《讀》作文500字[錦集7篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的《讀》作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《讀》作文500字 篇1

　　當(dāng)電視上播放人們?yōu)榘籽�病人積極捐款的新聞時(shí)，我就想送一只青鳥給那些白血病人，祝他們?cè)缛湛祻?fù)，這個(gè)想法來自于那本讓我受益匪淺的書《青鳥》。

　　《青鳥》是比利時(shí)劇作家，詩人散文家莫里斯的作品，講的是一個(gè)小男孩迪迪和一個(gè)小女孩迪麥在夢(mèng)中旅行的`故事：一個(gè)老奶奶需要一只青鳥來醫(yī)治她的女兒，為了幫助老奶奶，他們不畏危險(xiǎn)和困難，一起經(jīng)歷了懷念國(guó)、夜宮、未來王國(guó)河墓地的冒險(xiǎn)。但是在這些地方，他們都沒有找到青鳥�；氐郊液�，迪迪和迪麥發(fā)現(xiàn)自己家唯一的白鴿就是青鳥，于是他們就把青鳥送給了老奶奶。結(jié)果她的女兒康復(fù)了。

　　迪迪和迪麥在夢(mèng)中的經(jīng)歷，讓他們變得善良、慷慨，把給別人帶來歡樂當(dāng)作最幸福的事，原來，給予也是幸福的源泉。

　　書里的故事如此動(dòng)人，這不禁讓我想起了我在新聞上看到的一個(gè)故事：樂于助人的模范趙永錄，他無兒無女，但為了讓村里孩子上學(xué)方便，他自己做了一條小船，義務(wù)為村民擺渡，而且一擺就是49個(gè)春秋，20xx年春，他收養(yǎng)了雙鴨山一對(duì)生活窘困，身體多病的父女，管吃管住，還承擔(dān)了父女倆的醫(yī)藥費(fèi)。趙大爺一生沒有兒女，現(xiàn)在他卻是兒孫滿堂，幸福極了。趙大爺用愛養(yǎng)育了子子孫孫，晚年收獲了天倫之樂。原來幸福就是如此“簡(jiǎn)單”。

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。擁有一顆善良、無私、慷慨的心，學(xué)會(huì)去享受和珍惜生命，細(xì)細(xì)體會(huì)身邊的愛，幸福就如此簡(jiǎn)單。《青鳥》運(yùn)用了豐富想象力，用一個(gè)簡(jiǎn)單的童話故事，揭示了一個(gè)深刻的哲理，讓我受益無窮。

《讀》作文500字 篇2

　　猶記得初次遇見她的那天，云淡風(fēng)輕。如煙花般的三月，稍縱即逝。丁香爛漫的綻放，香氣一陣陣撲到她那流淚的臉龐。

　　細(xì)雨淅瀝。青石鋪就的悠長(zhǎng)小巷，望也望不到頭。自那次初見，我的`腦海里時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出她的模樣。撐著油紙傘，念著她那憂傷的目光，默默彳亍著，靜靜尋覓著，多希望在這寂寥的雨巷，逢著這位丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。

　　若不是家族恩怨，若沒有家人的歇斯底里，我們，或許也就不會(huì)有那么多的苦�；蛟S我們也可以像其他的情侶一樣，在一個(gè)飄香的季節(jié)結(jié)成連理�？扇缃瘢�這一切都變成了幻想。

　　我們，可不可以不勇敢。這樣就可以懦弱地藏匿在巷子里，不顧他人的閑言碎語，不管他人的指手畫腳。只有我們，相互攙扶著，在這浪漫的小巷里攜手到老。

　　明明知道你已隨父母離去，明明了解你已經(jīng)不會(huì)再出現(xiàn)在這條小巷里，明明千遍萬遍地告訴自己忘記你。已經(jīng)不能和你呼吸同一城的空氣，已經(jīng)感受不到你的氣息。丁香花又開，婆娑的花影里，你憂愁的目光在我的記憶里投影，湮染了往事的靜謐。如果可以，愿人生只如初相相遇。

　　我似乎還能看得到，你帶著愁怨向我走近，默默吐出一句————今生君負(fù)我，來世亦念君。你太息般的眼光灼傷了我，我聽到風(fēng)雨都在悲泣，你靜靜的遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了。我向著你的背影，喃喃道，愿得一心人，白首不相離。

