句話，那也是有用的，照這樣下去，長練、長寫、長記，作文水平就會大幅提升，用不了多久，你就可以提筆啟文、開口成章，到那個時候，你還會愁作文嗎？
正所謂“筆落驚風雨，詩成泣鬼神�！�，寫作文還是要依靠讀書，但不要知難而退，要對自己有信心，相信不久的將來，你就會越來越喜歡寫作的。
發(fā)言作文500字 篇7
各位老師、同學們，你們好： 今天，我演講的題目是《書的啟示》。 就拿我來說吧，以前，我對讀書根本沒有興趣，寫完作業(yè)就知道玩，老師布置作文時，我愁得東一頭西一頭，不知該怎么寫，做閱讀時，也不會總結文章的主題思想，因此語文成績總也上不去；數(shù)學題也不會完整的回答。
一個偶然的機會，使我對書產生了興許。
那是去年冬天，姑姑給我買了一件紅毛衣，由于穿臟了，媽媽就給我洗，撒上洗衣粉后，一盆的紅水，我急忙說：“媽媽，把衣服拿出來，再撒上些細鹽，攪拌好后，再把衣服泡進去，十幾分之后，再把毛衣搓洗一遍，用水沖干凈。”媽媽照我的話去做了，毛衣不但沒有掉色顏色還鮮艷了不少呢，媽媽既高興又驚奇的說：“真沒想到撒上鹽就會這么好，女兒，你在哪學的啊?”我自豪的說：“書上學的�！�
從這一刻，我體會到書在現(xiàn)實生活中的應用，之后，每天放學寫完作業(yè)，我總是看書，在讀書的'過程中，我才發(fā)現(xiàn)，原來書中的世界如此豐富、如此奇妙，我可以和各種各樣書中的人物對話，與書中的人物同呼吸、共命運，我會為他們的快樂而高興，為他們的不幸而難過。我通過書去遨游祖國的大好山河，可以盡情的去想象……啊，原來讀書能給人帶來如此大的快樂、享受。我真后悔明白得太晚。
現(xiàn)在作文課上，我再也不會像以前那樣發(fā)愁作文了，語文成績也提高了，我嘗到了甜頭，使我更愛讀書了。但我也要告訴同學們，讀書其實很快樂，快快到書中去遨游吧!
我的演講完了。
謝謝大家。
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