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發(fā)言作文500字

時(shí)間:2024-10-08 11:35:00 作文500字 投訴 投稿
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[薦]發(fā)言作文500字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的發(fā)言作文500字7篇,希望能夠幫助到大家。

[薦]發(fā)言作文500字

發(fā)言作文500字 篇1

  各位老師、同學(xué)們,你們好: 今天,我演講的題目是《書的啟示》。 就拿我來說吧,以前,我對(duì)讀書根本沒有興趣,寫完作業(yè)就知道玩,老師布置作文時(shí),我愁得東一頭西一頭,不知該怎么寫,做閱讀時(shí),也不會(huì)總結(jié)文章的主題思想,因此語(yǔ)文成績(jī)總也上不去;數(shù)學(xué)題也不會(huì)完整的回答。

  一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),使我對(duì)書產(chǎn)生了興許。

  那是去年冬天,姑姑給我買了一件紅毛衣,由于穿臟了,媽媽就給我洗,撒上洗衣粉后,一盆的紅水,我急忙說:“媽媽,把衣服拿出來,再撒上些細(xì)鹽,攪拌好后,再把衣服泡進(jìn)去,十幾分之后,再把毛衣搓洗一遍,用水沖干凈!眿寢屨瘴业脑捜プ隽,毛衣不但沒有掉色顏色還鮮艷了不少呢,媽媽既高興又驚奇的說:“真沒想到撒上鹽就會(huì)這么好,女兒,你在哪學(xué)的啊?”我自豪的說:“書上學(xué)的!

  從這一刻,我體會(huì)到書在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,之后,每天放學(xué)寫完作業(yè),我總是看書,在讀書的過程中,我才發(fā)現(xiàn),原來書中的世界如此豐富、如此奇妙,我可以和各種各樣書中的人物對(duì)話,與書中的人物同呼吸、共命運(yùn),我會(huì)為他們的'快樂而高興,為他們的不幸而難過。我通過書去遨游祖國(guó)的大好山河,可以盡情的去想象……啊,原來讀書能給人帶來如此大的快樂、享受。我真后悔明白得太晚。

  現(xiàn)在作文課上,我再也不會(huì)像以前那樣發(fā)愁作文了,語(yǔ)文成績(jī)也提高了,我嘗到了甜頭,使我更愛讀書了。但我也要告訴同學(xué)們,讀書其實(shí)很快樂,快快到書中去遨游吧!

  我的演講完了。

  謝謝大家。

發(fā)言作文500字 篇2

同學(xué)們:

  大家下午好!

  我叫李航帆。我竟選的是職務(wù)是學(xué)習(xí)委員。在竟選職務(wù)之前,我一直擔(dān)任著英語(yǔ)課代表。課代表的主要工作是為全班收發(fā)作業(yè)。我很熱愛我的工作。因?yàn)樗o我?guī)砹藷o窮的樂趣,養(yǎng)成了我不懂就問的習(xí)慣,改掉了馬馬虎虎的毛病,提高了我的工作效率,更增進(jìn)了我和同學(xué)們之間的友誼。在擔(dān)任課代表期間,我總結(jié)了一套工作方法:在做作業(yè)之中,要把不懂的`問題通過查找資料,詢問家長(zhǎng)等方法弄明白,第二天才能為同學(xué)們?cè)敿?xì)地解答作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。如果沒有前一天的準(zhǔn)備,就不能為同學(xué)們?cè)敿?xì)地解答,從而不能使組員及時(shí)改正錯(cuò)誤。

  我之所以要竟選學(xué)習(xí)委員,是因?yàn)槲也粌H想提高自己的成績(jī),還想通過我的努力打全班同學(xué)的成績(jī)都提上去。因?yàn)閷W(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)能時(shí)刻鞭策著我發(fā)現(xiàn)自己的不足,使自己更加努力地學(xué)習(xí)和工作。我希望通過我和同學(xué)們的共同努力,創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍,使同學(xué)們掌握更好的學(xué)習(xí)方法,使班級(jí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中名列前茅。

  通過擔(dān)任課代表,我覺得我有能力,也有信心干好這個(gè)工作。如果大家相信我的話,我會(huì)加倍地努力,團(tuán)結(jié)和尊重每一個(gè)同學(xué),對(duì)于同學(xué)們提出的學(xué)習(xí)中的問題,我會(huì)認(rèn)真解答,絕不應(yīng)付。

  雖然我在工作中不可能做到盡善盡美,但是我會(huì)盡心盡力地為同學(xué)們服務(wù),請(qǐng)大家相信我,支持我。

  謝謝!

