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描寫瀑布的作文500字
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的描寫瀑布的作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫瀑布的作文500字1
我是一個多才多藝的人，但我最自豪的特長是書法。
我寫書法的原因是我有一次看到我們學校的通知欄有一名同學的'字寫得特別的好，于是，靈感突發(fā)，特別想學書法。天天纏著媽媽給我報書法班，我媽媽受不了了，只好給我報了。教我的老師是一名女老師，寫的鉛筆字比印刷版的還要好，于是，我忐忑不安的心終于放了下來，認認真真的跟這名老師寫字，可是沒過多久，我的書法作業(yè)忘寫了，等到了才想起來。老師批評了我，我頓時不想學了。
我的媽媽知道了這件事，批評了我，說：“人生有許多挫折，怎么能因為這點小事就不想學了呢？”我也轉變了想法，覺得媽媽說得對，怎么能因為這點小事不學了呢？于是，我將沒寫的作業(yè)認認真真的補上了。
現(xiàn)在的我已經不寫鉛筆字了，寫的是鋼筆，因為媽媽的那句話，我慢慢的自己解決問題，也慢慢的喜歡上書法了。終于，我的書法獲得了一等獎，我的心里別提有多高興了。
描寫瀑布的作文500字2
我的愛好是畫畫。叮鈴鈴，上課了，這是我最喜歡的科目，沒當老師說：“今天畫春天”，于是我眼前就浮現(xiàn)一個春天的景色，我怕它溜走，就急忙那起筆畫畫。最后我細細品味著自己畫的.畫。我愛畫畫。因為有那一幅幅動人的圖畫，我童年的生活才更加美好。
描寫瀑布的作文500字3
浪花用自己獨具特色的美麗上升在海面，盡情地歌唱，散發(fā)著它的獨特美麗。浪花有它的特長，當然我也有自己的特長――愛寫作。
我是一個富于幻想，喜歡寫作的女孩。其實我聽到寫作文時也會發(fā)愁，我會和其他同學一樣唉聲嘆氣，不過我在寫作時卻又會樂在其中，在寫作時我尤其喜歡將自己所想的寫下來，我喜歡用方塊字表達我的情感。我喜歡寫作是因為我的幻想力太過豐富，而記性卻不太好，只好用文字記錄。不過我很樂意這樣做，我覺得以后如果長大了，看看自己以前天真美好的想象應該會覺得這個決定是正確的`，覺得曾經的我既可笑幼稚又天真爛漫。
其實我的記憶力也不是太差，它也有發(fā)揮的時候，不過要它發(fā)揮必須碰到大腦司令喜歡的文字領土才會激發(fā)出它的全部實力。我曾在某處見到過一首美妙的思鄉(xiāng)詩，覺得寫得特好，讓它記了下來，內容如下：
花兒開成了云的樣子，
云也變成了花的樣子，
可花的故鄉(xiāng)是土壤深處的土壤，
云的故鄉(xiāng)，是遠方已遠的遠方。
這首詩的內容不多，卻表達了作者的文采與那花念土，云念天，人思家的深切感情。這是我喜歡寫作的第二大原因――借物喻人。
要說有特長就得發(fā)揮出來，本來我有想過將我的作文從教室這個四方盒子飄出去被風吹到各地，但我無能為力，我無法使風助我一臂之力。于是，在學校剛剛提出要創(chuàng)立一個“青青草”作文的時候，我即刻便投了稿，我一連投了兩次稿，便失去了興趣。幾個星期都沒發(fā)稿，但聽到老師們夸獎其他同學的時候，我的心癢癢的，便又燃起了斗志，幾乎一個星期一篇作文，后來我知道作文也會分精品，于是我現(xiàn)在又向精品那個目標奔去。
我埋下我特長的小種子，我也堅信這個種子會長成參天大樹。我希望這個特長，這個興趣愛好會給我的成長增色不少，使我童年的畫像彩虹般炫麗，多彩！
描寫瀑布的作文500字4
我的特長是愛好體育運動。
首先，先講講我的跑步。我跑步挺快，這不，在運動會上，我在預賽中跑了第二名。在班里，我算跑的快的其中一個，要是在高手面前，那我只能落后一步，不過，只要堅持，就一定能超過高手。然 后，在講講我的打籃球技術。每次打籃球，在我隊里，都有我的`一份力量。在我們班，王顥鈞最厲害了，我和張路成聯(lián)手，最多也只能和他打個平局，我以后可要多跟王顥鈞學學��！
