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我們作文500字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我們作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們作文500字 篇1
一路上，我的話不多，純粹是爸爸在那里自言自語(yǔ)，媽媽只是加快腳步的走路。我由此被他們夾在中間。剛從親戚的飯局里出來(lái)，爸爸只是微醉的說(shuō)著話，可惜媽媽似乎覺(jué)得很不耐煩。因此，我也是主動(dòng)的走到他們中間，一手挽著爸爸，一手拉著媽媽。
天很黑了，我們踩著路燈，難得的一家三口散步著回家。因?yàn)樗麄冋f(shuō)飯后不走動(dòng)，對(duì)身體不好。我起先是不大樂(lè)意，因?yàn)槭切瞧谔焱砩狭耍朐琰c(diǎn)回家睡覺(jué)，但是拗不過(guò)爸爸的說(shuō)教，所以才陪同著一起走路的。不過(guò)，直到走出飯局后，才發(fā)現(xiàn)這次的散步回家有多么的難得。不禁開(kāi)始了慶幸自己前面答應(yīng)爸爸的要求。
只是媽媽一路上卻沒(méi)有那么好的興致，因?yàn)榘职窒攵喔医涣�，所以走的時(shí)候顯的特別的'慢，但是媽媽確是很累了，所以想走快。因此，一個(gè)慢一個(gè)快的走路，明顯使得夾在中間的我走路有多么的累。
但是，因?yàn)樽咴诖篑R路上，我發(fā)現(xiàn)了3個(gè)人的影子，多么的可愛(ài)，我心里想著一個(gè)關(guān)于影子的故事，似乎影子的重合也是個(gè)很美好的感覺(jué)。于是，一路上，我盡量挽著爸爸拉著媽媽。
影子若即若離，我拉了拉他們的身子，似乎又重合呢，我便自癡的笑，影子，我想我們相親相愛(ài)。
可是，媽媽最后似乎受不了這種走路的方式，因?yàn)榘职值乃俣冗�是特慢。所以媽媽最后就甩開(kāi)了我的手說(shuō)走快點(diǎn)，然后自己就先快速的走了。而爸爸還是沒(méi)有什么反映，只是說(shuō)沒(méi)事，我們慢慢走。
但是我的心里還是還是一片的失望。
影子最終還是沒(méi)有能夠重合，我無(wú)能為力的傷心著。
影子，我想我們相親相愛(ài)。
我們作文500字 篇2
每次上課都能看到笑成瞇縫眼的婁老師，她那笑容和酒窩便成了她的“標(biāo)志”。因?yàn)樗羞@樣一個(gè)稀奇古怪的姓，小王同學(xué)老是那樣“起外號(hào)”。又是“樓房”，又是“樓主”的，全部來(lái)自我們的腦洞大開(kāi)。
婁老師并不在乎我們叫她什么，她只管上好自己的課。課上揮舞教鞭的她那么英姿颯爽，課下也是貪玩的朋友那么調(diào)皮。一次，我提議，就叫“房東”好了這樣還能體現(xiàn)老師的霸氣。全班哈哈大笑，拍手叫好。從此，“貪玩的`老房東”這個(gè)昵稱(chēng)便一傳十，十傳百了。
課堂下，她也是一個(gè)溫暖人心的老師。一次，天太冷了，所有同學(xué)冰天雪地地跑來(lái)上課。天氣原因，地太滑了，悠長(zhǎng)的走廊里空無(wú)一人，寂靜無(wú)聲。突然，“撲通—”一聲，小張滑倒在地，疼得哇哇直叫。婁老師聽(tīng)到聲響，迅速跑來(lái)，噓寒問(wèn)暖著，又給他媽媽打了個(gè)電話，告知狀況。過(guò)一會(huì)兒，我們發(fā)現(xiàn)他只是蹭破了點(diǎn)皮，便叫來(lái)老師。我想，這一點(diǎn)小傷，老師肯定讓他休息休息就行了吧？可沒(méi)想到的是，婁老師卻親自找來(lái)創(chuàng)口貼，細(xì)致地幫他貼好，扶他上座位。課間休息時(shí)，老師還不停問(wèn)小張：“摔疼了嗎？哪破了嗎？”浮現(xiàn)在我們眼前的，不正是一位可親可敬，溫柔體貼的好老師嗎？我們表達(dá)了心意，在老師生日當(dāng)天，買(mǎi)了一個(gè)紫色的水晶球送給老師。但我明白，濃濃的師生情用一份禮物來(lái)表達(dá)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。愛(ài)，一個(gè)包羅萬(wàn)象的詞，在我幼小的心中，生根、長(zhǎng)葉、開(kāi)花。愛(ài)，就是互相幫助，禮尚往來(lái)。
