你聽，多美作文（精選62篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的你聽，多美作文，歡迎閱讀與收藏。

　　你聽，多美作文 篇1

　　當你走在大自然恬靜的森林中，可以讓自己卸下身上的一切煩惱，放松心情去聆聽鳥兒歡快的歌聲，你聽，那是一首多美動人的旋律音符。

　　當你蹣跚挪步地走在沙灘上的時候，可以擁抱波濤洶涌的大海，仔細地傾聽感受它那海納百川的胸襟，你聽那是一個充滿多么美妙地青春的激情歲月之季。

　　當你呱呱墜地咿呀學語的那一刻起，你聽，那是母親多美的細心溫柔，不知疲倦地諄諄教導(dǎo)，是愛的奉獻。

　　當你走進文學的的殿堂中，可以與古今中外的先賢之士交流互相探討學習的過程，互相借鑒那不朽的思想品德情操。你會被他們所抒發(fā)的思想感情和豐厚的文化知識底蘊陶冶著自己的靈魂，并深深崇敬愛戴他們，被他們感染。繼承著他們智慧中的精華，一代代的傳承下去，與時俱進發(fā)揚光大。你聽，那是一顆多美的`善良之心，用心雕塑成令人驕傲普天同慶的華麗篇章。

　　當生活給你帶來災(zāi)難和痛苦之時，別慌。讓自己停下浮躁不安的心，你聽，那是一本書在為你開導(dǎo)人生的啟迪，幫幫你掃除洗清前面道路中的障礙。它不僅僅鼓勵你要勇敢地接受挫折和挑戰(zhàn)，還要感謝那些一直瞧不起你的人們，是他們讓你多為自己傾聽內(nèi)心潛藏最深處的聲音。感悟生活中各種和而不同的高雅情趣，讓自己擁有樂觀積極的心態(tài)，微笑地看待生活。在這個燈紅酒綠繁華的世界中，認準目標的方向，找準適合自己的位置，并在學習工作中腳踏實地的做出自己的一番成功的事業(yè)，那會是一個多美的人生“傳奇故事”啊！

　　你聽，多美作文 篇2

　　認真聆聽，你會發(fā)現(xiàn)我們的世界是一個溫馨美麗的世界，羅丹說:“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！钡�我認為還缺少聆聽美的耳朵。

　　聆聽生活

　　今天的我們生活在一個快節(jié)奏的生活中，即使在這樣繁忙的間隙里也有美的聲音。公交車上“大爺，您坐這里吧，比較穩(wěn)當”；馬路上“奶奶，我扶您過吧”；商場中“我來幫你提東西吧”……這些話只要你認真聽，每天都會有，而且在這之后總會有一句“謝謝”�！�—這是多么美的聲音呀！

　　聆聽校園

　　操場上周圍的樹木在隨風嘩啦啦的響，教學樓里傳來一陣陣的讀書聲“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。詩美，聽著也是那么美。我們還能聽到老師在那三尺講臺上繪聲繪色的`講解，孩子們在下面認真的聽著，不是的又會傳來孩子們心領(lǐng)神會的笑聲，這是校園里多么美的旋律呀。這種聲音一直飄蕩的很遠很遠……其中包含著萬千學子對知識的渴求，對未來的信心。這多美！

　　聆聽自然

　　岸邊的垂柳輕輕的揮舞著手臂，小溪在下邊唱著歡快的歌，你聽這聲音多么自然平和。樹林中各種各樣的鳥兒、蟲兒在唱著婉轉(zhuǎn)的歌謠，伴著樹葉兒沙沙的響聲，和著小溪丁丁的音樂，它們就好像在演奏一曲《自然交響曲》，時而激越，時而舒緩，時而低沉，時而清脆……停下來聽一聽，多么美妙！

　　朋友啊，認真去聽吧，你會聽到世界上一切美好的聲音。

　　你聽，多美作文 篇3

　　每個人都有最喜歡的聲音。我最喜歡的聲音并不是樂器發(fā)出的聲音，也不是歌曲聲，更不是塑料袋發(fā)出的“嘩啦”聲。我最喜歡的是大自然的聲音！

　　春天的早晨春雨便“嘀嘀嗒嗒”地踏著輕快的腳步聲來的人間，這時，我可以聽見雨點落在人們雨傘的聲音—-啪啪，真動聽。不一會，雨便停了，人們都說：雨后的空氣最清新，我便跑了出去，的確，雨后的.空氣沁人心脾，再配上悅耳的鳥鳴聲，就像是人間天堂！

　　夏天，酷熱的陽光照射在大樹上，大樹像一把大傘，為人們遮陽，蝴蝶，蜻蜓在天空中自由飛翔，風兒吹過，樹葉嘩嘩的響，小鳥嘰嘰喳喳的叫，蟋蟀在草蟲中盡情的歡唱，好一副動聽的交響曲。蟬和蜜蜂在表演合唱，螞蟻，時不時在角落里跳舞，哦，好一場動人的音樂會啊！

　　秋天，林子里靜靜地刮著風，我百般無聊的沿著小溪散步，初秋的天氣有些涼意，微風輕輕搖曳著樹梢，帶起一陣簌簌的響聲。莎莎的，卻奇異的好聽。仿佛帶了絲迷人的醉意！

　　聽聽，冬的聲音，冰花從玻璃上滑落，那些聲音令我興奮，尤其我們北方的孩子，對于雪，特別的喜愛，這些聲音，讓我們知道了冬的到來！

　　這就是我眼中具有動聽聲音的大自然。春雨，蜜蜂，小鳥……都帶給我們無窮的快樂！

　　你聽，多美！

　　你聽，多美作文 篇4

　　我和鄰居家的伙伴伴著濤聲在沙灘上堆城堡，追著打著，跑著笑著…

　　——題記

　　小的時候，我和姥姥去廣州，和鄰居家的小伙伴去紅海灣玩，那個時候，我和他伴著濤聲在沙灘上堆城堡，追著打著，跑著笑著，無比的歡樂，無拘無束。

　　我們是從渡口乘船過去的，因為我們來的比較早，所以乘船的人并不多，船開始向紅海灣出發(fā)，船在航行的過程中很穩(wěn)，尾部的螺旋槳打出一朵朵水花，偶爾有幾只白鷺站立在浮標上，似乎在休息，船，終于靠岸，走上岸邊，穿過休息區(qū)，走下臺階，感受眼前的景物：晴空萬里，稍有些刺眼的陽光直射在黃澄澄的沙上，天空中有幾絲云，伴著一陣陣清爽中帶著點咸咸的海風。浪拍在礁石上，濺起了一朵朵水花，海水一層一層從遠處蕩來，將貝殼，海螺等禮物饋贈與人們。面對著大海向遠處眺望，在大海和天空的交界處，藍色緩緩的向沙灘這邊漫延。我和爸爸向前走，海水一次又一次的沖上來，沖刷著我和爸爸的腳，將我們腳下的沙子帶走，漸漸地靜下心來，只感覺一種讓人心情澎湃的聲音在我心中回蕩——濤聲，霎那間，我又找回了小時候我和伙伴在海邊玩的`那種無拘無束的感覺，感覺又回到了那個時候，轉(zhuǎn)身慢慢走到休息區(qū)，忽然看見兩個小孩也在那堆城堡，追著打著，跑著笑著，在他們的身上，我又找到了我和伙伴的影子，不知道他們長大后在來到這里時，會不會也懷念曾經(jīng)伴著濤聲玩的無拘無束。

　　月落烏啼總是千年的風霜?濤聲依舊不見當初的夜晚。

　　你聽，多美作文 篇5

　　自打我們出生，我們就在聽，聽交談聲，聽笑聲，腳步聲，物體撞擊聲......

　　春天，我們聽小草從地里冒出來的聲音。小草的腦袋費勁地從土中鉆出來，“呼”的一聲喘了一口氣，“呼”的一聲又呼吸了一口新鮮在空氣，“呼”的`一聲小草長高了，長大了。我們聽春風拂過花的臉頰，花有一張美若天仙的臉蛋，春風拂過，小花對著露珠翩翩起舞，春風撩起她的發(fā)絲。

　　夏天，我們聽荷花對蜻蜓低語。荷花輕輕彎下腰，小蜻蜓仰著臉，與荷花竊竊私語。我們聽清風拂過明月，月亮的臉上有一個個坑，有一個個洞，清風一拂，明月變得皎潔無暇。我們聽知了在樹上低聲吟誦著一首首小詩，雨來了，知了又驚叫著飛走了，這位演奏者彈的小曲卻在雨中回蕩。

　　秋天，我們聽落葉從樹上飄啊飄，輕輕地落在路邊一盞昏黃的路燈腳下，慢慢地睡了。我們聽待摘的果子興奮激動地交談，小蘋果與朋友一一道別，然后輕輕落到筐子里。我們聽菊花展開她的笑臉，像高傲的王后，對萬物點頭致意。

　　冬天，我們聽雪花飄落的聲音，悠悠地從天上飄下來，落在窗子上，屋里，一家人有說有笑。我們聽北風呼呼地吹著，像一只發(fā)怒的老虎咆哮著。我們聽在落滿雪的墻角里，一枝臘梅正怒放著......

　　聽雨，聽音樂，聽春夏秋冬的聲音，與其說是用耳朵去聽，倒不如說是用心靈在傾聽，聽生活。

　　當你的心靈在傾聽時，生活也在聽你。

　　你聽，多美作文 篇6

　　身邊總有些聲音出現(xiàn)，而我們卻時常忙著自己身邊的瑣碎小事，很多時候我們都很難聽到那些聲音。以前的我們總是能聽到身邊某些細微的噪聲。

　　依稀記得兒時的我們在公園的小道上玩鬧，歡笑聲充斥著整個耳朵，那時的我們滿心歡喜與同伴玩的不亦樂乎，耳邊全是銀鈴般的笑聲，鬧聲。那時的我們是無憂無慮的，那時的`我們總用耳朵聆聽身邊的那些聲音。

　　后來啊，你長大了！不再與同伴嬉戲玩鬧。你變了，你學會一個人戴著耳機，去一條沒有人的小道獨自一人，慢慢散步，在散步的過程中，你總會想起一些開心或不開心的事，你會笑，也會哭，你也會獨自一人坐在小溪的大石旁，聽著流水聲，風聲，樹葉婆娑作響的沙沙聲。有時甚至連微風吹過的絲絲聲響你都能聽得一清二楚，你一直用心聆聽著身邊的某些聲音，某些時候你總會留下開心或悲傷的淚水，一切的一切都源于你內(nèi)心聆聽到的聲響。

　　現(xiàn)在的你啊變了，真的是變了。你的耳邊再也不是兒時的歡鬧聲，再也不是少時的內(nèi)心的聲音，只有手機響聲“叮鈴，叮鈴—”一遍又一遍，游戲的聲音…。你開始變得不怎么喜歡與外界接觸了，一切的一切都在隨身時間的推移而改變，一切的一切在隨著你內(nèi)心的改變而改變，但是你的初心還沒變，即使很多的表面都變了，但是你知道你的初心還沒變。

　　其實，許多年來，你一直以來你的初心沒變，聆聽的聲音也沒變，一切的一切都沒變，只是表面上看上去不同而已。只是從那以后你一直沒有用心去聆聽。

　　你聽，多美作文 篇7

　　吃過晚飯，我披上外套，去小公園散步。

　　帶著絲絲涼意的夜還真是靜。柔和的月光籠罩下，公園里的樹木都渡上了一層銀邊。我坐到秋千上，嗅著淡淡的花草香，感覺十分舒適。

　　突然，一聲蟬鳴劃破了這份靜謐�！爸�了——知了——知了……”緊接著‘接連不斷地響起了高昂、嘹亮的蟬聲。

　　我突然想起媽媽講述過蟬的一生。處于幼蟲時期的蟬生活在黑暗、潮濕的地下。蟬的幼蟲時期很長，可能2年、3年，也可能十幾年。但是，蟬離開泥土，高歌于樹頭的日子卻很短，只有一兩個月。

　　人不也是如此嗎？幼兒園三年，小學六年，初中、高中共六年。十五年只為在高考中能考上清華、北大，一鳴驚人。

　　“知了——知了——知了……”蟬又開始鳴叫。

　　細細聽，細細聽，這聲音時而高亢，時而激昂。是在感嘆自己的一生嗎？“知了——知了……”這一只蟬發(fā)出的`聲音那樣洪亮，如同上百種的樂器的大合奏。

　　在古代，也有許多文人墨客被蟬鳴的洪亮所感染，揮墨寫下千古名句。宋代詩人朱熹：“高蟬多遠韻，茂樹有音余�！碧拼�詩人：“登高聲自遠，非是籍秋風�！�

　　“知了——知了——知了……”這是動聽之歌！我站起身，終于準備離開。蟬啊，再見！在回家的路上，我看到了許多樹，但沒有了蟬鳴，就像人生了病，失去了生命力。

　　你聽，多美作文 篇8

　　聽，是什么?聽，是用耳朵去聽。用耳朵能去聽見許多聲音，如：美妙的琴聲、雨聲或朗朗的讀書聲……

　　我用耳朵聽到的最美妙的聲音是——小雨落到地上發(fā)出的“嘩啦啦——”或者“滴答滴——”的`哪種聲音。哪種聲音即使人驚嘆，又叫人舒服。聽了那種聲音后，會感覺心曠神怡。我和我媽媽都喜歡聽下雨時的聲音，每到下雨的時候，我們都會拿一個小凳子到窗戶邊坐下，傾聽雨水落地的聲音。

　　雨落在屋檐的瓦片上，吧嗒吧嗒地好像輕輕地的跟屋檐打招呼，慢慢地問候著朋友，“最近還好吧”，時而又生氣地嘩啦啦地從天上直倒下來，好像要把心中的不快樂全部倒出�；蚣被蚓�，唱著自己譜寫的樂曲來到我們身邊。

　　其實我本來是不喜歡聽雨的，因為我一直都沒有耐心做事，直到在一個下雨天媽媽把我叫到她身邊讓我告訴她我聽到什么了，我才極不情愿地坐在她身邊聽雨滴的聲音，小雨拍打著樹葉“滴嗒——滴答——”我的心情也開始由急躁慢慢地平靜下來，聽著這大自然獨特的美妙的音樂我感覺特別舒服。媽媽這才對我說：“做事，不管是大是小都要靜下心來認真的去做，你才會從中得到樂趣。”

