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好書(shū)作文500字經(jīng)典(9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的好書(shū)作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好書(shū)作文500字 篇1
“茶亦醉人何必酒，書(shū)能香我不需花�！�
——題記
愛(ài)茶，愛(ài)它的清香，愛(ài)它的甘醇，愛(ài)它悠久的歷史。但是，有茶無(wú)書(shū)，豈不是人生一大憾事？所以，我更愛(ài)書(shū)。
讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人交朋友。在我寂寥的時(shí)候，我愿意走進(jìn)安徒生的童話世界，感受那不一樣的喜怒哀樂(lè)；在我悲觀的時(shí)候，我愿意去和海倫·凱勒一起，體會(huì)那來(lái)之不易的“三天光明”；在我迷茫的.時(shí)候，從《老人與�！返哪莻�(gè)信念一直是我的導(dǎo)航；在我開(kāi)心的時(shí)候，高爾基的童年讓我在對(duì)比中深省。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，所以，我愛(ài)讀書(shū)。我愛(ài)《紅樓夢(mèng)》，愛(ài)它的凄美動(dòng)人，它那可悲可嘆的家族興衰史，貫穿著愛(ài)情這條主線，向我哭訴著封建制度下被犧牲的婚姻。我愛(ài)《海底兩萬(wàn)里》，愛(ài)它的離奇驚險(xiǎn)，她以歷險(xiǎn)的方式，不僅清晰明朗地為我們講解了深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)，還以曲折有趣的情節(jié)獲得了觀眾的青睞。我愛(ài)《昆蟲(chóng)記》，愛(ài)它豐富精彩的內(nèi)容，感激它讓我更深入地了解了大自然，讓我獲得更多關(guān)于小動(dòng)物的秘密。我愛(ài)《三國(guó)演義》，受它栩栩如生的人物形象，它讓我清楚地看到那一段英雄輩出，競(jìng)相爭(zhēng)斗的精彩歷史，讓我的思想跨越時(shí)空限制，貫古穿今。
書(shū)就像那一輪無(wú)聲的冷月，萬(wàn)綠叢中的那一點(diǎn)紅，醇香誘人的一杯酒。它讓我著迷，讓我陶醉，正因?yàn)橛辛藭?shū)，才拓寬了我的視野，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲也辉缸兂梢粋�(gè)無(wú)所知的井底之蛙；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲也灰岅?yáng)光充滿我的生活。
從現(xiàn)在起，找一個(gè)安靜的空曠之地，捧著一杯香氣四溢的茶，細(xì)細(xì)研讀著一本有著豐富內(nèi)涵的書(shū)，讓茶香和書(shū)香給你構(gòu)織一個(gè)美好的意境吧！
好書(shū)作文500字 篇2
大家都知道，20xx年南京市將舉辦一場(chǎng)盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)——“青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)”，簡(jiǎn)稱“青奧會(huì)”。參賽對(duì)象是年齡在14~18歲之間的青少年。是一個(gè)許多青年們向往的運(yùn)動(dòng)會(huì)。對(duì)于這類盛大的活動(dòng)，我們要以一個(gè)好的形象去面對(duì)。怎么才能有一個(gè)好的形象呢?這就要靠讀書(shū)啦！讀書(shū)可以提高自己的`文化修養(yǎng)，讓我們以一個(gè)良好的形象去迎青奧。