此時(shí)，再回想起曾經(jīng)的一幕又一幕，我歷歷在目。教師節(jié)來(lái)臨之際，祝愿我敬愛(ài)的所有老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康！
我們作文500字 篇3
時(shí)間像流沙一樣,漸漸地流逝�？粗切┯嘘P(guān)青春的文字中都透著淡淡的憂(yōu)傷，不禁鼻子一酸，陷入沉思：難道這就是我們所向往的生活嗎？每天在學(xué)校里，聽(tīng)著老師的催眠曲，回家后還要繼續(xù)聽(tīng)爸媽的嘮叨，寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到手?jǐn)唷�，或許這就是我們應(yīng)有的生活吧，或許就像爸媽所說(shuō)的那樣是為自己好吧，或許就是所謂的人生中的一小段插曲吧。
不記得是從什么時(shí)候喜歡上周杰倫。這個(gè)被90后所熟識(shí)的明星。只依稀記得，在經(jīng)過(guò)了許多個(gè)迷茫的日子，在體會(huì)了許多次迷茫的感受，直到有一天，偶然在一家音樂(lè)店，無(wú)意中看到周杰倫的海報(bào)，無(wú)意中聽(tīng)到周杰倫的歌，就漸漸喜歡上這個(gè)眼睛不大的明星，就漸漸在MP3中只聽(tīng)他的歌。
從那以后就不再感到生活的無(wú)趣，不再感到生活的'乏味了。而是對(duì)生活有些許憧憬，希望能夠體味人生。因?yàn)槲覐闹芙軅惓擅目部赖缆分形虺隽嗽S多道理:我明白我是90后，不能失掉自己的本性，雖然身上的棱角在學(xué)習(xí)生活中磨平了許多,但，我不能安于現(xiàn)狀，我要努力奮斗，為自己的今后過(guò)打打算盤(pán)，做做計(jì)劃。
作為90后的我們是獨(dú)一代，我們要走的路還很長(zhǎng)，也許我們具有更多與其他年代人不同的特質(zhì)，也過(guò)著不太一樣的生活，但我想不管怎樣，我們都要吹響青春的號(hào)角，向世界大聲宣告：“我們要做特別且優(yōu)秀的90后，等著瞧吧！”
我們作文500字 篇4
她，有著一張秀氣的瓜子臉，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下有著一雙不大不小的眼睛，但目光卻炯炯有神，挺挺的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，烏黑的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一晃一晃的，可愛(ài)極了！中等的身材不管穿酷酷的牛仔褲還是漂亮的裙子，都非常合身。
別看她打扮的非常漂亮，像個(gè)公主似的'，可她并沒(méi)有公主的嬌氣，相反，她還是我們班上的小能人呢！
要說(shuō)起她的本事，那當(dāng)然要從語(yǔ)文課說(shuō)起了。一次，語(yǔ)文課堂上，老師出了一道難題，把同學(xué)們都給難住了，全班鴉雀無(wú)聲，你看著我，我看著你。這時(shí)，我的目光停留在她的身上，只見(jiàn)她慢慢地舉起手，馬上又放了下去，這一切都被老師看在了眼里，這時(shí)老師喊她回答這個(gè)問(wèn)題，果然不出所料，她正確流利地說(shuō)出了答案。老師表?yè)P(yáng)并鼓勵(lì)了她，讓她以后大膽舉手發(fā)言。過(guò)了一會(huì)兒，老師又說(shuō)道：“同學(xué)們，讀了這篇文章你們有什么感想呢？”大家又絞盡腦汁去想，可是還不見(jiàn)“柳暗花明”。這次，只見(jiàn)她大膽地舉起手，胸有成竹地說(shuō)出了自己的想法，這時(shí)，全班響起了雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。
