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《時(shí)光》的作文500字(實(shí)用9篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的《時(shí)光》的作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《時(shí)光》的作文500字 篇1
今天，春告訴我，她不要和我做朋友了，可為何此時(shí)我的心中卻沒有過氣惱，有的只是無奈，是啊，的確是無奈......
什么時(shí)候我們的友誼開始退化的呢，我遺忘了�；蛟S是因?yàn)闀詴园桑蛟S是，這次的結(jié)局或許也是。我不愿提起往事，就讓它們?nèi)鐗m土埋藏于心吧，我想，“只要自己?jiǎn)栃臒o愧便好了！”而，對(duì)于春這個(gè)昵稱，什么時(shí)候感覺變得這般的陌生，曾經(jīng)也如風(fēng)般而飄了吧。這些往事總是如夢(mèng)般無痕，但我更希望夢(mèng)醒后便忘了吧。
對(duì)于春，我不能保證自己沒有羨慕參雜在里面，不管是否有意也好，總是有的，但是只是羨慕吧，但我不希望自己成為她，因?yàn)樽约河肋h(yuǎn)是自私的，渴望完美。因?yàn)樗龘碛械倪h(yuǎn)不如自己那般的多吧，即使自己有的也不過寥寥無幾，但是我更喜歡自己的東西，或許，我總有比她驕傲的東西。比如：自己得到的關(guān)心。
若在她倆中擇其一，我選擇曉，即使我和她有著這些年的友誼。當(dāng)時(shí)在曉得身上看見了原來的自己，才與她做了朋友吧，否則，我永遠(yuǎn)會(huì)是不屑的，但我為何現(xiàn)在的自己竟控制不了自己的情緒了呢，我永遠(yuǎn)都要是理智的，因?yàn)橹挥性谀菢忧闆r下的`自己下的決定才是最英明的。我把曉當(dāng)成自己的朋友，把班當(dāng)成關(guān)心自己，可與之交心的人。那么，春呢？我究其將她至與何位呢？
時(shí)光渺渺，如輕煙薄霧，被風(fēng)吹散了，那么我們的友誼最終又會(huì)如何結(jié)篇？本已為可以笑著離別，但結(jié)局卻讓我感到傷感，夢(mèng)醒后一切又會(huì)重回開始，追夢(mèng)已成殤……
《時(shí)光》的作文500字 篇2
命運(yùn)總是一如往常的無常，有些在你生命中那么熟悉的人，可能就在那么一瞬間就遠(yuǎn)離你，去往另一個(gè)與你此生隔離的世界去了.
由于我常年在外上學(xué)的緣故，這一生和爺爺相處的時(shí)光可謂是極其短也.我對(duì)爺爺?shù)挠∠蠛芷降�，有時(shí)候僅僅只是血緣上的紐帶與稱呼，當(dāng)然這僅僅是我爺爺還在人世時(shí)，我的想法而已.
那天，天空灰蒙蒙的，下著淅淅瀝瀝的小雨，不知道這一天究竟會(huì)發(fā)生什么？當(dāng)天晚上，不知什么牽引著我，我和媽媽通了一個(gè)電話，在這一通對(duì)話中，我知道爺爺出車禍住院了，媽媽問我是否要去看一下爺爺，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候正處于我即將高考的時(shí)候，家里人怕我太過于牽掛而影響我高考的發(fā)揮，而那晚失眠了，第二天我便去了醫(yī)院看望爺爺，爺爺已經(jīng)失去了意識(shí)，他不知道我是誰，也不知道誰在他的.身旁一次次呼喊著爺爺，爺爺.
爺爺中間有一段時(shí)間病情是好轉(zhuǎn)的，家里人都很開心，但沒想到后面突然間病情惡化，那天上午依舊在下雨，無情的雨水滴打在我的臉龐，卻感覺不到疼痛和冰濕，那天上午的最后一眼便是這輩子最后一眼，下午五點(diǎn)鐘爺爺便去往另一個(gè)世界了.心中的疼痛感頓時(shí)涌上心頭，好痛.也許不是爺爺?shù)耐蝗浑x世我不會(huì)覺得原來失去一個(gè)至親的人這么痛苦，一個(gè)人，一輩子無論他擁有多少，最終的陪伴依舊是那一具黑色的棺木.