　　我點點頭，在心里暗暗地對自己說：“我一定要改掉急躁的習慣，認真做每一件事�！�

　　現(xiàn)在，當我在做事時，每當我感到急躁的時候，我就會想起媽媽讓我聽雨的那次經(jīng)歷，心情就會慢慢的平靜下來，把事情做好。

　　所以我喜歡聽雨聲！

　　你聽，多美作文 篇9

　　時間是川流不息的小河，是鬧鐘上的指針，不停地流逝。

　　記得小的時候，我最期盼的事就是下雨了。

　　每到下雨時，我都會高興地喊：“下雨啦，下雨啦！”說起下雨，我最喜歡在下雨時聽雨聲�！暗蔚未鸫稹薄暗蔚未鸫稹蔽衣犞�有節(jié)奏的雨聲，想象著雨姑娘在不停地演奏著美妙的'樂曲。每到這時，我都會從家里拿出盆呀碗呀，放在屋外滴水的地方，聽雨點敲打在盆上，又彈到地上的聲音，“叮叮咚咚”“滴滴答答”這聲音真是美妙極了。

　　這雨聲不禁勾起了我無限的遐想：我感覺自己舒服地躺在床上，一個個小傘兵從高空中降落下來，落在屋頂上每到這時，我都會把媽媽從屋子里拉出來，讓她和我一起聽這動聽的聲音。我不禁感嘆道：“這雨聲真好聽呀！媽媽你覺得呢？”媽媽笑著對我說：“當然好聽，這聲音棒極了！”我從家里拿出我的小鼓，跟著雨淅淅瀝瀝的聲音，一邊敲打一邊哼著小曲，真愜意呀！

　　過了一會兒，雨就停了。我有些難過，因為聽不到雨聲了。下完雨后，空氣都變得清新了許多，我深深地吸了口新鮮的空氣。我用筷子敲了一下盆。哇，這聲音跟雨打在屋頂上的聲音幾乎一樣，我就一直在那里敲啊敲。媽媽從屋子里跑出來，著急地對我說：“丫丫，又下雨了，趕緊出去收衣服�！蔽艺f：“媽媽，那是我用盆敲出來的聲音”。我和媽媽都笑了。

　　雨聲就是這么有趣。

　　你聽，多美作文 篇10

　　在萬物寂靜的夜晚，雨突然下起，滴滴噠噠、滴滴噠噠……

　　雨的聲音本來是極小極小的，小到了無的程度，但是，當每天半夜，整個世界僅有這種聲音的時候，就顯得格外清楚了。正常來說，在夜晚下雨是很打擾人們正常休息的，對于這種至少持續(xù)不停的而且很亂毫無節(jié)奏的聲音，應(yīng)該是非常討厭的，是必欲除之而后安睡的。

　　可是，如果這時的你是毫無困意而且心情極為苦悶時，聽到這持久不停，由遠及近，時高時低，抑揚頓挫時似奔騰的在草原上飛奔野馬的蹄踏聲，時而像魚躍入海時那種嘩嘩聲似的雨聲時，心情便會在不知不覺中好了很多，而緊接著的'便是久久未到的困意。

　　當你快要進入夢鄉(xiāng)時，這雨，這記錄了中華五千年歷史的雨。便帶著你飛入了一次次的幻夢之中，隔著這蒙蒙春雨看到了那“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！钡拿谰�，仿佛看到了杜甫年老體衰已躺入病床卻感嘆國家將亡的那“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來�！钡陌�嘆！也看到蔣捷年已中年站在僧廬下的那“悲歡離合總無情”的感嘆！但是卻也不乏看到那在蒙蒙細雨中戴著斗笠，披著蓑衣的農(nóng)民在插秧的情景。

　　不過就在你還沉醉在雨帶給你的那美景中時，一道光亮出現(xiàn)在你的視野中，你突然醒了�？吹酱巴饽遣煌５挠�，在雨面上畫成一個個小圓圈，方逝方生，方生方逝。心中不禁思緒萬千，我希望雨會不停地下下去。

　　你聽，多美作文 篇11

　　在大千世界里有很多聲音，正所謂：“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，然而這些聲音都不算太特別，我認為最特別的，是人的“心”。

　　心里的聲音是這個世界最隱秘的聲音，可以讀懂心的人，一定是具有較強洞察力的人！我就是這樣的一個特別的人！你看，那賊眉鼠眼的人，他的心聲一定是：“我旁邊的這個人很有錢嗎？錢包在哪里？有多少錢吶？”面帶笑容的人，他的心聲會是：“今天好高興��！我一定要讓別人也像我這樣的高興？”無私奉獻的老師，她的心聲是：“我講的內(nèi)容學生會聽懂嗎？能理解嗎？”作為學生的我們，心聲就是：“我該怎么能學到更多的知識，讓爸爸媽媽的臉上露出笑容呢？”滿懷期望的媽媽，她們的心里會想：“孩子今天的知識學會了嗎？今天考試了嗎？孩子考的`好嗎？”

　　在這些人當中，有好人，有壞人，有大人，有孩子……只要你仔細地聽他們的心，他們的心思就都會被我猜透。有的人想的是好事，有的人想的是壞事，現(xiàn)在，我就要進入別人的夢鄉(xiāng)了，我要去看看別人的夢鄉(xiāng)是怎樣的呢？

　　這不，我進入了媽媽的夢鄉(xiāng)，媽媽夢見我考試得了一百分，她心花怒放，甚至都笑醒了……不同的人，有不同的夢，一個人，一天的心聲，都會出現(xiàn)在夢里，正所謂“日有所思，夜有所夢嗎！”

　　聆聽心的聲音，你會懂得無窮無盡的奧妙，大家一起去聽心的聲音吧！

　　你聽，多美作文 篇12

　　我來到這個世界，第一次聽到的聲音是人說話的“嘰喳”聲、鍋與鏟碰撞發(fā)出的“叮鐺”聲和人在走步時發(fā)出的“啪嗒”聲。這些聲音就像動聽的音樂讓我聽得入迷，我就像一個呆子站在那里一動也不動。

　　漸漸的我長大了。當我第一次走出家門時，發(fā)現(xiàn)外面的聲音真是比家里聽到的豐富多彩。剛出小區(qū)門，就有一輛自行車從我的面前駛過，它的'鈴鐺發(fā)出清脆的“叮鈴鈴”的聲音；大街上飛速行駛的汽車發(fā)出“嘀嘀”聲特別大，如果突然響起能把你嚇一大跳。不遠處的工地發(fā)出“嗞嗞”聲、“嘩啦”聲和震耳欲聾的“轟轟”聲，多種多樣。

　　我從這些吵雜的聲音中覺得這個城市很繁忙，也有點可怕。

　　一說到池塘，大家一定會想到小青蛙，特別是小青蛙發(fā)出的“呱呱”聲，讓人聽了心情舒暢�？梢院托∏嗤芙新曄噫敲赖乃阆X蟈莫數(shù)，夏天的夜晚在小院里乘涼時，聽著蟈蟈“甲甲”地叫聲會覺得世界是那么的自由。

　　去年我來到舉世聞名的壺口瀑布，老遠就聽到了瀑布發(fā)出的“隆隆”聲，可以想像瀑布的水勢有多大。當真正看到瀑布的真面目時，我被它的聲勢給嚇到了，“黃河怒浪連天來，大響肱肱如殷雪”，真是雄偉壯麗！

　　大海，有時很平靜有時很無情，一望無際的大海像一塊大大的藍玉，浪頭一個接著一個發(fā)出“嘩嘩”的響聲，動聽而美麗。大自然真是一個有趣的交響樂隊。

　　聽世界很特別，很有意思。

　　你聽，多美作文 篇13

　　今天是八月八號奧運會。我一早就到了學校，老師說今天不寫作文，要玩一個游戲。我問老師是什么游戲，老師說必學要等是同學們都到齊了才告訴我。

　　同學們終于到齊了，老師走了過來，手里拿著一片愛心形狀的小卡紙和一條紅領(lǐng)巾。我想不通了，這是什么游戲呢？

　　老師說：今天我們要玩一個叫“聽掌聲，找愛心”的游戲，規(guī)則很簡單：先選出2個同學，把一個同學的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙住，再讓另外一個同學把“愛心”藏在一個同學的書本里。接著把那個同學的`紅領(lǐng)巾解開，讓他去找“愛心”。他離“愛心”越遠剩下的同學就要把手拍得越輕，他離“愛心”越近，我們就要把手拍得越響。大家知道了嗎？”

　　“知道了！”同學們異口同聲。

　　“那么誰想當找愛心的人？”

　　我把手高高的舉了起來，老師選我了。

　　老師用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛，我興奮極了。我覺得越緊張的人藏著愛心的幾率就越大吧。

　　解開紅領(lǐng)巾，我開始找了。

　　我先故意向后退了幾步，發(fā)現(xiàn)掌聲變小了；我又要左邁了幾步，發(fā)現(xiàn)掌聲變大了。我知道了，“愛心”一定是在我的左上方。

　　我向左上方看了一下，發(fā)現(xiàn)蔡澤余的看起來非常緊張。我向他與走去掌聲也大起來了。哈，肯定是蔡澤余了。

　　我拿起蔡澤余的書，翻來覆去的找也找不到。不是蔡找余？那掌聲怎么會越來越大?哦，我知道了，一定之他同桌。我打開了他同桌的書，一下子就找到了愛心。哈哈，我終于找到了，耶！

　　這個游戲很好玩，你也來玩玩吧！

　　你聽，多美作文 篇14

　　水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香，和著微風嗅香，恐怕是最愜意的風了。

　　可是今天的風一點這樣的愜意也沒有！一陣風起，樹葉瞬時間打著旋兒沖上了天！它嗚嗚作響，讓人聽了毛骨悚然，心驚膽戰(zhàn)

　　這狂風不禁讓我想起了前天在地頭彎著腰耕種的爺爺，滿臉溝壑的他，看著黃沙漫天地飛，他揉揉眼睛不禁皺起了眉頭，長嘆著自言自語道：這幾年這風咋這么大，這么黃��？這風一吹，種子跟著土塵全飛起來了，咋種��！看著滿臉愁容的爺爺，我陷入了深深的思索中

　　是啊，這幾年的青山綠水都到哪兒去了，幾年前，我們小區(qū)南邊兒不也是有一片郁郁蔥蔥的樹林嗎，蟲吟蟬鳴鳥歡每當風兒吹過，樹冠便綠波蕩漾。微風輕拂，樹葉發(fā)出那刷拉拉的天籟之音，仿佛還在耳畔，不知道何時早已一棵不留全部被殺光，被欄桿圈占了。光禿禿坑坑洼洼的'地面，一有風便塵土飛揚，飛到了小區(qū)，飛到了小區(qū)住戶里，也飛到了人們的衣服，甚至是頭發(fā)里

　　大家都在說綠水青山就是金山銀山，如果樹林被砍光了，風沙就開始侵入，哪里還有綠水青山呢？那些現(xiàn)在滿腦子只是自己的腰包鼓了沒有的人，真該好好學學這句話。

　　還好，最近我看到有人陸續(xù)在圍欄周圍、在空曠的荒地上重新栽種樹木，我期待著不久的將來，我每天都能在陽臺上看到滿眼的綠樹，聽到風兒輕柔地歌唱。

　　這時，窗外又響起了一陣嗚嗚的風聲，我的心里隨之也刮起了一陣狂風。

　　你聽，多美作文 篇15

　　在神奇的大自然中，有一些奇幻的景觀，可能我們見過，但是我們常常忽略了它們的美。

　　雨，大家肯定都見過吧，不管你們是喜歡還是厭倦它們。如果每個人都靜心傾聽的話，這雨將會變成一場熱鬧的演唱會了！

　　起初我站在窗臺前，打開窗戶，我聽到了小雨沙沙的聲響，雨就像一位民謠歌手，在那哼著小調(diào)，別有情懷！過幾分鐘，雷大張旗鼓地來了，他像一位搖滾音樂的打鼓手，轟隆隆，轟隆隆，演出正式進入了高潮，雨也越來越大了。

　　雷繼續(xù)敲打著，路上的小水洼發(fā)出叮—咚—�！�咚的響聲，雨水也在不停的響著，環(huán)顧四周，引入眼簾的'就是一片翠綠，樹木蔥蔥蘢蘢，把水坑映得青翠墨綠，真是一大壯觀��！我深深地沉醉在雨中，忘了世界，也忘了自己。

　　此刻，我走了出去，手里拿著一把小椅子，把它放在單元門門口，我坐在那里，聚精會神、一絲不茍地聽著那雨聲。忽然，一道閃電劈了下來，嚇了我一大跳，心想：這一記雷像是雷公在發(fā)怒吶！

　　雨越下越大，雨滴落在外面的水缸、臉盆、屋檐、樹葉上，發(fā)出不同的聲響，我聽得入神了，仿佛耳邊響起一首交響曲……

　　雨是神圣的，它給大自然帶來濕潤，讓天氣更涼爽，讓泥土不干涸，更重要的是讓人身心愉悅。

　　過了半小時以后，雨停了，而我還沉浸在這雨聲中。

　　你聽，多美作文 篇16

　　夜幕漸漸降臨了，月亮從云層里露出了笑臉，滿天繁星也睜開了眼睛。一眨一眨地看著大地。草叢里，蛐蛐和蟈蟈們高興地唱了起來，開起了夏季音樂會。這聲音讓人陶醉又讓人惆悵，因為再也聽不到那熟悉的蛙鳴了。

　　記得以前，家后面是一片田野，碧藍的天空下有幾塊菜地，菜地旁有一個大池塘。每年初夏，幾場雨過后，池塘的水滿了，水面上是一層綠油油的浮萍，下面藏著許多青蛙。夜晚是青蛙合唱隊表演的時間，一聲長，一聲短，一聲高，一聲低，錯落有致。

　　一開始我覺得那晝夜不絕的蛙鳴有點煩，有些嘈雜，很單調(diào)，但時間久了，便聽出了節(jié)奏，聽出了旋律，聽出了韻律。那蛙鳴聲其實有板有眼，抑揚頓挫。一茬剛歇，一茬又起，此起彼伏，有時獨唱，有時合唱。時而清脆細膩，婉轉(zhuǎn)悅耳；時而群雄并起，高亢激昂；時而如星星點燈，你唱我和；時而如笛聲悠悠，綿延輾轉(zhuǎn)；時而如清流小溪，凄婉迷離；時而如波濤洶涌，波瀾壯闊；時而如波光粼粼的湖水，美麗迷人……我時常聆聽著這美麗的`音樂入睡。