那，該怎么讀書(shū)呢？大家還記得以前學(xué)過(guò)的一篇課文嗎？沒(méi)錯(cuò)！精讀與略讀也是讀書(shū)方法的一個(gè)關(guān)鍵。但什么書(shū)該精讀，什么書(shū)該略讀呢？例如一些含有充分道理的名著，讀后讓我們受益匪淺。這種書(shū)萬(wàn)萬(wàn)不可略讀，讀完后要再回味一遍，或根據(jù)自己的需要再精度或略讀一遍，可謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”嘛！什么書(shū)該略讀呢？例如雜志呀,漫畫(huà)呀這類娛樂(lè)型圖書(shū)可以略讀。若十分喜歡的話也可以精讀，不過(guò)可不能過(guò)于迷戀這類書(shū)。有些同學(xué)，一下課便拿著一本書(shū)“如饑似渴”的看著，貌似很愛(ài)讀書(shū)。
但仔細(xì)一看，原來(lái)是一本漫畫(huà)！書(shū)本來(lái)是用來(lái)向我們傳送知識(shí)的，如今怎么成了我們娛樂(lè)的道具呀！古人云“書(shū)中自有黃金屋�！笨牲S金多了，也未必好處就多。你看！有些孩子一二年級(jí)鼻梁上就架上了一副小眼鏡，還有了“書(shū)呆子”“書(shū)蟲(chóng)”這類“美名”。讀書(shū)也要適當(dāng)?shù)男菹⒁幌卵�！如今，已有�?shù)不勝數(shù)的人去支持青奧，去了解青奧，去期待青奧。青奧會(huì)也會(huì)在眾多人的目睹下拉開(kāi)序幕。讓我們攜手一起“迎青奧，讀好書(shū)”吧！
好書(shū)作文500字 篇3
好書(shū)是一個(gè)迷人的微笑，淡淡的，溫溫的，猶如那一個(gè)又一個(gè)真理注入你的心窩，正義和公道的溫暖仿佛在你身旁。而在我心中的好書(shū)之最，非《明朝那些事兒》莫屬。
他認(rèn)為，在歷史的長(zhǎng)河中有太多的事情值得我們?nèi)セ匚�，因此寫下了這些文字，他就是——當(dāng)年明月。《明朝那些事兒》這套書(shū)講述的是1344年到1644年這三百年間關(guān)于明朝的一些事情。
書(shū)中，于謙的兩袖清風(fēng)，戚繼光的精忠報(bào)國(guó)，使我為他們的正義而落淚；而魏忠賢的欺上壓下，劉瑾的心狠手辣，又叫我咬牙切齒。然而，最重要的是那些藏在背后的歷史之理。
讓我印象最深的，無(wú)疑是徐階與嚴(yán)嵩之間的爭(zhēng)斗。兩年前，文壇領(lǐng)袖王士貞和他的弟弟在上朝時(shí)跪拜不起，磕頭、呼喊、扇耳光，無(wú)人理會(huì)。生活給他的是一個(gè)月后，父親王忬被殺害的`消息。七年前楊繼盛靠著墻，支撐著殘?bào)w，心中有信念與勇氣的他，用并不響亮卻極其堅(jiān)定的語(yǔ)言說(shuō)道：“死得其所，死又何懼！”十四年前，堅(jiān)守原則的夏言被毫無(wú)原則的嚴(yán)嵩所害。多少年來(lái)，徐階忍受著身旁對(duì)他的議論與鄙視，他毫無(wú)條件服從于嚴(yán)嵩的行為，早已被旁人譏笑。漸漸的，夏言、楊繼盛、王世貞的無(wú)辜已被人們忘去，但有一個(gè)人，沒(méi)有忘記，從來(lái)也沒(méi)有。如今他趕走了嚴(yán)嵩父子，勝利終究還是到來(lái)了。是的，正義和公道或許會(huì)遲到，卻絕不會(huì)曠課。
這就是當(dāng)年明月筆下的明朝，歷史之美妙，歷史之意義，歷史之真理便藏于文字之中。
好書(shū)作文500字 篇4
盼著，盼著······終于等到了周六!今天就是我盼望已久的在恒大御景灣舉行的“好書(shū)好文品鑒會(huì)——水老師作文課”。
生命不息 ,學(xué)習(xí)不止。
我又興奮又緊張，因?yàn)槲乙獮槎昙?jí)集體朗誦《長(zhǎng)歌行》節(jié)目伴奏。在家里，我們付出了很多心血，媽媽負(fù)責(zé)聽(tīng)譜和幫我認(rèn)譜，我負(fù)責(zé)學(xué)會(huì)譜子并彈出來(lái)。我們只能用課余時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地彈會(huì)······到了星期三，我還沒(méi)彈熟，我簡(jiǎn)直就要放棄了，媽媽鼓勵(lì)我：“沒(méi)事，還有三天呢!”于是我又打起精神繼續(xù)練習(xí)。此刻，表演即將開(kāi)始了，我的.心不禁“砰砰”地跳了起來(lái)。