這些都是我的特長，雖然每一門看上去不怎么太出色，但是，這是我的愛好，我的參于。
描寫瀑布的作文500字5
大家知道我最崇拜的武打明星是誰嗎？——李小龍。以前看了一些有關于李小龍拍的電影，便漸漸迷戀上了武術。
07年的暑假，我們放兩個月的假，一個禮拜我就把暑假作業(yè)寫完了，然后后兩個月就在家“胡”了，所以爸爸媽媽準備把我報個補習班，唉，當小孩真辛苦，假期都不能休息。一天，我們一家出去玩，回來時正好經過夢園，我無意間看見了一家補習班，墻上掛了一些圖片：有補舞蹈，有補美術的，有補英語的……我看見了跆拳道，頭腦便浮現(xiàn)出那些身穿跆拳道服裝的人，真是帥呆了！所以我對爸爸說：“爸爸我知道我該學什么了？”爸爸迫不及待的問是什么，我不假思索地說：“那就是——跆拳道�！蔽疫呎f邊指給爸爸看那個道館，爸爸看了看帶我們走進去了。剛走進去迎聲傳來那些人吼叫的聲音，我走過去看見他們正在踢腿，瞧他們踢得真認真，真有勁。這時教練走過來叫我也進來跟他們一起練，剛開始我十分靦腆，爸爸媽媽勸我好幾番我才脫下鞋走進去。這時候教練對我們說踢“后橫踢”，我傻眼了，我根本就不知道什么是“后橫踢”就跟著他們后面“踢”。教練注意到我了便走過來跟我講解怎么踢，教練邊說我邊踢，只要有一個細節(jié)不會或做錯了，教練都會細心的'給我講解，漸漸的，我會踢了，教練教我下一個動作。
回家的路上我對爸爸說我就練跆拳道了，到家了我又練上了……
時間越過越久，我練跆拳道已經有一段時間了，我的級別也高了起來。
跆拳道不僅能夠防身還能鍛煉身體，準定沒錯。
描寫瀑布的作文500字6
每個人都有特長，而每個人的特長卻又不一樣。而我的特長就是能寫一手好字。
還記得有一次，我的弟弟要轉學，要登記個人的資料。媽媽就說：“倩文，你來寫吧！你的字寫得好�！蔽艺f：“好吧！”于是寫了起來。我寫完給了園長，園長說：“你的字可真好�！眿寢屝ζ饋砹恕Ｎ疫�記得自己在二年級的時候寫字還得過三等獎呢！我想，我的字寫得這么好，全靠老師的指導。
當然，大家別以為我只有一個特長，我還有一個特長就是跳拉丁舞了。我在暑假的時候，參加過拉丁舞培訓班。那天媽媽跟我一起去看別人跳拉丁舞，我看了一下，��！手腳可真靈活啊！教拉丁舞的老師走過來對我說：“小妹妹，你去試一下吧！”我走了過去，老師教我跳恰恰，那時我連轉腳都不會�；氐郊椅揖驼J真練習，功夫不負有心人，幾個月后我練好了好多的基本功了。但是有幾個基本功我還不會做，但我沒有放棄，反而更加努力了。幾天過去了，我的基本功已經差不多了。又過了幾天，我就學會跳恰恰了，后來我又學會了兩支舞：桑巴和倫巴。桑巴比較難學，我怎么也學不會，在老師的.幫助下我終于學會了。
這就是我的特長，寫了一手的好字，而且還會跳舞，我希望以后我的特長能后繼續(xù)延續(xù)下去，能夠做的更好！
描寫瀑布的作文500字7
看到這個題目，你一定知道我的特長有多么的多了吧！告訴你，我的特長可不止一兩個，否則那才不叫多呢！
我的特長啊有畫畫、跳舞、彈鋼琴、唱歌等，其中跳舞和彈鋼琴是我的最愛。就先說跳舞吧！跳舞是要有耐心的，第一次進行舞蹈時要面對這么多的陌生人，我有些不好意思，不過后來我就慢慢地習慣了，想起有一次學跳藏族舞時，那節(jié)奏可歡快了，在我的腦海里經常會出現(xiàn)那優(yōu)美舞姿，歡快的節(jié)奏。我們練習跳舞時經常會愛到挫折，但我因為熱愛舞蹈，所以也一直堅持下來了。
鋼琴，它是一種聲音美妙的樂器，每次彈奏它時我都會沉浸在音樂的`優(yōu)美旋律之中。想要彈好鋼琴，五指必須自然彎曲，保持彈性，坐姿要端正，精力要集中，這樣才能彈好鋼琴。我目前最喜歡彈的就是《部落舞》這首曲子，因為這首曲子不但旋律優(yōu)美，而且也非常講究彈奏技巧。這技巧首先就是要把音找準，把音彈好。這首曲子的音調比較低沉，音域寬廣，琴鍵間距比較大，所以要彈好這曲子有點難度。我喜歡它就是因為這首曲子很有挑戰(zhàn)性。彈鋼琴講究的就是心態(tài)，心態(tài)不好的人怎么也彈不好聽，所以要保持良好的心態(tài)哦！
