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《風(fēng)景》作文500字（實(shí)用）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的《風(fēng)景》作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《風(fēng)景》作文500字 篇1
他們，在陽光下，閃爍著光芒，是自信的光芒，是勇敢的光芒！額上的汗珠在凝聚著，而他們的心也凝聚在一起。
一聲哨響，打破了他們與別班的同學(xué)之間的寧靜。開始了！
一個(gè)普普通通的足球，在他們之間，成了十六個(gè)人共同的目標(biāo)。開始了！
人與人之間的摩擦，人與人之間的碰撞，人與人之間的沖擊，在陽光下是多么的動(dòng)人，如同那束烈日的光芒，燒灼著我們的心。這時(shí)，在他們歡呼的時(shí)候，又一次較量開始了。有了上一次的成功，他們顯然更加自信十足。腳步如同雨點(diǎn)在拍打著地面，每一次聚，每一次散，都把他們的心提到了嗓子眼。爭搶，阻撓，保衛(wèi)，奪回，目光總是如閃電般灼射在對(duì)手身上，一邊搶，一邊盯，總是有意外發(fā)生的`。一位同學(xué)猝不及防，一個(gè)橫摔，倒在了密密麻麻的腳步中。
"你怎么樣？"一句問候，點(diǎn)燃了他們的心！每一次搶球，每一次旋轉(zhuǎn)，每一次摔倒，總有兄弟陪伴，守護(hù)在你的身旁，你怎么會(huì)再次害怕？你怎么會(huì)不竭盡全力拼搏？哦，兄弟！這是一個(gè)多么偉大的詞藻，它給予了多少人的希望。這就是一班的一群兄弟，他們的團(tuán)結(jié)如同一道厚墻，給予了對(duì)手一個(gè)有力的回?fù)�！這就是團(tuán)結(jié)啊，是足球場上，是全校中一道美麗的風(fēng)景！
霎那間，時(shí)間凝固了。陽光下，一片茫茫的人流中，突發(fā)出了一陣掌聲，歡呼聲。摟著，抱著，牽著，一班的同學(xué)沸騰了！這時(shí)，仿佛那搖曳的葉兒是在為他們鼓掌，那飄渺的云朵是在為他們舞動(dòng)，那閃爍的陽光是在為他們歡笑。
最終這場比賽，他們贏了。贏得光彩，贏得榮耀！
《風(fēng)景》作文500字 篇2
大家都說，吃好飯才能長高個(gè)兒。爸爸很贊同，說要給我做頓好飯，好到我舍不得吃。沒想到，爸爸竟真得做到了——還堪稱“4a級(jí)景區(qū)”呢！
第一個(gè)"a"
大家都知道，炒米飯嘛，淡一點(diǎn)為白色，重一點(diǎn)為黃色，可它卻是黑色的！爸爸當(dāng)起了解說員："你不是說愛吃鹵雞蛋嗎？我就做了一些，只是把湯倒了一點(diǎn)進(jìn)去而已，有什么問題？"
我暈，這都能想出來，真夠牛的！
當(dāng)然，第一道風(fēng)景自然形成了。
第二個(gè)"a"
我隨隨便便扒了兩口，又有了一個(gè)問題：為什么沒有火腿呢？反倒有一些發(fā)苦的東西。爸爸似乎看出了我的疑惑，又道："網(wǎng)上說了，火腿吃上不好，我就沒放。那些發(fā)苦的東西是橙皮。網(wǎng)上還說橙皮是中藥，可以養(yǎng)生。我就把火腿換成了橙皮……"
天哪！這都不像是一般人的思維了！
又一道風(fēng)景在無意中被建造出來。
第三個(gè)"a"
大米飯，只要熟了都是軟的，對(duì)嗎？完全正確！可爸爸的.炒米飯卻是硬的。這下，爸爸又有了插話的機(jī)會(huì)："可能沒太熟……網(wǎng)上說米煮的時(shí)間太長會(huì)失去好多營養(yǎng)……""什么，沒熟？"我驚叫起來，"沒熟也讓我吃？"
至此，第三道風(fēng)景也拉下了帷幕。
第四個(gè)"a"
好吧！火腿不好，沒放；橙皮養(yǎng)生，放上……哪樣對(duì)身體好，就加；反之不加。這——分明就是父親對(duì)我的愛��！他只希望我茁壯地成長，快樂地成長！
也許，這才算是一道真正的風(fēng)景呢！
《風(fēng)景》作文500字 篇3
小時(shí)候，每到六七月份，鄉(xiāng)下的麥子熟了，變成了我和小伙伴一年之中最快樂的時(shí)光。
麥子熟了，一陣風(fēng)吹來，田野上頓時(shí)隆起一片巨大的金黃色的麥浪。玩兒我們就站在這片麥浪中間。感受著淳樸的麥香。
沒有幾天之后就開始收麥子了那時(shí)。每當(dāng)有收割機(jī)來說，麥子時(shí)，小伙伴和我都會(huì)高興的'跟在收割機(jī)和大叫。散發(fā)出天真無邪的聲音。
輪到我家了，我的家里人比較喜歡保持傳統(tǒng)，采用鐮刀收割，爺爺奶奶熟練地抓住一把麥桿，一干一刀下去賣就割了，我跟在后面幫他們拿著鋤頭。