“第三個(gè)節(jié)目，二三年級(jí)集體朗誦。伴奏：潘越。”啊，終于輪到我上場(chǎng)了!原來(lái)可以抑制住的緊張情緒，現(xiàn)在不管我用什么方法都控制不了。深呼吸，不行;默念“我不緊張”，也不行，天哪，誰(shuí)來(lái)幫幫我?頓時(shí)，我感覺(jué)我的心似乎不屬于我，好像已經(jīng)逃離了我的身體，掙脫了我的胸膛。腦海中猶如萬(wàn)馬奔騰，我會(huì)不會(huì)忘記譜子?我會(huì)不會(huì)在同學(xué)和家長(zhǎng)面前丟臉?我會(huì)不會(huì)······正當(dāng)我胡思亂想之際，演出開(kāi)始了，我撥動(dòng)吉它弦，大家都跟著我的音樂(lè)唱起來(lái):“青青園中葵，朝露待日晞······”我一邊背譜一邊暗想，可千萬(wàn)不能彈錯(cuò)音，不能彈錯(cuò)音!然后，我就彈錯(cuò)了一個(gè)音，大合唱的節(jié)奏立馬跟不上了。我心里一陣害怕，趕緊調(diào)整，還好后來(lái)又合上了。節(jié)目終于結(jié)束了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣。
演出結(jié)束后，水老師又講解了寫活動(dòng)類作文的方法。啊，真有趣!我從來(lái)沒(méi)這樣上過(guò)作文課，她讓我們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)寫作文的方法，為我們提供了豐富的作文材料，下次我還要參加這樣有趣的活動(dòng)!不過(guò)我不能再緊張了。
好書(shū)作文500字 篇5
我想說(shuō)，《小婦人》當(dāng)真是一部好書(shū)，真的很適合學(xué)生看。
每一回看到那些描寫姐妹情深的句子，我總是很感嘆作者筆觸的細(xì)膩。
當(dāng)看到馬奇太太的描寫時(shí)，我會(huì)在心里想，要是媽媽以前有看到這樣的書(shū)就好，馬奇太太真的`是一位很棒的母親，在教育孩子方面很有自己的想法，以后自己當(dāng)了母親，也要把這本書(shū)推薦給小孩子看。
看了這本書(shū)，想寫著感想，才發(fā)現(xiàn)自己的詞匯的匱乏，以及思維的局限。
其實(shí)每看一章節(jié)，我都應(yīng)該做做筆記，這樣可以適時(shí)地把自己當(dāng)下的想法寫出來(lái)，也可以提升自己對(duì)書(shū)籍的印象。
如今的記憶力愈發(fā)沒(méi)有以前的好，看過(guò)的書(shū)基本一看就忘了差不多，能記得書(shū)中主角的名字就已不錯(cuò)了。
我想，這一切應(yīng)該就是因?yàn)槲覜](méi)有復(fù)盤的習(xí)慣吧。
如果小時(shí)候，每看過(guò)一本童話書(shū)，我就有機(jī)會(huì)向我那些沒(méi)有書(shū)籍又不愛(ài)看書(shū)的小伙伴們講述上一番，或許我的表達(dá)能力，記憶能力也會(huì)有所提升吧。
不過(guò)也許也不一定吧，想想以前看電視劇，每一天都在放學(xué)路上給同路的同學(xué)講劇情，不旦耽誤學(xué)業(yè)，也不見(jiàn)得就把劇想了解的多透徹，這一切也源于我只是搬運(yùn)工，卻從未深深地去思考的緣故吧。
一本好書(shū)猶如一位亦友，我想，當(dāng)我們能碰到一本自己喜歡的書(shū)，閱讀時(shí)一定要立于善于思考，這樣才能有所進(jìn)步。
好書(shū)作文500字 篇6
讀一本好書(shū)，就像交到了一位摯友。我喜歡與書(shū)交朋友。它們帶我到達(dá)知識(shí)的殿堂，為我講故事，講許多人生的哲理。這不，我又與它相約了。
那次的讀書(shū)日，老師安排我們午休時(shí)看書(shū)，我興奮極了，從抽屜里抽出一本《綠山墻的安妮》津津有味的看了起來(lái)。我十分喜歡書(shū)中的`主人公——安妮。雖然她長(zhǎng)著一頭紅頭發(fā)，連山還有雀斑，但他并不因此而自卑；雖然她沒(méi)父沒(méi)母，是一個(gè)孤兒，但他依然活潑，開(kāi)朗，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀。她有著自己的奇思妙想，常常異想天開(kāi)。但這便是我喜歡她的真正原因——她那不同常人的性格。
不知不覺(jué)中我便被它陶醉了。我仿佛來(lái)到安妮身邊，我們一起有說(shuō)有笑，穿過(guò)小溪，又經(jīng)過(guò)山林，行走在樺樹(shù)道露水瞪大了它那水靈靈的大眼睛，向我揮揮手；鳥(niǎo)兒在我頭頂上空盤旋，為我哼著動(dòng)聽(tīng)的歌兒；樹(shù)葉在風(fēng)的陪襯下翩翩起舞，發(fā)出悅耳的沙沙聲。我沉醉在這美好的幻想中。但下課的鈴聲卻無(wú)情地打破了這一切，將我拉了出來(lái)。
