實(shí)用的經(jīng)典作文500字[錦集9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的經(jīng)典作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

經(jīng)典作文500字 篇1

　　1.全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

　　2.全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。

　　3.通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

　　4.作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味。

　　5.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。

　　6.結(jié)尾含蓄,點(diǎn)明主題.

　　7.結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了.

　　8.結(jié)尾簡(jiǎn)煉,感人.

　　9.結(jié)尾同樣有趣.

　　10.結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開(kāi)頭,結(jié)構(gòu)完整.

　　11.由景生情,結(jié)尾自然.

　　12.比喻形象,貼切,精彩的`結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆.

　　13.結(jié)尾似乎沒(méi)有寫(xiě)完,應(yīng)能與開(kāi)頭照應(yīng).觀察細(xì)致,描寫(xiě)生動(dòng).

　　14.結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心.

　　15.,文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化.雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味.

　　16.以感受開(kāi)頭,以感受結(jié)尾.這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng).

　　17.以飽滿的激情,描寫(xiě)了……,開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體.

　　18.文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà).立意高遠(yuǎn),令人贊嘆.

　　19.…切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂.

　　20.…特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面,情趣盎然.全文充滿童心童趣,讀來(lái)倍感親切.

經(jīng)典作文500字 篇2

　　我們八小有個(gè)好傳統(tǒng)，每學(xué)期都有必讀必背的內(nèi)容，從小就養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，這讓我受益匪淺。

　　（一）《弟子規(guī)》

　　上一年級(jí)時(shí)，我就對(duì)《弟子規(guī)》“情有獨(dú)鐘”，每天都背，幾乎都要到走火入魔的地步了，這不，我又在讀了。

　　媽媽?xiě)岩晌遥哼@么多生字，月月會(huì)讀嗎？于是，媽媽把我喊來(lái)，說(shuō)：“月月，給媽媽讀讀�！�

　　我拿著本兒一本正經(jīng)地讀起來(lái)，你還別說(shuō)，一字不差呢！

　　“‘冠必正，紐必結(jié)’什么意思？”

　　“就是說(shuō)：‘帽子一定要戴正，有扣子的衣服一定要扣好’�！�

　　“嗯，不錯(cuò)�！�

　　我不僅會(huì)讀，還會(huì)用呢！

　　一天晚上，爸爸出去吃飯，喝了不少酒，一身酒氣，很晚才回來(lái)。我喊爸爸：“爸爸，過(guò)來(lái)。聽(tīng)好：‘年方少，勿飲酒，飲酒醉，最為丑’。”爸爸一聽(tīng)，噗哧一聲笑了，說(shuō)：“好，下不為例�！�

　　呵呵，這比媽媽的`話還管用呢！

　　(二)《論語(yǔ)》

　　《論語(yǔ)》不僅讀起來(lái)朗朗上口，而且還能調(diào)解糾紛呢！

　　一天，我和媽媽鬧了矛盾，雙方僵持不下。我無(wú)意中看到了《論語(yǔ)》中的這幾句：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”我反省了一下，意識(shí)到我的錯(cuò)誤，去向媽媽道歉，冷戰(zhàn)才結(jié)束。

　　嘿嘿，現(xiàn)在，你相信我的話了吧？

　　（三）《增廣賢文》

　　一天，我陪媽媽逛街，穿過(guò)天橋時(shí)，遇到一個(gè)乞丐，媽媽視而不理，繞過(guò)乞丐向前走。這時(shí)，我拉著媽媽的衣角，說(shuō)：“錢(qián)財(cái)如糞土，仁義值千金�！眿寢屄�(tīng)了，恍然大悟，連忙給了乞丐五元錢(qián)，直夸我。

　　哈哈，《增廣賢文》的作用還不小呢！

　　……

　　這還不算什么，我要邀請(qǐng)所有的經(jīng)典來(lái)做客。經(jīng)典啊，你們來(lái)赴約吧，我要成為你們的朋友，有了你們，我會(huì)像雄鷹一樣展翅翱翔，飛得更高，更遠(yuǎn)！

