《守望》作文500字[精品7篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的《守望》作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《守望》作文500字 篇1

　　“日出而作，日落而息”是他們的生活規(guī)律，“面朝黃土背朝天”是他們的職業(yè)體現(xiàn)，無悔付出，渴望收獲是他們的內(nèi)心追求。

　　他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，殊不知這樣幾十個(gè)春秋已悄然流逝，歲月也無情的將痕跡留在了他們的額頭和兩鬢，但是要問這幾十年中他們認(rèn)為最有意義的是哪幾年，他們便毫不猶豫地說：“是這十五年”。

　　要問為什么，因?yàn)檫@十五年中，他們的付出看到了希望，心中也有了期望，期望這片“麥田”能茁壯的成長(zhǎng)，能結(jié)出豐碩的顆粒，不辜負(fù)他們的辛勤耕耘，但是在這同時(shí)他們多了些付出，苦了自己，只為讓這片“麥田”能更好的充滿信心，面向未來。

　　十五年的時(shí)光匆匆而過，九年的努力，將會(huì)得到收獲。夏日炎炎，這天晚上，我像往常一樣還在啃著試卷，他捧著一杯熱茶敲響了我的房門，“累了就睡一會(huì)兒，別傷著身子”，一句溫暖的話語，在我的耳邊縈繞著，頓時(shí)心中充滿了感激。

　　我突然往后一看，發(fā)現(xiàn)他還沒有走，但就是這一瞥，深深刺痛了我的.眼睛，因?yàn)樵谖⑷醯臒艄庀拢�是他那深深的皺紋和兩鬢的白發(fā)刺痛了我的眼睛，他們?cè)忈屃耸赝�者的辛酸和付出。其�?shí)他們本應(yīng)該安享晚年，他們——我的爺爺奶奶，十五年前，他們?nèi)淌軉首蛹皟浩拗�痛，只是為了我能健康的生存�?/p>

　　想到這些心中又一次充滿了力量，愿能夠在6月23日這一天實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，譜寫人生最精彩的篇章，讓他們的付出得到微小的回報(bào)，得到一點(diǎn)微薄的欣慰。

　　此刻，那麥田守望者，在瞭望，在期望，期待收獲的喜悅。

　　70多歲的他們?cè)谑赝�著，守望了我十五年，本來他們可以安享晚年，可是…�?/p>

　　現(xiàn)在我只愿這片麥田能收獲最豐碩的種子，獻(xiàn)給我永遠(yuǎn)的“朋友”——麥田守望者。

《守望》作文500字 篇2

　　他開始學(xué)習(xí)太極也不過幾個(gè)月前的事，他突然去報(bào)了一個(gè)太極拳班，在家里揮拳踢腿，把所有招式都抄了下來，“白鶴亮翅”、“金雞獨(dú)立”，還挺有模有樣。

　　一次在小區(qū)里我看著他認(rèn)真地端著手運(yùn)氣，就問：“爸，你現(xiàn)在上班忙，沒太多時(shí)間和精力，學(xué)太極干什么？”他手上動(dòng)作不變，笑著答道：“中華好幾千年文化智慧，太極強(qiáng)身健體修身養(yǎng)性好著呢�！蔽沂遣惶�懂他的心思，只覺得這不是他真正所想，也沒有多問。

　　我一直在想老爸學(xué)習(xí)太極和從前支持我的事，忽然想到另一件事。

　　此后的父親仍懷著武俠情懷，卻緘口不提學(xué)武之事，后來他開始念大學(xué)，進(jìn)入社會(huì)為生活奔波。我從出生所見的他大多是那么平穩(wěn)務(wù)實(shí)，卻偶爾記得他也曾意氣風(fēng)發(fā)，壯志滿躊。那個(gè)當(dāng)年獨(dú)自離家的少年到如今成為了我的可親的父親，我看著他比劃的`動(dòng)作，想到多少人的美好憧憬卻不得不因殘酷的現(xiàn)實(shí)而選擇放棄，可父親在他四十歲時(shí)，再拾少年的癡夢(mèng)，專注著領(lǐng)會(huì)曾經(jīng)向往的氣息與步伐。此刻，他想起彌補(bǔ)自己心中的殘缺，他在替年少時(shí)的自己填補(bǔ)遺憾啊。他嘗過遺憾的滋味，因此他不想他女兒重蹈覆轍，所認(rèn)他盡可能滿足我的一切渴求。