　　可是現(xiàn)在，池塘被填起來了，取而代之的是機器的轟鳴聲和高樓的崛起，可憐的青蛙沒有了家，菜市場里，網(wǎng)兜里……等待死亡的青蛙在不屈不撓地掙扎，憤怒地咆哮著。大自然的音樂家啊，你們那天籟般的合唱以后還能聽到嗎？

　　你聽，多美作文 篇17

　　用心，去聽那花開的聲音……

　　——題記

　　我愛聽，愛聽那風從耳邊輕輕撫過的聲音。如身臨萬條低垂的柳林。

　　我愛聽，愛聽那溪水跑過的聲音，像是露珠，滋潤著我干澀的心。

　　我愛聽蝴蝶在花坢嬉戲的聲音，充滿了自由與活力。

　　我愛聽陽光的聲音，帶給大地勃勃生機。

　　曾經(jīng)在家里養(yǎng)了一盆菊花，頭天晚上還是待放花蕾，第二天早上看時已經(jīng)開出了一朵朵美麗的花朵。我索性把網(wǎng)名改成了“花開無聲”。

　　可到了后來一想，沒準兒花的開放也有聲音呢！

　　又買來一盆菊花，準備在夜里看著它綻放成花朵，能不能聽見他的.聲音。

　　夜靜，星閃，月掛。

　　我獨自坐在陽臺上看著菊花。它在風中微微的顫動。漸漸地，我合上眼睡了。夢中，似乎聽見它在向天空輕唱：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。”

　　它在夜里迸發(fā)著自己的活力……

　　驚醒時，已是拂曉�？淳栈ǎ�已經(jīng)開了，抬頭仰望天空，像正在笑著，笑得那樣燦爛……

　　是的，花開是有聲音的。只要用心去聽……

　　我也愛聽，愛聽我們的友誼，友誼譜寫了最華麗的樂章。

　　我也愛聽，愛聽人們的愛心，愛心讓世界充滿了陽光。

　　我愛世界的聲音。或許是美麗，或許是悲瘡，但它總會讓我聽到生活的真諦。

　　我愛聽你的笑，你的笑中往往都是快樂的回憶。

　　我還愛聽你的淚，你的淚里常常都有幸福的縮影。

　　讓我們一起去聽，一起去聽世界上最美麗的聲音；讓我們一起開花，一起把最美的聲音留給世界。

　　你聽，多美作文 篇18

　　雨，又下雨了，“簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒”，看著窗外的雨點連成了線，心，忽然也跟著暢快淋漓起來。泡一杯香茗，獨坐窗前，臨風聽雨。

　　雨，是時間的精靈，在歷史的長空中飄然而下，是古人暢想的未來，是今人懷念的過去，是千年之前與千年之后的人們共同緬懷時光流逝的憂傷。

　　它是張志和“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”的豁達。

　　是杜牧“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”的絕句。

　　是陸游“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的悠然。

　　亦是蘇軾“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇”的驚嘆……

　　叮叮咚咚的雨聲將我拉回現(xiàn)實世界，杯中的茶已盡，不愿意再來一杯，“茶，一杯是品，兩杯便是解渴的蠢物了�！�

　　如果說春雨是綿綿不盡的相思，那秋雨便瀟瀟凄涼的相盼，如果說是夏雨沙沙驟然的相戀，那冬雨便瀝瀝寒心的相別。

　　以前，曾寫過一篇雨的`文章，那時筆下的雨是天空中歡樂的精靈，如今，想再寫一次雨，卻遲遲未敢動筆，我怕會把雨寫成那個有著丁香一樣顏色的在悠長雨巷里行走的姑娘。

　　雨，停了。打開窗戶，有風從窗臺飄過，想著這亦真亦幻，飄忽不定的雨，低低地吟出一句“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲。”再望望天空，深邃悠長……

　　你聽，多美作文 篇19

　　雨一直淅淅瀝瀝地下著，在彌茫的雨霧中，我們一行人戴著雨傘，聆聽著“嘩嘩”的流水聲，心中很是愜意。

　　開頭承題，破題不是十分到位。

　　進入五龍?zhí)毒皡^(qū)，一眼就看到了眼前五個栩栩如生的雕像：三男一女還有一位母親。據(jù)說母親吃了一個奇怪的果子，慢慢地懷了孩子。一胞四胎，這四個孩子長大后連同母親一起，都變成了龍，所以便有了五龍?zhí)哆@個景區(qū)。

　　傳奇色彩給景點涂上神秘色彩。

　　踏著木板小路，巨大的水聲在耳邊一直地響。一條瀑布猶如一條山澗中的白綢子，飛泄而下，在底下的湖中濺起朵朵浪花。再往前，水卻異常的平靜，那么的靜謐，就連顏色，也是那種幽靜的藍，像一塊藍寶石嵌在石頭間，我不禁驚訝地張大了嘴。走過了林蔭小道，欣賞夠了各式各樣的樹，映入眼簾的依舊是那水，沒有了剛剛的安靜，只有火熱的激情。它在石頭間盡有地翻騰，像盛開了一朵又一朵純潔的花兒。我們走過了一個又一個的湖，聽到了不同的.水聲，有的歡快而激情，仿佛彈奏著激烈的進行曲；有的安靜而祥和，猶如彈奏著優(yōu)雅的圓舞曲；有的沉重而憋悶，好似彈奏著無聊的練習曲。在這美麗的群山中，我聆聽著水的不同聲音，感受到了各種大自然的氣息。

　　景點特色，詳略得體。

　　啊，五龍?zhí)�，水的世界；啊，五龍�(zhí)�，龍的傳說；啊，五龍?zhí)�，我喜歡你。

　　排比感嘆抒發(fā)？加重了情感色彩。

　　你聽，多美作文 篇20

　　雨中，撐著一把紫羅蘭色的花傘，漫步于小巷中，感受著“丁香花般的姑娘的氣息”，看著匆匆的行人，想一段濕漉漉的往事，多么富有浪漫情調(diào)。

　　雨，可以聞，或是嘗。細雨霏霏，帶著清醒的氣息，鉆入鼻內(nèi)，使每一個毛孔都舒暢，倘若有意思溜入嘴中，清清涼涼，好不愜意。

　　夏雨是個急性子，狂傲不羈，常常以迅雷不及掩耳之勢，出其不意的砸下來，像支搖滾樂隊，放縱的演奏，又似成千上萬的觀眾，狂熱地鼓掌。雨點紛亂的落在屋頂上，好似無數(shù)的音符，掩飾不住心中的`興奮，從天而降，而后莞爾一笑，便化為水洼中一朵水花，噼噼啪啪，讓人血管膨脹，渾身有使不完的勁。

　　秋雨最從容，泡上一杯茶，品味著秋雨，一滴一滴，不緊不慢，單調(diào)卻極富有層次，古老而又新奇。仔細聽，雨中還有著落葉飄飄之聲，黃葉纏綿地向枝丫道別。幾經(jīng)風雨，幾度夕陽紅，曾經(jīng)是多么風韻的葉子，經(jīng)歷了多少次風雨吹打，如今已是風燭殘年。身后隱隱傳來枝干的嗚嗚抽泣。而我，卻分明聽見落葉在微笑。它低低地告訴我，它不悲哀，不難過，它很自豪。這并非生命的結(jié)束，而是生命的延續(xù)，是在為新的生命騰出一片空間！

　　如果你固執(zhí)地認為，夏雨太嘈雜，秋雨又太凄清，那么請聽聽春雨吧，它是無可挑剔的……

　　你聽，多美作文 篇21

　　農(nóng)歷六月本是酷暑正濃的時候，幾天的雨使得熱哄哄的伏天變得像暮春一樣清涼，透著一種無可比擬的清雅與素潔，使得六月多了幾分雅淡、幾分翩然。站在雨中，任雨絲在臉頰、眉宇駐足，會有一種清涼溫潤的氣息柔柔地沁入心底。濕漉漉的空氣中彌漫著國槐花的香氣，深吸一口，悠然沁鼻，蕩滌了身體里殘存的疲倦，心里頓時有一種明朗、歡快的感覺。

　　站在陽臺上，倚窗靜觀雨點飄落，有纏綿纖細、羞澀緩緩而落的感覺，在幽幽的黑夜中編織著一片迷離的夢境。此時，自己的呼吸與雨聲完美融合，讓心隨雨的節(jié)奏跳動，任思緒與雨一起纏綿。

　　雨靜靜地落著，不急不慢，蕩去了夏日的酷熱，沖刷了大地的塵埃，展現(xiàn)了一個清潔的世界。人們盼雨不僅是為了涼爽，更重要的是多日無雨，滿坡的莊稼急等雨水的澆灌，蔬菜、果樹也急需夏雨的滋潤，干枯的水庫已到無水可蓄，無法例行職責的地步，抗旱保苗，抗旱保豐收的動員令已多次發(fā)布，人們正在想盡辦法應(yīng)付這多年不遇的旱情。此次降雨，緩解了旱情，讓大家懸著的`心平靜了許多。

　　黑夜里，仍可看見樓前的法桐樹在雨中隨風輕搖，似乎精神了許多，蔥綠了許多。地面上已有積水流淌，這久違了的甘露，好像比黃金還貴重，是花錢也買不來的。雨隨風斜落在陽臺上，如一縷荷香透過心扉，使人有如釋重負，輕松爽快的感覺。

　　靜夜聽雨，是一種享受，是一種天人合一的優(yōu)美心情。夏雨過后，將會出現(xiàn)一幅滿目蔥綠，煥然一新的美景。

　　你聽，多美作文 篇22

　　跟著一縷縷飄渺的云霧，隨著一絲絲清涼的風，雨，悄悄地來了。

　　沙啦啦，沙啦啦……

　　在悅耳的雨聲中，在清爽的雨風下，我忘了世界，忘了自己。

　　世界在我眼中擴大了，我變成了一滴雨滴。我從天上來訪問人間。叮咚，叮咚……

　　不等我思考該怎么做，就已跌落在了花瓣上。我在花瓣上滾動，又遇到不少同伴，我真想與它們寒暄一下，可惜我又在草葉上“降落”了，咚！我被彈了起來！我在空中“飛翔”，好像自己是龐然大物。突然，我與微風撞了個滿懷，看到了山中的美景。

　　山花的氣息和嫩芽的氣息帶來了春日。雨聲里，山中的每一塊巖石、每一枝嫩竹、每一朵小花，都變成了鋼琴上的黑白琴鍵，雨滴是無數(shù)鋼琴上的柔軟手指，演奏出了山中的風景。

　　我與飄飄灑灑的雨滴朋友們，來到了美麗的花園。雨改變了花園的顏色。陽光下，花園的色彩幾乎有上萬種，層次多得難以辨認，有淡紫、深紫，有天藍、夜色藍、深藍、湛藍，有粉紅、紫紅、梅紅、大紅，也有夢幻般的玫瑰色。而在雨中，所有的`顏色都朦朦朧朧的，似乎都是與茂盛的花中一起融入雨中，一起融入這水淋淋的嫩綠之中，綠得清新，綠得透明，仿佛這美妙的綠色也在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸。

　　�！�—咚——�！�—咚——

　　雨停了，但仿佛還有一場春雨的余韻。

　　我又變回了聽雨的女孩，趴在窗臺上。

　　你聽，多美作文 篇23

　　記憶中的風，往往是輕輕的，涼涼的，吟著柔柔的歌。我喜歡站在陽臺上，靜靜聆聽風拂過葉子發(fā)出的聲音，幽遠而深邃。暫時拋開學業(yè)與生活的壓力，閑庭信步在有風吟唱的世界里，傾聽自己的心情，仿佛一切不快都能隨風煙消云散，任思緒飛揚。

　　任風從耳邊呼嘯而過的時候，我常常會有種錯覺，那是時光的聲音。時光流走是無聲無息的，我卻聽見它們流走的聲音，這聲音突然逼進內(nèi)心時，令人驚醒，像無法擺脫的無助感。

　　心中突然有剎那的失神。

　　我向風訴說我的不安。

　　她笑了：風的歌本是撫慰，你心境一變，觸到的`，就不僅是風的改變。

　　于是釋然。

　　忽而憶起年幼時，老師讓我們畫風。畫紙上滿是大家天馬行空的想象：飄揚的紅旗，孩子手中轉(zhuǎn)動的風車，旋舞著的落葉．．．．．．風是無形的，又不安分地證明自己存在。它從不為什么而停留，永遠毫無眷戀地追逐自己的夢想。心里，也是有幾分羨慕風的不染塵埃，自由自在吧。

　　我喜歡看風帶著花兒墜離枝頭，喜歡在風里回想過往種種，喜歡翩然的風在黃昏拂過，拂過我身邊，拂過大榕樹的樹梢，拂過街邊小巷的墻角，拂過每一個角落溫柔閑適的風，吹到高高的山峰。溫的風山的峰，就吹成了山風。

　　忘了是從哪看到且聽風吟這個令人遐想的詞了，只是它依舊能讓我想起許多美麗的畫面。融入身邊的風，那些迷茫，通通埋葬。

　　你聽，多美作文 篇24

　　草原上的風，時而狂野，時而輕柔。

　　車上，大家正在聽提前下載好的音樂。我覺得很無聊，閉上眼睛想象著。頃刻間，風從車窗縫里擠了進來，激動地向我耳語著：“快去看啊，草原到了！”打開車門，剛準備下車，就被眼前的景象震驚了！只見一波波綠浪向我們涌過來，其中還夾雜著一團團白色的棉花，那是羊。

　　剛一下車，我就打了一個踉蹌。弟弟下車時沒站穩(wěn)，摔了一跤。關(guān)車門也需要用好大的勁。我們走一步退三步，根本無法前進，風的聲音如同波濤洶涌的海水。我和媽媽聊天的'聲音則像一塊塊石片跌進喧囂的大河一般渺小。頓時，我覺得熱血沸騰，大喊一聲：“啊，風大了！”我這一叫好像激活了風的靈魂，它更大了。風如同猛虎出山一般，讓人心潮澎湃。