《時(shí)光》的作文500字 篇3
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我們走過了小學(xué)的六年生涯。六年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一回感動(dòng)，都使我們難以忘懷。今天就讓我們一起拾起生活的記憶，去尋找那最感動(dòng)人心的瞬間。
我們?cè)趯W(xué)校里經(jīng)歷過許多的困難和艱苦，但我們從未放棄過自己的目標(biāo)。最讓人難以忘懷的就是我們的軍訓(xùn)了。軍訓(xùn)讓我們得到了許多的知識(shí)和能力。
一大早，我們就打起精神來到訓(xùn)練場(chǎng)正式開始訓(xùn)練�！敖裉欤覀儗W(xué)習(xí)站軍姿。”教官嚴(yán)肅地說。我心想軍姿不就是站姿，應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧。實(shí)際上，和我想的完全相反，教官規(guī)定的動(dòng)作一點(diǎn)兒都不能變形：立正、抬頭挺胸、兩眼平視前方、手指合攏緊貼大腿兩側(cè)。站個(gè)三五分鐘還可以，但十分鐘、半個(gè)小時(shí)下來我們就完全不行了……。，可太陽好像專跟我們作對(duì)似的，發(fā)出更灼熱的光芒，曝曬著訓(xùn)練場(chǎng)地。
軍姿一站就是半小時(shí)，我的'整個(gè)身體已麻木，膝蓋處發(fā)酸，腳底下如一團(tuán)火在不停地燃燒，背、腰、肩如針扎般疼痛。頭上是毒辣辣的太陽，地上是熱烘烘的暑氣，汗水不斷涌出，順著我的臉龐、脖子、后背緩緩地往下流，一點(diǎn)一點(diǎn)地消磨我的意志，我真想用手去擦一下。這時(shí)候，遠(yuǎn)處的樹陰和杯子里的水好像是空調(diào)房和甘露樣誘惑著我們，招呼著我們。之后的幾天，我們又學(xué)習(xí)了正步走、跑步、跨立、稍息等等。其中給我印象最深的是正步走。練習(xí)時(shí)，我們邁著整齊的步伐，聽著落地時(shí)整齊的聲音，感受到了集體的力量，團(tuán)結(jié)的力量!
在這次軍訓(xùn)之后我感覺我長(zhǎng)大了，我充分體會(huì)到作為一名學(xué)生，也應(yīng)像士兵一樣端正態(tài)度，有堅(jiān)持不懈的意志;只要付出就有收獲，沒有最好只有更好。
《時(shí)光》的作文500字 篇4
歲月靜好，容顏依舊。漸漸的成長(zhǎng)，卻很少再似從前一樣吵鬧。愛上了寂靜的夜晚。獨(dú)處于臥室，關(guān)上燈，靜看窗外�；椟S的路燈光映在雪上。偶爾有行人來往，斑駁的樹影遮映著靜謐的夜。黑暗中的我，只適合悄悄旁觀。生性熱鬧的我竟會(huì)如此安靜，我討厭股的，卻愛上了這般的獨(dú)處。這是多么的矛盾呵。
而人，本就是矛盾體，不是么？只有此時(shí)，才容得我滿心寧靜的去回憶，去惦念，去思考。也只有此時(shí)，才能使得我沒有負(fù)擔(dān)的將壓力完全宣泄。無聲的`淚是最好的傾聽者，亦是最好的安撫者。將我充滿塵埃的心洗滌，把我的狂躁除盡。似一碗茶，茗香繚繞。我愛人多的地方，喧囂的人世總能讓我暫忘孤獨(dú)，他提醒著我我是真實(shí)存在著的。但匆忙間，時(shí)光改變的不止一點(diǎn)兩點(diǎn)，逝去了的，我們永遠(yuǎn)無法追回。我應(yīng)當(dāng)還是原來的我吧，只是不會(huì)再有人嘲笑我"猙獰"了，而那人亦不會(huì)再在我任性的時(shí)候，佯裝生氣的怒視我，讓我吐吐舌頭，乖乖改正了。也不會(huì)再有人扁扁嘴叫我"男人"了，而那人亦不會(huì)再在我失落時(shí)，三言兩語讓我恢復(fù)好心情了。