至于畫畫和唱歌等活動也常常讓我的課余生活增添不少樂趣，我就不一一介紹了，相信你看了我的介紹，就知道了這就是一個真實而又特長多多的我。
描寫瀑布的作文500字8
我的愛好是繪畫。
上課了，這是我最喜歡的美術課，沒當老師說：“今天畫春天”，于是我眼前就浮現(xiàn)一個春天的景色，我怕它溜走，就急忙那起筆畫畫。
最后我細細品味著自己畫的畫。我愛畫畫。因為有那一幅幅動人的'圖畫，我童年的生活才更加美好。
描寫瀑布的作文500字9
我的特長有許多，下棋、折紙、踢足球等……其中，我最喜歡的是打羽毛球。說起打羽毛球我就想起了我剛學時鬧出的笑話。
當時我還小，看見別人大排球時，有時用手打，又有時用頭頂，于是我就認為大什么球都是這樣的。正巧媽媽她們要下去打羽毛球。我自告奮勇地說：“我也要打羽毛球。我也會打。”媽媽懷疑地問道：“你真的`會打嗎？”我認真地點著頭回答到：“我真會�！�
到了操場后，媽媽便提出和我打。只聽“嗖”的一聲羽毛球就朝我這邊飛了過來。我立刻學者別人打排球時的樣子用手迎了上去。站在一旁的人都忍不住哈哈大笑了起來，連媽媽也忍俊不禁跟著笑了。我這時還在心里想：難道羽毛球不用手去接而是該用頭去頂嗎。于是我再次向媽媽提出挑戰(zhàn)。
她們以為我這次真的明白怎么打了。媽媽又一次的發(fā)球過來，出乎她們意料的是這次竟然用頭去頂球了。在大家的笑聲中我暗下決心我一定要把羽毛球打好，不能再鬧笑話了。
從那次后，我每天專門讓媽媽教我怎樣打，還每天堅持訓練，我現(xiàn)在終于可以有信心地站在場上迎接別人的挑戰(zhàn)了，我也成為了一個打羽毛球高手。說不定有一天我還可以去參加比賽呢！
我的羽毛球特長就是這樣在笑話中培養(yǎng)出來的！
描寫瀑布的作文500字10
現(xiàn)在的小學生都有屬于自己的一技之長，當然，我也不例外。
我的特長有很多，比如：鋼琴、舞蹈、沙畫、乒乓球……但最讓我覺得驕傲的還是乒乓球。
我開始學習乒乓球的時候，已經八歲了，所以我更要刻苦一點。開始的時候，我的啟蒙教練就看出了我的天賦，因為別人揮拍至少要三天，可我卻只用了一天，因此，教練便格外地看好我。因為那時候我還小，看不出教練對我的良苦用心，但教練不但沒有失望，反而對我更上心了。
隨著年齡地增長，我的球技也隨之增長，這個教練已經不教我了，而是讓一個比他技藝還高的教練教。
這個教練是我們學校的大校長，我們都很怕他。但也正因為這一點，我開始認真地練習了。在教練給我們發(fā)球的時候，我一絲不茍地去對待，生怕出了什么差錯，逐漸的，我打得越來越好，乒乓球也給我?guī)砹藰啡ぁ?/p>
好不容易我們縣迎來了一場乒乓球比賽，每個學校都選出寥寥無幾的強手參加這次比賽。
比賽的日子到了，我是我們學校第一個上場的選手。我的對手打得不怎們樣，我很輕松地就贏了她，這樣我就輕松進入了八強。
第二場比賽時，我的對手是球館的`同學——閆冰。我們倆對抗，可真是“狹路相逢勇者勝”。我們一共打了5局，打得異常激烈，簡直是扣人心弦，幾乎全場的人都來圍觀我們兩個的比賽，最終，我還是獲勝了。
經過一輪一輪的淘汰賽，比賽終于打完了，我獲得了小學組全縣第一的好成績。
通過這場比賽，讓我知道了，天才是靠百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，即使一個很有天賦的人，不努力，也不會取得成功。我一定盡力讓自己在各個方面都做得更好！
描寫瀑布的作文500字11
我擅長輪滑。
當我滑冰時，我將首先練習滑冰的基本動作:首先，我將站起來，然后我將我的腳調整到8字形，然后我將原地踏步...