　　風柔軟是很難得的。我如同一只七星瓢蟲一般徜徉在綠絨上。仔細傾聽，風在這時發(fā)出的“沙沙”聲是動聽而又清脆的。我更是接受了風的洗禮，難以忘懷。它如同古箏一般優(yōu)雅、清新、復(fù)古、動人。

　　夜里的風好像要睡著了似的，在帳篷中也能感受到風的氣息，我覺得這時的風，像一首優(yōu)美的旋律一般，富有節(jié)奏感，敲打出有節(jié)奏的鼓點。

　　草原上的風一年四季依舊存在�？粗�連綿起伏的山脈和山丘，我感慨萬千。一陣陣風流傳著一首首動人的傳說。我愛聽風，更愛享受這大自然的美！

　　你聽，多美作文 篇25

　　寒假，我和媽媽爸爸單位的幾個同事去了廈門。在一周的旅游計劃中，有一天是去鼓浪嶼游玩，正趕上廈門刮風的一天。

　　買了船票，我們懷著激動的心情上了船，我坐在了二樓，眺望海面。海面上只有小小微風。突然，我打了個踉蹌，差點跌倒在船上。一陣狂風刮了過來，怪我沒看見那一排排掀起的巨浪，才被吹翻�；仡^再看船上的其他人，個個都死死靠在靠背上，我牢牢抓住柵欄才沒有被吹走。下船后，我的頭發(fā)自然向上倒立，壓了好久才壓下去。

　　走進鼓浪嶼，風停了。我又跟著團隊往鼓浪嶼里走去。我們一路上說說笑笑，似乎忘記了剛才船上那陣狂風的恐怖。突然之間，一陣“沙沙”聲傳入耳中。我看向四周，只見樹木微微彎腰，小草在左右招手，水波又開始蕩漾。

　　我馬上又有一陣陣被紗包圍的`感覺，那是風像穿衣服一樣，包裹了我，又從我的指尖和身旁流過。那感覺像極了口含巧克力時舌頭的感覺。接近岸邊的淺水上，卵石在和水嬉戲，石頭在滾動，水又像在追它。那情景就是風戀水、水戀石、石戀風的循環(huán)。

　　夜晚，躺在賓館，窗戶縫中有風漏了進來，發(fā)出鬼一般“嗚嗚”的聲音。我和爸爸媽媽的聊天不得不像吼一樣提高音量，可是在風的聲音下還是顯得微不足道。于是，我們用紙寫著聊天，當風吹上紙時，又有“刺啦刺啦”的聲音，那么悅耳，那么動聽。風像咆哮的詩人在天地間寫下詩歌。

　　風走過山川，走過河流，走過鼓浪嶼，風很慷慨，在天地間寫下華篇，留下許多動人的傳說。

　　你聽，多美作文 篇26

　　我喜歡聽雨，尤其是在公園的荷塘邊欣賞美妙的雨聲。

　　記得一次去公園散步，那是在下午兩點左右。當時，天空還沒有表現(xiàn)出要下雨的意思，我走出家門，想出去放松一下。剛到達公園，我便仰望了一下天空，只見飄來了幾朵云朵。我立刻徒步走向荷塘邊的小亭子，坐在小亭子的長椅上，心想，這是仲夏時節(jié)常見的急雨先兆，等雨停了再回家吧！漸漸地，天空中降下了淅淅瀝瀝的小雨，真美！

　　雨漸漸地下大了，我耳旁一直響著嘀嗒嘀嗒的雨聲，與旁邊的荷塘中那粉紅色的荷花和那淺綠色的荷葉，相互依襯。粉襯綠，綠襯粉格外陶醉。我緩緩地閉上雙眼，想象那怡人的荷花與荷葉，聆聽著大雨的演奏，腦海里呈現(xiàn)出了一幅愜意而又急匆匆的'急雨場面。雨越下越大，傾盆而下，正像蘇軾筆下的：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天�！笨粗�看著，想都沒想，就脫口而出了這首詩，我伸出手去，沒兩下我的雙手就濕透了。

　　過了五六分鐘，雨住了，可調(diào)皮的涼風還沒有回家，在荷塘上玩耍。走出亭子，地上積滿了大大小小的水坑，我走到荷塘旁邊，看見荷花舞動著自己的腰，荷葉在一旁鼓掌，欣賞著�？粗�看著，我仿佛也變成了一朵荷花，感受著風撫摸我的臉龐，舒服極了，都忘記了現(xiàn)在要趕緊回家。

　　雨是大自然的饋贈，是農(nóng)間的禮物，是怡人的景色，是聽雨就像是在聽天籟之音，愜意自得。

　　你聽，多美作文 篇27

　　連日的高溫把我們都給熱壞了，家里的電風扇從早上一直工作到晚上，我安靜地待在家里做“淑女”。昨晚，天終于下雨了，澆去了炎熱，也蕩滌了我的心靈。此時已夜深人靜，除了自己在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)的響動，就只能聽到窗外那雨淋淋的滴答聲。這種規(guī)律的節(jié)奏感讓我欲靜又止，我被這雨聲敲得睡意全無。

　　于是，我開始聽雨，這雨聲拔動著我的.心弦，仿佛我置身在雨中，我能夠感受到雨的魅力。而這種魅力在于它垂下的堅毅和擲地有聲，它像一道道水簾凝聚成天然的瀑布，覆蓋著整個山川河流。我想雨也是有生命的，它知道來自哪里，沒有什么能夠阻擋它回歸河川的信念；沒有什么能夠影響他面對大地的熱戀；沒有什么能夠擊退它玉碎的勇氣。

　　這時，我繼續(xù)聽雨，這雨聲敲打著我的心靈，被雨的聲音所感染，我能夠感受到這種天籟之音。它悄無生息的來，可又要打破這寂靜的夜，讓我想起許多。雨的生命存于天地之間，瞬間即逝，卻留給大地一種震撼。

　　也許，我還會聽雨，這雨聲激勵了我的人生，被雨的聲音所折服，我會像雨一樣堅定自己的信念，執(zhí)著地向前走，不斷升華自我，強大自我，在有限的生命里多做有益的事。因為雨讓我懂得更多生命的價值和意義。

　　我喜歡聽雨，聽雨這種感覺，不能言傳，只能意會。

　　你聽，多美作文 篇28

　　以前，到了晚上睡覺時間，只要我的后腦勺一碰到枕頭就立刻睡著了，但現(xiàn)在我已經(jīng)一改常態(tài)了。

　　三年級時，我發(fā)現(xiàn)爸爸每天睡覺時都戴著個耳機不知在聽什么，有一天好奇的我等爸爸睡著后，躡手躡腳地來到爸爸的臥室里，把他的`耳機拿下來塞到自己耳邊聽了聽。一下子，我便入迷了。這個音頻里講的一個鬼故事，我非常喜歡，聽了好久以后才戀戀不舍地拿下耳機。

　　到了第二天睡覺的時候，我也拿出了我自己的手機，下載了音頻軟件，選擇了一個又恐怖又有趣的故事，然后像模像樣地帶上耳機聽起故事來，過了一會兒我便睡著了。從此以后，我每天晚上睡覺都會聽著故事入睡。就這樣，睡前聽故事就漸漸成了我的習慣。

　　記得有一次媽媽帶我出去旅游，到了睡覺時發(fā)現(xiàn)沒帶手機，這就意味著不能聽有趣、好玩的故事了，我一下子便垂頭喪氣，嘟起嘴巴，躺在床上，兩只眼睛呆呆地望著天花板，根本睡不著，我心想：唉，要是能聽個故事就好了。就這樣過了好久好久，雙眼皮終于開始打架了，才漸漸有了點睡意。

　　我為了能享受睡前故事，每天在學校里早早就把作業(yè)寫完，留出時間來。

　　我整整聽了兩年時間，有時跟著趙云大戰(zhàn)長坂坡，有時躲在石頭后面看武松打虎，也有時和福爾摩斯一起去探案，聽了這些故事后，我作文水平大大提升，聽故事成了我的習慣，睡前美好的故事時光也成了每日的期待。

　　你聽，多美作文 篇29

　　雨，這是一個多么美好的天氣。

　　我喜歡下雨：天一暗，云一厚，風一起，我就知道，將要下雨了。每當下雨，我的內(nèi)心總有一種抑制不住的興奮。雨聲一起，它就在我的耳邊回響，美好了整個世界。

　　我喜歡雨，甚至希望它能伴我入睡。為此，我特意在手機上下載了一個app——rainymood。這款app能夠播放各種環(huán)境下的雨聲：叢林中的雨聲，鄉(xiāng)間小路上的雨聲，咖啡館里的雨聲……對于我這種喜愛聽雨的人來說，真可謂是一種福音。

　　雨，讓我著迷的不僅僅是它的聲音，還有那經(jīng)過雨水洗滌后清新的空氣。站在陽臺上，輕輕推開窗，一個深呼吸，仿佛整個大自然都在胸膛中回蕩，流轉(zhuǎn)。

　　人有悲歡離合，雨亦有喜怒哀樂。

　　有時候，雨淅淅瀝瀝地下著，輕輕落在身上，像是被大自然撫摸著，便是喜；有時候，雨嘩嘩啦啦地下著，雨花綻放在柏油路上，便是怒；有時候，雨沒有聲響，只是斜風細雨，但刺骨的.冰冷還是依舊，便是哀；有時候，雨滴打在樹葉上，石頭上，窗戶上，演奏出一首歡快靈動的交響曲，便是樂。

　　我曾丟掉雨傘，獨自一人置身于雨夜中。夜深人靜之時，在這個只有雨聲的地方，我終于知道了什么是自由。比起城市的喧囂，我更喜歡雨夜中內(nèi)心的寧靜。

　　下雨天，獨自一人坐在窗邊極目遠眺；看看雨，靜聽它訴說那遠方的故事，亦是人間一大幸事！

　　你聽，多美作文 篇30

　　近來的天氣比較濕潤，下了幾場雨，這讓我憶起了長鋪鄉(xiāng)小水村——我的家鄉(xiāng)的雨。

　　去年的秋天，我坐在窗前閱讀《紅樓夢》正巧看了黛玉寫的《秋雨》心中不免增了幾分悲傷，突然間，一陣寒風襲來，啊，窗戶沒有關(guān)好。

　　我正打算起身去關(guān)緊窗戶，便看到秋風開始作威，窗外的樹木搖擺不定，轉(zhuǎn)眼間，雷雨便如驚鴻一般鳴啼。在我的感覺里，這場雨沒有黛玉筆下的秋雨蕭瑟慘淡，沒有徹骨凄涼，它有的是款款柔情。一絲絲，一點點，輕輕叩擊著房外的樹葉，沙沙作響，不像下在樹葉上，倒像下在我心里，滋潤我的`心田，把我從黛玉悲涼的秋雨之中解脫了出來。于是，心中升起一縷清新悅意。欣賞著初秋的雨的歌聲，感覺是純樸，自然，悅耳動聽，更富有詩意，更易使人陶醉。

　　雨，越下越大，大得砸在樹葉上啪啪作響，房檐下飛流直下的雨水落到地上，每一滴雨都像一個音符，便奏出了這世界最美妙的音樂

　　不久后，雨又漸漸小了，只剩房檐的水還在一滴一滴地往下掉，這時候，蒙蒙的雨霧已迷蒙了窗，望去一片朦朧，鄰家柔和的燈光，帶著淡淡的和濕漉漉的霧氣透進來。

　　人生其實就是這雨，時而歡快，時而激越輪回交錯，相互雜合，世事淪桑，變化多端，人生就是這不斷的變化中，起起伏伏，交交錯錯，如此而已。然而，也就是因為有了這變化莫測的人生，整個生命才會豐富多彩，五味俱全，人們才會像一滴雨那樣，唱著自己的歌，跳著自己的舞，奏出時代最強的音符。

　　你聽，多美作文 篇31

　　佇立于海岸的巖石，閉上眼睛，伸開雙臂，深呼吸——去聽海的心情，去想海的壯闊，去讀海的偉岸。

　　聽，海歌唱的聲音，那是在為億萬年來的演變史而歌唱，不是嗎？正是海的博愛，孕育出萬物生靈，才有了今天勃勃生機的世界，難道這種欣然不足以為之歌唱嗎？

　　聽，�？奁�的聲音，那是在為被人類無情的踐踏而哭泣，不是嗎？海無私的付出了她的全部，帶給人類生的氣息，而得到的`卻是如此的回報，難道這種悲哀不足以為之哭泣嗎？

　　聽，海咆哮的聲音，那是在為人世間情義如此之淡泊而咆哮，不是嗎？海已經(jīng)受傷了，而貪婪的人們手中卻仍握著利劍在向她揮舞，難道這種憤怒不足以為之咆哮嗎？

　　聽吧，海的歌唱，海的哭泣，海的咆哮都會讓我們了解大海的情懷，這種體會遠比僅憑借雙眼去機械地看要深刻得多。

　　聽海，她告訴我們要以博大的胸懷包容一切，要以一顆感恩的心擁待萬物。

　　聽海，將自己置身于無限悠遠的四維空間，任心中的漣漪泛起，任夢的翅膀馳騁胸懷。在海的面前，每一個侏儒都變成了巨人，每一個巨人都變成了侏儒。

　　聽海，我們領(lǐng)悟人生真諦，讓我們的心靈接受洗禮，讓我們的精神沐浴陽光，讓我們的靈魂得到升華。

　　遠離城市的喧囂浮華，抖落身上的纖塵疲憊，來到岸邊聽�！�—

　　重溫一抹美麗的心情；

　　撫慰一顆茫然的心靈；

　　回首一段精彩的人生。

　　聽海，讓思想走向純凈深刻；聽海，讓生命愈加豐盈生動！

　　你聽，多美作文 篇32

　　就在不久前，因為要去比賽，學校就請了一個少年宮的老師來為我們點評。我本以為我能唱得很好，可是……

　　我到學校去彩排，一進去，老師就讓我唱，我就上去了。我唱得不是很完美，但也不是很差的程度，有幾個音飄了，有些低了或有些高了半個音。

　　老師卻說:“其實，你的音色，表現(xiàn)力，音的強弱，等等都很好，但是，你整首歌都不準!”

　　我聽了以后，很驚訝!我覺得沒有那么夸張，我的心里涌起悲傷。

　　那個老師還說:“要不就換首歌，要不就換個伴奏!不然就去當炮灰!”