　　徬徨，我明白四十歲父親不再奢望千金散盡還復(fù)來，就像劉亮程寫道，事能做多大，錢能掙多少，都清楚了，他看到自己日漸衰老的身體，不愿在今后的日子仍懷遺憾。我發(fā)現(xiàn)我只認(rèn)識(shí)作為父親角色的他的生活，四十余歲的他還能背負(fù)十幾歲的夢(mèng)多久？從小他守望著小小的我成長(zhǎng)到現(xiàn)在，如今，我守望著他重拾舊志，再次圓夢(mèng)。

《守望》作文500字 篇3

　　幼兒園時(shí)的我，每逢周末，像爸爸小尾巴似的徜徉于北京各大公園，印象中去香山最多。那時(shí)藍(lán)天白云、天高云淡是那么漫不經(jīng)心存在，似乎藍(lán)天就應(yīng)如此的沒有存在感。

　　初中的書包里，口罩就那么心安理得的有了一席之地，并且和鼻梁上的眼鏡經(jīng)常拳來腳往，互相爭(zhēng)寵。我從大人、老師的.口中知道了霧霾、PM10、PM2.5。哇，他們天天都在談?wù)摗㈥P(guān)注，就像英國(guó)人見面談天氣。兒時(shí)的藍(lán)天白云也漸漸被蒙蒙朧朧替代了，心里開始懷念、向往曾經(jīng)的、不經(jīng)意的藍(lán)天。

　　誠(chéng)然，空氣污染是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所經(jīng)歷的陣痛，因?yàn)槲覀冊(cè)�那么無知無畏的做了那么多違背自然規(guī)律的…… 當(dāng)下的我們應(yīng)該做些什么？反思、呼吁等等已經(jīng)有太多的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者在做了，我小小的高中生應(yīng)該、可以……

　　我先了解霾和天氣，做到霾天戴口罩，防護(hù)自己不得病就是最大貢獻(xiàn)，就當(dāng)給爸爸省錢啦。還得算計(jì)哪個(gè)品牌的口罩實(shí)惠、可再利用，環(huán)保、節(jié)儉也為藍(lán)天添磚加瓦不是。悄悄告訴你，我現(xiàn)在可摳了，不買新衣服、光盤行動(dòng)、隨手關(guān)燈、垃圾分類。連抹布都舍不得扔了。

　　咱上學(xué)不要爸爸開車送了，綠色出行，雙層大巴多敞亮、共享單車多方便，順便把爸爸媽媽的工作也做了，奇功一件。

　　咱高中生的本職工作還是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)（重要的事說三遍），我更加喜歡化學(xué)了，我一定好好學(xué)習(xí)，上大學(xué)，以后研究霧霾、治理霧霾。

　　我想，會(huì)有更多同學(xué)和我一樣的，若干年后，我們守望的理想、守望的藍(lán)天會(huì)不經(jīng)意的、逐漸的實(shí)現(xiàn)的。

《守望》作文500字 篇4

　　你的一句話就讓我從此有了惦念，我很敏感，你的一句話就能感知彼此已走過了多少，你的一句話我就能丈量曾經(jīng)與現(xiàn)在的距離，離去的總是那么讓我有些許舍不得，不管這種淡淡的心疼會(huì)持續(xù)多久，但我卻真的感受到了謝幕后的那種傷感，至少現(xiàn)在。

　　謝幕的不一定就是完美，更多的故事會(huì)是一種無言甚至是悲切，故事可以分幾章幾節(jié)，我常這樣說服自己你我間只是某個(gè)章節(jié)而沒有結(jié)束，所有的結(jié)果可以讓自己去想象，我還可以醉在這可以是喜可以是凄的情節(jié)中。

　　完美只是暫時(shí)的快樂，遺憾才是心頭永遠(yuǎn)的痛，你我的交錯(cuò)原本就不是一種邂逅但我一直愿沉醉在這不期而遇的幸福里，幸福只是一種自己的`感覺，在我心里幸�？梢约傺b。