看著爺爺奶奶滿頭大汗，豆大的汗珠從臉頰上流下來。我說道。爺爺奶奶你們休息吧，我來幫幫你們。我模仿著他們收麥子時(shí)的樣子，有模有樣的模仿，那些來首先要先抓起一把麥稈，我照著他們的樣子。一把手抓了過去。科學(xué)之八仙八改下故意跟我作對(duì)似的。分分玩我的出手速度一次養(yǎng)父三次還是沒抓到。最后我只能抓緊六七個(gè)麥稈，我稍微提起麥稈，輪到揮刀了。往年多也向上一提單班人并沒有割下來，我急了運(yùn)用了巨大的力氣，一個(gè)手動(dòng)差點(diǎn)被割下來，我下來驚魂未定，坐在地上，
爺爺奶奶看到了我這很慘的樣子，笑著說。傻孩子，玩去吧我們不累。
當(dāng)所有的麥子都被割好之后，我和爺爺奶奶其因竭力將所有的麥子都裝上了車，他們?cè)谇懊胬嚕以诤竺嫱浦嚕谲噷毮苈劦揭还墒譂庥舻耐怃N，我不心陶醉在里面了。
這樣的風(fēng)景真是好美。好，全部壓愿這樣的風(fēng)景。變成永遠(yuǎn)的風(fēng)景。永遠(yuǎn)的保持下去。
《風(fēng)景》作文500字 篇4
今天，是個(gè)別樣的天氣，也給了我一種別樣的感受。
上學(xué)路上，我讓爸爸打開車窗，一縷清風(fēng)撲面而來，他像有一股魔，,排除了我所有的煩惱。我不由得抬頭一看，天空怎么變得灰蒙蒙了，我那剛剛舒展了的眉頭不由得又壓抑起來了，于是我關(guān)上了車窗。
數(shù)學(xué)課剛剛結(jié)束，我來到窗前，遠(yuǎn)處的景色吸引了我，一棵高大的樹亭立在草地上，幾棵弱不經(jīng)風(fēng)的小樹圍繞在它的身邊。這時(shí)起風(fēng)了，風(fēng)不大，但大樹的`枝葉輕輕的擺動(dòng)著，小樹雖然并不高大，但紋絲不動(dòng)。
小草簇?fù)碇鴺�，為它們提供了一個(gè)舒適的家園，只見有的小草已經(jīng)長了小樹的一半高了，可以看出整個(gè)夏天他們拼命的生長，努力展示它們旺盛的生命力。這時(shí)，風(fēng)中夾雜著幾滴細(xì)雨，雨越下越大，一會(huì)功夫，地面都濕了，風(fēng)過后，淅淅瀝瀝的秋雨還在繼續(xù)。
秋雨蒙蒙，秋雨過后的場景煥然一新：有一種草，長得很高，他的底部掛著一層晶瑩的水珠，好像一層水晶簾，美麗極了。一株還沒有米粒大的花，一顆顆水滴落在上面，包住整朵花，猶如天宮巧匠雕出的精美的工藝品，精美極了。還有一滴滴水珠組成的小水潭，如果幾滴水滴在水面上滴幾下，就會(huì)起一個(gè)個(gè)小氣泡，有趣極了。
秋天，一個(gè)充滿詩意的名字。立秋的時(shí)候，竟是如此的風(fēng)景。
《風(fēng)景》作文500字 篇5
雪，我把你捧在我的手心里，輕輕地，輕輕地……
雪，你是一朵花，你又是白色的蝴蝶，向著冬天紛紛飛來。
一片一片小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像是一個(gè)個(gè)正在跳舞的小精靈。它們輕輕地?fù)崦业哪�，又無聲地落在地上，為大地穿上了一件潔白的新衣，為房屋戴上了一頂潔白的帽子。小雪花飄落在樹枝上，一個(gè)個(gè)排著隊(duì)，是不是在練體操呢？向遠(yuǎn)看，大路上一片潔白，遠(yuǎn)看像進(jìn)入了祥云環(huán)繞的仙境一樣。
啊!今年冬天的雪真美��！雪花的形狀真多呀！有花形的，六邊形的，菱形的……以前遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看雪花只是一個(gè)個(gè)白色的小點(diǎn)，現(xiàn)在這么近觀察，雪花的`形狀真美！怪不得雪花那么急切地飄落下來，原來是想向人們展示它美麗的身材呀！
再看看校園里，同學(xué)們?cè)谝黄鸲蜒┤恕⒋蜓┱�，玩得可開心啦！他們把雪放在手里，捏成了一個(gè)個(gè)饅頭大小的雪球，趁別人不防備時(shí)，“咚”的一聲砸在別人的身上。砸人的小孩哈哈大笑，被砸的小孩假裝生氣，沖他翻翻白眼，立馬反擊，兩人就這樣快樂地玩起來。
再看那邊，幾個(gè)小同學(xué)齊心協(xié)力地堆出一個(gè)雪人身子，又一起滾了一個(gè)大雪球，安在身子上，用橡皮當(dāng)眼睛，鉛筆當(dāng)鼻子，再把一片樹葉放在鼻子下面
當(dāng)嘴，哈！一個(gè)雪人就這樣堆好了！
我在小路上，一歩步踏雪前行，身后的腳印像是一串串跳動(dòng)的音符，唱著歡樂的歌。
雪，我把你童話般的風(fēng)景在我心底收藏。
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