或許如某人所說"你變了"但是亦有人說"你怎么還是老樣子？"媽媽說我太看重這方面，其實(shí)是沒必要的。事實(shí)上她說的我都懂，但是不撞得頭破血流，我又怎會(huì)甘心回頭？又怎對(duì)得起"年輕"二字？我本就是如此固執(zhí)一人，但或許，我并沒有母親所認(rèn)為的那么在意，只是偶爾想起，難免會(huì)惆悵一番。我理應(yīng)當(dāng)更為淡然，人本就該學(xué)會(huì)獨(dú)自成長(zhǎng)。而成長(zhǎng)，本就意味著錯(cuò)過。世間本就沒有東西是永存不滅的，釋懷永遠(yuǎn)是最好的選擇。
所以，別了，我的時(shí)光。
《時(shí)光》的作文500字 篇5
升初三啦！
一開學(xué)，朋友們便大聲呼喊。是啊，終于升到初三了�？墒俏覅s陷入了沉思之中。初三意味著我們的生活中將失去“玩�！边@個(gè)詞語，意味著我們的快樂將會(huì)少之又少。
不知不覺中，我又想起了以前的快樂時(shí)光。記得六年級(jí)畢業(yè)的那一個(gè)暑假，我問題盼望著早點(diǎn)開學(xué)。那里我對(duì)中學(xué)充滿了無限的憧憬。我認(rèn)為中學(xué)生活是快樂的，我以為我可以在寬廣的操場(chǎng)上無拘無束的瘋跑，我以為我可以在綠樹蔭下和伙伴們一起學(xué)習(xí)，談?wù)摗K于，度過了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，我跨進(jìn)了中學(xué)的'大門。我看見那里綠樹成蔭，鮮花遍地，我看見這是一個(gè)充滿了生機(jī)的校園！從此，我便開始了我初中生活。
剛進(jìn)初一，我對(duì)一切都充滿了好奇。沒過幾天，我便結(jié)交了一堆的好朋友。我們每天都在享受著這美好的生活。學(xué)習(xí)固然重要，但是對(duì)于我們來說，玩耍也是很重要的，這也直接導(dǎo)致了我們班成績(jī)的落后。我們卻仍然不以為然，還是一如既往地玩。我們?cè)诮淌依锎螋[，弄得教室里到處塵土飛揚(yáng)。特別是下了課，教室里就像炸開了鍋似的，玩得不亦樂乎。就這樣，愛玩的我們升入初二了。老師為我們十分著急，讓我們努力學(xué)習(xí)�？墒俏覀儏s玩性不改，繼續(xù)享受著玩給我們所帶來的“快樂”。與其是是“快樂”，倒不如說是損失。因?yàn)閻弁娴奈覀兘K究遭到了報(bào)應(yīng)，我們班最后又以全年級(jí)倒數(shù)第一的“好”成績(jī)結(jié)束了初二的學(xué)習(xí)生活。
升入初三了，我們也分班了，“愛玩團(tuán)伙”也正式宣布解散�，F(xiàn)在回想起來那段生活，才知道我們?cè)诓恢挥X中浪費(fèi)了那么多美好的時(shí)光�，F(xiàn)在，我已經(jīng)“悔悟”了，我希望改過自新的我能夠給我的初三生活畫上一個(gè)完整的句號(hào)。
這是我能做到的，一定能做到的！
《時(shí)光》的作文500字 篇6
“走開，走開，沒看見擋路了嗎？”
轎車司機(jī)將頭伸出車窗，露出一副兇悍的表情，手不停的按著喇叭，嘴里嚷道，然后又伸回頭，大大咧咧地，打著左方向燈，駕著車從我身邊飛馳而過……
