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一次比一次有進步作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的一次比一次有進步作文，希望對大家有所幫助。
一次比一次有進步作文1
秋天到了，所有果子都成熟了，冬瓜和茄子懶洋洋的呆在菜園子里，冬瓜躺在地上，茄子掛在枝上。
燕子媽媽和它的小寶寶住在屋檐下的燕子窩里，這只小燕子有一個夢想，就是干一番大事業(yè)，于是，它就把這個愿望告訴了自己的媽媽，媽媽聽后，就對小燕子說：你先去菜園里觀察觀察冬瓜和茄子，看它們有什么不同之處。小燕子說：好的，媽媽。于是，它展開翅膀飛走了，它飛到菜園里，看見了懶洋洋的`冬瓜和茄子，然后就飛回了燕子媽媽身邊，它說：媽媽，媽媽，冬瓜是大的，茄子是小的。燕子媽媽說：觀察的真仔細，你能再去看看它們有什么不同之處嗎？小燕子答應后，就又來到菜園里觀察，不一會兒，它就飛回來了，它說：媽媽，媽媽，冬瓜是綠色的，茄子是紫色的。燕子媽媽又說：你觀察的可真仔細，你再去認真看看吧！于是，小燕子又飛到菜園里，認真的觀察了起來，又過了一會兒，小燕子又飛了回來，它說；媽媽，媽媽，冬瓜皮上有很多毛，茄子根部有很多小刺這回，燕子媽媽語重心長地對小燕子說：孩子，你一次比一次有進步，你觀察的越來越仔細了，這樣你會很快成長起來的！小燕子恍然大悟：我知道啦！只有細心觀察才能干一番大事業(yè)�。�
從此以后，小燕子改變了自己，變成了一個細心的好孩子。
一次比一次有進步作文2
星期二下午，老師讓我們每人帶一盒橡皮泥做東西。如果做得好，還有可能去參加“少兒泥點點大比拼”呢！放學回家后，我準備了一盒橡皮泥，第二天早上，把它帶到學校去。
星期三綜合實踐活動的時候，老師讓我們拿出橡皮泥，我興致勃勃地拿出橡皮泥捏起來，可怎么捏也捏不到一塊兒去，像骨頭散架了似的，又像頑皮的小孩在固執(zhí)地玩耍，一點兒也不聽指揮。原來橡皮泥放的時間太長，硬掉了。下午媽媽知道了這件事，連忙去超市給我買新的橡皮泥。
晚上做完作業(yè)，我就動手弄起橡皮泥。我先做了一張長方形的床，上面鋪著藍色的被套，再做了一個普普通通的兩層蛋糕。最后，我又做了一個穿粉紅色衣服的媽媽。后來，媽媽建議我多做幾個人一起過生日，這樣家庭會更溫馨。我靈機一動，做一家三口過生日的情景吧！可是泥人捏好，讓他們站起來，那幾個人就倒了。后來，我模仿韓國人跪坐的姿勢，在后面加了兩只腳，三個人就穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)毓蜃谀抢铩?/p>
星期四下午，我又給作品進行改造。用牙簽在蛋糕上插了蠟燭，蛋糕加厚了，是三層的.，最上面那層富有變化，是半圓形的。
經過一次又一次的努力，星期五比賽的時候，我做的“快樂的時光”作品完成了。那泥人捏得更完美，蛋糕做得更精致了。我獲得了“最佳制作獎”，心里真高興。
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