她不但語(yǔ)文學(xué)得好，而且記憶力超強(qiáng)，是我們班上有名的“記憶家”。
一次，老師請(qǐng)三位同學(xué)讀同一篇短文，三遍之后，老師又讓默寫(xiě)出來(lái)，這可急壞了大家，卻只見(jiàn)她有條不紊地寫(xiě)著，不一會(huì)兒，她第一個(gè)完成了這篇短文，字跡也工工整整，讓同學(xué)們敬佩不已。
她各個(gè)方面都出類(lèi)拔萃，提起她，同學(xué)們贊不絕口。她總是愛(ài)幫助學(xué)習(xí)上遇到困難的同學(xué)。當(dāng)我們請(qǐng)教她秘訣時(shí)，她總會(huì)說(shuō)：“堅(jiān)持不懈，持之以恒，就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸�！�
說(shuō)了半天，你們還不知道她是誰(shuí)吧？哈哈，告訴你們吧，她就是我們班上的雙胞胎姐妹花中的妹妹王冉呀！
我們作文500字 篇5
“馮佳樂(lè)！馮佳樂(lè)！”同學(xué)們又在叫他了，這可不是馮佳樂(lè)干了什么壞事，而是教室后門(mén)又開(kāi)不出來(lái)了。
馮佳樂(lè)是一個(gè)手勁很大的且很熱心的同學(xué)。他剃了一個(gè)小平頭，戴著一副黑黑的眼鏡，看起來(lái)像一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的'人。一張嘴像香蕉一樣一直彎著，不是哭，而是笑。他一直穿著一件黃藍(lán)相間的衣服，一條深藍(lán)色的褲子。
“來(lái)了，來(lái)了！”人還沒(méi)有見(jiàn)到，聲音先來(lái)了。過(guò)了一會(huì)，就看見(jiàn)他大搖大擺地走來(lái)。幾個(gè)同學(xué)正在用力開(kāi)門(mén)呢，一見(jiàn)到他來(lái)就連忙讓出了位置。只見(jiàn)他擦了擦手，按了門(mén)把，可門(mén)好像在跟他作對(duì)一樣，就是不開(kāi)。同學(xué)們見(jiàn)了，忙在一旁加油。他輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“怎么？想跟我作對(duì)，等你修煉成了人形再來(lái)吧，現(xiàn)在就別想了！”說(shuō)著，他兩眼緊盯著門(mén)把，好像要把那門(mén)把看穿燒焦，我想：這下他可要發(fā)狠招了。不出我所料，他雙手連續(xù)按著門(mén)把，好像要把它按斷。不過(guò)半分鐘，門(mén)就只好乖乖地開(kāi)了。同學(xué)們不禁連連贊嘆，他卻謙虛地說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么�！�
馮佳樂(lè)不僅手勁大，而且還心靈手巧。
在上星期的勞動(dòng)課上，我的作品又做壞了，沒(méi)辦法，只好向同桌救助。他用膠水沾了沾，可作品沒(méi)弄好，倒弄得手上全是膠水。這時(shí)，在我前面的馮佳樂(lè)自告奮勇地向我請(qǐng)戰(zhàn)，于是我把作品給他。只見(jiàn)他靈巧地用剪刀剪了一下，再用膠水沾了一沾，咦，就做好了，好神奇呀！
我真佩服這一個(gè)小能人――馮佳樂(lè)。
我們作文500字 篇6
“小老虎”，班長(zhǎng)小靈通無(wú)精打采地說(shuō)：“最近無(wú)聊透頂！學(xué)校說(shuō)過(guò)幾天就去春游，現(xiàn)在都快到夏天了，還春游！”
“9494！連帥子都變哀子。”哈哈站長(zhǎng)說(shuō)。
“要不，大家一起去探險(xiǎn)，OK！”E探說(shuō)。
大家高興地說(shuō)：“好哇！好哇 ！”