為何他如此粗魯，不講理？難道這就是人們常說的現(xiàn)代人都市�。咳伺c人之間越來越無法好好相處了，人心隔肚皮啊！從前，從前的人們那么的和睦親近，在僅僅十幾年的時(shí)光里，為什么就變了？
只是，時(shí)光悄然而逝，歲月爬上了人的心靈，布滿了藤蔓，人有了戒備，善意的微笑也仿佛被認(rèn)為是綠草下的荊棘，狡猾的豺狼的`羊皮……
而善意，就像是茍延殘喘的大山，縱使傷痕累累，破敗不堪，也依然在為我們不辭辛苦的爭(zhēng)風(fēng)擋雨，我們卻在暗罵他阻礙了自己出行的通路，千方百計(jì)的想要挖空它待我們的最后一絲溫情，來滿足自己的利益……
我們不能責(zé)備那些帶著善意的人們不再幫助他人，我們只能譴責(zé)那些不道德的，利用他人善意的卑劣的人……
我不理解。因?yàn)椤?/p>
我的心在汪洋大海里漂洋，迷茫著，而此刻心有了安然著陸的感覺……
地面，石子被遠(yuǎn)光燈照得留下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，像是彗星的尾巴。我想：縱使世界現(xiàn)在不怎么令人滿意，但這個(gè)世界總是在變化著的，像人一樣，從懵懂無知，到青春叛逆，懂事成長(zhǎng)，后來成熟穩(wěn)重，最后蒼老懷念，總有一個(gè)過程，我相信：我們已經(jīng)在試圖改變這個(gè)世界的不美好，世界正在逐漸變得美妙……從思緒中抽離，我依然邁開步伐前進(jìn)。
《時(shí)光》的作文500字 篇7
矗立在華沙老城里的我，是一座紀(jì)念猶太死難者的石碑。人們立我，是為了讓歷史永遠(yuǎn)記住納粹的暴行，永遠(yuǎn)記住人類的慘劇：法西斯奪取600多萬猶太人的生命。
我自誕生的那一天起，心中就氤氳著憤怒，我心中的仇恨醞釀了二十余年，直到那一天，他的一跪，消解了我的仇恨。
三十多年前的10月，原本冷清的我突然被一大群人簇?fù)�。不解的我看見遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一大隊(duì)人。我認(rèn)出了為首的那個(gè)——西德總理勃蘭特。
在此起彼伏的拍照聲中，勃蘭特低著頭，默默地向我走來。波蘭的寒風(fēng)帶著死難者的哭泣和怒吼盤桓著。勃蘭特下意識(shí)地裹緊了衣服，雖然曾是反納粹的斗士，但他卻不敢面對(duì)猶太幸存者比冰還冷的眼神。
他走到我面前，我本以為他會(huì)就此停住，轉(zhuǎn)過身去發(fā)表演講。然而我錯(cuò)了。他仍低著頭，毫無預(yù)兆地，在猶太幸存者面前，在整個(gè)世界面前，驀地跪倒。六旬的身體側(cè)彎，雙膝叩擊了大地的額頭，他用贖罪的表情對(duì)著大地，衣服在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺。在他的雙膝觸及地面的一瞬間，我聽到了地球震顫的聲音。
他默然地跪著，沒有人去阻止他，人們紛紛投以敬佩的目光。猶太人的臉上出現(xiàn)了一絲微笑，仿佛他的跪倒，就能使600萬冤魂得以昭雪。我看到一位記者在手記上寫：“一個(gè)人跪了下去，一個(gè)民族站了起來�！�
勃蘭特跪了很久，為他的民族犯下的罪，他向世界展示了最真的`懺悔。無法忘記他默然跪倒的時(shí)光，因?yàn)樗鼡崞搅宋倚闹械膽崙�；無法忘記他默然跪倒的時(shí)光，因?yàn)樗透璧碌脑娨粯�，能撫平德�?guó)人的劍帶給世界的創(chuàng)傷。
《時(shí)光》的作文500字 篇8
人間，四月芳菲。