發(fā)言作文500字 篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我發(fā)言的主題是如果改選班干部的話,我想競(jìng)選的職位是小組長(zhǎng)。

  我以前當(dāng)過一年半的小組長(zhǎng),在這一年半中,我積攢下了許多經(jīng)驗(yàn),什么作業(yè)讀書加多少分減多少分我都知道,一定可以好好地管理我組的組員的!讓我們這個(gè)組齊心協(xié)力、互幫互助,組員們和我的學(xué)習(xí)成績(jī)一起蒸蒸日上、更上一層樓!

  如果我擔(dān)任了組長(zhǎng),我首先就要管好我自己,嚴(yán)格要求自己,不斷完善我自己,將自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷地提高,養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我才會(huì)有權(quán)去管理別人、別組的組員。如果這件事連組長(zhǎng)都沒有做好,還去管別人,讓別人做好,那他們肯定會(huì)不服你的!所以,你要想擔(dān)任組長(zhǎng),做好這一職位,必須要先取長(zhǎng)補(bǔ)短,從好朋友、周圍的人、班干部上吸取優(yōu)點(diǎn),吸取教訓(xùn),不斷地完善自己,改變自己,只有這樣,你才會(huì)擁有權(quán)威。

  如果我擔(dān)任了組長(zhǎng)的職位,我會(huì)鼓勵(lì)組員和我一起積極參加老師、學(xué)校組織的活動(dòng),上課可以積極回答老師提出的問題,小組活動(dòng)時(shí)一起認(rèn)真合作完成,爭(zhēng)取第一個(gè)完成并可向大家展示一下小組的勞動(dòng)成果。如果組員不敢回答問題的'話,我會(huì)帶頭回答問題并對(duì)他們說:“勇敢回答,回答錯(cuò)了也不丟人,因?yàn)槊總(gè)人都有回答錯(cuò)誤的時(shí)候,改正過來就可以了!辈桓覅⒓踊顒(dòng)的話,我會(huì)對(duì)他(她)說:“我們一定要參加,這可是為老師、集體、小組爭(zhēng)光的好機(jī)會(huì)呀!讓我們一起為這個(gè)班集體爭(zhēng)光吧!讓所有班都心服口服地自嘆不如!”

  最后,請(qǐng)大家為我投上那寶貴的一票吧!

  謝謝大家,我的發(fā)言完畢!

發(fā)言作文500字 篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我叫許夢(mèng),是五〈1〉班的一名成績(jī)一般的學(xué)生,發(fā)言稿作文。我的愛好有很多,其中我最喜歡的是跳繩了。

  我的性格內(nèi)向,做事缺乏信心,膽子也小,現(xiàn)在我不想做像以前的那個(gè)被人笑話的膽小鬼了,想通過這次競(jìng)選班長(zhǎng)的鍛煉,將自己變成一個(gè)活潑開朗、積極樂觀的學(xué)生。希望同學(xué)們相信我考驗(yàn)我,給我這個(gè)機(jī)會(huì)去鍛煉自己。我這次想競(jìng)選的是班長(zhǎng)。我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。

  如果同學(xué)們對(duì)學(xué);蛐iL(zhǎng)有什么建議或積壓在心里的誤會(huì),我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見匯集起來,組織班委會(huì),能自行解決的就自行解決,不能自行解決的就及時(shí)地反饋給老師,師生展開探討,以最快的速度找到一個(gè)更好的方法去解決問題。