　　我懷著悲痛的心情回家……

　　第二天，我去上聲樂課，我把情況告訴了周老師，周老師讓我唱了一遍，對我說：“可兒呀!沒有關(guān)系，只是采擷的`‘擷’有一點偏，山岳的‘岳’有一點飄，而已，而已!”

　　聽了周老師的話，我沒那么傷心了!

　　周老師說：“我給你講一個我的故事吧。我讀完本科后，又讀了研究生，我就有一個大膽的想法——考博士。當時我們那個學校也請了很多老師來點評，那些老師也都在說，你不行了，這個不能這樣，那個不能那樣什么的。但我很不甘心呀!我就去問我的老師，我應(yīng)該怎么辦。老師就告訴我，不用管他們說的，你做好你自己應(yīng)該做的就好了。于是我就努力練習，后來，真正的評委說我唱得很好!所以，可兒咱們要加油，做好自己!”

　　謝謝周老師的故事，也謝謝少年宮老師的批評讓我警醒。就像《“精彩極了”與“糟糕透了”》中寫的一樣，我會一直向前，越來越好，加油!

　　你聽，多美作文 篇33

　　雨，像一條條柔軟的絲帶從天空飄落下來。伴隨著歡快的足音，久違了的花草露出燦爛的笑容，陶醉其中。雨和著自然清新的空氣，將身體貼近大地，給大地一個深深的擁抱，隨后消融在大地之中。

　　不同的時候，人們眼中的.雨有著不一樣的意義。

　　氣候干燥炙熱時，人們盼望著雨能夠早點到來，滋潤大地，對雨有著無盡的渴求；洪水泛濫時，人們又希望雨能夠快點停住，對雨充滿了無盡的怨恨。而雨根本不會在乎人們的這些心態(tài)。

　　在我看來，雨也有著和小孩子一樣的脾氣。高興時，細雨如絲，涼透每個人的心，這時的雨用輕快的步子，跳著歡快的舞蹈；孤單時，顯得有些郁悶，不停地敲打著大地，讓人也感覺幾絲的煩躁；生氣時，暴跳如雷，在雷電和風的鼓動下，時不時給人們帶來一些傷害。

　　在我眼里，雨就好比天空的眼淚，也是天空在不同時候賜給大地的禮物，時而讓人傷感，時而讓人幸福。

　　每當靜下心來，閉上眼睛，在炎熱的下午、涼爽的夜晚、茂密的竹林、悠長寂寞的小巷，聽著雨深深地呼吸，世界瞬間變得安靜，安靜得讓人拋去一切雜念。

　　啊，雨來了！雨踏著柔風，牽著祥云來了！她不愿意吵醒正在熟睡的人，她用自己的身軀滋潤大地，清洗空氣。細小又微弱的腳步令人難以忘懷，就像在聆聽一首清雅的樂曲。

　　尤在心煩之時，我更愛聽雨。用不同的心情聽雨，領(lǐng)略不同的節(jié)奏，釋懷不同的煩惱。

　　你聽，多美作文 篇34

　　春花秋草、夏雨冬雪、和風煦日、雷電風暴是大自然賜予我們的瑰寶。而雨，恰恰是這份饋禮中的精品。我愛雨，更愛聽雨。

　　春雨是文靜的小姑娘，腳步輕盈的走在春的大地上。你什么也不必做，只需捧上一杯清茶，喝上一口，閉上眼，腦海中便浮現(xiàn)出這樣的畫面：大地是一張上好的宣紙春雨是一直站滿了綠的毛筆，在紙上輕輕一點，那綠就不斷擴大、擴大……伴著雨水的`滴答聲，禾苗破土的刺刺聲，一曲清雅的《春江花月夜》便在你心頭響起。

　　夏雨則是頑皮的孩子。只問一聲驚雷，她就嬉笑著、吵鬧著下來了，享有誰會了一下了樂隊的指揮棒一般，樂聲雄壯整齊。無數(shù)的雨點兒像一個個鼓槌一般，敲打著大地。那聲音，粗聽，一成不變、枯燥乏味；細品，別有風趣，恰似“大珠小珠落玉盤”。

　　“轟”，有一個驚雷，雨下了，雨止了……

　　在金秋的夜晚，傾聽那淅淅瀝瀝的秋雨，仿佛世上一切都寂靜了、沉默了。如果秋是一幅色彩凝重的油畫，那秋雨，則是這油畫的背景，沉靜而又有詩意。

　　冬季，在人們心中自古以來便是冷酷無情的形象，冬雨也是如此。冬雨，沒有春雨的靜，沒有夏天的暴，更不及秋雨那雨打芭蕉的詩意，透過雨聲傳來的，只有他的冷，令人心悸。

　　我愛雨，更愛聽雨。那形形色色的雨聲豐富了我心靈的色彩，讓我愛不忍釋。

　　你聽，多美作文 篇35

　　屋外的雨下著……

　　“滴、滴、滴”，芝麻般大的雨像一個頑皮的小孩，在雨中嬉戲著、跳躍著、追逐著、奔跑著，朝著透明的玻璃奔來，它想讓我們?nèi)谌脒@非凡的世界吧。這時，雨應(yīng)是愉悅的。

　　“滴嗒、滴嗒、滴嗒”，雨點兒像一個個韻律感十足的演奏家，你瞧，它們與輕風流水相應(yīng)和著�？此坪敛黄鹧鄣挠挈c，卻勝在那一時靜、一時鬧的奇妙，不僅使我進入到一個五彩斑斕的世界，又使我不禁沉思起來。這時，雨是神奇的，還帶有著一絲的哲理。

　　“嘩嘩、嘩嘩、嘩嘩”，不知不覺間，雨竟然大了些，風也大了，心中的美好毀于一旦，我的心也隨之煩躁了起來。哦，雨應(yīng)是憤怒了吧。

　　它應(yīng)是怒于我們亂砍伐樹木；怒于我們污染環(huán)境；怒于我們破壞了生態(tài)平衡，怒于……因為是我們加快了地球母親的.衰老。這時，雨是凄涼而又無可奈何的。

　　聽著雨聲，我思緒萬千，坐在椅子上，愣是半天沒回過神來，仿佛就這樣度過了一個世紀。

　　是的，我聆聽到了雨的心聲：柔情似水的、語重心長的、怒發(fā)沖冠的、悲切沉重的……

　　雨是如此的淡泊名利，雨是如此的多愁善感，雨是如此的大愛無私，雨是如此的氣勢磅礴，雨是如此的宏偉秀麗……雨的這些品質(zhì)，不正是我們?nèi)祟愖巫我郧蟮膯�？�?/p>

　　人，也不正是雨的影子嗎？他們的風姿像雨，他們的行為像雨，他們的思維像雨，他們的心靈像雨……雨是我們?nèi)祟愖畛醯挠白樱�雨難道不值得我們?nèi)ゾ磁�、贊美、學習嗎？

　　這時，屋外靜悄悄的，雨停了……

　　你聽，多美作文 篇36

　　轟隆隆，轟隆隆，這氣勢疲憊的是打雷的聲音，就仿佛一支打擊樂隊在天空上演出。下雨了，“滴答。滴答”這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶，自己就像在一個安靜的，屬于自己的空間里，靜下心來聽那雨聲，多么溫柔�。≡谶@充滿一切完美音韻的世界中，我聽到了。

　　坐在大樹下，一陣陣清爽的.風吹過，樹總能“沙沙”的唱歌。你只需要閉上眼睛傾聽，就能不知不覺地將心里的憂慮趕走，不再覺得自己是渺小的。

　　蟲子中的音樂家——知了，它們的演奏的聲音絕對不容置疑，那聲音可稱上一流了。烈日當空，音樂家們在樹陰下不知道有多么歡快，知了，知了的叫個不停。

　　森林里的一切好像也被知了喚醒了，所有的一切都動了起來，不再是以前被定格在森林里的物體，他們是有生命的，有思想的。你看，小鳥和大樹在一起津津樂道地談起陳年往事；小溪正在為石頭彈奏“催眠曲”；蜜蜂和蝴蝶正在花叢中偏偏起舞……

　　媽媽在炒菜時的聲音更是奇特，“咚咚……”這是媽媽開始演奏了，鍋與鏟子最好的配合末過于此了，這些聲音仿佛鈴鐺是輕脆的響聲，菜炒好了，音樂也就結(jié)束了。

　　掌聲，是每一個人所需要的尊重。是一種使人心中感到平衡的聲音。當別人受到曲解時，把你發(fā)自內(nèi)心的掌聲給予他，這是理解的掌聲；當別人受到挫折到下時，給予他最熱烈的掌聲，給予他最大的鼓勵。

　　聲音能使人的心靈得到凈化，更美的音樂能讓人回憶起美好的回憶，假如世界失去聲音，人們的內(nèi)心就無法充實。

　　你聽，多美作文 篇37

　　“我在想你可以不必掩飾了，那雨會停的就隨你去了……”下雨時，我不時會播放這首《下雨了》。一首歌，串串音符縷縷情，在這雨天之中，增添了一抹淡淡的憂傷。

　　窗外清風寂寂，蕭蕭雨聲，倏然間就感覺冷了。雨不停的敲打著窗玻璃，順著玻璃緩緩流下。敲打于無形，但幻化于心。雨，泛起絲絲薄霧，朦朧了橋，朦朧了樹，更朦朧了雙眼。雨霧中的世界，透著淡淡的清香，流露出大自然的'柔情。

　　雨，是一種優(yōu)雅。它是穿透歲月的美。面對煩腦，不亂于心，如雨坦然面對，從容處之，是最美的做法；面對時光，不困于過往，如雨踏歌而行，是最美的情懷；面對生命起伏，不畏于世，如雨用心經(jīng)歷，坦蕩如滌，是最美的優(yōu)雅。人生，就該有這樣的優(yōu)雅。

　　雨，是一種語言，是一種傾訴，更是一種情懷。用心聽，如風輕撫心靈，有心事，有淚珠，有灑脫；用心聽，如花般靜默綻放，有花語，有過往，有思念；用心聽，如詩輕訴時光，有幻想，有詩意，有坦然。雨，只為有心人飄灑，只為有心人傷懷。

　　雨在恍恍惚惚中停了，湖面上卻還有點點滴滴。雨霧遮住了遠方，那兒，是山？是水？窗戶上，一滴滴雨珠滑落，雨，是下還是沒下呢？

　　望著窗外，心底一片釋然，淡然的笑了，記錄下著雨中的心情。

　　你聽，多美作文 篇38

　　風宛如大地的精靈，在天地之間搖擺不定。風宛如自然的使者，帶來四季交替的訊息。

　　細聽風吹過的聲音，宛如在聽大自然優(yōu)美的旋律。

　　溫柔的春風，春風和煦而不猛烈，像個藏了秘密的小女生，羞澀而又陽光。

　　帶來的是新生的喜悅和成長的歡欣。像一個小姑娘，花枝招展，時而帶來些花的清香。

　　像個頑皮的娃娃，在你的額頭、發(fā)間印上一個香甜的吻。

　　溫熱的夏風，失去了春風的嬌羞。像一個干練的大嫂，在天地之間急匆匆的穿梭奔跑，雖然有些粗暴折斷了樹枝，但卻還攜雨裹雷。

　　給干涸的田野一個猛烈的擁抱，帶來了涼爽。人們還挺喜歡她的。

　　微涼的秋風，帶來了豐收的喜悅。想溫柔的母親，無私奉獻地哺育著大地上的植物。

　　看，田野里，高粱被她吹紅了臉，笑彎了腰。果園里的蘋果漲紅了臉，柿子點亮了燈籠。

　　凜冽的冬風，像一個嚴厲的婆婆。

　　搖散了枝頭的每一片樹葉，摘走了每一個花蕾，把她最鐘愛的雪花撒滿世界。獨留那金黃的'臘梅作陪。

　　其實，無論是溫柔的春風，還是溫熱的夏風，或者是微涼的秋風,凜冽的寒風，都各具風格，只是我們的心情不同罷了。

　　快樂的時候，我們就像春風，平易近人；生氣的時候，我們就是夏風，猛烈又灼熱。傷感的時候，我們就是秋風，對月落淚；發(fā)怒的時候，我們就是冬風，拒人千里。

　　讓快樂的精靈永遠伴我左右，讓那一縷春風常伴我們左右。

　　細聽風聲，細品心語。

　　你聽，多美作文 篇39

　　常聽媽媽說：“五岳歸來不看書，南三歸來不看海”。今年暑假終于有機會去了湛江市八景之一的南三島。

　　那天天氣涼爽，傍晚我們便來到霞山海濱公園港口，坐上了輪渡，在“君看一葉舟，出沒風波里”的意境中踏上了南三的土地，下了輪渡之后，我們坐上了當?shù)厝碎_的小四輪，車顛簸在南三島崎嶇不平的道路上，一路上都是樹，時不時會冒出一兩家非常有農(nóng)家氣息的小屋來，很快便到了南三島。

　　南三島的海并不是很大，但卻很藍，迎面撲來的是海的'氣息，弄得我很想大聲叫喊：南三，我來了。不是第一次見海，但來到南三卻無來由地興奮。或許是因為這里的寧靜，雖然是暑假，但游人寥寥無幾，不像其他的旅游景點，到處都是喧囂的游人。

　　因天色已晚，我們被禁止下水。我只好和爸媽一邊沿著海邊走一邊去摸海水里的貝殼，一些螺狀貝殼里有寄居蟹，嚇得我半死。

　　黃昏，夕陽西斜，那些亮光投射到海面上，藍色的海水頓時變了顏色，大有白居易所形容的：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的感覺。

　　天漸漸黑了下來，海風吹起來，讓人感覺到?jīng)鲆猓�周圍更安靜，月亮也升了起來。我們?nèi)齻�人坐在海邊，海浪一層一層在銀白色的月光下蕩漾，潮聲一聲一聲傳入我們耳朵，嘩啦呼啦，像是一首音樂，爸媽聽得要入神了，而我在這樣優(yōu)美的催眠曲中不知不覺就睡著了。

