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靈魂作文500字

時(shí)間:2024-09-09 07:34:17 作文500字 投訴 投稿
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靈魂作文500字【集錦8篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的靈魂作文500字8篇,希望能夠幫助到大家。

靈魂作文500字【集錦8篇】

靈魂作文500字 篇1

  我們都是這樣渺小的存在著,在這個(gè)世界里默默的堅(jiān)守著自己的本心,雖然我們很卑微,但我們卻有并不卑微的靈魂。

  他是一個(gè)可憐的'孩子,家境貧寒的他每天都是自己在外撿垃圾換錢。寒冷的冬天,冷風(fēng)襲人,可他僅穿著一件淡泊的上衣,在凜冽的寒風(fēng)中獨(dú)自一人忙碌著,大街上擺著許多買紅薯的攤子,他眼巴巴的望著熱氣騰騰的紅薯,撲鼻的香氣直吸引著他,他把手伸進(jìn)口袋里,摸索著,猶豫著,緊緊抓著那幾元稀罕的人民幣,他咬了咬牙,強(qiáng)忍著轉(zhuǎn)回了頭,一個(gè)人又默默地離開了。因?yàn)樗,他還有一個(gè)年僅5歲的弟弟還要他照顧,他不能亂花錢。

  他路過一家飯館,又是一陣駐足癡望,里面暖烘烘的,他冷極了,這時(shí),老板從里面出來了,喜笑顏開的送走了一位貴客,他再次把目光轉(zhuǎn)向了他,眼里頓時(shí)充滿了譏諷,他得意的走了進(jìn)去,之后又出來了,手里拿著吃剩的飯菜,他把飯菜倒在了一個(gè)塑料袋中,把它一把扔給了他,輕蔑地說:“小子,瞧你那可憐樣,支配吃這些了,慢慢享用吧,呵呵……!彼D時(shí)紅了臉,抓起袋子狠狠砸向了老板,便飛快離開了。

  有一年來臨了,有是一個(gè)寒冷的夜晚,一輛越野車駛過街道,停在了這個(gè)飯館前,里面走出一位及其英俊的男子,穿著呢子,走進(jìn)了飯館,老板見狀,頓時(shí)又扯開嗓子笑了出來,連忙為這位貴客撩門簾,為他倒茶。男子見狀開口了“老板,您覺得我現(xiàn)在配吃這些好菜嗎?”原來這就是那個(gè)男孩,老板頓時(shí)醒悟過來,慌了起來,連忙說“配配配”。一邊說著一邊擦著汗走出了包房。

  他不僅贏得了尊嚴(yán),也通過努力獲得了人生中的財(cái)富,而他依靠的便是他那不羈的靈魂。

靈魂作文500字 篇2

  在孤獨(dú)之中絕望,在煙霧之中遺忘,在可樂之中沉淪,在期盼之中心碎。

  源于緣,一切來自虛幻,卻又如此真實(shí)。如此熟悉,卻又如此短暫;一切都未曾開始,卻已經(jīng)感覺落幕的苦澀。一切漫長,期盼之中,我們熟悉的面容。一切短暫, 失望之中,頓然覺悟。 一切的一切都在一線之間. 久違的沖動,埋藏的情感, 封閉的自我,在遇見的瞬間開始迸發(fā),卻又在彈指之間灰飛煙滅。

  緣深?緣淺?

  消除了所有信息,只是害怕不斷翻閱之后陣陣撕心肺裂的痛,不想遺忘,卻不得不去遺忘。我又能遺忘嗎?夜里,我孤獨(dú)的漂泊,在夜幕之中死亡,讓心冰冷,當(dāng)一切漸漸遠(yuǎn)離,漸漸縹緲, 今夜, 我將在心脆之時(shí),撫摸著自己的心,細(xì)數(shù)道道傷疤。淚,不只是代表一種脆弱,曾經(jīng)麻木讓我遺忘了淚水的存在。

  在這一刻。眼眶點(diǎn)點(diǎn)淚花,在無人的角落,我不哭泣,但是我將讓眼淚放任落下,那是一種靈魂的釋放,那是一種最真的流露,那是一種最真的`傷,只是,我不會讓你看見。

  淚水滑落,洗滌我心靈的塵埃,我本陽光,何必將自己深深禁錮,我將流淚,因?yàn)樾囊褌,我將?jiān)強(qiáng)。

  因?yàn)槲疫有著遠(yuǎn)方。路,依然漫長,我將把自己再次珍藏,朝著遠(yuǎn)方,追尋我的夢想。

  我渴望做個(gè)風(fēng)的使者,孤獨(dú), 放蕩不羈,那是一種高傲,那是一種孤獨(dú),那也是一種偽裝,不讓看見我的脆弱。我渴望做個(gè)歌者,在夜里,在空曠的曠野,高歌,釋放自己的靈魂與絕望. 我在這個(gè)城市, 孤獨(dú)、 漂泊、 追尋、 憧憬、 那怕在孤獨(dú)之中絕望, 我必須學(xué)會坦然. 靜靜的, 一個(gè)人, 在守侯, 在沉淪, 在絕望, 誰來拯救我的靈魂?誰來攜手夢想?