  這次競(jìng)選班長(zhǎng),我是為了班里的紀(jì)律著想,也是想借這次競(jìng)選班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)鍛煉一下自己。今天我站在講臺(tái)上,此時(shí)的心情既緊張又興奮。

  緊張的是一個(gè)膽小如鼠的'我竟然站在講臺(tái)上發(fā)言,興奮的是老師和同學(xué)們給我這次難得的機(jī)會(huì)。假如我被選上班長(zhǎng),我會(huì)以身作則,嚴(yán)格要求自己。假如我被選上班長(zhǎng),我會(huì)讓同學(xué)們遵守紀(jì)律,個(gè)個(gè)成為好學(xué)生。

  假如我被選上班長(zhǎng),我會(huì)讓我們班每個(gè)星期都得到位流動(dòng)紅旗......如果我是花,我就開放;如果我是石頭,我就鋪成大路;如果我是小草,我就來裝飾這美麗的星球;如果我被選上班長(zhǎng),我就會(huì)做一位出色的帶頭人!請(qǐng)大家相信我吧!請(qǐng)大家投我一票吧!給我一次機(jī)會(huì),讓你看到一個(gè)不一樣的我。相信自信的力量可以戰(zhàn)勝一切的困難。

發(fā)言作文500字 篇5

  親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  作文,是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的最高境界,作文關(guān)系到人際交流,并且十分重要。一個(gè)人看他的語(yǔ)文水平怎么樣,就得看他的作文寫得怎么樣。作文也是體現(xiàn)一個(gè)人的文化修養(yǎng)的重要途徑。

  既然作文這么重要,那么怎樣才能寫好作文呢?寫好作文主要是多看書,從書中提取知識(shí),再用到寫作文上。當(dāng)然,寫作文也是要不斷地積累詞語(yǔ)和寫作方法,一朝一日寫好作文是不可能的。寫作文也要有自己的技巧,并且要認(rèn)真,不要像記流水賬一樣,草草了事,這樣的作文就是不合格“產(chǎn)品。

  許多人總是寫不好作文,為你什么呢?那是因?yàn)樗麄儧]有付出汗水,也沒有努力。我見到過許多同學(xué)為寫作文發(fā)愁,他們一個(gè)個(gè)不是很少看書,就是盡看那些亂七八糟的.書籍,這些人就算他們?cè)倥、再奮發(fā)圖強(qiáng),也寫不出好作文。假如你每天寫日記,那么祝賀你,你養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,就算你寫得僅僅是兩三句話,那也是有用的,照這樣下去,長(zhǎng)練、長(zhǎng)寫、長(zhǎng)記,作文水平就會(huì)大幅提升,用不了多久,你就可以提筆啟文、開口成章,到那個(gè)時(shí)候,你還會(huì)愁作文嗎?

  正所謂“筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神!,寫作文還是要依靠讀書,但不要知難而退,要對(duì)自己有信心,相信不久的將來,你就會(huì)越來越喜歡寫作的。

發(fā)言作文500字 篇6

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是六年級(jí)一班的張巧慧。相信大家都認(rèn)識(shí)我,因?yàn)槲医?jīng)常主持升旗儀式、在校園廣播站播音,天天和大家見面。今天,我很榮幸能在這里競(jìng)選大隊(duì)宣傳委員。

  參加這次競(jìng)選,我心中充滿自信。因?yàn)槲艺J(rèn)為自己有能力干好宣傳委員的工作。我有很強(qiáng)的正義感和責(zé)任心,關(guān)心集體榮譽(yù),團(tuán)結(jié)幫助同學(xué),學(xué)習(xí)刻苦勤奮,使自己全面發(fā)展。更重要的是我已經(jīng)擔(dān)任過四年宣傳委員,過去的四年中,我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),事事以身作則,在老師的指導(dǎo)下,我負(fù)責(zé)的宣傳工作干的很出色,得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。四年的鍛煉、四年的經(jīng)驗(yàn)是我今天參加競(jìng)選的最大優(yōu)勢(shì)。