經(jīng)典作文500字 篇3

　　人生，就意味著挑戰(zhàn)，不是挑戰(zhàn)別人，而是挑戰(zhàn)自己。因?yàn)�，人生的道路上最大的障礙就是個(gè)人的缺點(diǎn)，挑戰(zhàn)自我就是挑戰(zhàn)缺點(diǎn)，它也預(yù)示著成功。

　　我從小就不喜歡體育鍛煉，所以，學(xué)校里召開(kāi)的運(yùn)動(dòng)會(huì)我?guī)缀踔粎⒓右粌身?xiàng)，身體不好成了我回避體育課的借口。同學(xué)們老嘲笑我不上體育課，記得一年級(jí)時(shí)，一些同學(xué)借此故意來(lái)傷我的'自尊心，這讓我產(chǎn)生了一種自卑的心理。

　　我喜歡看人家跳繩，那一個(gè)個(gè)嫻熟的身影，那一個(gè)個(gè)纖柔的動(dòng)作，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我腦海中浮蕩，我突然生出非常想學(xué)習(xí)跳繩的念頭。

　　第一次拿繩，我不知如何擺弄。繩子像存心跟我作對(duì)似的，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的話，面對(duì)繩子那難以扭動(dòng)的身軀，我害怕，甚至不敢面對(duì)。就是那么一根小小的繩，把我難住了，我心里不停的思索：難道，我真的要在這方面敗下去嗎？我的自尊心告訴我：不行！

　　我繼續(xù)拿起了繩子，試起來(lái)。我將繩甩到面前，輕輕地越過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)跳繩其實(shí)也不難。我繼續(xù)做著慢動(dòng)作，而且一個(gè)比一個(gè)連貫。漸漸地我發(fā)覺(jué)自己的體育天賦也不那么差。正在我怡然自得的時(shí)候，卻被繩子套了個(gè)措手不及。我后來(lái)試了好多次，還是失敗了，我失望了，我膽怯了。

　　戰(zhàn)勝自己，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝不好的壞習(xí)慣，我通過(guò)戰(zhàn)勝缺點(diǎn)的斗爭(zhēng)得到了成功，你呢？

經(jīng)典作文500字 篇4

　　“喜洋洋，我一定會(huì)回來(lái)的！”這是《喜洋洋與灰太狼》中灰太狼的經(jīng)典“臺(tái)詞”。趙本山在《送水工》的小品中的經(jīng)典“臺(tái)詞”是：這外國(guó)啤酒勁真大�。〈睬懊髟鹿�，玻璃好上霜。要要及時(shí)擦，整不好還得臟。我也不例外。如果你不認(rèn)識(shí)我，還以為我很講禮貌又有多喜歡英語(yǔ)。那沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我一直把“Hello——”掛在嘴邊呢？

　　在學(xué)校，見(jiàn)到誰(shuí)，不免叫一聲：“Hello，Anybody home？See you afterent！”結(jié)果經(jīng)常把同學(xué)搞得稀里糊涂。甚至有時(shí)，在同學(xué)們玩得起勁的時(shí)候，我突然一聲：“Hello！”把他們都嚇了一跳。但是，久而久之，同學(xué)們都習(xí)慣了我的臺(tái)詞。

　　記得去年暑假的時(shí)候，鄉(xiāng)下的奶奶來(lái)深圳玩。很久沒(méi)見(jiàn)到奶奶了，我顯得特別高興�？吹侥棠躺蠘莵�(lái)，“臺(tái)詞”不禁蹦了出來(lái):“Hello!”奶奶二丈和尚摸不著頭說(shuō)：“什么？我來(lái)你家，你還嚇一跳呀！”原來(lái)，奶奶不會(huì)英語(yǔ)。“Hello”又和我們湖南的方言“嚇一跳”同音。我馬上想狡辯：“不是，不是！我是說(shuō):Hello!”這次，我把音放低了點(diǎn)。奶奶聽(tīng)后顯得滿臉疑問(wèn)地說(shuō)：“��！我剛上來(lái)，就叫我下去干啥呀？”