但這次奇異的游歷卻令我回味無(wú)窮。它讓我更加開(kāi)朗，樂(lè)觀。教會(huì)了我如何在玩中取樂(lè)，在樂(lè)中求知。
不僅如此，我還有許許多多的好朋友——魯濱孫，帶我在荒島求生，教我如何生存；水孩子湯姆，和我一起遇見(jiàn)奇人奇事，教我怎樣克服困難；湯姆·索亞，與我歷經(jīng)山洞；教會(huì)我自信與勇敢……
我喜歡讀書(shū)，喜歡與書(shū)交朋友。它們帶我到達(dá)知識(shí)的殿堂，為我講故事，講許多人生的哲理。它給我的成長(zhǎng)產(chǎn)生了巨大的影響，給我的生活帶來(lái)巨大的變化。在我看來(lái)，它們不僅僅是一好書(shū)，更是我的好摯友！
好書(shū)作文500字 篇7
人不可一日不食，書(shū)不可一日不讀。小時(shí)候的唐詩(shī)宋詞，如今已變成了文學(xué)名著，我們五彩的童年因?yàn)橛袝?shū)而變得美好，我們單調(diào)的初中生活因?yàn)橛袝?shū)而變得充滿活力，長(zhǎng)大以后，我們嶄新的工作生活因?yàn)橛袝?shū)而變得一絲不茍。
書(shū)是人類傳統(tǒng)文化文明的起源，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席十分熱愛(ài)讀書(shū)，這才造就了我們的偉大祖國(guó)，孫權(quán)曾經(jīng)對(duì)呂蒙說(shuō)過(guò)：書(shū)不可以不念，我經(jīng)常讀書(shū)，認(rèn)為很有好處，孫權(quán)常研究兵書(shū)，這才給了人民一個(gè)安分的國(guó)家，書(shū)可以給予我們知識(shí)，書(shū)可以給予我們財(cái)富。
記得我以前，在上五年級(jí)的時(shí)候，讀了一本《我要做好孩子》，書(shū)的內(nèi)容是講的一個(gè)叫金玲的`女孩子，即將面臨小升初，為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師滿意的好孩子，他做了種種努力，和家長(zhǎng)老師做了許多抗?fàn)�，但他的成�?jī)不是很穩(wěn)定，是那種不是很好也不是很差的學(xué)生，這種學(xué)生也是最讓家長(zhǎng)著急的學(xué)生，可是小金玲天真活潑，調(diào)皮可愛(ài)，有不少人都很喜歡他，也幫助他，小金玲在這個(gè)過(guò)程中也學(xué)到了不少，心靈進(jìn)步，學(xué)習(xí)進(jìn)步，也擁有了屬于自己的價(jià)值觀，成績(jī)穩(wěn)步提升，最后，和他的同學(xué)一起走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)。
看了這本書(shū)，我內(nèi)心也頗有感觸，現(xiàn)在看來(lái)，仔細(xì)想想，如果自己夠用心夠努力，學(xué)習(xí)也不是很難，只要有學(xué)習(xí)的興趣，興趣才是我們最好的老師。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，書(shū)能帶給我們?cè)S多許多，也能教會(huì)我們?cè)S多許多，也許會(huì)有一刻，在大海迷失了方向，在我們不知所措，準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，會(huì)有一盞燈，讓我們一心向陽(yáng)，追尋自己想到達(dá)的遠(yuǎn)方。
好書(shū)作文500字 篇8
一天，雷媽到姨媽家去了，雷爸就帶著兒子雷龍去逛書(shū)店。到了書(shū)店，雷爸和雷龍看見(jiàn)書(shū)架上堆滿了各種各樣的.書(shū)，不知道買哪本好。這時(shí)，雷龍看見(jiàn)一個(gè)柜臺(tái)前站著一個(gè)推銷員，就拉著雷爸走過(guò)去。推銷員說(shuō)：“小朋友，這是一本好書(shū)。我給我兒子也買了一本，你叫你爸爸也給你買一本吧�！崩垖�(duì)雷爸說(shuō)：“老爸，你也給我買一本吧�！崩装终f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我們就買一本吧�！崩埜吲d極了。