《讀》作文500字 篇3

　　在讀了《灰娃的高地》這本書后，我發(fā)現(xiàn)了灰娃的家族從衰敗之后，擁有的最好的一個(gè)東西，就是他們家的墳，光從這個(gè)墳上就可以看出，灰娃的家族以前是多么的輝煌，因?yàn)轷四_老子在喝醉酒之后，常常把灰娃拉到墳場(chǎng)去，對(duì)灰娃說:”別的墳都是一堆土，而我們的墳?zāi)�？就是一座山“。但是在灰娃的祖父那一代，灰娃家的那些房子就開始賣了，還有一些是被他們硬生生地?fù)屓チ耍�現(xiàn)在，灰娃家只能住他們以前的牲畜房，灰娃穿著鎮(zhèn)上最破爛的衣服，所以，同村的孩子，應(yīng)該很容易就注意到他，但是那些孩子們就把他當(dāng)作空氣灰娃讓自己有存在感，但是孩子們就是不注意他，因有一次在天魚和黑葵組織的一場(chǎng)游戲中，墳地就成了灰娃的樂園，那場(chǎng)游戲是天魚帶一隊(duì)防守，黑葵帶一隊(duì)攻擊，在墳地灰娃找來了許多稻草人擺在那，像是要攻擊，灰娃則坐在他們家的墳頭上，用他收集來的那些武器，來攻打那些稻草人，而天魚和黑葵以及其它的`小孩，以及同村的孩子，也跟著灰娃來到了墳地，黑葵向灰娃表示他們只是來玩玩的，忽然天魚發(fā)現(xiàn)了茅針，茅針是一種長(zhǎng)在茅草里的東西，如果它還未老，那么它就會(huì)作為一種好吃的零食，但是，黑葵以及其他的孩子們要拔茅針，而灰娃則想保衛(wèi)自己的墳頭，于是和其他的孩子們展開了一場(chǎng)大戰(zhàn)。

　　對(duì)灰娃來說，那個(gè)墳頭，最珍貴的物品，所以他想極力的保護(hù)它。

《讀》作文500字 篇4

　　這個(gè)星期老師讓我們和同學(xué)一起看《假如只有三天光明》，我和燕云約好在放學(xué)后在學(xué)校的植物園一起看書。放學(xué)后，我和燕云就在植物園認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來。

　　當(dāng)我讀到沙利文老師說“天下沒有不可能的事”時(shí)，燕云發(fā)表了自己的觀點(diǎn)：“我認(rèn)為那個(gè)沙利文老師說得很有道理，學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，要會(huì)利用它，世上無難事，只怕有心人。天下沒有不可能的事，那個(gè)殘疾的.海倫不是也成為了一個(gè)偉人嗎？這不就是最好的例子嗎？”我覺得燕云說得很對(duì)，也贊同她的觀點(diǎn)。

　　我接著往下讀，當(dāng)讀到沙利文老師進(jìn)餐時(shí)拒絕海倫的無理并施以懲罰時(shí)，燕云連連稱道：“好，做得好。她不希望因?yàn)楹�倫是個(gè)殘疾人，家里的人都毫無原則地遷就她，這不是真正的關(guān)心，而是在害她。安妮老師希望海倫從小就學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要以為自己是一個(gè)殘疾人就理應(yīng)獲得幫助。首先要學(xué)會(huì)自強(qiáng)�！毖嘣普f得真在理。

　　燕云接過我手中的書，看了起來�？粗�看著，燕云問：“老師是怎么幫助海倫拼寫‘水’字的？你有什么感想？”我對(duì)書中的內(nèi)容很熟悉了，便滔滔地介紹起來，同時(shí)說出了我的看法：“我覺得海倫是偉大的，但是如果沒有沙利文老師的幫助，我想海倫不可能取得那么了不起的成就。沙利文老師每天都在海倫的手心里拼字，從不間斷，她是在竭盡全力幫助海倫走出黑暗。而且沙利文老師十分關(guān)愛小海倫，把她當(dāng)成自己的親生女兒一樣看待，她想讓海倫有所作為，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�！�

　　“是的，沙利文老師用自己的行動(dòng)證明了天下沒有不可能的事�！毖嘣普Z重心長(zhǎng)地說，“只要努力，就會(huì)有回報(bào)，不管是多少。你還要多多閱讀，深入領(lǐng)會(huì)文中的精髓呀！”

　　我使勁地點(diǎn)著頭，今天和燕云一起閱讀讓我長(zhǎng)進(jìn)不小呀！

《讀》作文500字 篇5

　　第一本書好理解，只要不是文盲，總是要讀的。包括數(shù)理化，英語歷史地理，幾乎我們每個(gè)人，從幼兒院開始就讀，一直讀到大學(xué)，有的人還要讀到研究生，這一類書，是書本知識(shí)。若是大才子，博覽群書，天文地理，那也歸入這一類書吧。

　　第二本書叫無字之書，我就不太理解了。是無字天書嗎?是鬼谷子著的兵書嗎?讀通了可成王佐之才?這就淺了。這無字之書，我理解是書本外的人情練達(dá)。人是一切社會(huì)關(guān)系的總和，一生的存在就是和人打交道中存在。所以古人說世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。這些東西，需要閱歷，需要感悟，不只是第一本有字之收中，可以盡通的。

　　然后就是第三本書，心靈之書。當(dāng)你博覽有形之書，成為知識(shí)之大師了；社會(huì)磨歷后，也人情練達(dá)了，成為社會(huì)大師了。到達(dá)這種高度的人，難免多思多想，開始有空虛、孤獨(dú)，也許對(duì)生命、對(duì)宇宙，都會(huì)產(chǎn)生種種無常的感想。這時(shí)候，如果沒有心靈的修為，或走火入魔花天酒地，或孤寂過度自斷生命。這階段的人，需要信仰，需要靈魂有所依憑，對(duì)生命的起源、宇宙的.起源有某種敬畏，這樣才能有心靈的安靜。

　　比較起來，第一本書人人都會(huì)讀，也易讀，多少也有收獲。第二本書就不太易，很多人折戟沉沙，就是過不了社會(huì)這一關(guān)。而第三本書上升到“靈魂”高度，那關(guān)乎生命的完整，關(guān)乎人生的完美，豈是一般人讀得懂，讀得通的?