　　“天啦！”我一拍腦袋，“Hello”的低音竟然和湖南的“下樓”同音。看到我們祖孫倆的戲不知怎么結(jié)尾了。在一旁忙碌的.爸媽不禁笑了起來(lái)……

　　聽(tīng)了爸媽的解釋后，奶奶恍然大悟，一邊夸我一邊感嘆：“寶貝孫子，英語(yǔ)學(xué)得真棒，看來(lái)我也要好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了，不然多么落后呀！”我聽(tīng)了，苦笑不得。

　　不過(guò)，我還是喜愛(ài)“Hello”。上學(xué)期，學(xué)校評(píng)校園之星時(shí)，我被評(píng)了個(gè)“禮儀之星”。是我這個(gè)“臺(tái)詞”而來(lái)的嗎？這答案就是雨果的信“？”。

經(jīng)典作文500字 篇5

　　1. 以環(huán)境烘托人物的心情情景交融情現(xiàn)景中景隨景現(xiàn)。

　　2. 想像豐富構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)扎跟于生活的聯(lián)想拓寬了讀者的思維讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。

　　3. 景物描寫(xiě)傳神逼真遣詞造句貼切得體景隨情生情景交融呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。

　　4. 想像奇妙既源于生活不失生活的`真實(shí)又高于生活開(kāi)闊讀者的視野充滿了藝術(shù)魅力。

　　5. 事件過(guò)程描述詳細(xì)具體內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

　　6. 外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體宛如反映人物性格的一面鏡子真是所謂“相由人生”。

　　7. 環(huán)境描寫(xiě)客觀真實(shí)環(huán)境為人物的性格服務(wù)更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。

　　8. 神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神寥寥數(shù)語(yǔ)將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。

　　9. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密部分內(nèi)容過(guò)于孤立與文章主體聯(lián)系不夠密切。

　　10. 敘述簡(jiǎn)略粗糙唯有框架式結(jié)構(gòu)人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

　　11. 詳略安排不當(dāng)主次不夠分明。

　　12. 內(nèi)容多為線條式勾勒缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。 與時(shí)代氣息不符內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。

　　13. 觀點(diǎn)明確好惡立場(chǎng)分明使人一目了然。

　　14. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中明了扼要毫無(wú)贅意。

　　15. 主題嚴(yán)肅思想高尚進(jìn)取心較強(qiáng)。

　　16. 中心不夠明確立意不夠清晰。

　　17. 主題含混晦澀文意渺茫含糊寫(xiě)作目的不清。

　　18. 雖有中心主題但表達(dá)不夠充分有力言而不實(shí)空而無(wú)力。

　　19. 主題不夠嚴(yán)肅思想之中尚有糟粕。

　　20. 情節(jié)波折性較強(qiáng)于平常之中生意外能引起讀者的注意。

經(jīng)典作文500字 篇6

　　在我六七歲時(shí)，我的爺爺因?yàn)榘籽�病過(guò)世了，我們?nèi)�家都沉浸在苦海中，無(wú)法自拔。

　　媽媽把我叫到跟前，摸著我的腦袋對(duì)我說(shuō)：“查準(zhǔn)，爺爺去世了，如果以后住在老家，沒(méi)人來(lái)管你了，我和你爸決定把你帶在我們身邊。”“滴”我流下了一滴冰涼的淚水。此時(shí)我眼前一片漆黑，我再也忍不住了，我沖進(jìn)房間，撞開(kāi)門(mén)，撲到床上，失聲痛哭了起來(lái)。

　　這時(shí)我心愛(ài)的小狗“大將”來(lái)了。他高大強(qiáng)壯，全身毛茸茸的，是個(gè)將軍肚，所以我給他取了這個(gè)“大將”的名字。他在我的身旁搖著尾巴，看著我，“嗚嗚”輕輕叫了兩聲，好像在對(duì)我說(shuō)：“別傷心了�！贝丝涛腋杏X(jué)心里好受多了。

　　第二天一大早，媽媽準(zhǔn)備帶我去溫州，臨走時(shí)，我給心愛(ài)的.“大將”做了最后一頓飯，這一次它不像以前狼吞虎咽，而是吃得很慢，還偶爾抬起頭來(lái)看看我�？粗�它，我心疼極了。