  緣者, 愿也。

靈魂作文500字 篇3

  身體和靈魂必須有一個(gè)在路上,一縷陽光一抹書香,一簾幽夢靈魂上路了。 在鋼鐵是怎樣煉成中?

  看到啦,保爾鋼鐵般的意志,在假如給我三天光明中領(lǐng)略了海倫·凱勒對生命的熱愛,在己亥雜詩中,認(rèn)識了龔自珍的落紅,不是無情物,化作春泥更護(hù)花的無私奉獻(xiàn),在愛蓮說中認(rèn)識了周敦頤的出淤泥而不染的個(gè)性。 有一種志向叫做會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小,有一種決心叫不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層,有一種愛情叫,山有木兮木有枝,心悅系君君不知。有一種情緒叫楊柳青青江水平,聞郎江上踏歌聲。

  讀了野草,滲透了魯迅,對人生的思考,讀了駱駝祥子,看到了一個(gè)有良知的作家,對社會底層人民的關(guān)注與同情,讀了論語領(lǐng)悟了一個(gè)偉大的創(chuàng)始人的做人氣度與風(fēng)范。 讀書如品茶,一盞清茶,抿一口是暖入心底的溫暖,沁人心脾的清香,細(xì)膩清秀的愜意。 讀書如果在心中種下一株青蓮,不染世俗的淤泥,莊嚴(yán)凝重在心中盡守那一片凈土。

  讀書陶冶了心靈,涵養(yǎng)了品格。 讀書是一輩子的事情,人的'一生需要不斷汲取力量,使自己變得更加完美,更加充實(shí),生命不息讀書不止,同是寒窗苦讀怎能甘拜下風(fēng),我們都如星辰,需要努力活得更加璀璨。 堅(jiān)持的,昨天叫做立足堅(jiān)持的今天叫做進(jìn)取,堅(jiān)持的明天就叫做成功,昨夜疾風(fēng)起,人生言不棄。

  我們也許無法做到讓身體在路上,但我們至少應(yīng)該讓我們的靈魂在路上,因?yàn)橹挥羞@樣我們才能選擇未來,而不是讓未來選擇我們。

靈魂作文500字 篇4

  在《說起梅花》一書中,作者表達(dá)了對梅花“深入靈魂的熱愛”。梅花確實(shí)招人喜歡,從古代的詩文便看得出!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來!边@些句子我們讀起來朗朗上口。但我“深入靈魂熱愛”的卻是另一樣?xùn)|西——竹。

  你聽過風(fēng)兒吹過竹林的聲音嗎?我聽過。我家后山有片竹林,風(fēng)來了,我便坐在土堆上,閉著眼睛,仔細(xì)聆聽風(fēng)兒與竹葉的悄悄話!帮S颯颯”緩緩睜眼看,苗條的竹葉兒與颯爽的`風(fēng)兒共舞,風(fēng)兒一吹,竹葉兒便配合著他的舞伴旋轉(zhuǎn)飛舞,“颯颯颯”一些竹葉兒輕聲吟唱,一些竹葉兒青白交織翻飛起舞,像在跳華爾茲。過了一會兒,舞會結(jié)束了,風(fēng)兒歇息了,一切恢復(fù)了原狀。竹尖兒似乎倦了,垂著頭,閉著眼,我和他們一樣,在睜開眼已是黃昏。

  古時(shí)不僅有描寫梅花的詩詞,也有寫竹子的。要說起這些寫竹子的詩詞,我最喜歡的還是鄭板橋的《竹石》“咬定青山不放松,立根原在破巖中!边@首詩寫出了竹的堅(jiān)韌還將他的品質(zhì)用來勉勵(lì)人們。竹是堅(jiān)韌不拔的,不會因?yàn)榇箫L(fēng)暴雨而歪斜,所以也形容人正直。