過了一會兒，我覺得自己很熟練，以后還可以繼續(xù)做下去。我開始了第二步——滑冰。我非常自信地輕松向前移動了我的腳。首先，我輕輕地伸出左腳。然后，我的右腳跟著。這樣，一步，兩步，三步...我像一只小鳥，在地上自由飛翔！
我仍然記得，當我第一次學習輪滑時，我甚至不能站著不動。我只能扶著墻站起來。經過長時間的基本動作后，我累了，試著自己滑了幾次:我小心翼翼地移動我的腳。我的左腳剛剛滑過去，正要把另一只腳滑過去，這時已經滑出去的.左腳又回來了。我還沒明白發(fā)生了什么事，就砰的一聲倒在了地上，非常痛苦。我的手掌是紅色的，沾滿了灰塵和污垢，我的膝蓋幾乎因為敲打而流血。但我不放棄，繼續(xù)練習，如果摔跤，就起來！所以我反復練習，摔了很多次，練了很多次。我終于學會滑冰了！我心中的喜悅無法用語言來表達。
這是我的專長！你呢？
描寫瀑布的作文500字12
每個人都有自己的特長，當然我也不例外。我的特長是寫作和繪畫。
特長和理想是能夠聯(lián)系到一起的。就以我為例吧，如果我能再下功夫，再努力學好繪畫和寫作，將來說不定是個人才，能夠成為作家和畫家。繪畫和寫作是能融合到一起去的，之所以這么說，我是有理由的：每當我畫完一幅畫，就總能夠根據(jù)畫意配上一首小詩，使我的畫面更有味道。我熱愛繪畫，生活中，只要是發(fā)生在我眼前的事情，不管它是趣事、尷尬事、還是一件含有哲理的事情，我都能將它們畫下來，它們使我對生活充滿了興趣和渴望;我熱愛寫作，每一天，只要是我所看過，所聽過，所做過的事情，不管它能寫成議論文、敘事文、還是散文，我都會將它們寫下來。它們使我對生活充滿了好奇與激情。
特長就像春天里播種的種子，春種秋收。春天時，你撒下了希望的種子，到了秋天，你將會有意想不到的收獲。選擇自己的特長是孩子的權力，它不應該由父母掌控。在困難中體驗到了快樂，在磨練中體驗到了成功。特長像一座高山，連綿起伏，高低不平，只有努力才有成功。特長的.收獲就是滿意的作品，我的作品將是我一生的財富。
描寫瀑布的作文500字13
我叫周欣妍，個子不高，臉上每天都洋溢著笑容，我有一個很響亮的外號，叫“周閃電”。
我擅長跑步，是校田徑隊的隊員。從一年級開始就參加學校的校運動會田徑比賽，每年都打破姐姐們的100米200米的記錄，同時創(chuàng)造了屬于“周閃電”的新記錄。
這個學期的校運動會上，我又參加了100米和200米。100米決賽前，我悠哉悠哉地做著熱身運動，旁邊的田宇諾說：“只要有周欣妍在，我每年都是第二名，看來今年又要拿第二了，真是千年老二�！蔽覍χ⑽⒁恍�，覺得100米金牌就是我的囊中之物，破紀錄才是我的目標。