　　在路上，我總感覺(jué)背后有人在跟著我，我回頭一看，是“大將”!我把乞求的目光投向媽媽?zhuān)骸拔覀兙桶选�大將’帶到溫州去�?”媽媽看了看“大將”，又看了看我，嘆了一口氣，轉(zhuǎn)過(guò)頭去背向我說(shuō)：“孩子，走吧!”聲音沙啞，帶著一絲無(wú)奈。眼淚在我的眼框里打轉(zhuǎn)。

　　走了一段又一段，“大將”還在送我。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，對(duì)他大喊：“走呀，回去啊!再不走我就不認(rèn)你了!”這句話我本不想說(shuō)出口的，但話還是溜了出去。

　　事情已經(jīng)過(guò)去好幾年了，在那幾天短短的日子里，我經(jīng)歷了兩次送別，我送別了爺爺，“大將”送別了我。此刻再回想起那些場(chǎng)景，鼻子仍然會(huì)酸溜溜的。

　　我想他們……

經(jīng)典作文500字 篇7

　　這個(gè)星期天，是個(gè)不平常的日子，我可不像往常一樣躺在床上睡大覺(jué)，而是五點(diǎn)多就起了床，快快地吃完飯到學(xué)校去�？隙ㄓ腥藭�(huì)問(wèn)我，“今天是怎么了？”那好吧，我就告訴你們，今天我們學(xué)校要舉行“經(jīng)典誦讀”大型活動(dòng)，很多學(xué)校的老師同學(xué)都要來(lái)我們這演出，這是一個(gè)多么激動(dòng)人心的日子，我心里不斷地在想：“既然參加了，就一定要把它演好�！�

　　到了學(xué)校，我們迅速化妝，到舞臺(tái)上找位置。盡管天氣驟然變冷，但絲毫沒(méi)有阻擋住我們愉快的心情，寒風(fēng)吹在臉上，心里卻暖暖的。早在兩個(gè)星期前，我們班排練的“少年中國(guó)說(shuō)”節(jié)目就已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備了，一遍遍背誦、彩排，不知流下了多少汗水，更加堅(jiān)定了我們一定要演出成功的信心。

　　最緊張的時(shí)刻就要來(lái)到了，上午十點(diǎn)左右，輪到我們上場(chǎng)了，當(dāng)邁上舞臺(tái)的'一剎那，緊張、快樂(lè)、甜蜜等許多心情都積攢在一起，有一種說(shuō)不出的味道，五味雜陳。一百多人共同演出，氣勢(shì)磅薄、氣宇軒昂，沒(méi)有一點(diǎn)扭捏做作。

　　演出剛剛結(jié)束，臺(tái)下就爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，我的心里有種難以言語(yǔ)的成就感，以后若還有這樣的活動(dòng)，我一定會(huì)盡全力積極參加，不光能深深感受中華傳統(tǒng)的文化底蘊(yùn)，也能鍛煉自己的膽量，這不是一舉兩得嗎？

　　通過(guò)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓我懂得了，在家要做一個(gè)孝敬父母，感恩父母的人，在學(xué)校要做一個(gè)言而有信，知書(shū)達(dá)理的好學(xué)生，我以后還會(huì)多讀、多看這些經(jīng)典之作，把中華文化之精髓傳承下去。

經(jīng)典作文500字 篇8

　　落花無(wú)言，人淡如菊。第一次聽(tīng)到這句詩(shī)，就深深地烙記在我的腦海。很多時(shí)候，細(xì)心冥想，不發(fā)覺(jué)得很深化。如若，能做到人淡如菊，那也為嘗不好，與世無(wú)爭(zhēng)，與人無(wú)爭(zhēng)，處處低調(diào)，處處淡雅。

　　淡淡然然笑東風(fēng)，清清雅雅任自在。淺恬笑賞著一抹抹春櫻夏草，一道道秋月冬雪�？柿�，悠然的以清泉落霜煮茶。餓了，自在的以鮮果繁花裹腹。乏了，就聽(tīng)上一曲雨打芭蕉，甚是妙哉！