風(fēng)吹過，帶不走寂寞，雨下過，卻濕了魂魄。
是巧合還是什么？多少多少個(gè)年頭前，一樣的四月，同樣的明媚，而你，卻在這春光流溢間悄悄丟下我一個(gè)。
那時(shí)候，還小。什么都不懂。只知道從那以后，再也不能牽著你的手，踏著蹣跚的腳步走過田壟間；再也不能摸著你花白的頭發(fā)，含著香甜的棒棒糖去上學(xué)。你就這樣狠心，將我們深深的分離。
愛來過，留下來回眸，花飄落，卻只剩我一個(gè)。
時(shí)光的電影唰唰的流過，未等我抓住什么，就過了。留下些零零碎碎的記憶，卻怎么拼，都湊不出一副完整的`圖畫。到頭來，真不知應(yīng)感傷還是刪除。
還記得嗎？那篇楓林是你和我一起走過的。落葉上的腳印我卻無從尋覓。時(shí)間沖淡的只是無所謂的記憶，心靈深處的你，是我生命中的太陽光，是逝不去的暖。
還記得你的叮嚀，還記得你的笑容，還記得你那一頭白花花的頭發(fā)。我是這樣留戀你，這般不舍。而你，還不是照樣離去的那般決絕？
云飄過，模糊了輪廓，我笑過，卻看淡了所有。
有時(shí)候，一陣風(fēng)吹過，風(fēng)里帶著你身上的味道；有時(shí)候，一陣笑聲入耳，與有些許和你一樣的爽朗；有時(shí)候，一個(gè)老人走過，那背影和你幾分相似......
現(xiàn)在，傍晚的黃昏下，那條羊腸小道又有誰牽著誰的手去散步呢？那條曲折的田壟又有誰和誰的腳印刻下了刺青呢？那條條大路掩埋了我們的足跡，卻銘刻了我們的回憶。
或許，有一天，我會(huì)在錯(cuò)過的時(shí)光里再一次和你握手，和你一起追逐。你的笑，你的好，是我溫暖的依靠。我們不牽手也可以一起漫步風(fēng)霜雨雪，不能相見，也要朝思暮念。
人間，芬菲四月。
《時(shí)光》的作文500字 篇9
我的午后時(shí)光，有時(shí)輕松，有時(shí)忙碌，午后時(shí)光，通常是我一天中最開心的時(shí)光，想知道為什么嗎？讓我來告訴你！
通常，我會(huì)留校上課后班，我上的是英文作文，因?yàn)榘謰岄_始為我擔(dān)心，并對(duì)我說：“你就參加吧！你要知道考試可是要考英文作文的！”雖然一開始不愿意，但我開始覺得，雖然身旁都是六年級(jí)的大哥哥、大姐姐，但他們卻把我們當(dāng)成他們的弟弟妹妹一樣照顧、保護(hù)我們，讓我感覺好像慈祥的太陽伯伯照耀著我們，當(dāng)然老師也不例外不會(huì)的都會(huì)把我們教到會(huì)，好把我們培育成一顆無人能比的“明日之星”，有忙碌，當(dāng)然也有輕松啦，我最愛去興趣班了，因?yàn)槲铱梢院臀液镁貌灰姷腵好友見面還可以一起討論功課。
說到這邊，你是不是覺得我很忙碌呢？但我從不這么覺得，雖然有些人可以回家享受天倫之樂，但我覺得不如留校，不但可以充實(shí)自己，也可以交到朋友，總比在家打電動(dòng)好多了，我也可以在學(xué)校享受天倫之樂，討論功課不但可以邊學(xué)習(xí)邊讓錯(cuò)誤一個(gè)個(gè)飛走，英文作文課讓我充實(shí)英文，讓我把老外講的英文都聽懂，我覺得，我的午后時(shí)光是快樂的。
我的午后時(shí)光是一輛學(xué)習(xí)時(shí)光機(jī)，讓我可以到未來──學(xué)以后要學(xué)的；到過去──復(fù)習(xí)以前所學(xué)的，那你呢？你的午后時(shí)光是個(gè)怎樣的時(shí)光呢？
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