  在干好工作的同時(shí),我刻苦上進(jìn),學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,在剛剛結(jié)束的'期中考試中,我取得了全班第四名的好成績(jī)。我愛好廣泛,曾經(jīng)多次在上級(jí)組織的競(jìng)賽和活動(dòng)中獲獎(jiǎng):在膠州市小學(xué)生硬筆書法大賽上我獲得一等獎(jiǎng)、在膠州市“亮劍裝飾杯”雙語(yǔ)普通話大賽中我獲得二等獎(jiǎng),每學(xué)期我都被評(píng)為“三好學(xué)生”和優(yōu)秀播音員等。

  擔(dān)任大隊(duì)委不僅是一種榮譽(yù),更能增強(qiáng)人的責(zé)任心和工作能力。因此我非常珍惜自己在小學(xué)階段的最后一次競(jìng)選機(jī)會(huì)。假如這次競(jìng)選成功,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)處處做同學(xué)們的表率,用純潔的心靈和優(yōu)秀的表現(xiàn)感染和帶動(dòng)其他隊(duì)員。我會(huì)更加出色地完成學(xué)校和大隊(duì)部交給我的任務(wù),扎實(shí)創(chuàng)新地做好宣傳工作。假如競(jìng)選不成功,我毫不氣餒,仍然會(huì)像以前一樣關(guān)心集體、樂于助人,勤奮好學(xué),做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,為六年的小學(xué)生活描繪燦爛的一筆。

  請(qǐng)大家信任我、支持我,投上你們神圣的一票吧!謝謝!

發(fā)言作文500字 篇7

  亞歷山大·弗萊明出生于蘇格蘭基馬爾諾克,從印第安納大學(xué)畢業(yè)后,他獲得了博士學(xué)位。不久,他受邀來到倫敦一家醫(yī)院實(shí)驗(yàn)室工作。

  弗萊明天生不善言辭,許多同事當(dāng)面假裝親熱地稱呼他為“小弗萊”,但一轉(zhuǎn)身,他們便不停地嘲笑他,并給他起了一個(gè)“蘇格蘭老古董”的外號(hào)。不過,弗萊明并沒有把同事們的嘲笑當(dāng)回事,依舊一絲不茍地工作著。

  一次,實(shí)驗(yàn)室主任賴特爵士主持每周的業(yè)務(wù)討論例會(huì)。會(huì)上,一些同事為了工作上的事情口若懸河、爭(zhēng)吵不休,唯獨(dú)弗萊明一直安靜地坐在角落里沉默不語(yǔ)。這時(shí),賴特爵士扭過頭來問他:“請(qǐng)問小弗萊,你對(duì)剛才同事們發(fā)表的意見有何看法?”弗萊明坐直了身子,然后滿臉嚴(yán)肅地回答了一個(gè)字:“做!”聽了弗萊明的回答后,會(huì)場(chǎng)哄堂大笑。人們覺得,弗萊明一定擔(dān)心自己說不到點(diǎn)子上,所以才只能回答這少得可憐的一個(gè)字。

  沒想到,了解弗萊明的賴特爵士開口道:“大家不要笑,請(qǐng)認(rèn)真感受。其實(shí)小弗萊的這個(gè)字包含了一個(gè)大道理:大家與其這樣不著邊際地夸夸其談,還不如將全部的時(shí)間用在做實(shí)驗(yàn)上!甭犃速囂鼐羰康慕忉,許多人不由自主地紅了臉。下午五點(diǎn)鐘,賴特爵士走到弗萊明的`身邊又問他:“小弗萊,你現(xiàn)在有什么意見需要發(fā)表嗎?”“茶!备トR明還像上次一樣,只回答了一個(gè)字。賴特爵士聽后,不由得哈哈大笑起來。原來,每天下午五點(diǎn),是實(shí)驗(yàn)室例行的喝茶時(shí)間。

  這一天,弗萊明在實(shí)驗(yàn)室里只說了兩個(gè)字。不過,就是這兩個(gè)字,讓同事們對(duì)他另眼相看。后來,這個(gè)當(dāng)初被同事們嘲笑的人,于1962年獲得了諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。

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