　　一個(gè)人，流落在這繁華喧嘩的.都市中，身處在霓虹燈綠的街道里，漫無(wú)目的的行走著。似乎，總是在力不從心地尋找些連自己也弄不清的什么；卻又，總是在嘈雜吩亂中迷失掉了自己，然后，又想原封不動(dòng)的把自己找回。就這樣，來(lái)來(lái)回回，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，到最后：什么也沒(méi)找到，什么也被弄丟，也不曾，找回那個(gè)自己。

　　總覺(jué)得，不管自己身處什么地方，都是在流浪放逐。透過(guò)藍(lán)色的窗，白色的臺(tái)前，看那一只只橫空飛過(guò)的小鳥(niǎo)，想像著山澗輕流的溪水聲，而此時(shí)的我，只想：人淡如菊。

　　所言：佛笑人心癡，人心不自知。這句話，不知應(yīng)證了多少世人的凡心。人淡如菊，人生在世，好也好，壞也好，都是自個(gè)的。又何必太過(guò)較真，太過(guò)在乎。有人說(shuō)：世間人茫茫紅塵走一遭，疲于一次一次心計(jì)謀算，疲于一場(chǎng)一場(chǎng)風(fēng)花雪月，疲于一年一年的奔波往返，疲于林林總總做人的規(guī)則。。。。。。。

　　我想說(shuō)，為何要讓自己活得這么零碎勞累，為何不能灑脫怡然些。何不，人淡如菊？

經(jīng)典作文500字 篇9

　　1、欲要看究竟，處處細(xì)留心。 ——宋帆

　　2、細(xì)節(jié)在于觀察,成功在于積累。——愛(ài)默生

　　3、觀察，觀察，再觀察�！�—巴甫洛夫

　　4、對(duì)微小事物的仔細(xì)觀察，就是事業(yè)、藝術(shù)、科學(xué)及生命各方面的成功秘訣。 ——史邁爾

　　5、仰觀宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛，所以游目騁懷，足以極視聽(tīng)之娛，信可樂(lè)也。－－《蘭亭序》

　　6、一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái)。——伽利略

　　7、觀察對(duì)于兒童之必不可少，正如陽(yáng)光、空氣、水分對(duì)于植物之必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的最重要的能源�！�—蘇霍姆林斯基

　　8、觀察與經(jīng)驗(yàn)和諧地應(yīng)用到生活上就是智慧�！�—岡察洛夫

　　9、戴上墨鏡，世界在你眼前就立即失去了光彩。個(gè)人的不幸往往是脆弱者觀察生活的墨鏡。——培根

　　10、要測(cè)量一個(gè)人真實(shí)的個(gè)性，只須觀察他認(rèn)為無(wú)人發(fā)現(xiàn)時(shí)的所作所為�！�—麥考萊

　　11、在觀察的領(lǐng)域中,機(jī)遇只有偏愛(ài)那種有準(zhǔn)備的頭腦。

　　12、細(xì)心觀察產(chǎn)業(yè)界中那些自大的、維持不變的、獨(dú)斷的恐龍之所以一夕倒下的原因。

　　13、正理觀察是對(duì)事物有無(wú)自性進(jìn)行分析，進(jìn)行抉擇。

　　14、不論如何強(qiáng)大的公司,都不能安于現(xiàn)狀,必須隨時(shí)機(jī)警地留意公司內(nèi)部和外面大環(huán)境的變化。

　　15、要從對(duì)小事物的細(xì)心觀察中找出發(fā)現(xiàn)自然奧秘的途徑。

　　16、生活,需要細(xì)心觀察,更需要理性思考,從而獲取鮮活而豐富的寫(xiě)作素材。

　　17、仔細(xì)觀察生活中的.事物,用自己的慧眼,自己的心智去領(lǐng)悟生活。

　　18、到生活中去,去觀察,去傾聽(tīng),去體驗(yàn),去創(chuàng)造,去成長(zhǎng)。

　　19、我既沒(méi)有突出的理解力，也沒(méi)有過(guò)人的機(jī)智。只是在覺(jué)察那些稍縱即逝的事物并對(duì)其進(jìn)行精細(xì)觀察的能力上，我可能在普通人之上。

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