　　第二天早上起來，我已在賓館的房間里，才知道昨天我就這樣錯過了南三優(yōu)美的濤聲。

　　你聽，多美作文 篇40

　　慢慢的聽，雪花落下的聲音，從屋檐滴落下來的水滴，落在門前的青石臺階上。那‘’叮咚＂＂叮咚＂的聲響在無人的院落里顯得格外清晰。遠處的公雞傳來打鳴的聲音，即使在這樣寒冷的日子里，它也沒有忘記。慢慢的聽，屋外孩子們的歡聲笑語，那一個個稚嫩的聲音，讓年過半百的大人們都忍不住回憶。慢慢的聽，屋內(nèi)火爐里那躁動的聲音，婦人拿著蒲扇慢悠悠的煽動著，仿佛時間停留在這一刻，不用擔心該吃什么穿什么，暖意洋溢整個房間。慢慢的聽，雪從樹枝上跌落下來的聲音，那一聲震動驚動了森林里的鳥兒們，嘰嘰喳喳的叫著，為枯燥的冬日帶來了活力。

　　雪花是冬天送給我們最好的禮物，它不像寶石那樣貴重，也不像卡片那樣走心，卻給忙碌的我們帶來一絲新奇，為這枯燥無味的生活。村子的角落里有一個常年無人居住的老房子，誰也不知道這家的.主人是誰。皚皚的白雪覆蓋在屋頂上，為這孤寂的房子帶來一抹新奇。這家主人或許在忙碌的城市奔波，夜晚的時候抬頭看看月亮，便有了繼續(xù)下去的勇氣�；蛟S他已經(jīng)娶妻生子，一家人團團圓圓，其樂融融的聚在一起，暢享著未來。又或許早已經(jīng)老去，對著鏡子觀賞著臉上的皺紋，那都是歲月留下的痕跡。慢慢的聽，房子在低聲細語，仿佛在訴說著對故人的思念，為那遠去的親人們加油打氣。

　　我走進，再慢慢的聽，雪花落下原來是沒有聲音的，只是落在了人們的心坎里，便留下了印記。

　　你聽，多美作文 篇41

　　窗，讓人看清遠方，窗，可以帶進陽光。在我眼中，窗，如果能裝下人間煙火，就是那紛紛細雨。

　　我的房間沒有窗子，不過，陽臺上倒是有一面很大的窗戶。我的房間連著陽臺，清晨，陽光就照進陽臺，有一縷則溜進了我的房間。幾數(shù)春秋，我隨陽光拉開簾子，迎接一天里最好的時光。讓陽光照在身上，是那么柔和，是那么溫暖……

　　不過，我最喜歡的還是在下雨之時，坐在窗前賞雨。前段陣子，江南就迎來了梅雨時節(jié)，迎來了一陣微雨紛紛。

　　我坐在窗前，聽雷，聽雨。隨著一聲春雷，下雨了。起初，雨是很小的，幾滴幾滴的落下來“嘀嗒——嘀嗒”細雨溫柔地拍打著窗外的樹，發(fā)出“撲通——撲通”的聲音。雨細細的，微風也能吹動它，它輕輕撲向我的臉頰，那么輕柔，那么溫和。雨漸漸大了起來，它似乎比剛剛急了些�，F(xiàn)在，雨就像一顆顆珍珠，在屋檐上一頓亂蹦，卻又是不緊不慢的。雖不及水晶珠寶的美麗，卻獨有一種情調(diào)。我閉上了眼睛，聽雨�！皳渫〒渫ā�—嘀嗒嘀嗒——咚咚——咚咚”雨落在各處，發(fā)出不同的聲音，但這聲音都是美的，也都是獨一無二的。我靜靜的聽著，各種聲音交雜在一起，像是一曲華麗獨特而不失趣味的交響樂�；蛟S，在一些人的'眼中，雨是單調(diào)的，是無味的，同時還摻雜著悲傷，可是，雨或許也是美的，是有趣的，它也帶著一絲快樂。

　　我愛窗外的雨，愛聽那早春的微雨……

　　你聽，多美作文 篇42

　　從小見的最多的鳥就是麻雀，因此對這小東西情有獨鐘。麻雀的窩大都安在房瓦下、屋檐下的縫隙里，用草莖、羽毛、碎屑等編成。麻雀喜歡結(jié)伴，在村子周圍的空曠地帶，常常一飛就是一片，幾十只，幾百只，甚至上千只，撲棱撲棱振翅的聲音，讓人感到一種生命的震蕩。

　　校園里有許多麻雀，它們悠閑地在這里尋覓食物，談情說愛，筑巢安家。良禽擇木而棲，麻雀將家安在學校里，算是選對地方了。一者老師和學生們是愛鳥之人，不會去傷害它們；二者在這樣一個文化氛圍中，麻雀或許受些熏陶，也就有了書卷氣，不同于其他地方的麻雀了。

　　我喜歡聽雀鳴。

　　清晨是聽雀鳴的最好時刻。

　　天剛蒙蒙亮，便聽到麻雀的叫聲，黑夜極不情愿地收起它的.帷幕把舞臺讓給了麻雀。在這靜寂的清晨，麻雀的叫聲顯得格外清晰，格外悅耳。它是遙遠的，因為那聲音來自夢的邊緣；它是切近的，麻雀就在窗外，那聲音如此真切的撞擊著你的耳膜，撞擊著你的心扉。剛開始還是一聲兩聲，后來耳朵里就全是麻雀的叫聲了。它們在枝葉間，在房頂紅瓦上，跳上跳下，飛東飛西，放喉歌唱。有的振動著翅膀與尾巴，叫聲急切而短促，不知是在呼朋引伴，還是在向意中人示愛？有幾只則悠閑地立在屋脊上，梳理著自己的羽毛，時不時地停下來叫幾聲，儼然一位淑女，抑或是一個有風度的紳士；一只倏然鉆到屋檐下去了，那里是它的家，或許窩里正有幾只

　　你聽，多美作文 篇43

　　夜，深了。

　　放下筆、揉揉酸疼的眼睛，走到窗前。宿舍里的同學們睡得很香，窗外隱約傳來了“隆隆”的雷聲。

　　風，刮了。

　　我回到書桌，盯著作業(yè)上鮮紅的叉叉。它們好像一根根刺飛了起來，深深地扎進了我的心里。

　　雨，下了。

　　我隨手抓起一把梳子。哦，是小倩的。原來我們是平起平坐的同桌兼好朋友�？僧斘页煽兠黠@下降時，她卻用手指刮著我的鼻子，說：“曉冰呀……哈哈！”再后來，她當上了班長，卻和我玩起了“藏貓貓”見了我就跑。這種人……哼！我狠狠地把梳在地上，與此同時，一聲驚雷替我掩蓋了過失。

　　電閃雷鳴！

　　我找出我自己的梳子，理了理頭發(fā)，也理了理我煩亂的思緒。我的.心漸漸平靜了下來。是啊，怎么能怪她呢。三年前，我一年級，那時我們不是無話不說、親密無間的“雙胞胎級”好友。但友情轉(zhuǎn)瞬即逝，我與小倩的關(guān)系隨著我成績惡化而惡化。到現(xiàn)在，我倆中間已的有了一道深不可測的鴻溝。

　　夜，黑得伸手不見五指。

　　我借著手電筒與蠟燭的微光繼續(xù)寫著那永遠和我過不去的檢討書。

　　在外人眼中這或許是勤奮的表現(xiàn)，可在老師、同學的眼中，這卻是理所當然的。唉！

　　風雨雷聲，都已悄然隱去，明天，不，今天會更好。

　　伴隨著拂曉的第一縷陽光，我拖著沉重的步子去完成我那不到五小時的夢之旅了。

　　昨夜，西窗聽雨。

　　你聽，多美作文 篇44

　　俗話說得好，六月的天——小孩的臉，說變就變。太陽火辣辣的，可遠處的烏云不久便飄然而來，擋住了刺眼的陽光。天，漸漸陰沉了下來。

　　空氣仍是炎熱的，門前的那只哈巴狗，不停的吐著舌頭，不時發(fā)出“呼哧”的聲音，蜻蜓也貼在水面上翩翩起舞，不一會兒，它也飛走了。天仿佛被一只巨大的手撕成了兩半，不過，那只是一閃而過。一會兒，從遠處的天邊傳來一陣雷聲。哦！那是調(diào)皮的他們在天邊敲著巨大的鼓嗎？一陣轟隆隆的雷聲猶如雨聲的開場白。果然，不一會兒，雨下了起來。這，是真正的暴雨。不是雨絲，不是雨點，也不是雨珠。我聽到了雨珠落在玻璃窗上的聲音“咚咚”，仿佛是雨珠在敲響我的門窗。雨珠你是要來我家“串門”，與我交朋友嗎？走出房門，站在陽臺上，眺望遠處的'山峰。透過雨簾，依稀能看到遠處的山上仿佛更加青翠，更加綠了。雨不一會兒便小了，，敲打在窗戶上，只發(fā)出“沙沙，沙沙”的聲音。雨絲猶如一根根銀針，在“呼呼”的風聲中翩翩起舞。不一會兒，烏云好似被大風吹散了，云開霧散�？諝庾兊们逍拢�不再炎熱了。大橋下的水流“長高”了。聆聽一片樹葉，一根草。一顆晶瑩、小巧玲瓏的露珠從草根上滑落，正好掉進一汪清泉，發(fā)出清脆的“叮咚”聲。鳥兒也出來散步了，時不時發(fā)出“嘰嘰喳喳”的談?wù)撀暋?/p>

　　雨，真是一場大自然的音樂會。

　　你聽，多美作文 篇45

　　天，被烏云覆蓋，不一會兒，小雨便滴滴答答的落了下來，這便是一個雨天的開始。

　　下課的時候，我，靜靜的來到了教室外面的走廊上，那里有一塊突出來，一個小陽臺似的地方，享受似的觀察著雨，這會兒，雨還不算大，發(fā)出沙沙的，叮叮的聲音，好似誰在搖著鈴鐺，又好像正在竊竊私語的少女發(fā)出隱約的說話聲。仔細聆聽，這叮叮當當?shù)挠曷暺ヅ渲�同學們的歡聲笑語，真是天籟般的聲音。第二節(jié)課，我們從微機教室回來，那會兒，雨，停了，但風很大，小雨滴一滴滴地從屋檐上滴落下來，發(fā)出吧嗒吧嗒的聲音，風的呼嘯聲幾乎將這聲音遮掩，但還是能隱約聽到小雨珠落地的聲音，我們的教室在居高臨下的三樓，向樓下望去，看！小雨砸向地面時，發(fā)出“吧唧”一聲，好像玻璃摔碎了一樣，剛落地就不見了，取而代之的是濺起一道小小的`漣漪。再次看到雨就是在教室里躺著睡午覺的時候，外面下起了中雨，中雨的聲音不大不小，帶有一絲悠閑之情。起床鈴剛剛打響，仿佛就是大雨開始的符號，還沒等我們反應(yīng)過來，大雨就嘩啦啦的砸向了屋頂，仿佛是天空在彈奏一首激昂的交響曲，大雨一直持續(xù)到我回到了家，才開始慢慢變小。

　　雨聲就是這樣，常常被人忽視，但當你仔細去聆聽時，你才發(fā)現(xiàn)它有多么的美妙。

　　你聽，多美作文 篇46

　　今天是大年初一，我們一家來到翠屏山拜菩薩。啊，真是人山人海，我們好不容易才上了一步階梯，就被別人擠了下來。人多得像螞蟻一樣。一個個人人是肩靠著肩腳尖跟著腳尖，擠得我是大喘粗氣。真不容易，到了廟子里，爸爸幫我買了一把香，我拿著香恭敬敬地在菩薩面前作了三個輯，端端正正地把香插在香爐里，并默默許愿，希望菩薩保佑我全家身體健康，也讓我學習進步，考上一個理想的中學。

　　這時姥姥走到我身邊，向我講了一個關(guān)于“佛”的故事：傳說很早以前，現(xiàn)在的如來佛剛出生，就會打坐，在當時是不小的轟動，在如佛18歲時，常�？吹桨傩帐芴鞛�(zāi)的`折磨，決心修練成“仙”為民眾減輕痛苦。他不思茶飯，專心打坐，過了100年，他的身體突然龐大起來，耳垂變大，快要修練成的時候，一場大火突然，降臨在他的周圍，他用吸火法把大火吸進了他的掌心。

　　這時有個老人站起來對大伙說，他剛用火燭照著天說要把大火撲滅，剛說完，大火就被澆滅了，這太神了，這時，如來的神功已修練成，他慢慢上升，大伙兒對著如來跪著磕頭了三個頭，如來對大家說：“鄉(xiāng)親們，以后有難，用火燭對著天叫我如來的名字，再許愿，我就可能會幫助你。”姥姥把故事講完后，對我說：“孩子，雖然這是迷，但它畢竟是我們中國的瑰寶，不迷信，但也要記得中國藝術(shù)文化的豐富啊！”聽了姥姥講的故事，我不由得對著菩薩的“神像”拜了拜！

　　你聽，多美作文 篇47

　　淡淡的香，細細的雨，留荷只為聽雨聲——題記

　　離春步夏，已是七月，滿池花葉，翠映紅。只等一場碎碎的雨，撐起一把素色小傘，流連在荷塘邊。

　　片片荷葉在水面上自由地舒展，嫩綠的莖托著上方圓圓的葉，荷葉如畫般向遠處蔓延。在陣陣清風中，搖頭晃腦地等著從天而降的瓊漿甘露�？罩新湎曼c點雨滴，敲打著荷葉濺起小小的水花，猶如碎銀，灑落在瓷碟中，上下跳躍，華麗而貴重。聲音雖不是清脆動人，卻厚重莊穩(wěn)，聲聲擊打在人心中，引起悠遠的共鳴。

　　荷花仰著臉，看著雪白流銀的珠子輕輕地滑過臉頰。紅暈從花尖一點點渲染，直至整朵花都閃著淡粉色的柔光。幽幽的清香沁在細雨里，揚在清風里。荷花抿著嘴，羞羞地笑著，擺動著她那淡雅美麗的裙角。

　　煙雨蒙蒙，懷著淡淡詩人的情愫，總會有一些思緒加上絲絲惆悵彌漫在雨點中，如同柔軟的綢帶被清風微微揚起，不禁想起“清風一陣散異香，雨飛數(shù)點落碎銀”

　　細雨霏霏，帶著點畫家的目光，總會發(fā)現(xiàn)叢叢綠意間閃耀著雨露晶瑩的光輝，清新而夢幻的`自然美景蕩漾在心頭，只想用畫筆去描繪此間素美。

　　又值初夏，留一塘花葉，只當細雨飛揚，悠悠撐一把素傘，佇立池邊，細聽碎雨打荷之聲。攜一絲夢，帶一點情，去細嚼留荷聽雨的音韻去靜守心靈深處的一方凈土。

　　“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲�！�

　　淡淡的香，細細的雨，留荷只為聽雨聲。

　　你聽，多美作文 篇48

　　秋，默默地告別了驕陽似火的夏，踏著輕快的步伐，悄悄地到來了。秋雨，更像是秋姑娘派來的使者，跳著歡樂的舞蹈，從天空中歡快地落入人間，滋潤著即將成熟的稻谷，澆灌著被盛夏的陽光曬得奄奄一息的葉子，沖洗著夏日帶來的`酷熱。然而秋雨給我?guī)�來的�?.....

