高考的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的高考的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高考的作文1

　　我們，生活在陽(yáng)光地帶，生活在這個(gè)溫暖的陽(yáng)光世界．我知道，我們都是生命的使者，也是生命的匆匆過(guò)客．生命是一個(gè)過(guò)程，生命是歲月的一個(gè)章節(jié)，生命對(duì)于我們只有一次。生命在給我們幸福時(shí)刻的同時(shí)，也給我們悲哀的時(shí)刻，正如冰心所說(shuō)：＂生命中不是只有快樂(lè)，也不是只有痛苦，快樂(lè)和痛苦是相聲相成相互襯托的。＂

　　生命不會(huì)給我們?nèi)魏蔚?承諾，生命只給我們一次機(jī)會(huì)。那就是創(chuàng)造與開(kāi)拓，或者是渾渾噩噩．關(guān)鍵是看我們?cè)趺慈セ钪�，怎么去把生命去好好把握�?/p>

　　也許父母在給了我們生命之后，沒(méi)有更多地給予我們們什么；也許生活并不像人們期望的那樣沒(méi)有坎坷只擁有快樂(lè)．但是，只要我們一息尚存，就毫無(wú)理由讓自己身后只播種悲傷而沒(méi)有收獲．盡管有父母的扶持，也有朋友的幫助，但路還得我們自己去走，沒(méi)有誰(shuí)能夠自始至終地陪我們走過(guò)人生的風(fēng)雨和沖破世事的阻隔，我們要用自己的靈魂去支撐生命，我們要用自己的目光去發(fā)現(xiàn)我們的前方。

　　活著，是生命的一種形式，創(chuàng)造是對(duì)生命的一種詮釋?zhuān)�因�(yàn)樯�命無(wú)法承受至輕，因?yàn)樯�命拒絕接受墮落。

　　人生短暫，瞬間即過(guò)，擁有生命是最大的幸福，是最大的快樂(lè)！那么，就讓我們帶著生命上路吧，讓自己去擦亮別人目光的同時(shí)，也活出一個(gè)最好的自我！

高考的作文2

　　我開(kāi)始不知道自己該如何面對(duì)從前的生活。

　　因?yàn)�，我變了，變的和從前不一樣了連我自己都感覺(jué)到了。

　　我很想念從前的生活，很想念從前的自己，很想念從前的那些人，那些與我有關(guān)抑或是無(wú)關(guān)的，都在我生命的年輪上留下一道又一道或深或淺的痕跡。

　　進(jìn)到高中，日子雖也一日又一日的走著，時(shí)間也不眷顧誰(shuí)而匆匆的離去。只是我們初中的那分稚氣，那分純真，早已在高中的生活中變的零散而有模糊。

　　有時(shí)，我真想再牽起誰(shuí)的手，在陽(yáng)光很好的午后，一起抬起頭仰望美麗的天空。看藍(lán)藍(lán)的天空中大朵大朵的白云慢慢的移動(dòng)，享受她們快樂(lè)的生活。

　　有時(shí)，真想和誰(shuí)一起看油綠油綠的'草原，聽(tīng)駿馬奔馳而過(guò)后的疾風(fēng)，看橙色的陽(yáng)光在草尖愉快的跳躍。有時(shí)，真想和誰(shuí)一起，在夏日里炎熱的午后，坐在綠草環(huán)繞的秋千上訴說(shuō)我們心中的秘密。我喜歡純凈簡(jiǎn)單毫無(wú)拘束的生活。

　　那是我向往很久卻又無(wú)論如何也實(shí)現(xiàn)不了的生活。我是個(gè)幻想家，生活在自己意想的世界。如果說(shuō)我想象中的世界是干凈的藍(lán)色，那么我真正生活的世界一定是低調(diào)的灰色。

　　走在人生邊緣的火車(chē)道上，從遠(yuǎn)處奔馳而來(lái)，伸出手給我短促而匆忙的溫暖，在時(shí)間的腳步中又沿著深沉的火車(chē)道遠(yuǎn)離我而去。

　　我是個(gè)渴求幸福和寵愛(ài)的孩子。在迷茫的世界里，有你伸出手拉著我走。讓我感激，讓我溫暖。

高考的作文3

　　一段生活化解了對(duì)生命的詮釋?zhuān)瑥倪蛇蓧嫷刂畷r(shí)便注定了一種命運(yùn)的不同安排。飄零的心。有時(shí)追逐的愛(ài)只是一場(chǎng)爆發(fā)的大雨，磅泥般的渾濁去偽裝出堅(jiān)硬的殼。