　　吾生也有涯，而書也無涯，以有涯求無涯，殆也。三本大書，有心讀，用心讀，但能讀到何種程度，也只能隨緣了。

《讀》作文500字 篇6

　　在暑假里，我閱讀了《親親姊妹坡》這本書。這本書講述了一對(duì)破碎家庭里，有著姐姐唐惠珊和妹妹唐惠美。她們倆有著天壤之別。

　　姐姐惠珊是全校的名人，還是校大部的大隊(duì)長(zhǎng)。高挺的鼻梁，雙眼皮的大眼睛，比別人高出半個(gè)頭的個(gè)子，站在哪里都是一道耀眼的'風(fēng)景。

　　而妹妹惠美，塌塌的鼻子，矮胖的身材，還有一雙令人沮喪的單眼皮。再加上同學(xué)們異樣的目光，父母和姑姑對(duì)姐姐的偏愛。使惠美產(chǎn)生了要強(qiáng)、嫉妒、自私、偏狹的心理。

　　就連父母離婚的時(shí)候也爭(zhēng)著要姐姐惠珊。后來，爸爸帶著惠珊走了，把惠美留給了媽媽�；萆汉芟牖氐綃寢尩纳磉叀；菝酪蚣刀驶萆�，把媽媽寫給惠珊的信丟進(jìn)了垃圾箱。

　　后來，惠珊被姑姑帶去了美國(guó)，惠美依然和媽媽還有外婆一起生活。在這期間，惠珊沒有了父母的關(guān)愛，從一個(gè)好學(xué)生變成了壞學(xué)生�；菝绖t變的懂事了，會(huì)整理房間和照顧外婆了。

　　幾年后，惠珊回來了，她得了癌癥。她在家里度過了自己生命中最后的時(shí)刻……

　　讀了這本書后讓我懂得了要珍惜親情、友情和生命中的每一段真情。

　　其中，留給我印象最深刻的人是惠美。她雖然因嫉妒惠珊而告訴惠珊，媽媽不喜歡她了！但得知惠珊得了癌癥后還是盡自己最大的能力去幫助她，直到她在姊妹坡的另一邊。

　　這本書讓我有很大的感融，也許我們每個(gè)人生命中都有一段像惠珊和惠美這樣的一段真情！

《讀》作文500字 篇7

　　我們前幾天學(xué)習(xí)了《海倫·凱勒》這篇課文。

　　在這篇課文中，一名女孩叫海倫，她一生下來就得了一場(chǎng)疾病，她失去了視覺也失去了聽覺。當(dāng)她面對(duì)黑暗時(shí)她沒有放棄，雖然海倫她又盲又聾，但是她會(huì)說五中不同的語言。她一生就是用自己的勤奮和努力換來的。她上小學(xué)的時(shí)遇到了一名老師名叫沙莉文，她一直跟著沙莉文老師學(xué)習(xí)英語單詞，她不知用了多少自己的汗水和心血換來了正常交流，她和沙莉文老師日日夜夜不斷地努力，在高考時(shí)，她用優(yōu)異的'成績(jī)報(bào)答了沙莉文老師的付出。海倫像沙莉文老師教她英語單詞教她學(xué)習(xí)，一樣教別人學(xué)習(xí)來回報(bào)社會(huì)。除了海倫·凱勒還有身殘志堅(jiān)的人物，比如霍金、張海迪、貝多芬等。

　　最讓我佩服的是海倫不屈不饒堅(jiān)持不懈的精神，我們應(yīng)該像她學(xué)習(xí)。有一次，老師布置背書作業(yè)，下一天要默寫，可我沒有背會(huì)，在默寫的時(shí)候當(dāng)然也不會(huì)默了，我擔(dān)心老師一會(huì)兒會(huì)叫我抄寫10遍100遍。被老師發(fā)現(xiàn)了，最后老師罰我抄了十遍課文，那時(shí)就應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫的精神。我還以為老師會(huì)叫我抄寫100遍呢!我一邊抄一邊背，在沒抄完之前我就會(huì)背了，可背的不熟，我把最后幾遍抄完了，我終于背熟了。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫·凱勒那種精神。

　　古人云：鍥而不舍，金石可鏤。堅(jiān)持不懈是取得成功重要的法寶�！逗�倫·凱勒》這本書讓我更深刻地體會(huì)到這個(gè)道理，在通往未來的路上，我將勇敢前行。

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