　　當我心情愉悅時，倚樓聽秋雨，那雨聲是如歌般美妙，如詩般愜意，好似行云流水，又宛如一群嬌滴滴的姑娘在竊竊私語。忍不住伸出雙手，讓雨水輕輕地落入手中，意外發(fā)現(xiàn)普通的雨水卻如牛奶般絲滑，順著我的指間緩緩滑落；不自覺地張開嘴巴，讓雨水飄入口中，那幽幽芬芳中帶有一絲絲甘甜，滋潤著我的心田，剎那間，一種涼涼的味道在我嘴中回蕩，讓人回味無窮。

　　當我心情憂愁時，倚樓聽秋雨，卻別有一番滋味在心頭，“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得？”這時的秋雨好似一種撩人心弦的天籟之音，極遠的又是極近的，極縹緲的又是極現(xiàn)實的，像泉水叮咚作響，又像媽媽的關(guān)愛念叨，更像朋友在互訴心事�？粗�眼前朦朦朧朧的雨景，真想沖出房間，融入雨水中一洗心中煩惱，促使我能神清氣爽，心曠神怡，真是“秋風秋雨愁煞人，寒宵獨坐心如搗�！�

　　秋雨，雖沒有春雨的細膩溫柔，也沒有夏雨的豪爽熱烈，但它卻如此的寧靜，典雅。秋雨，讓我鄰略到了一種秋之韻的美，如同一位靦腆的小女孩，羞澀又如此靜謐地傾聽我的心事。

　　你聽，多美作文 篇49

　　騎著單車在路上，溫暖的春風吹拂著我的臉頰，天上的陽光此時正照耀在我的身上，我抬頭望向那許久不見的春光。在陽光中，我突然瞥見了一絲絲綠色，好奇心促使著我停下車子，抬頭仰望。發(fā)現(xiàn)不知何時，那光禿禿的柳樹枝上冒出了星星嫩芽，柳樹不知何時萌發(fā)！

　　我歡喜地放下單車，跑去看那萌發(fā)的生命。原本光禿禿樹枝上此時冒出了綠色的.新生命。那點點綠色的星光中，透露著春的活力，為這個柳樹點燃了生命。這時，我才真正意識到春的到來……

　　帶著心中對春天的憧憬，我奔向小區(qū)的花園，去探索春的氣息……

　　公園中，更是綠光一片，還有花兒們爭先綻放的絢麗�？罩械脑迫�，樹上的金鶯，都鼓起他們的舌簧。輕風把他們的聲音擠成一片，分送給花園中各樣有耳無耳的生物。桃花聽得入神，禁不住落下幾點粉淚，一片一片凝在地上，小花草聽得大醉，也和著聲音的節(jié)拍一會倒，一會起，沒有鎮(zhèn)定的時候。

　　紀伯倫在他的春中曾寫過這樣一段話：

　　啊！冬之夜疊好，收起衣裳，召集春之晨又將它鋪展開來，于是桃樹蘋果樹打扮得如同“蓋得爾夜”的新娘；葡萄樹醒來了，樹藤扭結(jié)好似情人緊緊擁抱在一起，溪流在巖石間跳著舞，邊哼著歡樂的歌，潺潺流去。百花從大自然的心中綻開，如同從大海中涌出的浪花朵朵……

　　現(xiàn)在想想這篇文章中的這段話，覺得仿佛就在眼前，我跑到一棵桃樹的下面，側(cè)耳傾聽春的聲音，撿起一朵落在地上的桃花，放在鼻前細聞……

　　春，真的來了……

　　你聽，多美作文 篇50

　　語文，是我心中的一泓清泉，讓我在一個鳥鳴的清晨，在一個雨后的黃昏，在一個靜謐的深夜，去讀，去聽，去悟吧！

　　——題記

　　生活有多廣闊，語文就有多廣闊。身邊處處有語文，在生活中，讀，聽，悟是至關(guān)重要的。

　　讀，是冰心老人那雨洗后的春山，她那皎潔的明月，她那碧藍的大海，她那偉大的母愛，用最溫柔的一滴，觸動我們的心靈。讀，是毛澤東筆下的大好河山，黎明，看著陽光沖破云層，迸發(fā)出萬道金光，直射田園，村莊，生機勃勃地展示出一幅畫；讀，是朱自清眼里的背影，柵欄一旁，父親蹣跚的背影漸漸消失在人群之中，濃縮了多少年的深深父愛在此刻傾瀉。

　　聽，徐徐的微風，吹拂著嫩綠的小草，嬌艷的小花，隨風飄舞，仿佛在傳遞著春天的信息。聽，清脆的'鳥鳴，在晨曦中喚醒了沉睡的人們。晨練的老人，上班一族，在夏日的車流中展示出昂揚，奮發(fā)。聽，枯黃的葉子沙沙作響，金黃的大地碩果累累，豐收的喜悅令人興奮。聽，皚皚白雪“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，昭示生命之安靜純潔。

　　悟，天地之間，自然萬物，是上帝賜于我們的瑰寶，預(yù)示著無窮的真理：春，充滿希望之情，夏，展示美麗之韻，秋，揭開無窮真理；冬，貯藏生命真諦。四季輪回，各具風韻。

　　在讀，聽，悟中我們感受到了生命的可歌可泣，多姿多彩。感受到語文的源遠流長，博大精深。

　　你聽，多美作文 篇51

　　眨眼間寒風瑟瑟的冬天已經(jīng)離去，春天已邁著輕盈的腳步向我們走來。

　　俗話說春回大地、萬物復(fù)蘇，連風和云朵都有了不同于冬天的韻味。所以我們組成了“探云、聽風”春游隊，從學校出發(fā)沿著西湖尋找春天的足跡。

　　斷橋上游人如織。班上幾位小導(dǎo)游正在詳盡地向我們介紹著：斷橋是一戶姓段的人家修建的，本叫段家橋，后來，因為“段”與“斷”同音，就改成了斷橋了。

　　白堤上，天上飛舞著形狀各異的風箏，波光粼粼的湖面上泛著小舟，似乎都給春天增加了一些別樣的情趣。不用說那婀娜多姿的柳樹，也不用說那嬌艷欲滴的桃花，單是長在湖畔的小草就已經(jīng)給人一種生機勃勃的感覺。

　　“勝日尋芳泗水濱、無邊光景一時新”，不僅在西湖邊有春天的腳步，孤山上更有她的身影。“山山水水處處明明秀秀、晴晴雨雨時時好好奇奇”，這是在孤山上的一座亭子上看到的，的確孤山上綠樹成蔭、鮮花盛開。湖面上白天鵝在悠閑自在地劃著水，一派畫中的.景象。到了孤山那是肯定要去西泠印社的，那里濃厚的人文氣息使每個同學都似乎聞到了墨香。吳昌碩——西泠印社的首任社長、俞樾——章太炎的老師等讓我感受至深。

　　抬眼望去，那姹紫嫣紅、五彩繽紛的花，那層層疊疊、連綿不斷的綠，無邊無際的春色到處彌漫，一直融入我們的心田，陪伴我們度過美好的“探云、聽風”之旅。

　　你聽，多美作文 篇52

　　石門洞瀑布，真是一部大自然的杰作，車到石門洞風景區(qū)時，便聞一陣“嘩嘩”一聲。雖然它不如廬山瀑布掛的那么長，雖然它更沒有黃果樹瀑布那么宏偉，但它的美麗已經(jīng)把我征服了。

　　透過樹隙，便看見一條白簾掛在巖壁上，那“嘩嘩”水聲合成了千萬架織布機的大合奏，響遏行云。

　　剛到石門洞口時，看見上面有四個打字“石門洞天”。進去便聽到了響亮的.流水聲，后來我來到石門洞的里面，看見有很多人在那里游玩，石門洞瀑布落在一片群山環(huán)抱的谷底，我們自西面順著石階上行，山徑上寂寥無人，“嘩嘩”的瀑布聲在山谷間震蕩著、回響著、似千百架低音提琴在奏鳴、在轟響。

　　至谷底，我們站在水邊的一塊巖石上，那一副白簾般的瀑布，仿佛一伸手便可撩過來拭臉似的，它躍入洞底激起了煙霧般的水珠，直撲到我們的臉上，沁涼沁涼的。石門洞瀑布雖不入廬山瀑布那樣掛得那么長，更不如黃果樹瀑布那樣宏偉，但是它的景色十分美麗，因為這一點，我被它深深地吸引住了。石門洞瀑布是一個非常美麗的瀑布。

　　瀑布如雷轟鳴，山回谷應(yīng)，我們仿佛置身在于樂譚之中，享受著各種樂聲，每一個細胞都充滿了活力，讓人真正感受到大自然的偉大和恢宏。

　　離開潭邊后，我們順著一個平臺，看見了這個石門洞瀑布，從這個平臺往下看，石門洞瀑布真實哦太美了！

　　你聽，多美作文 篇53

　　聽雨聲，可以洗耳；聽雨聲，更可以凈心。

　　——題記

　　喜歡聽雨，因為雨聲是一種與繁雜的社會格格不入的天籟之聲，永遠牽動我內(nèi)心深處那一份純真。

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲”是小雨的柔，小雨的多情，小雨的纏纏綿綿。這種雨聲不仔細聽是聽不到的；不靜下心，心無雜念地聽是聽不到的。這種雨聲好似夜晚的茉莉花飄出的淡淡清香，似有似無，虛無縹緲，想伸手去抓卻早已不見了。聽小雨聲讓我想起李清照，她的詞與人一樣，永遠不給人一驚心動魄之感，給你留下的永遠是淡淡的景，淡淡的愁，像縷縷騰起的略帶香氣的煙，聽不到燃燒般的劈啪聲，卻永遠牽動你的心。喜歡聽小雨聲，我好似一個多愁善感的`少女，倚著窗兒，一夜聽雨靜無眠。

　　“雨前初見花間蕊，雨后全無葉底花”是大雨的灑脫，大雨的放蕩不羈。大雨聲似山洪爆發(fā)，似瀑布從高山奔騰而下，似大海激昂澎湃，毫不忌諱，毫不留情地沖刷著大地。這種聲音使你猶如置身花園，各種各樣的花香從四面八方撲來，有時嗆得你透不氣來。聽大雨聲讓我想起李白，他手執(zhí)一把劍迎傾盆大雨向著山頂一步步爬去，任依衫被樹枝掛得破碎，任雙腳被礫石磨得鮮血淋漓。他的詩風好似大雨一樣豪邁澎湃，具有“飛流直下三千尺”的沖擊力。而李白的人也是大起大落，生前用詩驚動世人，死后也是轟轟烈烈。

　　在嘈雜的社會聽雨，用小雨拂去纖塵，用中雨沖走煩惱，用大雨震撼心靈。雨聲，永遠牽動我的心。

　　你聽，多美作文 篇54

　　秋天的雨啊——真是夠凄婉哀絕的。

　　滴滴答答的是亙古不變的音符，是雨最動聽的音樂，最易辨的特征。雨珠一串一串地濺落在屋檐上，葉片間，又從行人的一柄柄雨傘上滑落，在冰冷的地面蕩漾出一朵朵細密的花。

　　那鐵欄桿也是冰冷的，我不得不用袖子墊著手，一面嘀咕著感謝洗衣機的話。

　　就算是白天，風還是那樣冷。我裹緊了衣物，拉鏈也拉到了下巴尖兒上，可就是不想走，賴上了陽臺這個寒冷的角落。

　　雨忽然大了，細密的雨點敲擊著大地這個龐然的鼓面，極富節(jié)奏感的'“嗒嗒”聲一下下地回響在心間，嘹亮，悠遠。

　　可以想象到，低矮的花草此刻定然折彎了腰，樹葉有氣無力但憑著意志力不斷彈起，然后被雨珠強行壓低了頭。秋雨，又是那樣的狠，那樣的烈。

　　天公的憤怒是不容小覷的。雨水忽地轉(zhuǎn)了向向我撲來。我連忙后退閃躲，有些驚慌地看著瓢潑大雨，孩子氣地想：天空它在生氣什么呢？

　　幾刻鐘后，終于像是氣消了，我又小心翼翼地挪到欄桿邊。耳邊是漸漸減弱的雨聲。

　　進行曲終于到了結(jié)局，換成優(yōu)雅的圓舞曲來收場。雨在漸漸減小著，雖然有些微不可察，但可以仔細聽，那顆“砰砰”跳的心在漸漸回復(fù)正常。

　　心臟在律動。與雨聲產(chǎn)生了共鳴。

　　大地被滋潤。小草在抬頭，被震昏了的樹葉在清醒。

　　等雨終于停了，我不由自主地哼起幾乎對不上調(diào)的小曲，全是托它的福——雨后的那道彩虹。

　　你聽，多美作文 篇55

　　夏季，給了天空哭泣的理由！這不，前幾天它還哭得像是一位纏纏綿綿凄凄哀哀的哀怨婦人。昨夜，它又變作了一位打了敗仗歇斯底里的暴君！狂風把我從夢中驚醒，黑黑的夜，狂風大作，電閃雷鳴。一下子竟忘了自己置身在哪里！起身關(guān)好了窗，看了會天空中不間斷的火紅閃電，嘆了一口氣，只能又去找周公約會。朦朧中，莫名其妙的憶起問過某人，見到了我后悔了嗎？朦朧中，問自己有多久沒有哭過了？朦朧中聽到暴君的憤怒與磅礴的.淚水，我想它一定哭得酣暢淋漓，盡興而歸吧！心中不禁泛起一絲羨慕。