第二天，大家一起整裝待發(fā)，徒步走到了一片森林。這片森林中風(fēng)景非常優(yōu)美，可也有一大群野獸。他們走到林中一塊空地上，空地旁有一條清清小河，可以說(shuō)是這片森林中風(fēng)景最秀麗的地方。
“我們就在這安營(yíng)扎寨吧！”E探一邊欣賞風(fēng)景，一邊末心說(shuō)：“這兒風(fēng)景如畫(huà)，旁邊又有一條清澈的.小河，可不比豪宅差多少！”
“好吧！現(xiàn)在讓我們分配一下工作，小虎子與我去撿干柴，哈哈站長(zhǎng)與E探一起去搞一些野味，美麗和帥子一起淘米煮飯煮菜。”小靈通宣布道。
“收到，知道了，大家明白！”
大家準(zhǔn)備好了，飯也吃好了。美麗高興說(shuō)：“還剩下一些大干柴，大家一起來(lái)組織一次篝火晚會(huì)如何！”“沒(méi)問(wèn)題！”大家齊聲說(shuō)。
篝火弄好了，大家又唱又跳。不料，一陣風(fēng)吹來(lái)，將木架子吹倒了。火開(kāi)始蔓延開(kāi)來(lái)，大家嚇壞了，不停得從小河里撈水救火。剛好不遠(yuǎn)處，有一輛森林巡邏消防車(chē)發(fā)現(xiàn)了情況，馬上組織救火，不一會(huì)兒，大火撲滅了。
消防員嚴(yán)肅地說(shuō)：‘你們這些小孩子，跟家長(zhǎng)說(shuō)也不說(shuō)一聲就跑來(lái)這里露營(yíng)，知不知道森林消防安全的更要性呀！”
從此以后，他們?cè)僖膊蛔宰髦鲝�，再也不犯錯(cuò)了，并開(kāi)始積極地宣傳安全知識(shí)了，每一個(gè)人都爭(zhēng)當(dāng)安全小衛(wèi)士！
我們作文500字 篇7
那個(gè)是一個(gè)黑色的下午。
1937年8月25日。一架侵略中國(guó)的日本飛機(jī)向上�；疖�(chē)南站射出好幾顆炸彈。原本繁華的大街頓時(shí)被炸成了廢墟。
在一堆廢墟里，一個(gè)衣衫襤褸、遍體鱗傷的小男孩正在號(hào)啕大哭。他對(duì)著天空大喊：“爸爸，媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀?”原來(lái)在三天前。，他們一家三口坐著火車(chē)去旅游，一枚炸彈向他們飛奔而來(lái)，爸爸急忙把年僅三歲的阿昌男孩從火車(chē)上丟的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的狠心推了下去。媽媽說(shuō)：“阿昌，你要保護(hù)自己，好好活下去，我和爸爸會(huì)在天上保佑你的。”說(shuō)完，爸爸媽媽就被炸彈炸死了。，阿昌萬(wàn)分絕望地痛哭起來(lái)。阿昌整整哭了三天三夜，直到阿昌肚子餓的時(shí)候，他才停止哭泣。阿昌向大街上走去。，阿昌看見(jiàn)街上已被夷為平地。阿昌走到包子店門(mén)口，看見(jiàn)門(mén)口有幾個(gè)包子，就撿起來(lái)吃。，還選了一個(gè)安全的地方暫時(shí)居住。接下來(lái)的日子，他餓了就去大街上撿東西吃。
1937年8月28日，一個(gè)記者經(jīng)過(guò)這片廢墟并看見(jiàn)了阿昌記者把這一幕拍下來(lái)，然后幫阿昌清理傷口。，還把阿昌帶到解放區(qū)。后來(lái)，阿昌加入了抗日兒童團(tuán)，立下了不少功績(jī)。
雖然現(xiàn)在已是21世紀(jì)，中國(guó)已沒(méi)戰(zhàn)爭(zhēng)了�？墒瞧渌鼑�(guó)家的.戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙并無(wú)未消失。許多幸福的家庭被戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙拆散，阿昌的悲劇又開(kāi)始上演。我真想對(duì)那些侵略者說(shuō)：“你們的心也是肉和血做的，為什么就不會(huì)同情那些被拆散的家庭呢?，我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)!”