　　成長(zhǎng)是一種莫名其妙的假想，忽里忽外，糊里糊涂。要接軌與意料之中才能警覺(jué)自己是那樣的薄弱，那樣的氣息奄奄曾把自己喻為一名鋼鐵戰(zhàn)士，百戰(zhàn)不撓；曾把生命看作一縷薄煙，無(wú)掂輕重。可每當(dāng)靜下來(lái)瑕思時(shí)，固然回憶著是那一種堅(jiān)守�？v使你有著金剛之身，卻無(wú)法抗拒內(nèi)心深處最低的那道情感的封鎖。即使你選擇輕生了事，你還是一個(gè)無(wú)從面對(duì)責(zé)任的懦夫。所以，在近乎十八年的步伐里，我愛(ài)過(guò)更恨過(guò)。厭倦世俗之不完美，愛(ài)情感中揉雜的那份義。恨自己曾混入污泥濯淖之中，仇自己百感焦急卻做不了任何承諾。任何生命里前輩告訴了我那是一種磨練，我試著接受著這些，卻在接受之中摔得淋漓盡致。摻不忍睹！

　　性格決定命運(yùn)，無(wú)論是身經(jīng)百戰(zhàn)的英雄，還是一無(wú)是處的'罪人。一抿謝千恩，結(jié)局是你自己全盤(pán)釀造的迷局。

　　怨天怨地怨本身，自然的套俗卻成了人類(lèi)尋找借口的的矛�？偸窃谡彝昶渌�的叉路口后才去問(wèn)自己正確與否。愚昧的良知�。「鼩q著青春亦散亦留。直到滿身荊棘才依稀發(fā)覺(jué)之中的美惡孿生。

　　善良的心靈呼吁那片潔凈的土地，讓天空依舊蔚藍(lán)；讓江流依舊清澈，讓內(nèi)心依舊寬如渤海！

高考的作文4

　　生活過(guò)的怎么樣？心情好時(shí)說(shuō)句還可以，心情低沉?xí)r要么嘟著嘴，要么拉長(zhǎng)臉，長(zhǎng)嘆一聲。

　　無(wú)法詮釋的生活，是影影綽綽還是莽莽蒼蒼？也許從夢(mèng)中驚醒時(shí)，才知道生活有多縹緲，也許早晨推窗遠(yuǎn)眺時(shí)，才知道生活有多舒心，也許走進(jìn)食堂時(shí)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)生活還有多少殘羹冷炙。

　　孩提時(shí)，在依山傍水的村子里。生活在四合院里。那天，只有一彎淺淺的湖水一般大，走出四合院，喧囂是少不了的，走進(jìn)四合院，生活象戲曲一樣不瘟不火。長(zhǎng)大后，先是跟著父母到田埂上。那金穗與那片紛繁蕪雜的地就是我和哥哥的`天地；再大一點(diǎn)，到了農(nóng)事時(shí)節(jié)，在家里，截一段兩寸長(zhǎng)的鐵絲，將其磨得鋒利，弄彎成鉤狀再帶上一切，騎車(chē)帶著父母來(lái)到田前，海溝成了生活的泉水。臨近大海，有海鷗伴奏，生活有滋有味。

　　初中畢業(yè)，帶上行囊，與哥哥分道而走，卻都是背離家鄉(xiāng)。家中父母守著一幢孤寂的樓房，生活就是望穿秋水。

　　而我現(xiàn)在呢？在高中，行單影只，卻不失色彩。生活在籬笆內(nèi)，手捧空氣暢談生活。埋頭含英咀華，品味生活。生活變得有點(diǎn)簡(jiǎn)單。不感躊滿志，卻也打破了有條不紊的生活。

　　生活變的緊張，沒(méi)有主次之分，要么間不容發(fā)，要么滯留。生活有點(diǎn)偏離——差強(qiáng)人意。

　　風(fēng)襲人面，余風(fēng)穿梭在發(fā)隙間，遺失在墻角。是否要拾起碎片，拼湊一下，讓一切變得完美，也許沒(méi)有這個(gè)必要吧！一天天地自問(wèn)自答，有點(diǎn)厭倦了；一天天變得困惑，開(kāi)始隨心情而定，一切隨愿！

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