  竹還具有實(shí)用性:取一根比較嫩一點(diǎn)的竹子,將竹子削成大約兩毫米的細(xì)長條,再將竹子里面米白色的壤削掉,用水浸泡,就可以編成各種實(shí)用的用具,如:竹籃、簸箕等。還可以用來做一種美食——竹筒飯。取一節(jié)竹筒,將它用水洗凈,再取一碗糯米,將它洗凈裝進(jìn)竹筒,堵住竹口用火烤。打開后,飄香四溢。

  除此之外,屹立不倒的竹子,也象征著中華兒女不屈不撓的氣節(jié),他煥發(fā)出的魅力,成了民族精神的偉大寫照。

靈魂作文500字 篇5

  一個(gè)死于憂郁的人,他的靈魂進(jìn)入了天堂,上帝問他來世還想做人嗎?他沉思了一會說:“不,我再也不做人了,做人苦悶太多,不如做飛鳥自由!庇谑巧系郯阉兂闪孙w鳥,當(dāng)他變成飛鳥來到人世間的第一天,便被人抓住放在籠子里,他在籠子里仰望天空,郁悶而亡。

  靈魂重新進(jìn)入天堂,上帝問他:“做飛鳥的感覺如何?”他哭著說:“我太不幸了,我竟在籠子里度過了一生,如果我要有來世,我想做一片云,因?yàn)槲易鲲w鳥的'時(shí)候,經(jīng)?匆娫圃谔炜诊h動自由自在非常羨慕!

  上帝又把他變成了一片云,云在天空飄了一會,一陣風(fēng)吹過,云被吹的四分五裂。靈魂重新回到了天堂,他不悅的說:“云的壽命太短了,我只生存了幾個(gè)小時(shí),這太不幸了,還是讓我做風(fēng)吧!想去那就去那!

  上帝又把他變成了風(fēng),他變成風(fēng)之后,東北西跑,高興的時(shí)候輕輕的吹,不高興的時(shí)候肆無忌憚的刮龍卷風(fēng)。他覺得這次真的太隨意了,只要自己高興,想怎么樣就怎么樣。

  一天他正想肆無忌憚的吹過一片森林時(shí),他被樹木擋住了。他不高興的刮斷了好多大樹,也用盡了自己的力氣,他只好又回到了天堂。

  這一次他要做一棵大樹,可是剛做了幾天,他又煩了。因?yàn)闃湔煺驹谀抢镆粍硬粍,只能看見人在身邊自己來去,羨慕的不得了,羨慕之余他認(rèn)真觀察人們的嬉笑悲樂漸漸略有所悟,等他被伐木工人砍倒以后,靈魂重回到天堂。

  還沒等上帝問,他就迫不及待的說:“把我變成人吧!這一次我懂得了怎么去做個(gè)快樂的人!

靈魂作文500字 篇6

  漢語是中華民族特有的語言,一提到漢語,自然而然會想到中國,這個(gè)具有五千年歷史的文化大國,和傳承了五千年的悠久文化——漢語。

  還依稀記得小時(shí)候,牽著媽媽的手走在大街上,看見一個(gè)個(gè)圓圓方方的東西,便問媽媽是什么,媽媽語重心長的說:“那是我們中華兒女的語言——漢語,你看那一個(gè)個(gè)方塊字,那是漢字”從那以后,我對漢字便留下了深刻的印象。它可記錄了五千年來中國文明的發(fā)展啊!

  從商朝的甲骨文到現(xiàn)在的常用字,漢字經(jīng)歷了六千多年的的演變。中國文字——漢字的產(chǎn)生,有據(jù)可查的,是在約公元前十四世紀(jì)的殷商后期,這時(shí)形成了初步的定型文字——甲骨文。甲骨文既是象形字又是表音字,至今漢字中仍有一些和圖畫一樣的象形文字,十分生動。自秦始皇統(tǒng)一六國以后,中國文字才逐漸走上了發(fā)展的道路,各個(gè)時(shí)代的中國文字都有著與眾不同獨(dú)特的民族、民風(fēng)的內(nèi)涵,中國的文字史里處處深深地刻印著中華兒女的'智慧與勤勞。文字是祖國的靈魂,記錄了祖國的歷史,祖國的發(fā)展。

  所以傳承中華文化需要我們首先學(xué)好漢字,寫好漢字,用好漢字。我們更應(yīng)該學(xué)好漢字,能夠?qū)懗鲆皇制恋臐h字,不單單能夠?yàn)樽约旱哪樕显龉,是在傳承和發(fā)揚(yáng)著我們的文化,更是我們中華民族生命根基的延續(xù)。

  現(xiàn)在為了加強(qiáng)國人對漢字的感知度和使用率,創(chuàng)辦了《中國漢字聽寫大會》和《漢字英雄》等一系列關(guān)于漢字的節(jié)目,收視率也很高,這也可以看出國人開始重視漢字了,意識到漢字的重要性了。學(xué)好漢字我一定會做好的!