我們作文500字 篇8
金秋十月，樹(shù)上那稀稀拉拉的葉子，干得像旱煙葉一樣。我背著沉重原書(shū)包，一步步地邁向?qū)W校。進(jìn)了教室，我才想起今天該自己管紀(jì)律了，于是振作精神，像個(gè)小老師似的坐在講臺(tái)上。
這時(shí)特色委員上來(lái)了，把書(shū)一扔，大吼一聲，同學(xué)們都靜下來(lái)了。她讓我們背每周一詩(shī)，大家都不會(huì)背。天哪，全班60人，就只有她與范露林兩個(gè)人會(huì)背。這下可把她惹火了。她把門(mén)窗一關(guān)，兩手叉腰，大吼道：“全部給我站起來(lái)！你說(shuō)你怎么回事，星期一就布置了，今天都星期三了，還沒(méi)有完成任務(wù)……”
有的同學(xué)認(rèn)為事不夠大，露出一副不屑一顧的樣子。張遠(yuǎn)麗說(shuō)：“既然如此，那我只好扣操行分了！”
什么？扣操行分？同學(xué)們都有點(diǎn)不服氣，小聲議論起來(lái)。操行分被扣，就像財(cái)主的`金窖被盜了一樣。大家你不讓我，我不讓你地不斷進(jìn)取，還不就是為了那0.1的操行分。也許她覺(jué)得就這么扣我們的操行分也有點(diǎn)不合適，又補(bǔ)充了一句：“只要大家今天中午能默寫(xiě)這首詩(shī)，就不扣分了�！蓖瑢W(xué)們深深地吸了一口氣，一副胸有成竹的樣子。結(jié)果中午有的人還是沒(méi)能默寫(xiě)。
雖然在這件事中，有的人對(duì)她的做法表示不滿(mǎn)，可是，這能全怪她嗎？她又不是為了私事和大家過(guò)不去。作為紀(jì)律委員，我又該怎么做大家才會(huì)滿(mǎn)意呢？是鐵面無(wú)私，還是睜一只眼閉一只眼？如果我選擇后者，是不是更對(duì)不起大家呢？我們究竟該怎樣做班干部呢？
我們作文500字 篇9
我們熱情洋溢，我們斗志昂揚(yáng)，我們自命不凡，我們不走尋常路，我們是不知何為規(guī)矩的90后，我們是自大狂妄的90后，我們是最為叛逆的90后。
90后的一代，最為叛逆，喜歡不走尋常路，我們喜歡刺激，打架、吸煙、喝酒，我們經(jīng)常違背常規(guī)，喜歡翹課、喜歡和老師作對(duì)、喜歡彰顯自己不同尋常的個(gè)性，即使是錯(cuò)的也要堅(jiān)持……90后的'我們，崇尚非主流，因?yàn)槲覀兛磥?lái)主流太過(guò)平凡和普遍，不能彰顯自我，所以我們拼命的展現(xiàn)著自我，展示著不同尋常的自我。
90后的一代，喜歡追求時(shí)尚，瞧那大街上，頭發(fā)被染成紅的，黃的等多種顏色，比比皆是。我們?cè)谂Φ淖汾s上時(shí)代的步伐，努力使自己變得更超前，但卻在追趕潮流中迷失了自我，丟棄了自己的主見(jiàn)，我們盲目從眾，我們跟隨大統(tǒng)，但卻一步步迷失自我，找不到方向。
90后的一代，是最為自由的一代，我們引以為鑒的名言是“走自己的路讓別人說(shuō)去吧。我們崇尚自我，我們特別自私，我們總是干自己喜歡的，從不在意會(huì)不會(huì)給他人帶來(lái)影響，因?yàn)槲覀兪亲杂傻�，因�(yàn)槲覀儾挥每紤]后果，我們只需知道此刻的我們是開(kāi)心的自由的這就夠了。
90后的我們，從不在意后果，只在以享受的過(guò)程，90后的我們是最為瘋狂的一代，90后的我們是最為自由的一代，我們希望我們可以像在藍(lán)天中小鳥(niǎo)，沒(méi)有壓力沒(méi)有抱負(fù)，只需為此刻的快樂(lè)努力就足夠。
我們是最為瘋狂的一代。
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