　　其實(shí)我快樂，其實(shí)我也很幸福，只是我總是習(xí)慣了在空間里去放大心里那一些些憂傷。我從容，揮不去的不是那些憂傷而是偶爾想起的那種情緒。我放大著那些憂郁的心情，我咀嚼著那一些些自己也說不清的傷感。不是懂我感受不到我灰色心情日志下燦爛的笑，不是懂我看不到淡定中總有一絲莫名的憂郁。

　　我不回頭去翻看你我曾有的點(diǎn)滴，我知道你我還不是故事，一切的開始只是存在于自己的想象，我更不敢去續(xù)寫所謂自己想象的故事，悄悄讀你，無盡等候，這一切我都只能是無言。無言的守望心里其實(shí)不是在等一個(gè)完美。我會(huì)在這錯(cuò)過時(shí)品味交匯的瞬間，我會(huì)在無言守望中等你一次不經(jīng)意的回首。

《守望》作文500字 篇5

　　有時(shí)候，他像一把傘，擋著風(fēng)雨;有時(shí)候，他像一根支桿，支撐著同學(xué)們飛躍夢(mèng)想的腳步;有時(shí)候，他像一支筆，在學(xué)生們的腦中寫下知識(shí);有時(shí)候，他更一縷陽光，溫暖著孩子們的世界……他是張曉燕時(shí)刻模仿的好老師;他是鄧七斤生命中的第二個(gè)“父親”，他更是2679名學(xué)生心目中最好的老師;他還是讓我感動(dòng)得熱淚盈眶的老師——他就是扎根在圣泉小學(xué)38年的'張?jiān)粕嚼蠋煛?/p>

　　他知識(shí)淵博，和藹可親。默默為著孩子們奉獻(xiàn)一切，第一次看電影，因?yàn)橥话l(fā)事故，他為了鄧七斤不惜自己磕得頭破血流，盡管鄧七斤的父親是那么的蠻橫無理，他還是悄悄地為鄧七斤熬藥治病。第二次看電影，突然大雨傾盆，張老師竟冒雨把孩子背著回家。張老師就這樣為著學(xué)生奉獻(xiàn)著。因?yàn)楹ε碌⒄`上課時(shí)間，拖延了大兒子的看病時(shí)間，結(jié)果不治身亡;張老師因?yàn)橐�上課，把得了瘋病的妻子綁在家里，結(jié)果妻子自殺了……看到這里時(shí)我不禁淚落如珠，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚如干�！斑@不正是張老師的真實(shí)寫照嗎?張老師把他的一輩子全都獻(xiàn)給了非親非故的孩子。

　　還記得上學(xué)的第一天，媽媽摸著我的頭說：”孩子!上課認(rèn)真聽講，一定要聽老師的話，長(zhǎng)大后你也去當(dāng)名教師�！般露�的我傻傻地點(diǎn)頭答應(yīng)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)當(dāng)老師又有工資拿又有好的多的假期，可以盡情地玩耍�？戳恕妒赝�一生》之后，我才發(fā)現(xiàn)以前的想法是多么的可笑，老師是一個(gè)人類靈魂工程師，是一項(xiàng)神圣的職業(yè)，是奉獻(xiàn)一生的職業(yè)……

　　“嗯!長(zhǎng)大了當(dāng)名教師!”我在心里暗暗下定決心，努力學(xué)習(xí)考上好大學(xué)，當(dāng)一名教師，我要像張?jiān)粕嚼蠋熌菢印皾?rùn)物細(xì)無聲”，我要在這個(gè)看似平凡實(shí)則偉大的職業(yè)上奉獻(xiàn)自己的一份力。

《守望》作文500字 篇6

　　守望一株新芽，讓她點(diǎn)破春的奧秘

　　守望一縷春風(fēng)，讓她揉皺一簾柔情

　　時(shí)光馱起寒意遠(yuǎn)去

　　幽幽呼吸的風(fēng)口

　　吹動(dòng)佇望新春的心

　　推動(dòng)新春之門，迎來濃郁花香吉祥鳥語

　　推開早春之門，托起希望的羽翼

　　綠茵如潭，彩蝶滑翔

　　詩意飄忽的大地

　　涌動(dòng)的春潮在暖風(fēng)中漣漪

　　向新春走去！

　　深處，疲憊的心靈已無須撫慰

　　深處，春水洗滌淡淡的憂傷

　　深處，十里的陽光編織春的希望！

　　佇望春季，遠(yuǎn)處的花枝絢麗昂揚(yáng)