  是啊,漢字是中國發(fā)展的見證者,是中華民族的靈魂,是和中華兒女一起長大的親人!

靈魂作文500字 篇7

  一個(gè)人,倘若沒有了靈魂的牽引,即使再美麗,也會如行尸走肉一般。我慶幸,我有靈魂的牽引,令我不美也美。

  靈魂把我牽引到書的世界,讓我受盡詩的熏陶,名著的洗禮。是孟浩然的“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”讓我感受了春的怯意;是楊萬里的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”讓我見識了夏的清新;是杜牧的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”讓我體會了秋的熱烈;是柳宗元的“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”讓我了解了冬的冷寂……詩的熏陶,賦于了我詩一般的浪漫情調(diào),別樣的美。《三國演義》那“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”的氣魄給予了我豪邁的美;《鋼鐵是怎樣煉成的》那鋼鐵般的毅力給予了我堅(jiān)毅的美;《安徒生童話》那童稚的語言給予了我天真的美……追根究底,終是因有了靈魂的牽引,我才有了知性美。

  靈魂把我牽引到愛的海洋,讓我享盡愛的滋潤。母愛溫暖我的心房,父愛是我前進(jìn)的動力。老師的鼓勵(lì)是愛的源泉,同學(xué)們的愛是人生最好的禮物。在愛的滋潤下,我光鮮美麗。靈魂,更牽引我付出我的愛。下雨了,陌生的她在鋪天蓋地的雨下顯得那樣無所遮蓋,那樣無助。本欲當(dāng)一個(gè)“冷漠旁觀者”的我,在靈魂的驅(qū)使、牽引之下,遞出了我的.雨傘,伸出了我溫暖的手。她笑了,她說:“你像那撥開陰云的陽光。”我笑笑,那時(shí)的我是美麗的,因?yàn)樵陟`魂的牽引下,我散發(fā)了愛的光芒。

  靈魂?duì)恳易哌M(jìn)別人的世界,去了解別人的感受。在它的牽引下,我明白了,當(dāng)你需要一個(gè)人去為你做某一件事的時(shí)候,自己應(yīng)是用征詢的口吻,而不是命令的語氣。

  靈魂的牽引,人性美光彩四射。

  因?yàn)橛徐`魂的牽引,我美麗,那是真正的美麗!

靈魂作文500字 篇8

  當(dāng)我和子恒氣喘吁吁的到達(dá)學(xué)校時(shí),已經(jīng)遲到了二十分鐘,我們原本以為老班會把我們狠狠批一頓,然后寫一千字檢討書?墒墙裉斓慕淌绎@得出奇的安靜。我這才發(fā)現(xiàn),今天有點(diǎn)怪。教室里大概有三分之二的同學(xué)都在埋頭讀著小說——那本《最后一個(gè)靈魂》,而且幽子也坐在那里,只不過她沒有讀小說,只是傻傻地坐在那兒,夏晴不見了,老班坐在講桌旁,呆呆的望著同學(xué)……

  這到底是怎么了?大家都是怎么了?我實(shí)在忍受不了這種氣氛,我一拍桌子站了起來:“都給我放下小說!”——沒有人聽我的,甚至連看都沒看我一眼。我欲哭無淚,抓住子恒跑出了教室。

  走廊里,安安靜靜的,每個(gè)教室都沒有講課,全部都在讀著那本小說。我們逃出了這個(gè)恐怖的學(xué)校,然而大街上熙熙攘攘的人們也在捧著那本書。

  “子恒,我們該怎么辦?”我用顫抖的'聲音說。

  “佳琳,夏晴說的沒錯(cuò),那本書一定有問題。讀過書的人,先是失蹤,然后回來是就像丟了魂似的。”

  “子恒,我求求你,我們可千萬不能讀那本書!

  “不看那本書,我們怎么知道到底發(fā)生了什么事?”

  “可是,我們不能拿生命冒險(xiǎn)呀!”我歇斯底里地喊道,“現(xiàn)在還有很多人沒有讀到那本書,我們可不可以去阻止他們呀!

  “也許會吧!”子恒毫無辦法的聳聳肩。

  這一天,我們都沒有回家。

  果然不出子恒所料,昨天讀過書的同學(xué)在今天全部失蹤了,而又有更多的人捧起了那本書。夏晴回來了,像幽子一樣,面無表情地坐在教室里。

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