100米決賽開始了，大家都上了跑道，裁判說“預備”，我表情一緊，目視前方，看到了終點的紅帶子，看到了終點的鄭老師，突然“砰”的一聲槍響，我瞬間起跑沖出，可是不知道什么原因，我腳下一滑，就在快要摔倒的那一瞬間，我整個人向另外一邊一彎，控制住了身體，我重新起步，奮起直追，我奮力地向掛著紅帶子的終點方向奔去，眼看就快到終點了，卻只能眼睜睜地看著田宇諾沖過紅帶子。我最終遺憾地以16.28秒獲得了女子100米第二名。我心里五味雜陳，淚水布滿了我的臉頰。鄭老師走了過來，我頓時就收不住情緒，放聲大哭，我心里難受極了。鄭老師雙臂緊緊地摟住了我，不斷地安慰我，田宇諾也過來了，她說“周欣妍，別哭了，我們倆都破了記錄�！蔽腋�，嚎啕大哭起來，我的金牌沒有了。鄭老師安慰了我很久，我的心情才平復下來，想著我還有機會，下午還有200米決賽，這次，我一定要把金牌拿回來。
一轉眼到了下午，火辣辣的太陽熾熱地烤著大地，我又一次站在了起跑道上，賽道上的選手們都對彼此熟悉得很，他們虎視眈眈地盯著我，我仔細檢查了鞋子，鞋帶，上午的失誤可不能再發(fā)生。隨著“砰”的一聲，我飛快地沖了出去，運動員們都飛快地跑了起來，這時賽場上的.聲音更大了，他們紛紛為自己班的小運動員加油，我似乎聽不到他們的聲音，只聽到風從我耳旁呼嘯而過，汗水布滿了我的臉頰，我全身麻木又緊張，只是機械性地向前不斷奔跑。當我跑過彎道到了直道，看到那條象征著勝利的紅帶子就在前方不遠處的時候，我的心中頓時像著了火一般炙熱，這股力量點燃了我，讓我燃燒了起來，我加速向前沖，終于沖過了終點，紅帶子在我的胸前環(huán)繞，我以33秒08的成績獲得了200米第一，并且創(chuàng)造了屬于“周閃電”的新紀錄，我開心地笑了。
這次運動會上，我大聲哭過，也大聲笑過，哪怕到了今天，我仍然覺得痛失100米的金牌是一件很遺憾的事情，但是它也讓我明白了做事不能自滿，凡事都要認真面對，全力以赴。
描寫瀑布的作文500字14
看了那么久我的`日記，有沒有什么問題想問我呢？讓我來替你說吧，你肯定會問：你的特長是什么？那時我就會自豪地說：我擅長彈琴和畫畫！我還學過書法、公文數(shù)學和游泳。怎么樣我很厲害吧！ 現(xiàn)在我還在學英語呢！
描寫瀑布的作文500字15
我有各種各樣的特長，其中我最拿手的.是編程。我喜歡編程是因為它能使我無聊的時候快樂，它能使我們發(fā)現(xiàn)我們以前發(fā)現(xiàn)不了的東西。
我們要上編程課時，首先，我們要把機器人拼好，之后，要啟動電機，使機器人動起來，不要一會兒卡殼，也不要一會兒飛快地跑，一會兒又在原地不動。調試好機器人后，我要把電線接上，插進電腦，使電機和電腦連接，打開編程軟件，編我們想要的程序，接著要把小車放在跑道上，進行反復調試，調試好了，就可以給老師檢查。
有時，我們會遇見許多困難，比如電機沒電，需要把機器人拆掉，電機拿出來充電，之后再重新組裝。有時，電機有可能一節(jié)課也充不滿。還有，編程編好了，發(fā)現(xiàn)小車出問題了，可是問題出在哪可不好找，我們要不斷查看，查不好就會白忙一場。
學編程對我的影響很大，我編程時，就會很認真，因為這樣，變得我在學校學習，也很認真。
我希望自己看一遍圖紙，就學會怎么拼樂高。
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