　　擁著快樂，曙光里，

　　幸福淺淺飛揚(yáng)！

　　教師點(diǎn)評(píng)：

　　《守望新春》是一首意境深遠(yuǎn)的詩，守望新春作文，高中生優(yōu)秀作文《守望新春作文》。詩的題目《守望新春》就是一個(gè)內(nèi)涵豐富、耐人尋味的題目。詩的.開篇“守望一株新芽，讓她點(diǎn)破春的奧秘，守望一縷春風(fēng)，讓她揉皺一簾柔情”一下子把讀者帶入詩的意境，既含蓄又直切主題�！皶r(shí)光馱起寒意遠(yuǎn)去”“涌動(dòng)的春潮在暖風(fēng)中漣漪”兩句用詞精妙，語句充滿動(dòng)感，既富含春天的特征，又充滿詩情畫意�！跋蛐麓鹤呷�！”一句起了很好的過渡作用�！吧钐�，十里的陽光編織春的希望！”“佇望春季，曙光里，幸福淺淺飛揚(yáng)！”幾句使詩的意境圓滿體現(xiàn)。

　　《守望新春》的節(jié)奏也非常鮮明。不失為一首好詩！

《守望》作文500字 篇7

　　麥子成熟的季節(jié)，父親要在田地里立一些稻草人，它們身穿舊衣裳，頭戴破草帽，手里拿著一面旗幟，風(fēng)一吹便會(huì)呼啦啦的響，威武得像位古代的將軍。它們無論風(fēng)吹日曬，白天和黑夜，站在麥田中守護(hù)著我們家的收成。

　　父親很勤勞，種了二十多畝地，一家人以此為依靠。母親有時(shí)將父親比喻成辛苦的稻草人，不但地守護(hù)田地里的莊稼，還要守護(hù)著整個(gè)家。

　　每到農(nóng)忙季節(jié)，他天不亮就會(huì)牽著�？钢�犁出門，我們離田地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就能看到他扶著犁走在耕牛后面，身體彎得像一張弓。實(shí)在累了，他會(huì)蹲在稻草人旁邊歇一會(huì)，抽幾口煙。父親也是一身舊衣服，一頂破帽子，他手搭著稻草人的時(shí)候，我們分不出哪個(gè)是父親，哪個(gè)是稻草人。父親白天一個(gè)人在地里操勞支撐著家，我們姐弟幾個(gè)放學(xué)回家后想去幫忙，父親見我們卷起褲管要下地，就一邊揮手一邊喊：“回去，回去，別耽誤了學(xué)習(xí)，這不是你們干的�！备赣H希望我們能通過讀書走出農(nóng)村，能夠過上更好的生活。

　　在父親的努力幫助下，我們兄妹幾人后來都進(jìn)了城，條件寬裕后又接父親去城里住，可是他呆不了幾天就要回農(nóng)村，說城里人多太嘈雜住不習(xí)慣。我們都知道，他是惦記著那一片莊稼，那里沒播下種子他睡不著覺，那里長(zhǎng)草了荒蕪了他心里更不安。土地是他的根，莊稼是他的另一個(gè)孩子，他丟不下祖祖輩輩留下來的.根，丟不下那些一天天茁壯成長(zhǎng)的孩子。

　　如今麥子又黃了，父親一定站在麥田里，站在稻草人身邊，守望著他的勞動(dòng)成果。這么多年來，一到某個(gè)時(shí)節(jié)，我就想起他，我樸實(shí)的父親，辛勞的父親，清貧的父親，穿著舊衣服戴著破草帽的父親……想著他彎著腰還在地里勞作，我的心一陣陣疼痛。我問自己，什么時(shí)候我能回到他的身邊，幫他扶起那張沉重的犁。

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