回家的路上，雷龍捧著書(shū)邊走邊看，看到精彩的地方，不時(shí)發(fā)出哈哈哈的笑聲。雷爸聽(tīng)見(jiàn)笑聲，就彎著腰背著手，跟在后面一起看書(shū)。他們?cè)娇丛饺朊�，走著走著就走過(guò)了家門。他們一按門鈴，走出來(lái)一個(gè)老爺爺，問(wèn)他們找誰(shuí)。他們這時(shí)才發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)了，又轉(zhuǎn)過(guò)身走回去，才到了自己家。
回到家，雷爸覺(jué)得口渴了，就用茶壺?zé)疁?zhǔn)備泡茶。雷龍看書(shū)正看得津津有味，忘了找凳子坐，一直在那里站著看。雷爸看見(jiàn)了，也把頭伸過(guò)去，跟著雷龍一起看。雷爸邊往茶壺里放茶葉邊看書(shū)，茶葉抓了一撮又一撮，最后把一包茶葉都放進(jìn)去了。茶泡好了，苦得像中藥一樣，都沒(méi)法喝了。
晚上，雷爸給浴缸放水，叫雷龍準(zhǔn)備洗澡。雷龍還沒(méi)把書(shū)看完，就坐在浴缸邊沿看書(shū)。書(shū)上有幾個(gè)字不認(rèn)識(shí)，雷龍問(wèn)雷爸。雷爸就把書(shū)拿過(guò)來(lái)念給雷龍聽(tīng)，不知不覺(jué)就坐到浴缸里去了。這時(shí)，雷媽從姨媽家回來(lái)了。她看見(jiàn)衛(wèi)生間亮著燈，還聽(tīng)見(jiàn)有念書(shū)聲，就走了進(jìn)去。一進(jìn)門，雷媽就大叫了起來(lái)：“雷爸，你怎么穿著衣服坐在放滿水的浴缸里念書(shū)？雷龍，你怎么也不提醒你老爸一聲，還在聽(tīng)他念書(shū)？你們真是一對(duì)雷人父子��！”
好書(shū)作文500字 篇9
一本好書(shū)就像一碗清水，它不像汽水那樣清涼酷爽，也并非像咖啡那樣濃厚泛苦。但在某一時(shí)刻便可以隨手拿來(lái)細(xì)細(xì)品味。它可以慰藉受傷的心靈，滋潤(rùn)干枯的心田。不同的時(shí)刻可以品味出不同深刻的道理，伴你在學(xué)習(xí)生涯乃至人生道路上游行。
兒時(shí)，我總在媽媽的童話故事中入睡，將故事中的人物一一帶進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽將故事講的栩栩如生，我便聽(tīng)的津津有味。最后媽媽總會(huì)說(shuō)一些道理：小兔子做得對(duì)！不要給壞人開(kāi)門，等媽媽回來(lái)才行。不要像農(nóng)夫一樣，要樂(lè)于助人，但不要盲目幫助壞人。小孩總是把冗雜的世界變得簡(jiǎn)單，所以，那些道理深深印在我腦海深處。
七歲開(kāi)始，我就陸續(xù)看一些像《伊索寓言》、《小飛俠彼得潘》、《狐貍的故事》等等，有時(shí)也會(huì)和小伙伴們一起分享一些好書(shū)。比起同名的.動(dòng)畫(huà)片，我更喜愛(ài)的還是書(shū)。因?yàn)闀?shū)可以隨時(shí)翻閱，感悟其中的道理。正所謂“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。
驀然回首，那時(shí)我的身影在腦海中漸行漸遠(yuǎn)，在這白駒過(guò)隙的彈指一瞬，我跨入了中學(xué)的大門。想起那時(shí)天真的我，不禁嘴角上揚(yáng)，淡含笑意。現(xiàn)在的我，喜歡在黃昏去家附近的梧桐樹(shù)下，拿著與四周芬芳相吻合的氣息的書(shū)，讀了起來(lái)。這時(shí)，我仿佛與四周的花草樹(shù)木融為一體，進(jìn)入了書(shū)的世界。與孟浩然一同遠(yuǎn)望洞庭湖，也與崔顥共享黃鶴樓端莊的威儀，還與李白共賞天門山千鈞氣魄，也同樣與梅堯臣一起在魯山林間暢快行游。直至夜幕降臨我才戀戀不舍離開(kāi)此地。每次我都懂得了一些道理，比如：辛棄疾那一心為國(guó)的豪情壯志，漢樂(lè)府的“少壯不努力，老大徒傷悲”，曹操的遠(yuǎn)大志向和杜甫的愛(ài)國(guó)之心。
好書(shū)，可以同我日行千里而不倦，在人生道路上共當(dāng)快哉風(fēng)。正如“君不可一日不見(jiàn)，書(shū)不可一日不讀”！
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