　　身為紅塵中人，隨著年歲大了，心事重了、淚卻少了。旁的都沒怎么學會，就學會了不說不訴，不流淚。默默地看著天空發(fā)呆，尤其是雨天。欣賞著它凄凄哀哀的美感，感同身受的泛著憂傷卻沒有淚流下來！心情好的時候，看著流淚的天空或許還能領(lǐng)悟出一些或深或淺的人生的道理來。近來，總有一個奇怪的念頭�；蛘�，殘缺，是命運對于我的一種愛吧！它讓我做不了普通人能做的事情，擁有不來普通人的生活，卻也慢慢的讓我看見普通人因塵世負擔而忽略的人生另一面。領(lǐng)悟了普通人無暇顧及的紅塵的另一面。不知道，這對我是好是壞！朦朧中，聽著窗外的雨。好像置身了紅塵之外，領(lǐng)悟著這天地之間，潛藏著的，模糊不清的一切!身在紅塵易，步入紅塵難。參悟紅塵事，逃離紅塵劫！

　　你聽，多美作文 篇56

　　我想一個人坐在窗臺，一個人靜靜的聽雨。

　　世界就是那么寧靜，唯有雨滴打過窗戶的響聲在耳畔中響起，像是一曲優(yōu)美動聽的樂章般舒心怡人。

　　古時候文人墨客頗喜愛聽雨，“留得枯荷聽雨聲”、“雨聲滴碎荷聲”、“院靜聞疏雨”之類的詩句，常常出現(xiàn)在他們充滿詩情畫意的筆下。

　　“梧桐樹，三更雨”、“一葉葉，一聲聲，空階滴到明。”那雨聲中，似乎蘊藏著詩人的寂寞和惆悵、翻開唐詩宋詞，會遇到這撲面而來的`古典的雨，沙沙地下個不停，如泣如訴，如怨如悔，似乎每彈撥一下琴弦，也會發(fā)出雨點的音符……

　　不同的人聽雨，自會有不同的感受。

　　古人聽雨，或在花園似的優(yōu)雅環(huán)境中，“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”，聽雨是一種閑情逸致；或在荒村野店、寂寞路途中，“橫風吹雨入樓斜”，聽雨是一種無可奈何；或仰臥床榻靜聽急風驟雨，憶當年沙場征戰(zhàn)，“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”，聽雨是一種對少年壯志報國情懷的懷念。

　　而今生生活安寧而和諧，在雨聲的陪伴下，我往往捧起一本愛看的書細細品讀，書中有潤如酥的天街小雨，有邑輕塵的渭城朝雨，有風吹海城的浙東飛雨，有滴碎殘荷的三更雨……有更清涼，更潤澤的雨水澆注在我的心田。

　　書中的雨聲更是悅耳的，使人如饑如渴，如醉如癡。于是，心田中又會長出綠油油，脆生生的新苗，搖曳著生命的綠色……

　　能有悠情細聽雨聲的人，是靜逸的，深沉的，幸福的。

　　你聽，多美作文 篇57

　　余光中曾在一首詩中寫到：“看看那冷雨，聽聽那冷雨……”

　　詩人真是把那雨的靈氣描摹得淋漓盡致。

　　許仙和白娘子是因雨而結(jié)緣，富蘭克林是因雨放風箏而發(fā)明了電，灞橋折柳催人別的春雨，清明時節(jié)紛紛綿綿的斷魂雨，它不管是淋在古人身上，還是灑在令人的臉孔上，無論降落在任何地方--中國、歐美，它都是滿含著博愛的精神和詩情畫意的情調(diào)。

　　在雨中，如果能和好友共撐一把小傘，緊緊地靠在一起，談古論今，漫步在羊腸古道上：傘外的世界，一片迷募；傘內(nèi)是盡情揮灑的暢談，推心置腹的交流。那該是人生一種怎樣的.享受��！

　　我最喜歡那雨的瀟灑，說來就來，說去就去，從不留戀什么，也不該放棄什么；我更愛那雨的豪邁奔放和那有時的委婉和輕柔。就如同面對著人世間的千奇百怪。

　　“下雨天，留客天……，”“梧桐更傔細雨，到黃昏……，”“天街小雨潤如酥，”“隨風潛入夜，潤物細無聲，”“斜風細雨不須歸，”“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？”等等、因為雨，曾發(fā)生了多少趣事，逸聞、詩情、畫意，不勝枚舉；也是因為雨，在文學上產(chǎn)生了不朽的巨著，帶給人們的財富并不遜于陽光。

　　但是，最美的事“風雨故人歸”了，想想看，那是多么感人的一幕呀！

　　因此，我陶醉于雨，不為什么，只因為我喜歡那雨給予我的所有享受。

　　江西省高安市第五中學初二：葉妙娜

　　你聽，多美作文 篇58

　　暑假的一個晚上，月朗星稀，天氣悶熱，不巧又停了電，我獨自一人坐在院子里納涼，心里有些害怕。我甚至擔心魯迅先生筆下的美女蛇此時露出墻頭，而我又沒有收斂“飛蜈蚣”的匣子。

　　忽然，院外傳來了悠揚的二胡聲。琴聲悠悠，在這寂靜的月夜里顯得尤為悅耳動聽。我循聲找去，哦，原來是鄰院的`退休干部黃爺爺在月光下正如癡如醉地拉著二胡。這是一首在上世紀五六十年代廣為流傳的老歌，好久沒有聽到了，現(xiàn)在聽起來，覺得格外親切，讓人遙想過去。真是別有一番滋味在心頭。琴聲悠揚，聽眾越聚越多，把黃爺爺家并不很小的院落擠得水泄不通。黃爺爺弓法嫻熟，指法靈活，一曲《洪湖水，浪打浪》把聽眾的思緒帶到了洪湖革命根據(jù)地。我仿佛看到一只只木船上滿載著英姿颯爽的洪湖赤衛(wèi)隊員，仿佛看到了根據(jù)地人民親手創(chuàng)造的新生活。和著那動人的旋律。我們都情不自禁地哼起來：“四處野鴨和菱藕，秋收滿畈稻谷香，人人都說天堂美，怎比我洪湖魚米鄉(xiāng)……”一曲終了，大家仍意猶未盡，寂然無聲，陶醉在這美妙的月夜琴聲里……

　　黃奶奶見我站在那里沉思遐想，深情地對我說：“孩子，這就是我們那時候唱的流行歌曲，那個年代幾乎人人都會唱�！�

　　我想：是啊！現(xiàn)在人們的生活富裕了，生活節(jié)奏也加快了，搖滾樂、街舞可以讓人宣泄、放松，這是一種美；而像這樣在靜靜的月夜里聽上一曲悠揚的二胡獨奏，卻更是一種難以言說的美的享受。

　　你聽，多美作文 篇59

　　窗子上的水珠慢慢滾落，清脆的鳥叫早已變成淅瀝的雨聲，春雨的到來滋潤萬物，正所謂“潤物細無聲”。

　　雨還在下著，窗外行人一兩個，多彩的雨傘在雨中顯得格外的突出。樹葉被雨滴拍打著，無聊了一個冬天的土地被春雨喚醒。馬路上來往的車輛不得不因春雨放慢了腳步，春雨輕輕地來。

　　透亮的落地窗前，我捧著一本書思考，忽來的風打斷了我的思路，幾個沒有傘的人匆匆跑入樓層，身上幾乎被春雨淋了個遍，頑皮的孩子，呼！窗外刮起一陣風，斜斜的細密的`雨絲，潮濕的松軟的土地，鮮亮的小巧的樹葉以及匆匆的著急的人們。我想著：春天的到來意味著什么？是希望？是生機？是……或許沒有答案。

　　雨，綿長細膩的雨，變小了，我走出門，想“歡送”春雨，我打著把小傘，雨絲還是能打到我的臉上，癢癢的，酥酥麻麻的。

　　雨漸漸地停了下來，它悄悄地走了，正如它悄悄的來。清晨的第一縷陽光透過窗子散進來，看著葉子上漸漸滾落的水珠，一道彩虹讓藍天顯得更加多彩。泥土的芳香，它睡醒了，小草小花的清香撲面而來，它們又來了�？粗�小孩子歡樂地跳水坑，衣服濕了仍然哈哈大笑。看著老人清晨練習，散步，臉上蕩漾著笑容�？粗�年輕人快步匆匆去上班，臉上卻有陽光般明媚的笑。我想：我的問題有答案了。

　　春天終于邁著輕快的步伐到來，人們不禁歡笑。

　　是春天，是希望。

　　你聽，多美作文 篇60

　　從肇慶市驅(qū)車半小時左右，便到了東郊風景名勝鼎湖山。下了幾天的小雨剛停，滿山籠罩著輕紗似的薄霧。

　　過了寒翠橋，就聽到淙淙的泉聲。進山一看，草叢石縫，到處都涌流著清亮的泉水。草豐林茂，一路上泉水時隱時現(xiàn)，泉聲不絕于耳。有時幾股泉水交錯流瀉，遮斷路面，我們得尋找著墊腳的石塊跳躍著前進。愈望上走樹愈密，綠陰愈濃。濕漉漉的綠葉，猶如大海的波浪，一層一層涌向山頂。泉水隱到了濃陰的深處，而泉聲卻更加清純悅耳。忽然，云中傳來鐘聲，頓時山鳴谷應(yīng)，悠悠揚揚。安詳厚重的鐘聲和歡快活潑的泉聲，在雨后寧靜的暮色中，匯成一片美妙的音響。

　　我們循著鐘聲，來到了半山腰的慶云寺。這是一座建于明代、規(guī)模宏大的`嶺南著名古剎。庭院里繁花似錦，古樹參天。有一株與古剎同齡的茶花，還有兩株從斯里蘭卡引種的、有二百多年樹齡的菩提樹。我們決定就在這座寺院里借宿。

　　入夜，山中萬籟俱寂，只有泉聲一直傳送到枕邊。一路上聽到的各種泉聲，這時候躺在床上，可以用心細細地聆聽、辨識、品位。那像小提琴一樣輕柔的，是草叢中流淌的小溪的聲音；那像琵琶一樣清脆的，是在石縫間跌落的澗水的聲音；那像大提琴一樣厚重回響的，是無數(shù)道細流匯聚于空谷的聲音；那像銅管齊鳴一樣雄渾磅礴的，是飛瀑急流跌入深潭的聲音。還有一些泉聲忽高忽低，忽急忽緩，忽清忽濁，忽揚忽抑，是泉水正在繞過樹根，拍打卵石，穿越草叢，流連花間……

　　你聽，多美作文 篇61

　　雨聲是一場能使耳朵陶醉的盛宴，書是一位需要用心品讀的摯友。我愛聽雨，因為喜歡天地萬物被沖刷得一干二凈的那種感覺，我愛讀書，因為那已然成為了我生活的一部分。

　　小時候的我，每逢下雨就特別高興，因為雨聲就跟琴聲一樣美妙。每當燈光暗下之前，媽媽總會捧著書給我講一個又一個故事，帶我走進那神奇的世界，那個世界里有公主和城堡、有王子和怪獸、有大森林與小動物……媽媽的聲音好像雨聲一樣有魔力，她告訴我，手里的書就是通往那個世界的路。

　　再大一點兒，我終于慢慢認識了那一塊塊小方格，我的生活因此而多彩。特別到了雨夜，全家都窩在家里，聽著雨聲，捧著書，仿佛夜空中的精靈牽著我們的手，在字里行間穿梭。聰明的`小雞卡梅拉、糊涂的小豬西里呼嚕、吵鬧的小熊和怪物們、可愛的鼠小弟……有了這些朋友的陪伴，我擁有了更多的快樂和智慧。

　　如今的我，依然愛聽雨聲，因為我逐漸聽懂了每場雨的不同，就像每本書都擁有各自的精彩。我懵懵懂懂地體味著《紅樓夢》的悲歡離合，心潮澎湃地和《水滸傳》里的好漢們“稱兄道弟”，瀟灑地陪著《堂吉訶德》里的騎士“行俠仗義”，感受魯迅的吶喊，傾聽歌德的談話錄，吟誦普希金的詩選，感懷于羅曼羅蘭名人傳里的磨難和鮮花……書，不知不覺，已是我一生都要比肩同行的導(dǎo)師和摯友。

　　聆聽雨聲，享受自然的平和；輕嗅書香，帶來心靈的成長和沉淀。唯留書香聽雨聲，我愿做一個寧靜之人。

　　你聽，多美作文 篇62

　　我最喜歡的一句詩是李商隱的“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲�！痹娙怂寄钪�遠方的朋友，沒有留意天上下起了淅瀝的小雨。雨點灑落在枯荷上，發(fā)出一陣錯落有致的聲響，別有一種美的`情趣。贊美“蓮葉何田田”的詩句很多，欣賞枯荷的詩人卻很少，從這一點上看，作者的眼光很獨特。

　　我喜歡這句詩還有另外一個原因，它讓我過了一把當老師的老師癮。

　　初冬的一個周末，天上下著小雨，我和媽媽去探望外婆。外婆門前的一口池塘吸引了我的目光。原來滿池的荷花早已凋零，一張張枯黃的荷葉仍然堅強地面對冷風寒雨。雨點打在它們身上，發(fā)出“滴答”“噗噗”的聲音，我不由自主地感嘆：“這真是‘留得枯荷聽雨聲’��！”媽媽疑惑地問：“我只聽過‘留得殘荷聽雨聲’，你好像記錯了�！眿寢屖钦Z文老師，都不知道這個，這下又可以當一回小老師了。我心中暗暗得意，一本正經(jīng)地說：“林黛玉就是像您這么說的。她最不喜歡李商隱的詩，所以即使引用也要改一下�！都t樓夢》為什么這么寫呢？因為這個細微之處可以表現(xiàn)林黛玉的孤傲，曹雪芹實在是高明��！”

　　媽媽感慨地說：“哇，還有這個故事，閨女真是博覽群書！你把這首詩背給我聽聽好嗎？”這還不簡單，我張口即來：“竹塢無塵水檻清，相思迢遞隔重城。秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲�！�

　　詩和暮色籠罩著我們，令人陶醉。

【你聽，多美作文】相關(guān)文章：

你聽，多美作文03-31

你聽多美作文06-11

你聽，多美作文08-18

你聽，多美作文15篇04-26

聽多美作文04-10

你看多美作文800字（通用7篇）03-29

《夏夜多美》教案08-31

《夏夜多美》教學設(shè)計12-30

世界多美呀教案01-10